可以蒙眼做的游戲

① 蒙眼互打游戲規則文字介紹

首先分為兩隊，每隊派出一名隊員，雙方蒙住眼睛，用充氣棒進行相互攻擊，只能在規定的區域內進行攻擊誰先被充氣棒打中，或者雙腳離開了規定區域就算被淘汰。

溫馨提示∶每隊也可各派一名隊員在區域外提示參賽者，但不可進入規定區域內。

注意事項：

1、對於場地要求是空間稍大一點的室內或者室外草坪，地面平整，不要有障礙物，以防大家在玩的過程中不慎摔倒。

2、關於道具要求應選擇泡沫棒（海綿棒）/充氣棒（盡量選擇軟型的泡沫棒和充氣棒，疼痛感會減輕）。

3、獲得開始前應將所有的硬質物品（手機手錶鑰匙眼睛瞪）取下，以免劃傷。

② 蒙眼找物品,可以鍛煉孩子什麼

眼睛是我們身體的重要組成部分，有了它們，我們才能更好地感受及發現世界的美好。如果我們將眼睛蒙上，會有怎樣的體驗呢？蒙眼游戲，可以鍛煉孩子身體的平衡能力、協調能力，也可以培養孩子克服恐懼和困難的勇氣。今天，就讓我們一起來玩蒙眼游戲吧！

親子活動①

活動准備：

蒙眼布、泡沫墊子若干。

活動過程：

1. 家長提前將泡沫墊子鋪在地上。

2. 家長給孩子戴上蒙眼布。

3. 家長請孩子嘗試光腳在墊子上慢慢行走，直到走出墊子。

親子活動②

活動准備：

大地墊、沙包（或玩具）2個、蒙眼布。

活動過程：

1. 家長將大地墊鋪在地上。

2. 家長請孩子自己戴上蒙眼布，家長進行檢查。

3. 家長將沙包（或玩具）隨意放在大地墊上，等孩子走到沙包（或玩具）附近時，家長請孩子蹲下找到墊子上的物品。

4. 請孩子拿著物品繼續走，直到走出墊子。

親子活動③

活動准備：

蒙眼布、水果若干。

活動過程：

1. 家長給孩子戴上蒙眼布。

2. 家長拿出准備好的水果，請孩子觸摸，然後請孩子說出水果的名字。

3. 游戲可以重復進行，家長視情況結束游戲。

思維游戲：小豬店長

通過游戲使幼兒能夠從數量的角度出發，發現事物的排列規律和變化規律，培養幼兒對數量規律的敏感性，提高幼兒的觀察能力和探索能力。

③ 蒙眼喂香蕉游戲規則是什麼

拿香蕉者蒙眼站在吃香蕉者正前方三米左右也蒙著眼，然後舉起香蕉向前走，憑感覺喂對方香蕉。

聚會游戲：

一、泡泡糖：

游戲規則：主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。

比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。

二、傳蘋果：

道具：蘋果一隻規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。亮點：這是個傳統的英式游戲，流行於年輕男女間，沒准做完游戲，就真的感覺"來電"嘍！這類游戲的同類項數不勝數，大家盡可發揮想像力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。

三、顛三倒四，七上八下：

十五的月亮十六的圓（全體按順時針方向開始從一數到二十，數到三說四，四說三，七不說但手指上，八不說但手指下，十五說十五的月亮，十六不說但手做圓）。

四、海盜船長：

游戲是這樣的，幾個人坐成一圈，第一個人說海，第二個人說盜，第三個人說船，第四個人說長，當說到長的時候，長左邊的人向左做劃船動作並說嘿咻嘿咻，長右邊的人向右做劃船動作並說嘿咻嘿咻.然後由長的下一個人接著說海……

④ 「一個人蒙上眼睛，去找其他的人」的游戲叫什麼名字

傳牙簽:

參與游戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴裡，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激

⑤ 美國一種聚會游戲,蒙眼用棍子敲破一個肚子里裝滿糖的紙馬,叫什麼

《尋夢環游記》。

游戲（英文: Game）是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學習生存的第一步。

它是一種基於物質需求滿足之上的，在一些特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式，但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式，不管是在出生幼年期，或者發育期，成熟期都會需要的一種行為方式。

