玩過的游戲中哪些與體育有關

Ⅰ 好玩的體育類游戲有哪些

足球：
實況系列pes10 pes2008 pes2009...
pes2009將增加一系列新元素，並且會更加突出遊戲的真實性。游戲中，玩家將會看到圖像的進步，球員的外觀和動作將更加接近現實。新的移動模式、控制方法與線上內容等。並且會有一個新的選項.

FIFA系列
PC版本的FIFA09是一款為PC平台量身定做的擁有其自身獨有特色的PC足球游戲。游戲的引擎每年都在提高，從而滿足FIFA迷們越來越高的要求。
籃球：
NBA 2K9
自從「2K Games」發行《NBA 2K》系列籃球游戲後，TV平台上的籃球游戲就成為「2K」與「Live」雙強鼎立的局面，更是熱愛籃球游戲的玩家們必玩的游戲。2K系列作品向來以優秀的操作手感及貼近真實人物的能力數值，深獲廣大玩家的青睞。系列最新作品《NBA 2K9》邀請到NBA當紅球星凱文加內特(Kevin Garnett)作為封面人物。
NBA Live 08
EA和 FIBA 國際籃球總會共同公布長達數年的授權協議，首次讓 FIBA 世界錦標賽登陸電視游戲；預定於2007年10月發售的《NBA Live 08》將收錄八支國家代表隊，包括2006世界錦標賽冠軍西班牙隊、亞軍希臘隊，以及美國隊、法國隊、德國隊、義大利隊、阿根廷隊和中國隊。

EA公司表示，《NBA Live 08》增加了新模式，所有八支國家代表隊都可在「Quick Match 模式」以及全新的「FIBA 世界錦標賽模式」(允許玩家在八隊單淘汰錦標賽中捉對廝殺)下使用；游戲將結合真實的球員名單、球隊，以及每支代表隊的球衣。

賽車： EA電子藝界在北京時間5月31日晚間正式宣布《極品飛車11》。公布了他們極品飛車系列的新作《極品飛車11:街頭狂飆》。該游戲由位於加拿大溫哥華的EA 黑盒子工作室開發，計劃在今年秋季發售。在第十代《極品飛車：卡本峽谷》上市已經半年有餘之後，EA電子藝界今天宣布《極品飛車11》的正式名稱是《Need For Speed：ProStreet》(極品飛車：街頭狂飆)。
貌似出了極品12了。。。

Ⅱ 體育游戲有哪些

田徑或稱田徑運動

是田賽、徑賽和全能比賽的全稱。現代田徑運動的分類不同，主要包括競走、跑、跳躍、投擲以及由跑、跳、躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計四十多項。

游泳

是人在水的浮力作用下產生向上漂浮，憑借浮力通過肢體有規律的運動，使身體在水中有規律運動的技能。

滾鐵環

手持一根頂端有彎槽鐵棍，推一直徑一尺多的鐵環向前飛跑，發出「嘩唧嘩唧」的聲音，可以在場地寬闊的地方玩。

跑框

游戲的分為兩組，一組為守框者，一組為跑框者。守框者依圖站好位置，集中注意力守侯在自己的活動范圍內，阻攔跑框者闖入自己的管轄區內，跑框者必須乘其不備，靈活躲閃才能闖框，若被守框者觸及，則算輸。

繩跳

繩跳對孩子們來說是一項簡單的游戲。三到五個孩子可以比賽看誰跳得最多。還能跳大繩，能增加孩子們的相互合作意識。

蹦床

蹦床是孩子們喜歡玩的游戲，尤其是在幼兒園。這個年齡的孩子可以提高他們的身體協調能力，跳躍有力。當玩蹦床，一定要選擇一個安全的蹦床設備，最好是由老師監督。這個游戲主要是鍛煉孩子們的跳躍能力。

把球滾過球門

這個游戲是准備兩個拱門，讓三個孩子蹲在前面2米的拱門，在一條線，在他們面前都放了一個球。游戲推球拱雙手，因為3個球放入2球，球將不可避免地碰撞，這需要孩子們聽口號，開始瞄準拱位置快速推球，玩幾次，然後增加球之間的距離和拱繼續玩。

Ⅲ 比較經典的體育游戲，你都知道哪些

我相信人一開始接觸的方式是不一樣的。也許是收音機里的一首歌，也許是電影，也許是廣告，也許是鄰居哥哥的CD，也許是校園海報。我知道你一定有一個你第一次愛上HipHop的故事。但是我和HipHop關系的故事是從一個游戲開始的。2017年《Hip Hop in China》完結後，在眾多節目中走紅的說唱歌手，參與了與游戲相關的商業活動，代言和商業廣告歌曲必不可少。

