在玩五子棋游戲我們可以學到什麼

㈠ 說說你下五子棋的心得

我一直認為，圍棋是中國人的國粹，因為這是非常體現東方哲學的一門藝術。下棋的自由度，黑白子的變化，是任何一種其他棋類無法相比的。至於象棋，居然和西方的國際象棋出奇的相似，棋分皇後士兵將軍，是古代的陸戰棋。雖然也是精妙無比，但是不能說是中國人的獨創。但是，圍棋的發展的到了今天，一方面職業比賽的水平越來越高，知名度也越來越大。但是群眾普及卻遇上了困難。其中一個最大的原因，我認為和現代社會的生活節奏有關，現代社會的經濟發展，造成現代人的工作壓力，生活節奏，都不是古人可以比擬的。人們需要輕松娛樂的棋類游戲，但是又不能耗時太長，茶餘飯後，可以隨時隨地玩。一般而言，午休時間一般一個小時到一個半小時，除了吃飯，可以下上兩局五子棋，如快的話還可以多下幾局。可是一局圍棋，起碼一個多小時，如果是收官子，相當麻煩。一般是不可能玩的。至於休息時間，現在的工薪族也不見的有許多時間來下圍棋。而學生又要以課業為重，如果說退休的老人有時間還差不多，但是一項娛樂運動如果只限於老年人，本身就是一種悲哀。
五子棋和圍棋有相似之處，但又大不相同。他之所以能夠在現代社會中普及，一個很大的原因就是易學易下，耗時少。一般的娛樂，初學者也可以不用三手交換和五手兩打。大多數人其實都玩過五子棋，就是這個原因。另一方面，五子棋又有非常高深的變化，對於鍛煉大腦思維和培養個人修為是很有好處的。
許多初下五子棋的朋友，都會經常有這類感嘆：哎，太可惜了。我都快贏了，就沒注意對方的一個沖四。許多朋友在下了棋以後都稱自己太粗心。不少朋友可能在生活中也是很粗心的，在五子棋中，你會體會到，粗心一招，就是輸贏的區別，一招失誤，滿盤皆輸這句話，在五子棋當中是體現最明顯的了吧。考慮問題不周全，只顧自己的變化，不看對手的變化，是許多初學者的毛病。多一點沉穩，多一點細心，多一點觀察，少一點魯莽，少一點粗心，不正是現在像我們這樣的許多年輕人需要的嗎，行棋如做人，有心的朋友，不會在五子棋棋中悟出些什麼嗎？
還有些初學的朋友，下棋沒有大局觀，下棋盲目沖四，活三，最後棋路被封死之後，就隨便給對手擺布了。以後棋力長進了，一定會悟到，沒有實力是不能隨便橫沖直撞的，走棋如做事，要多多計劃以後發生的變化，不能走一步是一步，沒有頭緒。（至於五子棋防守和進攻的問題，我將另行撰文探討），處理問題，不能只看眼前的利益。
五子棋的抓禁手也是一個非常有趣的東西。初學者往往不得其妙，黑子往往被逼禁手白棋不但要注意黑棋的破綻，還要想辦法引誘和逼迫黑棋露出破綻，喜歡兵法武功的朋友，一定從中悟出一些什麼。
看高人對局連珠，是一種享受，有時奇峰突起，有時峰迴路轉，跌盪起伏，鬼斧神工，五子棋高手感覺之敏銳，算路之精，定式之純熟，創造力之豐富，讓觀棋者目眩神馳，心曠神怡。
五子棋簡單易學和下棋時間短是五子棋流行的基礎，我買五子棋的時候，故意問營業員什麼棋最好賣，居然除了四國軍旗，五子棋的銷量遠大於圍棋，當然還沒有作過統計，不知道到底普及到什麼程度

