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體育游戲紅燈綠燈規則玩法

發布時間: 2022-05-11 18:20:30

Ⅰ 紅綠燈游戲怎麼

一個人當裁判,負責喊紅燈、綠燈、黃燈,還有一個人用塊布蒙上眼睛,伸出雙手來摸人,被摸到的人再來摸,其他的人在喊紅燈時要停,綠燈時可以跑,黃燈要拍著手跑

Ⅱ 紅綠燈規則是什麼

紅綠燈規則是紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。根據《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第三十八條機動車信號燈和非機動車信號燈表示:

1、綠燈亮時,准許車輛通行,但轉彎的車輛不得妨礙被放行的直行車輛、行人通行;

2、黃燈亮時,已越過停止線的車輛可以繼續通行;

3、紅燈亮時,禁止車輛通行。

在未設置非機動車信號燈和人行橫道信號燈的路口,非機動車和行人應當按照機動車信號燈的表示通行。紅燈亮時,右轉彎的車輛在不妨礙被放行的車輛、行人通行的情況下,可以通行。

關於信號燈的其他規定。

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第四十條車道信號燈表示:

1、綠色箭頭燈亮時,准許本車道車輛按指示方向通行;

2、紅色叉形燈或者箭頭燈亮時,禁止本車道車輛通行。

第四十一條方向指示信號燈的箭頭方向向左、向上、向右分別表示左轉、直行、右轉。

以上內容參考中國政府網——中華人民共和國道路交通安全法實施條例

Ⅲ 兒時的游戲「紅燈綠燈小白燈」怎麼玩

我四年級了,我們體育課下課有的就玩紅燈綠燈小白燈:
抓的人面對著牆,閉著眼睛,不許回頭看,
在抓的人的身後遠一點的地方畫一條線,其它的人都站到線的那一邊。
抓的人對著面牆閉著眼睛的時候嘴裡就喊「紅燈綠燈小白燈」,
同時其它的人往抓的人的方向走(越過畫的線),
當抓的人喊完「紅燈綠燈小白燈」是時候就會轉過身來,
這時其它的人就不能動了,
誰要是被抓的人看到在動,那就輪到被發現的人抓人了,
如果抓的人沒抓到人,
就接著面對著牆接著喊,
再回頭,
這樣反復,直到有人手碰到牆了.那就游戲重新開始,
但是抓的人沒變。
我們可能和你們的有些差距把, 但是我想可能不是太多啦 (給個贊同,給個贊同啦 求啦~~~ ●▽● )

Ⅳ 紅綠燈游戲規則和玩法

由狐狸先生幾多點演變而成:

由一人當鬼,站在牆邊,其他人站在遠方 鬼在另一邊面向牆,喊出一句預先定好的句子,最常見的有「123紅綠燈過馬路要小心」和「紅燈綠燈小白燈」,其他人則向鬼所在的牆推進,直至能接觸牆。 鬼喊完後可以轉頭,如果發現有玩家未停下,他便輸了,要當鬼。

若果所有玩家都能安全接觸牆壁,則鬼輸了。 做過最多次鬼或做鬼時輸最多的便要受罰。 鬼可以透過控制說話的速度以增加難度。

找幾個小夥伴(一般4~6人),先石頭剪刀布,輸的人就站在遠處背對著其他的人,嘴裡不停的喊123紅綠燈要轉頭看背面,直到背後面的人接近為止。

在這當中,如果123紅綠燈喊完,轉頭看有人動,那麼就輪到那個動的人來站和喊。當別人接近站的人背後,就要輕拍那個人的背,不然他待會轉過身來就可以抓住背後的人,拍站的人的背後要立即跑回原點,不然被抓到就由被抓的人站了。

Ⅳ 兒時游戲 紅燈綠燈小白燈的游戲規則

童年時代玩過紅燈綠燈小白燈的游戲,現在簡單介紹一下這個游戲的規則:

