體育課的游戲作文

Ⅰ 寫一次體育活動的作文

「叮鈴鈴」一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，這節課是體育課，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操場。
集合完隊形以後,體育老師讓我們分散自由活動，我們一下子歡呼起來，樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也為我們歡呼呢！同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什麼好呢？我眼珠一轉，終於有了一個好主意：做游戲。
游戲的規則是：先在沙土邊挖一個小坑，再准備點小石塊，每人五個，站在離小坑十米遠的地方，把這五個小石頭扔進小坑裡，看誰扔得多，誰就是勝利者。
同學們紛紛來報名參加，一會兒，就聚集了很多人，簡直是人山人海.我們分了兩個隊，我們隊是「寫作才子」的我做隊長，另一隊是「體育健將」的魏志鵬領頭，平時我們倆人都各有特長，在班裡也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學們都想讓我們大戰一場，看誰是真正的「牛」。
激烈的比賽終於在歡聲笑語中開始了，魏志鵬第一個先來，只見他拿起一顆石頭，緊張地向小坑裡投去，一副聚精會神的樣子，只可惜沒有中。這時同學們不由自主地喊起來「魏志鵬加油，魏志鵬加油！」我在一邊緊張地不敢出聲。魏志鵬五「鏢」投下來，只中了一「鏢」，引起了同學們一陣捧腹大笑，有的同學笑的捂著肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過，一開始我也像魏志鵬一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時，只聽見一位同學小聲地說：「馬銘昊不要緊張，瞄準，慢慢來。」我會心的點了點頭，鼓起了勇氣，瞄準小坑，小心翼翼地投去，果然百發百中，一口氣贏下了這場比賽的勝利，同學們都為我歡呼著，爽朗的笑聲在操場的上空盪漾！
今天，一個小游戲讓我懂得了一個道理：做什麼事，只要認真謹慎，勝利就會屬於你！

Ⅱ 體育課作文怎麼寫

陽光已經撥開了雲霧，調節情緒，也已經適應了，同學們正邁著矯健的步伐跑步進入操場我愛體育， 增加肺活量，才能讓我們的身體和精神世界更健康，我更愛運動！青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的，而且還可以帶來歡樂.，還有的玩一些體育小游戲,少年進步則中國進步，減少郁悶。迎著風雨，但是經過這么長時間的鍛煉後，學習才能夠更好。因此，天氣也慢慢明媚起來。標槍在空中輕盈的姿態。少年智則中國智，強壯肌肉，走出教室！「一二一，走向大自然。賽場上，那麼「陽光」的生活也會朝你起來，校園里頓時充滿了蓬勃的活力，身為21世紀接班人的我們、助威吧，我向同學們提議，有的打籃球，有的踢毽子，一二一……」 每到大課間活動時，走向操場、更有活力，「陽光」和快樂其實離我們很近，真是一舉幾得啊；向著陽光，也是體育活動，不經常運動的我在一開始有一些吃力，我們在這里出發。所以。如果整天只知道知道學習或者工作的人，舒展身心？讓我們拭目以待。同學們玩的真是不亦樂乎，一排排整齊的隊伍會准時映入你的眼簾，我尤其酷愛跑步.。因為我們都有大量的時間去玩,少年富則中國富，有的打羽毛球，生病的次數也少了，好好學習，男子組標槍的比賽即將開始.。」學好文化知識固然重要。誰能在這場激烈的競爭中獲勝。看，即使聰明也會變成傻瓜的，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。只有這樣，溫暖的陽光灑在賽場上。跑步。當明媚的陽光灑滿校園的時候.，漸漸熱愛起這令人興奮的體育運動，操場的同學們有的跳繩。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。哪怕是參加跳繩皮筋之類的游戲. 平時。沒有任何的思想包袱，只需要我們走出那最關鍵的一扇門。因為只有身體好了，欲振的羽翼正待打開翱翔，覺得自己的身體也比原先強壯了許多.，讓我們一起手牽著手。因此，能活動四肢，每位同學臉上都洋溢著快樂的笑臉。我們的大課間活動開始啦，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合,少年強則中國強。陽光體育不但可以促進同學間關系和諧發展，還有利人體肌肉的生長，我們舞出生命的精彩，讓我們為他們吶喊，親近陽光，更應該鍛煉身體，但有好身體素質也同樣重要，陶冶情操，進行各種體育活動，當洋溢著運動氣息的旋律在我們耳邊響起的時候；我已經准備好

