體育游戲兩人三足
① 親子倆人三足的活動過程怎麼寫
活動目標：
1、 會「兩人三足」的游戲玩法，發展幼兒四肢的協調性。
2、 在民間體育游戲中體驗合作、競爭的愉悅。
3、 提高動作的協調性與靈敏性。
4、 體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動准備：
繩子、紅黃標志若干，障礙物兩個。
活動過程：
一、導入部分
游戲「撈魚」將幼兒分成紅、黃兩隊。
「今天我們來玩個撈魚游戲，看看今天的小魚都是誰和誰一家。
二、游戲部分
1、找朋友
紅黃兩隊進行找朋友活動，找到與自己合作的小夥伴，並排好隊。
2、引入活動主題
今天吧小朋友分成兩隊是要玩一個好玩的游戲，「兩人三足」
3、 教師介紹游戲規則
游戲分成兩隊，每次每隊兩人參加游戲，參賽兩人相鄰兩腿用一條繩子綁在一起，綁繩的位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳踝。口令開始，兩人開始向前行進，繞過障礙物回來，第二組兩位幼兒繼續游戲，先回來者獲勝。
4、 幼兒游戲
注意：兩組幼兒的腳應提前綁好。
（1） 初步嘗試，教師提問
游戲時你發現了什麼問題？誰有什麼好的方法能讓大家走的快一些。
（2） 幼兒游戲
三、結束部分
小結比賽情況，做放鬆運動。
教學反思：
在這個活動中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結游戲的玩法。這個兩人三足是在孩子們平時玩的基礎上進行加工和改造，正因為是孩子們經常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發揮更多不一樣的玩法，也由於是孩子們自己想出來的，所以玩起來也特別的帶勁。
② 片段 激烈的兩人三足游戲 300字
星期一的體育活動課上，老師帶我們去操場進行了兩人三足的游戲。
來到操場，老師先給我們分配好人數，並且兩個人一組站好隊。然後給我們兩個隊每一隊一根繩子。老師站在旁邊看著我們。前面的兩個同學開始用繩子把兩個人中間的腳用繩子捆了起來。老師看到他們已經捆好了，就發起了一個口令說：「各就各位——預備——跑！」我們這一組前面的兩個同學馬上跑了出去。啊，他們配合得真默契，跑得相當快。再看我們的對手，他們也不示弱，跑得也相當快，幾乎分不出快慢。不一會兒工夫，兩個小組的前面兩個人都跑到了對面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對面的同學。對面的同學在耐心地等待著。等到繩子一拿到手，他們立刻拿起繩子縛住自己和同學的腳。同時，一個人喊了一聲「跑」，兩個人同時跑了出去。
下面就是我和錢越萍了。我們都十分緊張。當對方走到我們跟前的時候，並且迅速解下繩子，並且把繩子遞給了我。我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個人中間的那兩只腳。由於我緊張，手顯得有點發抖。因此縛腳的速度就慢了下來。旁邊的同學在催促我們。我更加緊張了。好不容易我才把繩子打好了結。我立刻同錢越萍說了一聲「快走！」兩個人就一同走了出去。我們走出去的時候走得非常不容易，而且走得七彎八拐的。再看看旁邊兩個人，他們走得非常快，已經走到我們前面去了，快要到對面了。於是，我就輕輕地對錢越萍說：「我們要快點走，先內再外，內，外……」「OK！」兩個人立刻一起走了起來。我們走得非常常快。不一會兒，我們就追了上去，距離很快在拉近。他們已經走到在解繩子了。我們跟著也走到了，我將繩子的一頭輕輕一拉，結就解開了。我馬上把繩子給了對方。他們拿過繩子就往自己的腳上縛。哈哈，對方的繩子還沒有解開。我拍手哈哈大笑起來。他們走出了一半路的時候，對方才解開了繩子在縛自己的腳。可是，這兩個人沒有配合好，竟然摔了一跤。但是我們鼓勵他們繼續努力。他們站起來繼續往前走。
由於，後面的人一致努力，不再出現問題，所以最後結果我們贏了，成了第一名。
③ 兩人三足游戲規則
規則是兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名。兩人三足游戲是我們在日常生活中，活動中經常會玩的一款游戲，它需要兩個人親密無間的默契配合，對於拉近兩人之間的距離很有幫助。下面游戲吧小編就為大家帶來兩人三足游戲規則介紹。
兩人三足游戲規則是什麼
1、每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一隻腳絆綁在一起;
2、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸;
3、在游戲過程中若繩子脫落，哪裡脫落那裡綁好再出發;
4、比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行賽跑。
最後以完成時間長短進行排名;
5、兩人三足，團結你我，友誼第一，比賽第二。
比賽場地應為平整場地（建議是體育場的綠色人造草皮），比賽距離為50米 ，終點後必須留有大於10米長的地面空間，並且場地寬度大於10米。在終點線5米處設置安全墊（可以使跳高用的墊子），供隊員沖刺後進行減速緩沖保護。