一般玩家在五個人以上,多多益善。那麼先進行單撥,出正反手單出逮的一(「鬼」)。「鬼」面對著牆站著,或者是有一條終點線,面對著終點線背對著其他人站著。起點線距離終點線的距離是50米到100米之間。其他的人站在起點線上,准備著往終點線跑進攻「鬼」。

「鬼」喊「紅燈綠燈小白燈」,節奏可快可慢,然後其他的人就從起點往終點方向移動。「鬼」喊完之後馬上回頭去看,這個時候其他所有的人都要馬上靜止,身體的任何地方都不能動。「鬼」仔細審查一下,如果發現誰動的話,那個人就必須回到起點線重新再往終點線跑。

這樣每次循環,然後直到有誰打到「鬼」,算是目標完成,然後大家一起往起點線回跑。「鬼」馬上跑著去抓這些人,先抓到誰誰下次就做「鬼」,然後上次的「鬼」就轉變成人。但是如果等所有人都跑會起點線,「鬼」一個人都沒有逮到的話,那麼對不起來,下一輪「鬼」還有當「鬼」。

這個游戲需要迅速的反應能力和急敏的速度,作為「鬼」的一方要善於通過喊「紅燈綠燈小白燈」的節奏來找出進攻人的破綻,迫使位置靠前的人往返回起點線;作為人的一方要善於在「鬼回頭」的瞬間馬上保持靜止,這也很需要好的身體身體協調能力。總之呢,樂趣無窮,樂在其中。

(5)體育游戲紅燈綠燈規則玩法擴展閱讀:

童年游戲是指童年時代玩過的游戲。70年代、80年代、90年代三代人童年的游戲各有不同,70後打彈珠、丟沙包;80後打游戲、玩玩具槍;90後玩網游、抓人、躲避球;00後玩pad、撕名牌等。

躲避球起源於英國,隨著歐洲移民新大陸並在1900年左右盛行於美國的一種新興球類運動。在大陸,新中國政府也廣泛開展包括躲避球在內的各種新興球類的體育項目,並得到了長足發展,各地已有許多躲避球地方球隊和俱樂部。

Ⅵ 擊劍比賽亮紅燈和綠燈分別代表什麼每局又怎麼算

  1. 紅燈亮代表左邊選手得分,綠燈亮表示右邊選手得分,和顏色沒多大關系
    每局以先得15分者勝出,若出現平局,那麼將加賽一分鍾,使用突然死亡法。為了防止雙方過分防守,加賽前抽簽決定如果加時賽中雙方都未得分,那誰會是勝者。
    團體賽中,每一位選手與對方的三位選手輪流比賽。先獲得5分的選手為勝,然後選手交叉進行比賽,最先獲得45分的團隊為勝。

  2. 擊劍是從古代劍術決斗中發展起來的一項體育項目,它結合優雅的動作和靈活的戰術,要求運動員精神的高度集中和身體的良好協調性,體現出運動員良好的動作和敏捷的反應。運動員穿戴擊劍服裝和護具,在擊劍場上以一手持劍互相刺擊,被先擊中身體有效部位的一方,為被擊中一劍。比賽項目男子有花劍、重劍、佩劍,女子有花劍、重劍、佩劍,均有個人賽和團體賽。擊劍中引入了完善的保護衣具,並採用鈍的劍尖,已經消除了這項運動的危險性,也極大的促進了這項運動在全世界范圍內的傳播。