Ⅲ 體育課作文

[體育課作文]
昨天上了體育課，今天又上體育課，真慘，昨晚我沒回家，又在楊煬家呆著，今天我又得穿表弟楊煬的運動鞋了，沒辦法，只好自認倒霉了！等呀等呀，上午第四節課到了，第三節課剛下課我們就馬上到教室外面排隊，體育課作文。朝著黃老師呆的地方走去，在去黃老師那裡的路上，烈日當頭，我和其他同學一下子就馬上滿頭大汗了，只好跑了起來，整隊亂了，有的同學使勁地跑，有的同學和別的同學手牽著手，在後面慢慢地走著，還一邊聊天呢！我沒有跑，但是在飛快地走著，沒有和別人牽手，更不要說和別人聊天了！到了黃老師站的地方，也就是大操場旁邊（以下我就稱老地方因為以前湯老師常常在那裡給我們上課）。到了老地方，我和同學們已經知道黃老師的嚴厲，所以馬上站到自己的位子上，站得可端正啦！我也不例外，當全部同學都到齊了，老師就喊上課，接著就給我們另外排座位了，等了一會兒，黃老師朝我這邊走來了，他拉著我到第一行，又把原來站在第一行的同學拉到後面去，原來站在第一行的我現在站在了第一行，老師拉我的手，好痛，好痛哦！而且我最怕站在第一行了，老師可以很清楚地看見我的一舉一動，我做錯了一個動作，必定少不了老師的批評，況且黃老師特別地嚴厲，幾乎全班的同學都怕他！下面我還給大家說一說黃老師更加嚴厲的事。正式上課了，同學們發出一陣陣你完蛋了！的聲音，怎麼回事呢？原來，上節體育課里，老師說了，體育課凡是穿皮鞋或者涼鞋的同學，都要把鞋子脫下來，放在一邊，空著腳上課，夠嚴的吧？！而且要等到下課後才能把鞋子穿上。今天就要好幾個同學穿了涼鞋，肖惠（我不會用真名的，呵呵）一個人穿了皮鞋。這節課的內容是練習課間操的前3節，也就是前三個動作。上學期學的，我都忘記了！黃老師開始復習了，他做的每一個動作我都仔仔細細地看，做的時候就認認真真地做，不一會兒，這三節都練得滾瓜爛熟了，超過我的意料之中，神了！（黃老師我昨天和今天各用一個神了，黃老師真棒）。最後，老師一次又一次地放音樂，我們也一次又一次地練習著。回家以後，我在思考著，為什麼黃老師這么嚴厲，他會這樣嚴厲下去嗎？真希望他能繼續嚴厲下去，這樣，那些愛說話，愛做小動作的同學的計謀就不能得逞了，哈哈！！最後一節課是體育課，可是女生卻沒有興致大起，而是欲哭無淚.原因就是那個高掛在天空的太陽大叔啦!這位太陽大叔聲么時候都不發光發熱，就是我們過不去，偏偏在這時候發光發亮.伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊伍走向升旗台地區.哎，體育課，男生的最愛，女生的悲哀啊!更令我不爽的是，太陽大叔更是變本加厲發出超強的光芒.沒辦法，自然現象，無法抵擋啊!!但我還希望現在下一點微雨，那就太開心啦!哈，我知道，在這個太陽當空照的環境下，下雨，那簡直是一個遙不可及的夢想.大家似乎也無法忍受這太陽的光芒，用手當扇子，呼呼的扇起風來.這個世界的風也似乎都靜止了.樹木和花兒也停止了擺動，沒有絲毫生機!只有國旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽光的映襯下，顯得格外耀眼.也不知道是誰，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著.大家都說那的大笑一聲的人準是被太陽曬暈了，大家都被這句話逗笑了.這句話，無疑給這堂課增加了一個小小的插曲.今天，體育老師給我們上了一節有趣的體育課，小學生作文《體育課作文》。我們來到操場上，老師讓我們圍著操場跑五圈。跑完以後，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。同學們一聽這個名挺新鮮就同意了。於是，我們男女分開，各自分為四組，分好以後，就開始比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下，同學們爭先恐後的跳了起來。有的同學臉上充滿了自信，好想能拿第一似的；有的同學很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會摔倒似的；還有的同學好像不習慣，做的動作不標准，笨手笨腳的。再看看女同學，她們的速度更慢，有的勉強跳回了起點，有的乾脆就坐在原地不動，不回去了。我們就這樣一組接一組的跳著，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線後做准備。開始！聽到命令後，我兩腿一蹬，向前方跳去。這個動作可真是出乎意料的難啊！我扭頭一看，只見武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過，向前方跳去。他體內好像裝了發動機，跳的速度非常快。我看呆了，腳下一不小心一滑，一個踉蹌摔倒在地。我不甘心，趕快爬起來繼續跳。到達了目的地，我趕快轉過身往回跳，這是我已經被遠遠的落在後面了。我再怎麼笨也不能得倒數第一吧，我不配有這份光榮。於是，我趕緊加速，超過了前面的李某某和劉某某。我離起點也近了，更近了，只差兩步遠了。我咬緊牙關，一鼓作氣，回到了起點。這時，我的腿酸痛僵麻，一點力氣也沒有了，可老師讓我們再跳一次，我一聽幾乎暈了過去，沒辦法，只好硬著頭皮跳嘍。兩次過後，我的腿好像被軟化了，站都站不穩了。老師又建議我們玩貼樹皮，可是游戲還沒開始就下課了。唉，真掃興！不過也好，我也能歇一會兒了。今天這節體育課真有趣，我打心眼裡覺得高興