㈡ 新手學習五子棋，有哪些好的技巧可以速成

就我多年玩五子棋的經驗，我覺得這其中有一些套路。
如果你是五子棋鍾先落子的一方，一定要把棋子圍成十字型，盡量在各個方向落下三個子，這樣對手對你的圍追堵截才會落於下風。
當你把四個棋子湊成一條線的時候，你就占盡了先機，想不成「龍」都難。
而如果你是五子棋中後落子的一方，也不要泄氣。你一定要縱觀全局，揣摩對方落子的意圖。
當對方有三字成一條線的時候，你就要警惕他落下的第四個子，防止對方成「龍」！

㈢ 下五子棋有什麼秘籍嗎

==晶氏五子兵法==
京都五子棋隊總教練那威〔國際連珠六段〕多年來刻苦鑽研五子棋，潛心發掘中國民間五子棋的陣法，他將五子棋行棋的要領和臨陣對局的經驗加以總結，得出一套類似兵法的五子棋秘訣，稱之為「那氏五子兵法」。謹將那氏五子兵法轉述如下:先手要攻，後手要守。以攻為守，以守待攻。（這句說明了下五子棋先後手的應有態度，攻擊可作防守,但防守絕不可作攻擊，只是等侍可有反擊的機會。）
攻守轉換，慎思變化。先行爭奪，地破天驚。（當決定由攻擊轉為防守或防守轉攻擊時要想清楚當中的變化。取得先手者便能控制整局棋的走勢，所以要爭奪先手。）
守取外勢，攻驟內力。八卦易守，成角易攻。（防守在外令攻方不能突破，攻擊便要令防守的棋不能聚集，令自己在內有足夠的發展空間。這兒的八卦是指防守時兩子之間形成一「日」字形，如象棋中馬的步法，這樣的防守很有功效，成角是指三子形成一直角，這樣對攻擊很有幫助。）
阻斷分隔。穩如泰山。不思爭先，勝如登天。（將對方的棋分開，不要讓棋聚集，這樣便可安穩。如全局棋也不去爭先手，這樣要勝就如登天般難。）
初盤爭二，局終搶三。留三不沖，變化萬千。（開局時多爭取活二，快要完結時便要用活三來搶攻。有眠三時不要亂沖四，將來留下的變化很多，說不定可救回你一命。）
多個先手，細算次先。五子要點，次序在前。（當有很多先手時要想清怎樣攻擊，不要把次序攪錯。下什麼棋次序都是很重要的。）
斜線為陰，直線為陽。陰陽結合，防不勝防。（這句說明下棋要棋直斜互相配合，這樣才能收到效果。）
連三連四，易見易明。跳三跳四，暗劍深藏。（不用解釋了）
己落一子，敵增一兵。攻其要點，守其必爭。（不要只想自己下了一子，別忘了敵人也會多了一子，不要算少。攻擊防守都要看準那兒是要害。）
勢已形成，敗即降臨。五子精華，一子輸贏（不用解了）

五子棋是要記憶和技巧結合的，關鍵是怎麼才能記住呢？
第一：要心平氣和，不要急與贏對方，如果對方占優勢不要氣餒。
第二：保證休息，人腦不等於電腦是要休息，才能保證發揮最好，相反疲憊的人往往是心有於而力不足，失敗大大提高了。
第三：必須要有自信，有些人往往碰到等級高的人就覺得他很強，是嗎？不一定也，沒下過怎麼知道，即使下過他是很強，但畢竟是人，如果說是外星人，就當我沒說。
第四：找個適合自己的記憶方法去記憶。
第五：要喜歡五子棋必須對他趕興趣，有些人往往一段時間玩，一段時間不玩，那你可能學的好嗎？？？興趣是記憶原動力。
第六：強烈的東西使記憶力增強，你想打敗一個人是往往都會加倍努力的去訓練，這樣才會促使自己提高記憶！
第七：下棋時的心情要保持愉快，這樣記憶力也會大大提高！！
第八：仔細觀察能幫助記憶！就是說下棋時的心要細！
第九：用形象掌握被記憶的對象，比如說有人不知道什麼是花月，你就想最好的形象去記憶！！！
第十：充分理解能夠幫助記憶，看別人走棋時，對方為什麼贏，而另一個人輸在哪裡？
第十一：重復的記憶是保持記憶最好的方法，為什麼1+1=2你們現在都知道，關鍵是你記的多了，也有人說1+1=3對啊！棋是死的，人腦是活的，要有變化的技巧！
第十二：善待大腦，感覺頭漲或頭痛休息是必要的，不然你怎麼發揮最好的
重要的一點大家要多累積,實踐之後得出結論.很多人都說看的懂但也沒用啊，主要還是背，我所講的是記憶的方法，五子棋關鍵是記憶，注名一下，我所講的需要深刻體會和理解，懂是沒用的！！！
為了使大家記憶更好，更靈活的運用我提出的幾個觀點！！！

