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大班體育游戲森林救火隊

發布時間: 2022-04-25 17:23:11

『壹』 樂高森林救火隊的介紹

《樂高森林救火隊》是兒童小游戲,目標是駕駛救火消防車拯救森林火災

『貳』 大班體育游戲突破重圍教案,誰有啊

【活動目標】
1、在難度遞增的游戲中學習翻越的動作,掌握支撐跨跳的技能。
2、體驗成功的樂趣,培養勇敢、堅強、迎接挑戰的意志品質。
【活動准備】
桌子11張,大墊子5張。
【活動過程】
一、准備部分。
師:今天我們來扮演小小冒險家,老師來扮演隊長,但是冒險家一定要聽隊長的指令,因為等下我們要穿過前面的平原、繞過大石頭、跨過圍欄、鑽過山洞、跳過小河最後穿過原始森林才能到達我們的營地,在路上我們會遇到很多危險,只有聽指令我們才能安全的到達目的地。前進時當我將哨子吹兩聲時,小小冒險家就要加速前進,當我將哨子吹一聲時,小小冒險家就要減速前進。在前進時我們要注意安全,不要撞到桌角。
幼兒排成一路縱隊跑步入場。熱身跑:圓形跑、蛇形跑、變速跑、彎腰跑。
二、教學與練習部分。
師:我們終於穿過了前面的危險地區,到達了原始森林的入口。而接下來等待我們的,將是原始森林裡倒下來的大樹,大樹有粗有細,我們要從大樹上面翻越過去,但是我們在(jy135幼兒教育 www.jy135.com)進入原始森林前要進行翻越的練習。
1、兩個人合作:兩人合作抬桌子,並讓幼兒放在指定地方。(地上有個十字叉)
2、探索從桌子上面翻過去的方法:
(1)先屁股坐上去,再將腿掛上去,最後翻過去;
(2)先兩手撐桌,雙腳彈跳,將其中一條腿掛上去,最後翻過去;
3、集體練習。請玩得好的小朋友示範,其它小朋友跟做,老師做一定的指導,並讓幼兒練習撐桌的技能。
4、游戲:穿過原始森林:
(1)原始森林中有很多大樹倒在路中,我們要從上面翻越過去。(墊子逐漸加高,最後加致5張)(在翻越時請一位教師與我一起扶住墊子,並進行指導,另一位教師安排幼兒排好隊。)
(2)在加致4張墊子時,請幼兒去旁邊拿毛巾擦汗,並請一個好的幼兒出來示範一下。(一位教師幫忙分發毛巾)
三、放鬆部分。
1、在音樂的伴奏下,幼兒跟老師一起放鬆全身,調整呼吸。
2、收回器材。

『叄』 誰有大班體育游戲吳振龍小兵日記的教案,急用

大要當解放軍」是所有的夢想,本次活動小朋友們化身小小解放軍,以練習投擲「手榴彈」,並炸毀敵人碉堡為主線。通過讓幼兒自由探索、嘗試、討論從中提煉投擲的動作要領並進行理解與練習,並在炸碉堡中提高投擲能力。活動中教師自然巧妙地將目標和要求通過材料,情景、音樂、規則進行隱性調控,尊重的個別差異,喚起孩子的主體意識,讓所有幼兒都能在原有基礎上獲得發展。活動目標:1、練習肩上揮臂投擲,初步掌握正確的動作要領。2、在游戲中嘗試、觀察、討論與反復練習、學習解決問題,提高投遠、投準的能力和目測力。3、初步判斷自己的運動能力,堅持不懈不斷挑戰自我,體驗成功的愉悅。活動准備:沙包若干、空牛奶筒5個、平衡木、小桌子1張、紙箱做的碉堡、音樂、獎章、信、證書。活動過程:一、導入話題請一幼兒送加急信,教師朗讀信的內容,引出本節課的主題,小朋友化身小小解放軍,在教官的帶領下,練習投擲手榴彈,並完成炸毀敵方碉堡的重任。二、熱身運動師邊隨音樂《小海軍》有序地活動身體各部位,重點活動上肢與手腕。(動作自編)三、探索扔「手榴彈」的方法1、出示沙包,引發幼兒的活動興趣師:今天我們把沙包當成「手榴彈」,請大家把它投出去,試一試看誰投得遠,兩只手都來試試吧。2、幼兒自由探索,教師個別指導教師重點觀察幼兒是怎樣投「手榴彈」的,誰的姿勢正確?誰投得遠?為下面環節做准備。3、教師請個別幼兒(投得遠或姿勢正確)進行投擲,並說說剛才你是怎麼投「手榴彈」的,討論總結肩上揮臂投擲要領,兩腿分開,側身站立,將「手榴彈」放在肩上,眼看前方,蹬腿,揮臂從肩上快速揮臂,在頭前方把「手榴彈」投出去。4、請幼兒徒手聽老師口令做相應的動作2-3遍。四、分組練習肩上揮臂投擲「手榴彈」。1、請幼兒用正確的投擲姿勢分組進行練習。2、比一比看誰投得遠,鼓勵個別能力差的幼兒。五、炸碉堡游戲1、介紹游戲玩法及規則師:小小解放軍們練好了本領,現在就要炸毀敵軍碉堡。敵人很狡猾,碉堡安置在離我們遠近不同的地方,仔細觀察,我們左右手各拿一個手榴彈,這路上要穿過密密的森林(繞牛奶筒走),鑽過黑黝黝的洞穴(小桌子),再走過異常危險的獨木橋(平衡木)來到區(劃一條線),聽到「預備」——投彈的口令後,立即把「手榴彈」向對面的碉堡使勁投出去,你可以根據自己的力氣大小,選擇不同或遠或近距離的碉堡,爭取把敵軍的碉堡炸毀,看誰投得遠,投得准。2、幼兒游戲&&&&&& 師:我們一起先來演習一次。3、放音樂《游擊隊之歌》幼兒自主游戲。4、教師根據幼兒游戲情況調整「碉堡」與安全區之間的距離。六、總結、評價,放鬆活動。請一教師扮指揮官司,對幼兒游戲進行評價,並頒發獎章。師隨音樂調整呼吸,放鬆上肢與手腕

『肆』 森林救火模型中,請解釋為何每個隊員單位時間滅火費c2增加時,救火隊員人數x會增加

單位時間救援費用增加,則希望總的救援時間變小,故應派出更多的消防隊員。

『伍』 對於保護森林,你有什麼好意見

我對這個一點都不懂,只是那天看紀錄片有兩位行者在加拿大的森林救火隊體驗了一下工作,上面說人家那裡的森林救火保衛經驗是世界前列的,有什麼火災隔離帶,既能保護村落不受森林威脅,也能使森林不被生活用火威脅到。在特定時期還對某一片森林進行人為燃燒,使其重生,這樣能生出一些新的小草,吸引動物,強化生態。做好動物保護工作,也可以有計劃的捕殺,獵老放小,獵公放母啊啥的,救火隊的隊員都很愛那片森林,很願意盡力去,怎麼說的,幫助它更加長久的存在下去。國內森林的情況不太了解,隨便說說我看到的這點東西

『陸』 超級救火隊2森林島怎麼過 森林島通關圖文攻略

你所說的【沿岸森林】到【山中寺廟】中間之前被抓住的地方,是不可能再次回顧的,類似的地方還很多,都不能再次進入。

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