智力、鍛煉思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等。游戲有智力游戲和活動性游戲之分，又翻譯為Play、Game、Pastime、Playgame、Sport、Spore、Squail、Games、Hopscotch、Jeu、Toy。

游戲有智力游戲和活動性游戲之分，前者如下棋、積木、麻將、打牌等，後者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進行的活動，多為集體活動，並有情節和規則，具有競賽性。當前的日常用語中的「游戲」多指各種平台上的電子游戲。電子游戲有單機游戲和網路游戲。

⑥ 蒙眼的游戲，名字叫什麼

捉迷藏。

捉迷藏是一種游戲，亦稱摸瞎子。即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲。最早只是一種兒童游戲。

2014年1月1日，吉尼斯總部認證官程東在四川彭州舉行的「吉尼斯世界紀錄——世界最大規模捉迷藏官方挑戰賽」上現場進行認證，共有1437人有效參與活動，刷新了2012年2月10日卡達多哈市卡塔拉文化村的斯坦德大學創造的1240人的捉迷藏參與人數最多世界紀錄。

(6)可以蒙眼做的游戲擴展閱讀：

游戲規則

首先選定一個范圍，大家經過猜拳或一定規則之後，選定一個人先蒙上眼睛或背著大家數數，可長可短，而其他人必須在這段時間找到一個地方躲藏，時間到後那個人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。

沒有被找到，且最後回到出發點沒有被尋找者發現的人，將不參與第二局的猜拳，直接成為躲藏者。游戲可反復進行。

參考資料來源：網路-捉迷藏

⑦ 有沒有蒙眼好玩的游戲

蒙眼猜人，蒙眼摸人，蒙眼摸孩子

⑧ 有什麼好的蒙眼游戲，希望介紹，有追加懸賞

蒙眼游戲看給誰設計的。如果是成人年輕人可以是「心有靈犀」，男生女生圍成一圈，都把眼睛蒙起來，組織者不用蒙眼站在中間手持游戲人數一半數量的長絲帶或彩繩，然後讓蒙眼的人每人抓住一條帶子的頭兒，然後組織者幫他們把同一條綵帶的兩個人連同綵帶從圈裡分出來，最後全部分好了再讓他們摘下眼罩，看看到底誰和誰更有緣分。
如果是給孩子就貼鼻子、摸大象什麼的都可以，在少兒頻道經常會有這樣的游戲。
如果是給老人那就幸運連連。蒙上眼後自己隨便在幸運箱里抽出固定數目的字條，（這些字條要寫好祝福的話、吉祥話、主要得是針對老人的）這樣抽好後大聲朗讀或唱出來就好了，主要是為哄老人開心了。

⑨ 一個人蒙著眼睛，幾個人一起玩的游戲叫什麼

有很多游戲啊，捉迷藏啊，蒙眼作畫啊等，以下推薦一些給你。

一、游戲名稱：蒙眼作畫

1、教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分
人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什麼總有些東西我們看不到？當發生這；些問題時我們有沒有想過藉助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

2、目標：

• 使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

• 說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

3、規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成後讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的傑作。

4、討論：

• 為什麼當他們蒙上眼睛，所完成的畫並不像他們期望得那樣？

• 怎樣是這些工作更容易些？

• 在工作場所中，如何解決這一問題？

5、變化：

• 讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖後將所的紙掛到牆上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

• 教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考.