首先應有有一個好的開局作戰計劃.
、留三不沖四，保留變化
2、防守活三時防在對方攻勢強的方向
3、八卦馬步是強防守，但不提倡用純色八卦陣，尤其黑子，禁手制下八卦必敗
4、布局時斜行、成角為強攻
5、開局時爭活二，自己多做二，擋住對方的活二，並且往往擋對方的活二先，不必攻急
6、下子時考慮對方會怎麼走，你再往下一子該怎麼走
7、開黑優局要盡快建立棋子間的聯系，即「攻聚內力」
開白優局時參照5的後半句，封鎖對方行為，搶外圍優勢
沒有什麼特別的技巧
練習方法上倒是有一定的技巧那就是要不斷地總結感悟．
看高手的對局譜也很好要帶著計算的眼光，把自己定位為當局者來看，帶著思考和批判的眼光看，每一步都去體會他為什麼要這樣走．

落子之前看清楚，考慮全面，不要沖動．

不要滿足於勝利，勝要勝得有質量覺得有質量的對局賽後要復盤．我就是這么練的自覺半年之內進步很大

局面大體平衡時要為爭先做努力，不要不經思考就走那種一眼就能看出的消極的棋，而要多多運用計算力，多算幾步，算到不能算．想如何把局面復雜化，如何逼對方交換同時在交換中獲利．

第一，我開始重視計算力，以前是下一步想一步．下之前只看自己的棋，就看到眼前這步給自己帶來的好處，不想想別人採取某種措施過後怎麼辦，很短視；終於有一天知道了要多算幾步，想想全，不然很快就會敗下陣來．
第二，我開始重視開局．開始結合定式集中精力研究某個開局．
第三，我終於知道了要爭先．這是一個很基本的問題，但是我下到今天才體會到．掌握先手權具有很深刻的重要性．我改變了以往那種一味防守的棋風．同時白棋也不能下得太保守．我開始對比賽中的"交換"有了更深刻的認識．以前很多棋都不敢交換，因為怕引來更大的麻煩．這種想法是不對的．（這里的"交換"不是指三手交換的那個"交換"，而是指戰術上的．就某一區域的某一塊棋，運用先手進行交換）
怎樣做棋
五子棋對局中，很多時候會進行僵持的狀態，特別是雙方爭奪比較激烈的時候。一般進入這種狀況之後，雙方都無勝算，這個時候就需要開始做棋。做棋的時候，一般有幾個原則：
1、做棋的時候，要首先審視對方的子力分布情況，特別是要算對方是不是有勝算。
2、要遵循先分析後做棋的原則，看看自己是不是確實沒有勝算。
3、要有全局性觀念，做棋的時候，要統覽全局，不能只把目光放在棋盤的某一個局部上。在充分分析了對手子力分布的情況後，還要對自己的子力分布進行分析，找到自己子力分布最有突破的可能或者是對方子力最薄弱的環節。
4、做棋的思路分析一般是：1.分析全局——2.尋找突破口——3.尋找能在後續手中直接做殺或保持先手的點——4.企圖對對手的棋進行阻擋的同時又對自己的棋進行接應。
怎樣走開局
五子棋的開局是非常重要的，一般情況下，一盤棋的勝負，在很大程度上已經被開局所決定了，我個人的觀點是這樣認為的：在五子棋的開局裡由且應該注意以下幾個問題：