看到這里，如果你認為這就是我想表達的游戲和說唱的關系，那就大錯特錯了。這些只是拋磚引玉。在我看來，以上提到的游戲代言發現的說唱歌手，真的只是看重說唱歌手的人氣，逼著他們和HipHop的關系。而接下來我要講的幾個游戲是今天文章的重點。有些甚至與HipHop無縫介面。這些游戲不是找HipHop，而是HipHop在找。你年輕的時候，至少玩過兩個以上。以後別忘了在底部表揚。

Ⅳ 介紹幾種初中體育課體育游戲

1、貼燒餅

一、兩個人一組；二、被選中的一組中一個人跑，一個人追，如果跑的人被追的人抓到的話，就反過來，變成跑的人追，追的人跑；三、如果你快被抓到的話，可以站到隨意一組的最前面，那組的後面一人就替你追或者跑。

2、攔截「愛國者」

分成兩組，一組圍圈，但圈不閉合，另一組在圈裡。開始後，圈裡的人要出圈，維權的不許出。練反應。

3、過五關

是一種集體活動的游戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組「守」，即把關，另一組「沖」，即過關。在球場或空曠地上，用磚頭或木棒在地上畫一個巨大的「目」字，然後將目字中間的兩橫寫成「干」字。干字連著下面一橫，變成「王」字。

4、老狼老狼幾點啦

「老狼老狼幾點啦？」「一點啦！」那個被稱作老狼的夥伴用手捂住眼睛，伏在牆上回答。在他的背後有一群貓著腰潛伏前進的夥伴。大家再異口同聲發問：「老狼老狼幾點啦？」……「十二點啦！」這時候，呼啦一聲全作鳥獸散，因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。

被圍捕的「獵物」飛奔到窨井蓋上，氣喘不止仍不忘大叫一聲「牢保！」，老狼就不能抓他而必須去捉其他沒有站在窨井蓋上的「獵物」。

5、丟沙包

跳房子練的是彈跳和平衡，丟沙包講究的是手、眼、腳的綜合素質。它是打仗扔石頭的變種，要三人以上玩，非常適宜訓練敏捷性。中間的人若被沙包打著算「死」，直到同伴能用手抓住」打手」扔過來的沙包，一個沙包換一條人命，下場者才能夠「起死回生」。

有點像棒球中「投手」和「捕手」之間的耍心眼，鬥智斗勇。高手過招，其樂也融融，有時是兩個沙包一起發難，前後夾攻，令你首尾難以相顧。尖叫吶喊不絕於耳，一場戰斗下來，腰酸腿疼外帶喉干嗓疼。

(4)玩過的游戲中哪些與體育有關擴展閱讀

娛樂體育

娛樂體育是指在餘暇時間或特定時間所進行的一種以娛悅身心為目的的體育活動。具有業余性、消遣性、文娛性等特點。內容一般有球類游戲、活動性游戲、旅遊、棋類以及傳統民族體育活動等。

按活動的組織方式可分為個人的、家庭的和集體的；按活動條件可分為室內的、室外的；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經營方式可分為商業性的和非商業性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動。

開展娛樂性體育活動，有益於身心健康，陶冶情操，培養高尚品格。

Ⅳ 體育類游戲眾多，除了FIFA還有什麼好玩的

喜歡體育的人有很多，相信喜歡體育類游戲的人也絕對不在少數，其實，除了FIFA還有很多體育類游戲。假如你在球場上被擊敗，在體育游戲的模擬賽場中總結教訓，重新找回了自我。那麼，假如在賽車中沒有過足癮，那麼可以陣約好友PK，這些速度與激情的碰撞，虛擬與真實的切換，不是RPG和射擊游戲能夠提供的。

《FIFA 18》也是一款足球體育類游戲，是人氣系列《FIFA》系列的最新續作。游戲通過「傳奇球星」作為多平台的招牌，根據EA的信息，招牌將會在各個平台推出，首個巴西傳奇球星將為羅納爾多，據說，還有更多的FUT終極隊伍招牌還會在今年夏季推出，需要大家耐心等待。

Ⅵ 體育運動太枯燥有哪些體育游戲讓你欲罷不能

無論是老師還是學生都知道，在體育課上，學習速度的質量是非常枯燥的。對於教師來說，速度素質課程設計難度大，可供選擇的教學方法少，使得課堂內容相對簡單。對於學生來說，運動速度的質量很難，付出太多，提高緩慢，使得很多學生沒有堅持下去的動力。在最近一年的課改實驗中，我改進了一些游戲項目，用來提高學生的興趣，發展學生的跑步能力。跑步起到了促進集體合作、朋友夥伴結合、個人價值在集體中體現的作用。