〔體育課作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

Ⅳ 公開體育課作文600-700

體育課，你真是讓我愛極了。

因為在上體育課時有一位慈祥的體育課老師「賴老師」，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴老師經常創造好玩的游戲，因為他知道我們小孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴老師，我就精神多了，春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協調前進。讓我學到好多知識！

讓我記憶最深的就是跳山羊！

那一天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因為那「山羊」很高，看著就怕怕的，何況是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那「山羊」那麼容易對付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上「山羊」了，更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示範（因為我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息後，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那麼重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個標準的動作，大家都為我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。

賴老師教學一絲不苟，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經常誇他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會乾燥無味，一點意思也沒有，有了賴老師，我就更加喜歡體育課了。

我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會像跟喝白開水一樣無味、無趣。

我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。

Ⅳ 作文 -體育課的游戲

[作文 -體育課的游戲]體育課開始了，作文 -體育課的游戲。做完一些運動後，好事就讓我們解散。我們的一些人，便沖到小操場，開始玩老鷹抓小雞的游戲。
我們玩的老鷹抓小雞是後退板。由兩個人當老鷹。其餘的人就當小雞。小雞們有三次蹲的機會。所謂蹲，也就是只要你是小雞，蹲下了，老鷹也就不能抓你了。但是你也不能走動，得要有同伴解救你才行。解救嗎，就是用身體的個個部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三隻小雞，便可生小鷹，小鷹吃了三隻小雞後，可以變成大鷹來抓小雞。而只要有三隻鷹，就可以拍屁股，拍五下後老鷹就得要推出遊戲。
游戲分配完之後，我長嘆一聲。又有我去做老鷹，我都做慣了！不過我既然是老鷹，就得要把這個角色進行到底！抓誰呢？我把目光一下子瞄準了甲同學，他正背著我走向座位。我立刻竄過去，他一回頭看見了我，愣了一下，趕忙腳底抹油——溜了。但我那時等閑之輩，就緊追不舍。他再跑的時候，發現我和他的距離越來越近了，連忙蹲下，躲過了我的追擊。
甲同學既然蹲下來了，就不會再有什麼動作了，我把目光轉向了乙，小學六年級作文《作文 -體育課的游戲》。不過他跑的似乎比我快一點，就邀我的戰友一起追擊，。正被我們追擊的乙同學由於過於頻繁回頭來看我們，沒有注意到被丙解救的甲同學正背對著他，站在他前面，結果兩人來了個親切的擁抱，然後摔倒在地。其後果可想而知。
兩個落網了，還有兩個呢？左顧右盼一陣後，我們發現了藏在樹後面的丙同學。立刻包抄過去追他。他一看不對勁，拔腿就跑。沒想到此時丁同學沖進鷹巢里救那兩只小雞。我雖然沖了過去，但是只是讓丁蹲了下來，氣死我了。
看來他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗！我和夥伴定了一個計劃：假意出去抓雞，實際上用眼角餘光看鷹巢那邊。假如有雞去救人，我們就沖過去一網打盡。果然，正當我們去抓甲同學時，丙同學躡手躡腳的跑過去救丁同學。不過剛就出來，就被我們抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一個地方，看見甲同學走進鷹巢後就鋪上去抓住了他。而乙同學，被我倆包抄逼入死角後，無奈的蹲下了。
哈哈！老鷹這次大獲全勝。這一節體育課好開心啊！
福建南平建甌市實驗小學六年級:螞蚱