開局搶「2」：所謂開局搶「2」實際上是一個非常簡單的道理，因為五子棋最通俗的來說，就是要把相同顏色的棋子在任何橫、豎或者斜線的方向上連成5個子就勝出了，這個游戲就簡單到這個地步，但因為有了對方的各種阻擋應變，又叫連「5」這一最最簡單的事情變的復雜和千變萬化了。怎樣才能連成5呢？那麼你首先得有「2」，因為在五子棋里「2」是最基本的也是「連」的最小單位。有了「2」才能有「3」，有「3」才能連「4」，有「4」才能成「5」。

在開局裡雙方的棋子本就很少，所以「2」的搶奪無疑就成了開局裡雙方優勢爭奪的關鍵中的關鍵。

下面我們以花月的一個開局變化來說明「2」的搶奪在開局中的重要性。

白4並不直接應黑斜二，而是模仿黑與白2共同組成一個斜二，這是在開局後雖然是後手，但直接進入開局搶二的爭奪。

黑5是五手兩打點之一，這個黑五點，並不成三，是因為在整體子力單薄的情況，單獨的成一個三的意義並不大（這是指通常情況下來或的，花月成三是必贏）。相反有時候成了三，反而會幫對手把棋做厚。於是針對白的4手後，黑採用了暫時交出先手的做法，開始進行防守。但黑5的防守並不是被動的防守，而是與1、3手緊緊呼應相望。

白6手、8手的點都是黑後勢發展的重要位置，所以白在黑5以後，立即丟掉了優勢被動的進入了防守狀態，應出了6手，白6手以後，可以看的出來，黑開始占局盤面的小優勢，因為黑有了一個活2，但白一個都沒有，所以我們說黑開始占據優勢。

接下來黑做出7手變。黑7手的變化，是明顯的要取外勢，如果從開局搶2的原理來說，實際上應該是走在白8手的位置更好，因為黑7走在白8手的位置可以形成三個活2在棋盤上。但黑如果走在白8的位置，白棋勢必會走在黑1下邊的位置進行阻擋，於是白便再次開始有2，那麼盤面上，黑3個2，白8以後白應住了一個黑2使黑只有2個2，而白就有了一個2，那麼黑就並沒有把前邊的優勢繼續發展出來，所以這里黑走了現在7手的位置。

白8應，黑9擋，形成現在的棋型。

盤面分析：在現在的棋盤中，黑有了2個二，但白一個都沒有，同時，黑有相當好的後續手發展，而且占據了外勢的絕對優勢。所以走到這里，白就陷入了幾乎是絕對被動的局面，所以在後勢的發展上，無論白怎麼應，都是必輸的形式了。

由此可見開局搶「2」是五子棋里相當重要的一個環節，也是決定勝負的關鍵環節之一。

㈣ 玩五子棋的心得

我的博文http://blog.sina.com.cn/s/blog_55b1ce4b010007h6.html

初學者如何學習五子棋

現在好多人教學生喜歡讓學生從一些基本開局教起，往往是先花月蒲月，慢慢過渡到瑞星梳星。這樣經過一段時間，那些初學者會對這些開局都有了一定的了解。這個方法基本也快成定式了。這么學棋是可以在短時間內提升自身的棋力(或者說是提升棋譜能力)。但長遠看來是非常不可取的。眾所周知五子棋最基本的是計算能力，這也是為什麼諸如黑石一類的軟體可以在網路如此橫行的原因。定式等等也是在前人不斷的計算下總結出來的。所以直接學習定式，往往就會忽視了對計算力的鍛煉,而且由於對定式的一定了解而產生一些計算上的盲點。對定式也會只會走不明白其意義。

初期可能會定式的會有一定優勢。可到了後期，計算能力越強的人優勢越明顯。一個計算能力深厚的人看定式。看一眼就大概可以明白這么下的優劣，進而進一步發展這些定式。而一個計算能力弱的人面對這些定式只能依靠背才能記住。更不用談什麼改進了。當然這些還只是到了後期才能體現出來。