目的:學生用不同的方式表達自己的感受，體驗體育鍛煉的樂趣。跑步只是手段，提高學生的耐力才是教學的目標。在課堂上，只要有利於受教育者提高心肺耐力，一切有效手段都可以大膽嘗試。通過四種不同的鍛煉方法，學生們提高了對速度素質鍛煉的興趣。根本原因是把握孩子的玩耍心理。讓學生在中學玩耍，享受學習。課堂內容滲透到游戲中，學生在玩的過程中不自覺地掌握技能。為什麼不可以？作為體育教師，我們需要有一雙發現樂趣的眼睛，挖掘生活中的素材，融入到運動中，把運動帶來的快樂傳遞給學生。

Ⅶ 與體育有關的游戲

高中階段學生具有身心雙重壓力，這也是他們人生關鍵點，同時也對教師提出高要求，尤其是體育教師，更要利用體育課堂給學生身心帶來釋放。在籃球教學中融入體育游戲教學可以 提高學生上體育課的興趣，鍛煉身體素質，還能減輕學習壓力，真正做到寓教於樂，放鬆身心。教師在實際教學中可以採取以下措施：

一、教學活動中運用

在籃球准備活動中，可以將教學內容與准備活動充分結合起來，並採取課前游戲形式幫助學生做好課堂預備，與身體拓展。高中籃球教學中，准備活動要求充分拓展學生身體，這直接與課程教學目標相關，結合體育游戲教學可以充分採用大眾熟知的游戲項目，提高學生學習興趣，在游戲中開展新技術，可以將新知識更快傳遞給學生。當然，教師可以根據課前准備活動中學生具體行為表現，以及對課程知識掌握情況，對本節教學內容進行微調，保持學生學習持續性，提高教學質量。

比如：在籃球傳接球教學中，教師就可以在課前教學活動中引進體育游戲教學，從而為本節課授課內容做好鋪墊。教師可以合理設置一些類似傳接球訓練的體育游戲，培養學生之間團隊配合默契度，增強體育精神，這種課前導入方式可以增強學生學習興趣，有效提高放鬆學生課前緊張心理，幫助學生在熟悉游戲中獲得新知識內容，提高新知識授課質量。

二、技術教學中運用

高中籃球教學中，教師進行教學最終以提高學生專業籃球技術和實戰比賽技術為核心，且籃球教學是一項長期性，復雜性的體育知識，這樣不僅對學生體育素質有一定要求，還要確保學生有足夠強大心理素質，確保學生能夠在體育實際比賽中獲得勝利。籃球教學中不僅要提高學生身體素質，還能夠保障學生發揮好心理素質，不能遇到實際比賽就心底露怯，在籃球教學中採取游戲教學法可以充分給予學生鍛煉機會，保障學生能夠正常發揮，甚至超常發揮，教師可以根據實際任務或者教學重點自行設計合理體育游戲方案。

比如：在籃球運球技術教學中，教師可以在籃球技術復習階段，組織學生進行對抗練習，在練習中鍛煉學生心理素質，培養學生競爭意識，提高學生參與比賽的實戰能力，促使學生熟練使用籃球運球技術，一旦接觸真正的籃球比賽，內心不慌亂，能夠正常發揮基本水平。通過體育游戲教學法，幫助學生營造輕松、自由游戲氛圍，讓學生在玩中掌握籃球技能，這樣可以幫助學生提高學習積極性，引導學生更加主動地參與籃球教學中。

三、身體素質訓練中運用

籃球訓練中，整場運動消耗是非 常大的，這就對隊員自身身體素質要 求較高，因此教師需要在日常體育鍛煉中加強學生身體素質。在籃球身體 素質訓練中，只進行身體素質訓練往 往比較單調，這就不利於提高學生學習積極性，但是通過引入游戲法，可以在游戲中獲得身體鍛煉，提高鍛煉趣味性，激發學生訓練慾望，變枯燥訓練為有趣課堂，幫助學生獲得好的訓練結果。

比如：在腿部訓練中，教師可以採用游戲鍛煉體育技術項目，設置一些合理小游戲，「爬樓梯比賽」，「蛙跳接力」等方式進行體育訓練，在訓練上肢時，教師可以組織學生進行「投手榴彈」等游戲進行訓練，這樣在小游戲中不斷加強體育技術項目鍛煉，提高學生身體素質，提升學生上體育課程慾望。

四、戰術教學中運用

籃球運動是一項集體性運動項目，籃球技術水平提高和籃球戰術具有密切聯系，作為籃球運動重要部分，戰術教學也是影響比賽進程和結果的關鍵。高中生籃球基礎並不是很好，因此教師在進行實際教學時要積極培養學生戰術意識，這樣有助於提高學生 團隊意識。戰術教學不是教師一個人能夠實現的，這就需要學生團隊之間配合，才能真正加強籃球戰術教學及應用。在戰術教學中引入游戲法，可以加強隊友之間互相幫助意識，培養隊員之間默契度，促使學生能夠理解和運用各種籃球戰術，懂得在賽場上如何建立攻防戰術體系，如何打破對 方戰術，從而提高籃球比賽水平。