二、游戲名稱：解手鏈

1、形式：10人一組為最佳

2、時間：20分鍾

3、材料：無

4、適合對象：全體人員

5、活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

6、操作程序：

• 培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

• 培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。

• 告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。

• 如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

7、討論：

• 你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？

• 當解開一點以後，你的想法是否發生變化？

• 最後問題解決以後，你是否感覺很開心？

三、游戲名稱：瞎子走路

1、游戲方法：兩人一組（如A和B）。A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。如：向前走，邁台階，跨東西，向左或右拐等。然後交換角色，B閉眼，A指引B

2、分析：

• 通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

• 作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者應對夥伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。

四、游戲名稱：串名字游戲

1、游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名隊員說：我是***後面的***的後面的***，依次下去，最後介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

2、分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

五、游戲名稱：循環相剋令

1、用具：無

2、人數：兩人

3、方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽

4、缺點：只是兩個人的游戲

六、游戲名稱：官兵捉賊

1、用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙

2、人數：4個人

3、方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。

4、興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

5、缺點：人數不易過多。

七、游戲名稱：猜五官

1、游戲說明：

• 兩人面對面

• 先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」
  

• 對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

• 如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換。

⑩ 親子游戲蒙眼摸手認爸媽

親子游戲小範例
1,摸手游戲---平常可以蒙著爸媽的眼睛，讓爸媽去通過摸手找到自己的孩子（感恩節時可以讓孩子通過摸手去找到自己的爸媽）
話術：Vivian，……好多媽媽都摸錯了哦，在這，xx老師想問一下在座的爸爸媽媽，您都多久沒有摸過孩子的手了，（在此請各位爸爸媽媽牽起寶貝的小手，用心摸一摸他的手是不是又多了許多鉛筆磨出的繭子，用心感受一下十指緊扣的溫暖。）xx老師知道，大多數家長平常都太忙，以至於無暇顧及自己的孩子，可是xx想問在座的爸爸媽媽，您辛辛苦苦都是為了誰？其實還不是為了眼前的孩子，可是，孩子的成長過程中會遇到很多很多的難題和困惑，他多麼需要爸爸媽媽能夠大手牽小手，陪他一起走呀，如果沒有您正確的引導，孩子走偏了，那您掙再多的錢又有什麼意義呢！不管怎樣，盡量多抽出時間陪陪您的孩子，幫幫您也許正迷茫的孩子吧。
2，習慣培養法21天---
話術：接下來請家長跟我一起，伸出雙手，十指張開，然後跟我一起雙手交叉相握，很好，松開，交叉，松開，交叉，好，保持不動，看一下您是左手拇指在上，還是右手拇指在上。接下來，左手拇指在上的家長請舉手。---研究表明，左手拇指在上的人是很有智慧的人。---接下來右手在上的人請舉手。-----研究表明，右手拇指在上的人是很有魅力的人。這個研究學者就是xx老師本人。接下，我們在做一組反向的練習，請左手拇指在上的人，這次在交叉相握時保持您的右手拇指在上，反之，之前右手拇指在上的人，這次保持您的左手拇指在上。打開，交叉，打開，交叉……好，想問一下家長，這一次練習時有什麼感受？（家長都會普遍反應難受不舒服）不舒服就對了，研究表明，習慣養成法表明，一個習慣的養成至少需要21天，而改掉一個壞習慣則需要60天。這是心理專家說的，不是xx老師說的，那麼改掉一個壞習慣再養成一個好習慣至少需要將近3個月的時間。如果您的寶貝有不愛聽讀，粗心亦或是拖沓的習慣，那您至少要准備打3個月的持久帳，幫他進行詳細的計劃或規劃，一旦定下，一定要堅持不渝的去執行，一旦中途退縮，就還需要一個又一個3個月才能養成，而孩子成長的寶貴時間也在這一個又一個三個月中流走了，請家長和我一起來幫助寶貝更好的成長，如果您對習慣培養的具體方法和計劃有任何疑問或不知道如何去做，請私下和xx溝通，我會給您一些具體的小建議。
3，Copy 不走樣（抽部分家長上台玩這個游戲）
話術：這個游戲說明了信息在傳遞的過程中是有流失的，也就是說不管一個老師教的再好，學生在學習的過程中，知識都會有流失，所以當您的孩子在取得80分的成績時，實際上老師已經付出了120分的努力在教您的孩子。(也可套入艾賓浩斯曲線簡要說明)那麼想問一下在座的家長，如果要幫助避免知識的流失應該如何去做？---是的，需要家長，孩子，老師一起努力，家長要督促寶貝對於新學的知識進行及時的反