  3. 在擊劍比賽中,兩方運動員分別代表兩個不同樣色的燈,當刺中有效部位的時候將會亮紅燈或者綠燈,刺中無效部位是白燈,重劍沒有白燈,花劍和佩劍存在白燈的問題

  4. 擊劍比賽得分標准
    使用重劍、花劍、佩劍擊中,就是用劍尖刺擊對手,使劍尖清楚地、准確無誤地刺在有效部位並具有刺入的性質。到達對手身體的任何部位的擊中,都是有形的、實體的、實質性的擊中。為了使之成為有效的擊中並得分,落點必須在有關劍種規定的有效部位內。
    重劍是完全刺擊武器。只有劍尖擊中有效,劍身橫擊無效。擊中有效部位包括全身即:軀干,腿腳,手及臂以及頭盔。與花劍及佩劍不同,重劍每次擊中都有效。若雙方在四分之一秒內相互擊中,雙方各得一次擊中數。最容易被擊中的部位是手。所以,重劍比賽需高度准確性,攻擊對方的好機會常常是當對方開始攻擊的時候。兩位選手的劍尖分別裝有紅光和綠光探測器。擊中發生時,劍尖會產生一束強光。
    花劍是完全的刺擊武器。只有劍尖刺中才有效,劍桿橫擊無效。有效擊中部位是上身。擊中有效部位由金屬衣裹覆,這樣,電子儀器便可以分出有效和無效擊中。花劍比賽也講究擊中優先權。先攻擊而擊中者得分。被攻擊者須先做出有效抵擋動作後再進攻擊中才有效。雙方同時擊中均不得分。在此情況下,擊中優先權很難區分,如有時劍觸及手臂,在花劍中是無效部位。
    佩劍是既劈又刺的武器。在實戰中,以劈中得分為多。擊中有效部位是上身,頭盔及手臂。擊中有效部位由金屬衣裹覆,這樣,電子儀器便可以分出有效和無效擊中。佩劍比賽也講究擊中優先權。先攻擊而擊中者得分。被攻擊者須先做出有效抵擋動作後再進攻擊中才有效。雙方同時擊中均不得分。佩劍速度最快也往往用得時間最短。如果電子儀器顯示一位隊員得分,裁判會當即中止比賽,雙方隊員預備後繼續進行比賽。
    平局
    在九分鍾內,如果雙方平分,那麼將加賽一分鍾,使用突然死亡法。為了防止雙方過分防守,加賽前抽簽決定如果加時賽中雙方都未得分,那誰會是勝者。

  5. 擊劍比賽分為個人賽、團體賽。個人賽採用小組循環制和直接淘汰制,團體賽直接採用單敗淘汰賽制。直接淘汰賽的每一場比賽方法採用每盤擊中15劍,比賽時間為9分鍾。每盤分為3局,每局3分鍾,局間休息1分鍾。一名運動員擊中15劍或者9分鍾規定時間全部用完,擊中劍數多的運動員獲勝。若在規定時間結束時出現平分,則需加賽1分鍾。加賽中,擊中第一劍的運動員獲勝。加賽前,運動員必須進行抽簽,若平分情況持續至加時賽結束,則抽中優勝權的運動員獲勝。團體賽每隊4名隊員,3人參加團體對抗,一名隊員作為替補。每場3分鍾打5劍,共9場。先得45分的隊獲勝。如果有的運動員在規定的3分鍾內沒有刺中對方5劍,這一隊的下一名運動員接著比賽往下打,可以打到他那場應該打到的分數,即:第一場到5分,第二場到10分,第三場到15分……一直打到取得45分,結束比賽。

Ⅶ 幼兒園戶外體育游戲

漫長寒冷的冬天過去了,終於盼來了令人雀躍的春天,在這美麗的春天裡帶著孩子們到戶外做一些好玩的小游戲,讓孩子更深切的體會春天的氣息,觀察植物生長,接觸大自然,更好的認識世界吧!