不過一個以計算力為基礎的棋種。鍛煉計算力才是最最重要的。初學者在學習的時候最好先找一些非常簡單的計算題來做。這里推薦坂田先生的三手勝。利用這些簡單的習題來培養自己對殺棋的敏感。等做到一定程度擁有了基本的計算力可以繼續做一些更復雜的習題。比如一些VCF習題(網上很容易找到)。從一開始的做10步內的VCF到最後做幾十手的，這段時間是最辛苦的。

雖然VCF看起來往往幾十步，似乎很復雜。但VCF完全是靠沖4取的。所以可說是中等的計算題。做這些VCF習題可以提升計算的深度，不斷拓展單一線路下的目算能力。等VCF做到一定程度。就可以做最復雜的VCT習題了。這些習題可以把人在計算上的廣度不斷擴大。因為VCT習題防點不一，往往是需要計算很多東西的。等VCT也做的差不多了，你的計算能力也達到一定的程度了。這個時候再去找個譜庫來看看，會發現以前不明白的東西現在看起來一目瞭然，學習起來更是EASY。這個時候的你已經不能算是初學者了，後面如何繼續鍛煉就看個人習慣了：)

其實學習五子棋很簡單。關鍵看學習者有沒有毅力。因為在初期鍛煉計算力的時候由於對定式的不了解，往往會在對弈中很吃虧，造成信心喪失。有時候目算做題又算不出來而演變成擺棋。這些都是大忌。都需要有毅力才能渡過。等渡過了這段時間，擁有了計算力的你才會發現，原來五子棋的世界是這么美麗。

㈤ 讓寶寶學五子棋，可以開發孩子的智力嗎

最開始讓孩子學圍棋最單純的想法是想讓他對數字更敏感一點，兒子四歲的時候帶他出去散步，碰見地上的石墩，讓他數，一二三四五根本數不清楚，我對兒子當時的教育，就是每天晚上的親子閱讀，他的表達能力很好，很愛看書，但是對於數字，一直令我頭痛。

㈥ 讓孩子學五子棋，對開發孩子的智力有什麼幫助

寶寶可以玩一些益智小游戲，在玩游戲的時候也能夠開發寶寶的智力，讓他們變得更加聰明。下五子棋就是一個非常簡單的益智小游戲，並且五子棋的規則也是比較簡單的，很多寶寶都能夠理解。寶寶在下五子棋的時候會思考，怎麼才能夠讓兩個棋子連成一條線。這個過程就是在開發智力，能夠讓寶寶善於思考，喜歡上思考。下面小編來具體的介紹一下寶寶學五子棋，對於智力開發的幫助。