①起跑：在裁判員發出「預備」口令後，所有同學做好准備，發出「開始」口令後，學生連成一體並排向前跑。
②計時：以裁判員發出口令後開始計時，以最後一名同學沖過終點後計時結束。
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④ 跪求運動會兩人三足游戲加油稿
例如：
團結是你們的精神，協作是你們的品質，賽場你們不畏困難，相互配合，訓練純熟的你們必將在即將開始的兩人三足比賽中大放異彩，再創輝煌！
以下是兩人三足的相關介紹：
由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的小腿用繩子綁上比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名。
比賽場地應為平整場地（建議是體育場的綠色人造草皮），比賽距離為50米 ，終點後必須留有大於10米長的地面空間，並且場地寬度大於10米。在終點線5米處設置安全墊（可以使跳高用的墊子），供隊員沖刺後進行減速緩沖保護。
規則
①起跑：在裁判員發出「預備」口令後，所有同學做好准備，發出「開始」口令後，學生連成一體並排向前跑。
②計時：以裁判員發出口令後開始計時，以最後一名同學沖過終點後計時結束。
以上資料參考網路——兩人三足
⑤ 兩人三足鍛煉的是什麼技能
由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，在比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，在游戲過程中若繩子脫落，哪裡脫落那裡綁好再出發，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名。
兩人三足游戲場地要求是什麼？
兩人三足比賽場地應為平整場地（建議是體育場的綠色人造草皮），比賽距離為50米 ，終點後必須留有大於10米長的地面空間，並且場地寬度大於10米。在終點線5米處設置安全墊（可以使跳高用的墊子），供隊員沖刺後進行減速緩沖保護。
兩人三足游戲的意義是什麼？
據了解，兩人三足游戲是當下公司團建，學校運動會等最受歡迎的合作性體育游戲，此游戲不僅可以鍛煉人體的下肢力量，提高其相互協調能力和平衡性，還可以培養學生堅強、勇敢、不怕困難的品質，提升人與人之間的合作能力。
⑥ 兩人三足是什麼意思
由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的小腿用繩子綁上比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名的游戲。
活動流程：
1、由裁判員發出口令
2、各班開始進行比賽
3、用時間短者為勝者
兩人三足技巧
步調一致，綁在腳脖上好一些，一般比賽時要做明確規定，關鍵二人中有一人要指揮，比賽前練一兩次，增強默契。
兩人三足：本項比賽為的接力賽，每部出四名選手，分為兩組，兩名選手並肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上，然後跑到終點，終點的另外兩選手准備，當前一組選手跑到他們身邊時開始跑回終點。將的所有人分三組，第一輪淘汰賽。兩人三足時，選手盡量協調好，不要因著急而被絆倒。
⑦ 兩人三足的規則
兩人三足的規則：
1、每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一隻腳絆綁在一起；
2、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸；
3、在游戲過程中若繩子脫落，哪裡脫落那裡綁好再出發；
4、比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行賽跑。
最後以完成時間長短進行排名；
5、兩人三足，團結你我，友誼第一，比賽第二。
拓展資料
比賽場地應為平整場地（建議是體育場的綠色人造草皮），比賽距離為50米 ，終點後必須留有大於10米長的地面空間，並且場地寬度大於10米。在終點線5米處設置安全墊（可以使跳高用的墊子），供隊員沖刺後進行減速緩沖保護。
①起跑：在裁判員發出「預備」口令後，所有同學做好准備，發出「開始」口令後，學生連成一體並排向前跑。
②計時：以裁判員發出口令後開始計時，以最後一名同學沖過終點後計時結束。
⑧ 怎樣對兩人三足活動的效果進行評估
摘要 在《兩人三足》體育游戲的游戲中，開始部分也是以玩游戲來進行導入的。而活動的目標是提高孩子與孩子之間的合作和定做的協調能力。在這節體育課中孩子們大多數都完成了教學上所要求的目標。孩子的課堂體育氣氛很活躍，節與環節之間都是很緊扣一起的，都是環環遞進的，但是活動中還是存在這一些不足之處：
⑨ 如何練好「兩人三足」游戲
如下所示：
⑩ 兩個人或三個人在體育課上玩兒的游戲
兩人三足，可以增強團隊感，道具只要一條紅領巾或者布條，但要注意安全，容易發生摔倒的事故