1.游戲名稱《木頭人》

游戲規則:幼兒手拉手圍成一個圓圈,邊走邊念兒歌"我是一個木頭人,不會說話不會動,看誰堅持一分鍾"念到最後一個字時所有幼兒擺出造型不動。老師說時間到才能動,游戲反復進行。

2.游戲名稱《粘泡泡糖》

游戲規則:幼兒手拉手圍成圓圈,邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖,一粘粘到頭頂上,兒歌說粘到哪就粘在身體的什麼部位,為增加趣味興趣,可讓幼兒互相粘,和其他小朋友互動"

3.游戲名稱《城門城門幾丈高》

游戲規則:幼兒圍成圓圈,手拉手,兩個小朋友做城門,幼兒邊走邊念兒歌"城門城門幾丈高,三十六丈高,騎花馬,帶大刀,走進城門套一套,問你吃橘子吃香蕉"兒歌結束城門落下,被關在城門里的人選擇吃哪種水果,選擇誰就站在誰身後。(做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果)

4.游戲名稱《綠燈跑跑》

游戲規則:幼兒手拉手圍成一個圓圈,兩名幼兒在圈外,一個當作追的人,手裡拿著綠燈的幼兒當被追者,游戲開始後那綠燈的幼兒快要被追上時,為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒,這名幼兒拿著綠燈繼續跑,游戲反復進行,被追上時游戲轉換角色進行。

5.游戲《切西瓜》

游戲規則:大部分幼兒圍成一個大圓圈(做"大西瓜")一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走,並做"切西瓜"的動作,念到最後一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開,然後站在被切開的位置,被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈,再回到原位,先到達原味位的即為再次游戲的"切瓜人"

6.游戲《老鼠籠》

游戲規則:一半幼兒做老鼠籠,一半幼兒做老鼠,做籠子的幼兒大聲念兒歌,"老鼠"不停地從"籠子"里鑽進鑽出(從幼兒的手下面鑽進鑽出)。當兒歌念到最後的"抓住你"時,小老鼠要趕快鑽進"籠子",扮演"老鼠籠"的小朋友趕緊蹲下,沒有鑽出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的幼兒,就去做老鼠籠,沒有被抓住的"小老鼠"繼續游戲。

7.游戲《網小魚》

游戲規則:幼兒分成兩部分,一部分幼兒做小魚,一部分幼兒做漁網,做漁網的幼兒圍成一個大圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間,游戲開始,全體幼兒念兒歌"魚兒魚兒游啊游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,小心漁網網住你"兒歌念完,扮作小魚的幼兒找空隙鑽出來,四處跑開,圓圈上的幼兒做一個大渝網,盡量把魚兒網住,游戲重復進行,逃出的小魚做漁網。

8.游戲《我是蘿卜》

游戲規則:參加者一人做追捉者,其餘人在一定范圍內自由跑動。游戲開始後,捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時,可以立定雙手交叉搭在兩肩上說:"我是蘿卜",這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍一下,表示救了他,這樣才可繼續跑動。捉人者捉到一人後,就與被捉者對換角色,被捉到的人當下一輪捉人者,游戲重新開始。

9.游戲《紅燈綠燈停》

游戲規則:大部分幼兒站在起始線後做好准備,一名幼兒在場地的另外一頭發號施令,游戲開始,幼兒開始走步,發號施令的幼兒背對幼兒念"紅燈綠燈停"念到停時轉身,此時走步的幼兒不能動,動的幼兒暫停一次游戲,游戲重復進行,直到發號施令的幼兒被走步的幼兒拍到。

10.游戲《丟手絹》

游戲規則:幼兒圍成一個圓圈,一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的後面跳,當唱到"輕輕地放在小朋友的後面"時,幼兒就馬上把手絹放在一個小朋友的後面。如果這個小朋友發現我把手絹放在他後面時,他就要立刻拿起手絹來追我,幼兒呢就馬上跑,當跑到這個小朋友的位置前,我就蹲下。然後請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了,那麼被追到的小朋友就要表演一個節目哦。

11.游戲《扎手絹》

游戲規則:幾位幼兒手拉手,成一個圓圈。甲乙兩位幼兒在圈外相對的地方分別將手絹紮成圈上幼兒的手腕上;然後以最快的速度往順時針方向跑,將對方扎的手絹解下,扎在前一位幼兒的手腕上;紮好再往前跑去解前面的手絹……若另一位幼兒還未紮好被追上則為輸者,與被扎幼兒換位,游戲繼續開始。

