青春期可以玩游戲自娛嗎

1. 青春期的孩子沉迷游戲怎麼辦呢

堵不如疏，規范化、合理化孩子的游戲時間，並控制好頻率，注意孩子遊玩的姿勢，姿勢不當要及時提醒，保護好頸椎和眼睛視力。
當然還有更絕的，如果孩子成癮性比較嚴重，可以嘗試用游戲的方式來解決，比如設置一個成就系統，或者設置一個每日任務、每周任務，更或者懲罰機制等等。
孩子的段位上升你要怎麼獎勵；
孩子的段位下降你要怎麼懲罰；
每日要玩夠多少分鍾，玩不夠懲罰；
一周至少上一個段位，不然就懲罰；
carry全場了，獎勵；
把隊友坑了，操作失誤了，懲罰；
等等像這種的，沒多久他就會發現自己沒那麼喜歡玩游戲了。
（要用魔法打敗魔法！）

2. 青春期孩子沉迷網路游戲怎麼辦

網癮的產生是操作條件反射形成、固化所致，操作條件反射的關鍵是強化，即上網操作和甜頭強化物的結合。所以消除網癮的辦法便是逐步不強化，使上網操作逐漸減少並不和強化物結合，網癮便很易根除。具體辦法是認知行為療法、系統脫敏法、代替療法、厭惡療法。
消除網癮辦法：
1、認知行為療法：要讓有網癮的人知道網癮的危害，如荒廢學業，損傷身心健康，上網要錢，而錢不夠便會養成說謊的習慣，上網佔用時間過多會疏遠親情與友誼，不利心理發展。
2、系統脫敏法：定出總體計劃，在兩個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。如原來每天沉迷網吧8小時以上，則第一周減為6小時，第二周4小時，第三周3小時，第四周2小時。網癮者能按計劃執行則給予獎勵（用代幣制），即每周發給適當的代幣，到月終換為現金。做不到時則罰，將孩子最喜歡的食物、娛樂、看電視或其他活動予以減少，這樣，兩個月內會消除網癮。
3、代替療法：人在現實中是需要充實的精神生活和娛樂，所以上網就必須找別的愛好替代。如游泳、打球，登山、旅遊等。
4、厭惡療法：手腕帶上粗的橡皮筋，當有上網念頭時立即用右手拉彈橡皮筋，橡皮筋回彈便會產生疼痛感，轉移並壓制上網的念頭。拉彈的同時，要提醒自己，網癮有危害。要培養自己的意志力，用意志力壓制上網的念頭。

3. 青春期網路游戲上癮的學生如何處理

這個其實現在很多人都很上癮，但是有些人只是偶爾玩玩，可以控制自己的那種。為什麼呢，因為是上癮的學生感覺不到在現實中的快樂，而在網路上的游戲覺得很有趣。你必須要找到他的興趣跟網路無關的，讓他找到，讓他去做，或許就對網路不會上癮

4. 孩子十三歲了，玩游戲上癮了，怎麼辦

最近看到一則新聞，說一個初二的孩子天天玩手機打游戲，經常逃課躲在宿舍玩，最後校方叫來家長把孩子帶回家去，相信很多人和我一樣，為這孩子荒廢大好的年華而沉迷游戲感到惋惜。

三、灌輸思想、培養興趣

初中的孩子已經有自己的認知，是讓孩子明白一些道理的最佳時候，家長可以乘機給孩子灌輸一些沉迷手機有害的思想，讓孩子自己懂的控制自己玩手機，合理地玩手機。

此外，家長還可以培養孩子的興趣，很多孩子沉迷手機就是沒有感興趣的事情，導致無聊才玩手機的，所以家長除了培養孩子的學習能力之外，還可以培養孩子的興趣愛好，不要等到孩子長大之後都不知道自己喜歡啥，該干什麼，在人生路上迷上方向。

5. 青春期有憂鬱症，玩游戲自娛自樂正常嗎

我個人來說，屬（正常），因為打游戲贏了，開心！其對人類沒有《憂鬱症》，只有一個人的《內向～外向》，其內向的人就是在多想不多說話，內存久了達不到目標，就會一時爆炸通氣，其對這種人是很聰明的人，做父母的多帶出外面如山區農村走走，看看別人生活，就沒事！對外向的人，其也很簡單，個性想做什麼該去做從不計後果，想買什麼就買，有的今天吃就不管明日餓，對這種人表演的直～快，也就是《口直心快的人》，人到最低俗時，每天還是會很開朗面對人生，對外向的人也是很好，所以世上沒有（憂鬱症）的人，是現代社會說成的有這種病！！！

6. 我的兒子現在12歲了,整天沉迷於網路游戲。怎樣才能糾正這些壞毛病呢

先要取信於子女，別扣道德帽子。然後，靶向治理，精準施策。與其全面禁網，不如摸清楚，到底哪一款游戲最讓孩子沉迷、沉迷點在什麼地方，進行重點管理。和孩子一起認識危害、討論辦法，讓孩子自己拿出防沉迷舉措，家長督促落實，尊重孩子的自主心理。

孩子假如給自己留了繼續玩游戲的空間，只要保證可控制、有分寸，比如完成作業玩半個小時，可以開個小口，畢竟危害在於喪失自製。另外，「自然界討厭真空」，抽走網路游戲這一塊，就要考慮填上什麼。踢球、遛狗、家庭名著讀書會……只有另一種有意思，才能替代一種有意思。

誤區

更多的家長是自己上馬，勞心費力，沒少折騰，但是效果總不令人滿意。和一些困惑的家長交流後，我梳理了一下他們的管理過程，往往是這樣：家長發現苗頭，馬上陷入焦慮，採取高壓政策：全面禁網禁手機！

然而，互聯網社會里，維系這樣一個全方位的「真空」狀態非常困難，自己加班、爺爺奶奶心軟、小夥伴互通有無……不知哪個環節有漏洞，就使管理變成曠日持久的貓鼠游戲。

管孩子不是釘釘子，只管敲就行。釘子沒自我意識，孩子可有自己的主意。尤其在青春期，這是建立自我意識的關鍵時期，逆反心理強烈。家長一堅決反對，孩子反而覺得，不玩是聽家長的，玩是「做自己」，對自主的渴求壓倒了自製，事情於是棘手。

以上內容參考：人民網——人民日報：孩子沉迷網路游戲 一味施高壓效果未必佳

7. 如何看待大學生玩游戲

大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴於「事事有人管」的環境，要變「有人管」為「自己管」。
1、學習。我的觀點是，不要把學習看的太重，注意自學一些自己感興趣的東西。學校學的永遠趕不上社會，教材用的都是老的，工作後用不上，不然為什麼現在的企業招聘的都是有工作經驗的人。而且你學的未必就是你以後乾的。
2、給自己定未來的目標，要有危機感。不要光顧玩，大一大二你沒感覺，等你到大三大四你就會痛苦，因為沒有目標，不知道以後干什麼。我一直很有危機感，痛苦過一段時間，前段時間找到了自己奮斗的目標，現在正為這個方向努力，所以過的很充實..
3、培養至少一個有益的愛好。充實課餘生活，讓你有一種特長，在以後的生活中作用更大，還可以讓你對生活更熱愛，可以幫你排解不良的情緒。

8. 多少青春期網癮可自愈

很難說的，看個人