小班體育游戲頂功教案

❶ 幼兒園小班體育教案五玩套圈 游戲

活動目標 1·培養幼兒對體育活動的興趣。 2·培養幼兒動作的協調性。 2·讓幼兒感受套圈的快樂。 重點難點 重點：練習投準的技能。 難點：指導幼兒的協調性。 活動准備 套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、錄音機,掛圖。 活動過程： 1、伴隨輕快的音樂，神秘地「變出」套圈工具，引起幼兒興趣。 師：小朋友，今天老師帶來一位神秘的好朋友，你們猜猜是誰? 不要眨眼哦，噔噔，變魔術咯、、、、、、 2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對准前面距離1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱為好。) 3、教師示範套圈的方法，講解套圈的動作要領。（投扔的力度要適中，眼睛看著「投准柱」。） 4、幼兒在教師的指導下自由的練習，玩耍，並參與其中。（積極地引導每一個幼兒參加，剛開始時，可以把投準的距離放近一些多練幾次，熟練了，可以稍微把距離拉遠些。） 5、游戲比賽「誰是套圈王」 在輕快的音樂中游戲，幼兒個人比賽或分成小組比賽，每人五個套圈，看誰或哪個小組套的圈多為贏，是套圈王。

❷ 小班體育活動五綵球教案

活動目標:
1、激發幼兒對氣球的興趣,並引導幼兒將一些傳統的體育游戲創新出更多的玩法.
2、體驗創新的樂趣和合作游戲的快樂.
3、注重在玩中培養幼兒的創造性.
活動准備:  各種顏色的氣球若干 、球拍 、紙板、 小棒、 呼啦圈 、書等.
重點難點:體驗創造性的運用物品進行體育游戲的樂趣和合作游戲的快樂.知道日常生活中的許多物品可以變換花樣的開展各種有益的游戲活動.
活動過程: 1、在音樂聲中,教師帶領幼兒手拿氣球進入活動內做律動活躍氣氛。
2、教師提問:氣球裡面裝著什麼?(空氣)用手摸一摸氣球有什麼感覺?(氣球軟軟的、很輕)氣球會發出什麼聲音?（砰砰砰，像打鼓一樣）如果用尖銳東西碰氣球，氣球會怎樣？（氣球會破掉）
3、分給幼兒沒有吹好的氣球，請幼兒吹氣球。
4、游戲：氣球發射。
游戲玩法：讓幼兒把氣球吹足氣，突然放掉氣球，氣球會飛快的竄到空中，讓幼兒從中體驗到游戲的快樂。
5、引導幼兒想一想氣球還可以怎麼玩？（比如：用頭頂球、用肩膀、用膝蓋、用手、用腳）並讓幼兒展示玩法。
6、教師介紹工具，（工具有球拍、紙板、小棒、書等）請幼兒選擇工具進行玩氣球。
7、在音樂的伴奏下做「過小橋運氣球」的游戲。

❸ 小班體育教案――我們倆是好朋友

活動目標：
1．根據指令和好朋友一起占圈。
2．鍛煉快速反應能力。
活動准備：
呼啦圈若干
活動過程：
1．熱身運動
教師帶領幼兒到戶外，創設游戲的情景：今天我們是一群快樂的小兔子。現在，兩只小兔朋友手拉手，一起跟著兔媽媽鍛煉身體。
2．游戲「聽數抱團」
講解游戲玩法：出示呼啦圈，這是我們小兔子的房子，小兔子們圍成一個圓圈，一邊唱歌一邊跳著轉圈，你們要根據兔媽媽報出的數字，找到相應數量的好朋友，比如當兔媽媽說出數字「3」的時候，你要趕緊找到3個朋友，然後你們一起躲在房子里，房子里的好朋友的數量要和兔媽媽報的數一樣多。
游戲一次，教師檢查呼啦圈裡的小朋友的數量和兔媽媽報的數是否一樣。
再次游戲，體驗和好朋友在一起的快樂。
游戲結束，好朋友們一起背著房子回家。

❹ 幼兒園小班體育教案

小班體育：小司機 活動名稱：小司機設計意圖：隨著農村的經濟的發展，馬路寬了，汽車多了，交通也更加方便了，於此同時，也隱藏著很大的安全問題，特別是十字路口和有紅綠燈的地方，農村的幼兒不是很熟悉如何讓小班也了解並遵守一些交通規則呢，在教育活動中，我發覺，小班的幼兒很喜愛玩開汽車的游戲，由此我設計了這節課...，不僅幼兒認識了紅綠燈，了解了簡單的交通規則，同時通過游戲也使幼兒的平衡能力也得到了發展。目的： 1， 練習幼兒的平衡力和協調性。 2， 認識紅綠燈及簡單的交通規則。准備：呼啦 平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片活動過程： （一） 引出課題今天老師帶你們玩一個游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在游戲中老師是一輛大汽車，小朋友是一輛小汽車。 （二） 進入課題 幼兒跟著老師開汽車（嘟嘟~~~~~~~~） 1出示紅燈 看見紅燈停一停，並且蹲下。2出示綠燈 看見綠燈繼續開，嘟嘟~~~~~ （三） 過小橋 哎呀小司機要當心了，前面有座小橋，小司機要慢慢開。不能開到水裡去了。 （四） 運西瓜 讓幼兒運西瓜，主要是讓幼兒再次接觸和回味一下，剛才我們所學的內容，再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。 （五） 結束 當小司機把西瓜運到市場上的時候，告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機也要休息了。開著小汽車回家了。