Ⅷ 民間體育游戲有哪些及玩法

一、民間體育游戲：鬥百草、放風箏、騎竹馬、盪鞦韆、捉迷藏、鬥蟋蟀，還是跳房、跳百索、拔河、賽龍舟、摔跤、下土棋等等
二、游戲特點：
1、隨意性。從游戲的組織和取材角度來說，民間游戲具有一定的規則，但又具有隨意性。一些游戲可以就地取材，找一些木棍、石子、葉子，就可以開始游戲，如利用石子或果核，按不同的圖形玩「走子」游戲。
2、趣味性。民間游戲能夠代代流傳是因為具有極強的趣味性，符合幼兒好奇、好動的特點。例如，跳皮筋可以邊說兒歌邊跳，玩法上可以從一根到兩根、三根。再如摔煙紙盒，其中好看的圖案、扇的動作和紙盒摔在地上發出的聲音都給幼兒帶來了樂趣。
三、個別玩法
1、腳尖腳跟腳尖踢
雙手叉腰，邊念邊跳。「腳尖」（右腳尖朝後點地），「腳跟」（右腳尖朝前點地），「腳尖踢」（將右腳尖朝左前方點地，接著向右前方踢）。第二遍換左腳，依次反復進行。
2、滾鐵環
手持一根頂端有彎槽鐵棍，推一直徑一尺多的鐵環向前飛跑，發出「嘩唧嘩唧」的聲音，可以在場地寬闊的地方玩。比一比誰滾的時間最長誰就贏了。
3、地雷爆炸
游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其餘為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說「地雷」：追逐者就必須停止追他，另找目標追逐。
而「地雷」只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，並喊「爆炸」，才被解救，繼續做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
4、舞龍燈
利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一個象徵性的「龍頭」，再制出「龍身」（稻草「龍身」用稻草紮成大約20厘米長的草扎若干個，中間穿上一根繩子，若給小班玩可不穿繩），用小竹竿或木棍插進「龍頭」、「龍身」，讓舉著舞，可以兩條「龍」嬉戲，樂在其中。
5、跑框
游戲的分為兩組，一組為守框者，一組為跑框者。守框者依圖站好位置，集中注意力守侯在自己的活動范圍內，阻攔跑框者闖入自己的管轄區內，跑框者必須乘其不備，靈活躲閃才能闖框，若被守框者觸及，則算輸。跑框者必須闖過所有的關才算勝利。

Ⅸ 有哪些經典的體育類游戲

以前風靡一時的經典SPT網游

自打05年韓國SPT人氣值手游大作《街頭籃球》進到大陸銷售市場後，SPT類游戲總算逐漸慢慢被游戲玩家所接納，因為較早階段的《勁舞團》對於的客戶人群比較單一，而且對於游戲內容的游戲玩家也相對性不成熟。因此 《街頭籃球》的投入市場一掃過去游戲玩家對SPT的認知能力。

《FIFAONLINE》由韓國NEOWIZ和EA合作開發，游戲將精確的操縱、深層次的自定作用和極致的足球隊擬病理性極致地融合在一起。形象化的游戲頁面令小夥伴們能夠精準地操縱場上每一個姿勢。靈便的操縱則令小夥伴們能夠像世界巨星一樣輕輕鬆鬆傳接球、顛球、挑球、護球，使出精湛球藝。

Ⅹ 在體育課跟足球有關的小游戲

游戲名稱：踢射活動目標

游戲目的:

鍛煉學生踢球的准確性。

游戲方法:

在場地上畫一個直徑為 15 m的圓圈。將學生分為人數相等的2～3組。准備，一組分散站在圍內，其他組在圓圈上等距面向內站立。開始，圓圈上學生用腳互相傳球，尋機踢射圈內游戲者，被擊中者出圈，在圈外做俯卧撐10次。直至把圈內游戲者全部擊中，然後與圓圈上另一組交換位置，全部輪流一遍後游戲結束（如下圖所示）。

將運動員分成5 人一組並設置10 米邊長的正方形場地。

4 名進攻者站在正方形外面，每個人帶一個球。每名進攻者必須控球跑過正方形才可以得分。防守者在游戲過程中都站在正方形里。進攻者一個接一個地進攻直到所有人都完成兩次進攻。當正方形里的防守者完成8 次防守之後，運動員交換角色直到所有運動員都充當過防守者的角色。成功阻止運過球次數最多的運動員獲勝。教練必須教育進攻者在正方形邊線耐心等待，同時觀察防守者的錯誤