㈦ 玩五子棋有什麼技巧

五子棋起源於中國古代的傳統黑白棋種之一，它不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助於修身養性。五子棋簡單易學，是一種通俗簡便的游戲，但又具深奧的技巧和高水平的國際性比賽。它的棋文化源淵流長，具有東方的神秘和西方的直觀，是中西文化的交流點，是古今哲理的結晶。
其基本操作:在棋盤橫線與縱線的交錯點處下子。
獲勝方法:率先將五子連成一線的一方獲勝。
在五子棋中的一些名詞解釋:
1、陽線與陰線
(1).陽線：棋盤上可見的橫縱直線。
(2).陰線：棋盤上無實線連接的隱形斜線。
2、連：在棋陽線和陰線的任意一條線上形成同色棋子不間隔地緊緊相連。
(1).五連：在棋盤上形成的 5 個同色棋子的 " 連 " 。
(2).長連：在棋盤上形成的 6 個或 6 個以上同色棋子的 " 連 " 。
3、三：指「活三」，包括 " 連三 " 和 " 跳三 " 。
(1) 、連三：在棋盤某一條陽線或陰線上有同色三子相連，且在此三子兩端延長線上有一端至少有一個，另一端至少有兩個無子的交叉點與此三子緊密相連。
(2) 、跳三：中間僅間隔一個無子交叉點的連三，但兩端延長線均至少有一個無子的交叉點與此三子相連。
4、四：包括 " 活四 " 和 " 沖四 " 。
(1).活四：在棋盤某一條陽線或陰線上有同色 4 子不間隔地緊緊相連，且在此 4 子兩端延長線上各有一個無子的交叉點與此 4 子緊密相連。
(2).沖四：除 " 活四 " 外的，再下一著棋便可形成五連，並且存在五連的可能性的局面。
(3).白棋再下一著可形成長連的局面也視為 " 四 " 。
5、禁手： 對局中禁止使用的著法。
(1) 、黑棋禁手包括 "三三" 、" 四四 " 和 " 長連 " 。
a .三三：由於黑方走一著在無子交叉點上同時形成二個或二個以上黑方 " 活 " 的局面。
b. 四四：由於黑方走一著在無子交叉點上同時形成二個或二個以上黑方 " 四 " 的局面。
(2) 、白棋無禁手。
6、四三與先手
(1).先手：對方必須應答的著法，其中 " 沖四 " 稱為絕對先手。
(2).四三 ： 指某一方同時具備兩個先手，其中一個是 " 四 " ，一個是 " 活三 " 。
7、進階禁手
(1).三手可交換： 是指黑棋下盤面第 3 著棋後，白方感覺黑方棋形不利於己方，可在第四著時有一次提出交換的機會，即執白棋一方變為執黑棋一方，而黑方不可以不換。
(2).五手兩打： 是指黑棋在下盤面上關鍵的第 5 手棋時，必須下兩步棋，讓白棋在這兩步棋中任選一步，然後再繼續對弈。一般說來，白棋肯定拿掉對白方不利的一點，而保留對黑方較為不利的那點讓黑方行棋。
參考資料：從中國地方游戲網下載

㈧ 請問下五子棋對人有沒有什麼好處

有好處。
1、下五子棋是修養身性、提高身心健康的一種娛樂方式。
下五子棋講究棋徳、 棋風，以禮待人。歐洲人稱五子棋為「紳士棋」，就是指下五子棋的人應具有紳士的風度、氣質。一子一著地下棋如同一步一個腳印、實實在在地做人。五子棋耗時不多，又極富有趣味。興趣濃，則情緒好。因此，對神經衰弱、焦慮症、憂鬱症及多動症均有良好的預防和控制的效用。
2、下五子棋有健腦和增智的效用。
下棋能加強大腦的鍛煉，增強思維活動能力。堅持下五子棋，不僅能提高智力活動的速度，而且在邏輯推理思維中能提高從不同的角度、有獨創性地解決問題的能力。這一點對於開發學齡前兒童及中小學生的智力亦是很有幫助的。、
3、五子棋具有調節心理的良好功能。
有些人常抱怨記憶力差，其原因往往是注意力不集中。下五子棋則有助於提高注意力。下棋時，「一心不能二用」，聚精會神可使腦細胞活動的有序化程度增強，同時促進人的思維、心理活動以及循環系統、呼吸系統產生良性調節。
總之，五子棋是一種有助於身心健康的智力運動。

㈨ 玩五子棋有什麼好處

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養成能靜的習慣，學棋後感覺注意力的集中時間有所提高，一般小孩在四歲左右只能靜15分鍾左右，通過學棋後小孩子的注意力集中時間一般能提高到30分鍾左右;
2/5
培養小孩的挫折感，現在小孩最缺的就是挫折感，其實培養小孩子的挫折承受能力也是非常重要的，由於小孩子比較小，培養的過程只能是逐步的;
3/5
培養小孩的數學能力，因為在下棋中會思考到很多如果和假設，五子棋很注重的邏輯思維，有時候往往要預先想上好幾步，而且有時候還要逆向思維;
4/5
下棋是一項高級的智力游戲，能夠開發孩子的智力，提高記憶力，對邏輯思維、耐心有明顯的幫助。通過學棋，可以形成一種獨特的思維方式;
5/5
下棋是需要深思熟慮的腦力和體力勞動，能培養孩子靜心思考的好習慣和獨立解決問題的能力。​