❺ 幼兒園小班體育游戲兩個小朋友用肚子運皮球的教案怎麼寫

【設計意圖】 小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協調，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協調能力，我設計了一節戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受游戲的快樂。 【活動目標】 1．學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發展幼兒的綜合運動技能。 2．培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。 3．培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。 4、通過想各種玩球的方法，發展幼兒的想像力。 【活動准備】 平整寬闊的場地，彩色的小皮球。 【活動過程】 一、教師和幼兒一起做准備活動，邊唱兒歌邊活動四肢 秋天天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。） 菊花都開了，（兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子） 菊花朵朵對著我們彎彎腰，（做彎腰動作） 秋姑娘飛來了，對著我們笑。（張開雙臂學秋姑娘飛。） 小白兔兒一跳一跳又一跳。（學小白兔跳） 二、導入 1.以兒歌《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。 大皮球，圓溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心裡樂悠悠。 三、教師示範幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。 1、滾球 幼兒圍著大圓圈，教師站在圓圈的中間，帶領幼兒邊滾球邊念兒歌。 2.追球 兩名幼兒一隻球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出後，乙馬上向前去追球，追到球後交換角色。注意球要挨地滾動。 3．反彈球 兩名幼兒一隻球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然後交換角色，繼續玩。 4．滾球過門 兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對准球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續進行。 5．我來拍，你來接 兩名幼兒一隻球，幼兒甲邊拍球邊說：「一二三四五，請你來接住。」當說到「住」時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球後，邊拍球邊說：「一二三四五，請你來接住。」將球再拋給甲。 【活動延伸】 幼兒回家後，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，並把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

❻ 小班戶外活動游戲安全教案怎麼寫

一個跟著一個走。 活動目標： 1.在游戲中了解一個跟著一個走的好處及方法。 2.在一個跟著一個走的時候不掉隊、不推擠。 3.能積極參與游戲，體驗體育活動帶來的樂趣。 活動准備： 1.用小椅子拼成寬度為25厘米的獨木橋兩座。 2.大型積木門洞6個。 3.毛絨玩具和幼兒人數相等，大筐子一個。 4.情景表演：過獨木橋（其中一個小朋友在推擠，一個小朋友掉隊。） 小動物模仿操 主要目的：了解動物的叫生和生活習性。 指導要點：鼓勵寶寶用不同的動作，表現出不同的動物的特徵。 注 意：動作不必拘泥一種，重在培養寶寶的豐富想像力和大膽用肢體表現能力。 隊列訓練 活動目標 1、嘗試模仿小學生的隊列與身體素質練習，有合作、競爭和守紀律的意識。 2、積極參與練習活動，磨練自身不畏困難、堅持到底的意志。

❼ 小班體育游戲趕小豬教案怎麼寫

一、活動內容：趕小豬

二、活動目標：
1. 練習持物控球跑,提高控制能力。
2. 學慣用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
3. 通過趕小豬的情境，產生對體育游戲的興趣。
4. 能夠努力完成任務，培養耐心、細心、不怕困難的品質。發展動作的協調性。

三、活動准備：
皮球、小棍、小椅子若干張。

四、活動過程：
1. 教師與幼兒手持小棍,聽音樂做全身運動。
准備活動--隊列練習。
幼兒一個跟著一個走成大皮球，並會聽口令練習"稍息、立正、齊步走、立定"等。
2. 幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。
3. 啟發幼兒想像,趕著小豬去郊遊，邊講邊練。
4. 小豬去郊遊:
(1)介紹郊遊的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。
(2)幼兒一個跟著一個趕豬經過行程。
教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續趕。
5. 送小豬回家。
游戲活動--趕小豬。
老師交代游戲名稱和玩法。
教師示範趕小豬的動作。
幼兒人手一根棍子和一隻"小豬"，分散練習和探索"趕小豬"的方法，老師巡迴指導和觀察。
老師讓幼兒說說"我是怎麼趕的"，請個別幼兒示範。
幼兒六路縱隊站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將"小豬"趕到指定的終點，再趕回來，交給第二排的幼兒，然後排到隊尾後面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的"小豬"最聽話，哪一組的速度最快。
6.小結游戲情況，並請幼兒將"小豬"和棍子收好