12.游戲《捉龍蝦》

游戲規則:大部分幼兒單腳站立或跳躍當龍蝦,其中兩名幼兒手拉手當漁網去捉龍蝦,若被抓住了就當漁網與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦,直到所有的龍蝦被捉住,游戲結束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。

13.游戲《籠中鳥》

游戲規則:籠中鳥,籠中鳥,關在籠中的小小鳥,何時出來跳一跳。夜過去,天亮了,與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身後誰在鬧?游戲規則:大家手拉手圍成一圈兒,籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉,一邊唱歌謠,唱道"一起逃"的時候,大家一起蹲下來。唱到"猜猜身後誰在鬧"的時候,籠中鳥要猜出身後的人,並叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

14.游戲《搭山洞》

游戲規則:首先,把全班同學分成三隊,其中兩隊的人數一樣多,兩隊的人必須豎著站,然後兩兩成對兒,用手臂或者長條物品做成一個拱形的洞,這就是山洞了。另外一隊的同學排著隊從這個山洞裡鑽過去,最重要的是一定不能讓這個山洞碰到你的屁股和身子喲,那樣的話你就起來跑到隊的最後面吧!鑽山洞的時間由我們來限制,時間到了,就換鑽山洞的這一隊去當山洞,換另一隊來鑽了。這樣,不停地循環下去。

15.游戲《冰塊融化了》

游戲規則:做冰塊,做冰塊,大的大,小的小,方的方,圓的圓。當聽到老師說念完兒歌時,你們要擺出一個造型,不能動;當聽到太陽出來了,冰塊融化了,你們就可以自由活動了。

16.游戲《小兔找山洞》

游戲規則:參加游戲的兒童,每兩人一組,手拉手,站在場地周圍扮"山洞",另外約的兒童蹲在"山洞"里扮小兔,"小兔"比"山洞"多兩個,多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始,"小兔"從"洞"中跳出,一起念兒歌:"小白兔,沒有洞,一二三,三二一,快快找個小山洞。"邊念邊按兒歌的節奏,四散地雙腳向前跳,念完最後一個"洞"字,"小兔"趕快跑去找"山洞",鑽進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置,游戲可反復進行。

17.游戲:《跑火車》

游戲規則:教師用粉筆在操場上畫好火車圖,幼兒進行單腳、雙腳跳或直線曲線走。

18.游戲《捉青蛙》

游戲規則:用粉筆畫一個正方形場地,部分幼兒站在方形內當做青蛙,另外一部分幼兒站在四邊外做捉蛙人。青蛙設法保護自己不被外面的人摸到,捉蛙人要阻止青蛙跑出去。

19.游戲《卷炮竹》

游戲規則:幼兒手拉手頭尾不相接隨著兒歌"卷爆竹"跟著帶頭的幼兒向里走成螺旋隊形。卷好後一名幼兒點炮竹,發出呲呲呲的聲音,帶頭小朋友跳起發出"砰"聲接著其他幼兒跳起發出"啪"聲,向後跳一步不動。游戲重復進行。

20.游戲《貼人》

游戲規則:全體幼兒圍成兩圈(兩人一對)面向圓心站好,找出兩名幼兒追逐跑,跑的幼兒被追到之前可以貼到任意一組幼兒內圈的幼兒前面,後面的幼兒成為被追著,被追上的話,兩幼兒互換角色,游戲反復進行。

Ⅷ 有沒有關於幼兒園紅綠燈的游戲教案

幼兒園大班體育活動教案:紅燈、綠燈、馬上開燈 游戲目標: 1.鍛煉幼兒跑步的速度,培養幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。 2.強化幼兒的交通規則意識,紅燈停路燈行。 游戲材料: 紅綠燈牌各一個,平地上畫兩條相距適宜的平行線,分別為起點線和終點線。 游戲規則: 綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立。 游戲玩法: 1.一幼兒站在場地的終點線後面朝眾幼兒做開燈者,開燈者兩手分別拿著紅綠燈牌兒,眾幼兒站在起點線端。 2.游戲開始,開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時任意舉一燈牌,若舉的是綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。 3.開燈者反復說紅燈綠燈馬上開燈並換舉燈牌,最先到達終點的幼兒為勝者,並由勝者當開燈者,游戲又重新開始。 游戲注意事項: 1.如果舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。 2.幼兒做好由易到難先走,後跑跳。舉燈牌的幼兒有規則的變化到不規則的變化。

