三年級體育游戲爬
① 小學生攀爬能力的游戲有哪些體育深
爬越橫向跳箱。重點,一腳用力蹬地,另一腳跟著上提。難點動作連貫、協調、安全落地目標1.通過學習使學生學會動作方法和技能,體驗活動樂趣,發展身體靈巧性、協調性,鍛煉果斷、勇於克服困難等心理素質,養成安全練習意識和習慣。2.學會欣賞與評價,融入團結互助與友愛,增強自我勇氣與信心,獲得展示自我,保護自我,挑戰自我的體驗。
② 三年級體育教學的游戲有哪些
可以進行一些短距離的接力比賽
③ 推薦一些三年級體育課的小游戲
三年級體育課的小游戲有丟手絹。
丟手絹,又叫丟手帕,我國傳統的民間兒童游戲。開始前,准備幾塊手絹,然後大家推選一個丟手絹的人,其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。
游戲開始,被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。
被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹,然後迅速起身追逐丟手絹的人,丟手絹的人沿著圓圈奔跑,跑到自己的位置時坐下,如被抓住,則要表演一個節目,可表演跳舞、歌謠、講故事等。
游戲意義:
此游戲能有效促進幼兒身體基本動作的發展,提高大肌肉的運動機能。在游戲過程中,幼兒始終處於主體地位,並保持著身心愉悅的精神狀態,這對形成幼兒樂觀開朗、積極向上的性格具有積極的意義。此游戲可鍛煉孩子的應變能力,身體的靈活性和在公共場合的表現能力。
以上內容參考網路—丟手絹
④ 三四年級的體育課游戲
三四年紀的小孩,是興趣愛好培養的關鍵時間點,體育課上的游戲可以多樣化,目前中國的小孩接受的應試教育,對於團隊精神、合作精神、實踐能力等束縛相對比較嚴重,可是適當從這些方面開發一些游戲。例如,球類的游戲,二人背夾籃球30米跑。。。。。
⑤ 三年級的小朋友上體育課應該玩些什麼游戲啊
可以玩打野鴨啊 選幾個人到圍成的圈裡去 外面的人拿2個籃球 打裡面的人 不能用扔的 只能用推的 誰被打到 誰下場 我預備班 以前就很喜歡玩這個
⑥ 三年級體育課游戲
要和教學接軌。。可以玩成語接龍,辯論賽,詩歌詠唱比賽,字謎,小學3年級也不算小了,可以提前教授一些知識,一舉多得嘛。。體育不一定非要蹦蹦跳跳,是吧
⑦ 體育游戲的目標是什麼
體育教學就是要使學生獲得自主、快樂的情緒,發展學生的個性,促進學生健康成長,提高體育教學的實效性。體育游戲的特點決定了其在體育教學各個環節具有巨大的潛力,有利於提高體育課的教學質量,完成教學任務。根據初中生的年齡特點,我們將體育游戲的目標任務歸納為以下幾條:第一,引導學生積極參加游戲,培養學生對游戲活動的興趣,並培養學生通過游戲了解自我的能力;第二,學習體育知識,提高身體活動能力,增進健康,開發智力和創造力;第三,培養學生自立、自信、自律、自強的個性、樂觀向上的精神和進取心;第四,發揮集體主義精神,進行社會主義精神文明教育和道德品質教育;第六,培養學生創新和實踐能力。總之,我們要圍繞初中生的特點,確定體育教學的目標任務,在此基礎之上結合學校,特別是學校的運動場地和體育器械等具體情況,確定體育游戲的內容。
⑧ 體育游戲爬爬樂游戲玩法
一、熱身活動。
小小解放軍入場-腕關節活動-北斗神拳。
幼兒分兩隊,在老師的口令帶動下原地踏步和跑步,向前走。
二、基本活動。
情景游戲:學習解放軍爬行的技能。
游戲:自由爬。
幼兒探索墊子上得各種爬法,老師巡視指導、幫助和保護。
規則:前面第一個小朋友爬過第三個墊子,第二個小朋友方可開始。
1)雙手、雙腳屈膝爬。(螞蟻爬)
2)雙手、雙腳爬過地墊。(蜘蛛爬)
3)匍匐爬。(烏龜爬)
4)橫著爬。(螃蟹爬)
5)倒著爬。
教師小結:多種方法一一嘗試,讓我們看哪種姿勢爬的最快。
游戲2:快樂向前沖。幼兒在老師的引導下嘗試練習各種爬法,(教案出自:屈老師教案網)並設置障礙物增加難度,老師巡迴作指導。
1)雙手、雙腳爬。要求腿和胳膊要伸直,蜘蛛爬。
2)螃蟹爬。要求手、膝同一方嚮往前爬。
3)匍匐爬。要求身體一定要貼著地面。
教師小結:很勇敢、進步很大,爬得非常快!
三、游戲活動:
游戲1:我是小小解放軍.技能考核階段,設置情境:解放軍要去打仗,途中會遇到山坡,草地,池塘,鼓勵幼兒探索如何渡過,大膽頑強的完成任務。
規則:幼兒分兩組,比比那組爬得快。
1.設置障礙物紙盒,幼兒練習爬行。
2.匍匐爬過平衡木。
3.爬過障礙物輪胎。
教師小結:教師小結:小朋友爬的真快,很勇敢,熟練地完成每一項技能,都可以成為小小解放軍。
游戲二:智勇大沖關規則:
1.幼兒分兩組,一組手握海綿棒上下擺動,一組穿過大海浪,根據音樂快慢來爬。
2.兩隊互換角色進行游戲。
教師小結:小朋友都很勇敢來闖關,今天我們靠自己的能力、團隊合作完成游戲活動,你們真棒。
四、放鬆活動.
伴隨音樂,隨老師做放鬆運動。
⑨ 小學三年級可以設計什麼體育活動或游戲
肯定是跳山羊或跳繩啦。或者踢毽子也行啊。這三個運動比較適合三、四年級的小學生玩,因為我是一個四年級的小學生啊......
盡量支持我哦!