Ⅸ 套路直播紅綠燈玩法

童年時代玩過紅燈綠燈小白燈的游戲,現在簡單介紹一下這個游戲的規則:

一般玩家在五個人以上,多多益善。那麼先進行單撥,出正反手單出逮的一(「鬼」)。「鬼」面對著牆站著,或者是有一條終點線,面對著終點線背對著其他人站著。起點線距離終點線的距離是50米到100米之間。其他的人站在起點線上,准備著往終點線跑進攻「鬼」。

「鬼」喊「紅燈綠燈小白燈」,節奏可快可慢,然後其他的人就從起點往終點方向移動。「鬼」喊完之後馬上回頭去看,這個時候其他所有的人都要馬上靜止,身體的任何地方都不能動。「鬼」仔細審查一下,如果發現誰動的話,那個人就必須回到起點線重新再往終點線跑。

這樣每次循環,然後直到有誰打到「鬼」,算是目標完成,然後大家一起往起點線回跑。「鬼」馬上跑著去抓這些人,先抓到誰誰下次就做「鬼」,然後上次的「鬼」就轉變成人。但是如果等所有人都跑會起點線,「鬼」一個人都沒有逮到的話,那麼對不起來,下一輪「鬼」還有當「鬼」。

注意事項

童年游戲是指童年時代玩過的游戲。70年代、80年代、90年代三代人童年的游戲各有不同,70後打彈珠、丟沙包;80後打游戲、玩玩具槍;90後玩網游、抓人、躲避球;00後玩pad、撕名牌等。

躲避球起源於英國,隨著歐洲移民新大陸並在1900年左右盛行於美國的一種新興球類運動。在大陸,新中國政府也廣泛開展包括躲避球在內的各種新興球類的體育項目,並得到了長足發展,各地已有許多躲避球地方球隊和俱樂部。

以上內容參考:網路——童年游戲

Ⅹ 紅綠燈玩法和禁止抖動是什麼

由一人當鬼,站在牆邊,其他人站在遠方 鬼在另一邊面向牆,喊出一句預先定好的句子,最常見的有「123紅綠燈過馬路要小心」和「紅燈綠燈小白燈」,其他人則向鬼所在的牆推進,直至能接觸牆。 鬼喊完後可以轉頭,如果發現有玩家未停下,他便輸了,要當鬼。

若果所有玩家都能安全接觸牆壁,則鬼輸了。 做過最多次鬼或做鬼時輸最多的便要受罰。 鬼可以透過控制說話的速度以增加難度。

找幾個小夥伴(一般4~6人),先石頭剪刀布,輸的人就站在遠處背對著其他的人,嘴裡不停的喊123紅綠燈要轉頭看背面,直到背後面的人接近為止。

在這當中,如果123紅綠燈喊完,轉頭看有人動,那麼就輪到那個動的人來站和喊。當別人接近站的人背後,就要輕拍那個人的背,不然他待會轉過身來就可以抓住背後的人,拍站的人的背後要立即跑回原點,不然被抓到就由被抓的人站了。

簡介

游戲(英文: Game)是所有哺乳類動物,特別是靈長類動物學習生存的第一步。它是一種基於物質需求滿足之上的,在一些特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的,追求精神世界需求滿足的社會行為方式,但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式,不管是在出生幼年期,或者發育期,成熟期都會需要的一種行為方式。

合理適度的游戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙,可以幫助人類開發智力、鍛煉思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等,大型網路游戲還可以培養戰略戰術意識和團隊精神。

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