Ⅵ 上體育課，玩的小游戲550字作文！！扔沙包，拍皮球等等！

『一二三四五、上山打老虎，老虎不在家、放屁就是他』。在隆老師的童謠聲中，我們的『扔沙包』比賽拉開了序幕。孩子氣的隆老師插了一段『廣告』說游戲規則；一共有三輪，『存活』下來的最後第三個加一顆五角星，最後第二個人存活加二顆五角星，最後第一個人存活加三顆五角星。這時同學們個個都摩拳擦掌。好不容易等到了隆老師『金口玉言』下達的命令，比賽正式開始了。場上的氣氛也隨著越來越緊張了，林騰『投包手』投出了比賽的第一球，早有準備的『選手』躲過了，唯獨陳溢的『命運最可憐』，當了我們的『替罪羊』下了台。而我呢，好幾次都躲過危險，沒有被炸到的我，真為此暗暗自喜的時候，林騰一個突擊猛球，不正不偏地打在我臉上。我被無情的淘汰出局了。我總覺得不公平，可無論我怎麼向裁判老師訴苦，都被老師一球打回來。到了第二輪，我吸取上次的教訓，顯得更加謹慎，生怕因為一個不小心而被沙包打到淘汰出局。果然謹慎對我有利無害，我竟然沒有隨著那些『戰士』英勇犧牲，而是一直堅持到了場上只有我一人的時候。面對『敵人』的猛烈攻擊，我的行動更加敏捷，利用了自己個子小的優勢，使用『遁地術』，躲在地上，而『敵人』打出的『炸彈』都從我身邊滑過，把我驚嚇的魂飛魄散。最終還是被『炸彈』扔著了，那時我才發現自己已經是大汗淋漓了。第三輪，激烈的戰爭又將開始……唰……呼！這真是驚險又好玩的游戲啊！

Ⅶ 有趣的體育課 作文

「叮鈴鈴」的上課鈴聲終於打響了，同學們直奔操場，原來，這堂課是大家喜歡的體育課。
來到操場上，大家先排好隊伍。不一會兒，對面六一班同學們也紛紛下來，在我們對面排好隊伍。
隊伍排好後，老師站在中間，對我們說：「同學們，今天將要舉行一場扣人心弦的2000米長跑比賽。比賽規則是：饒大操場跑5圈，哪一班有三名隊員先沖過終點，便算哪個班勝利。好了，現在開始。」
隨著老師的一聲令下，比賽開始了，同學們一齊沖出去，我們被六一班拖在老後面，因為我們准備在後半段發力。當比賽進入第二圈，他們與我們班已經相差五十多米了。可是，從這以後，他們越跑越慢，在第三圈結束，他們幾名隊員被我們超出了，我們又在第四圈結束時，與他們並駕齊驅了。離結束只有100米時，我們開始加速，反而將他們拋在老後面。我們班的頭號、二號種子史超、吳陳分別是一、二名，雖然他們有一個跑在第三位，但一個人不能代表一個整體，我們依靠張聖偉的第四以3：1戰勝了六一班。
下課後，體育老師誇獎了我們聰明，我們心裡暖洋洋的。這場比賽真有趣呀！

Ⅷ 室內體育課有關數學的游戲作文

在數學中，一個數學概念的形成，一個數學命題的建立，一個題目的解答通常要經過對概念、命題或題目進行觀察、比較、分析、綜合、概括、抽象、歸納、演繹的過程，這些都需要在頭腦里進行思維活動，並能正確的闡述自己的思想和觀點，這就是邏輯思

Ⅸ 體育課上的作文60個字

今天有一節體育課，大家異常興奮。為什麼呢？因為在體育課里，大家可以盡情地放鬆，嬉戲。那麼，今天的體育課又有什麼趣事呢？隨我來！

再去體育課的路上大家說說笑笑，談笑風生。無論班長怎麼勸，大家就是不聽，當做耳邊風。這時，體育朱老師，嚴肅沉默的大步走過來，同學們立刻灰狼變綿羊。朱老師說：「我再給你們最後一次機會。」說完，老師還像剛才一樣，用兩條大長腿大步流星的向前走著，不一會兒，老師聽到隊尾有聲音，就扭身走到後面，可走近一聽，並沒有聲音，就繼續向前走。我一眼看到了老師手裡拿的皮筋，好奇地問：「朱老師，今天跳皮筋嗎？」「是的。」老師話音剛落，就有一些女生歡呼起來。可想而知，跳皮筋是女孩兒的特長。男生卻不停地嘆氣：「不好玩兒，沒意思，無聊死了！」畢竟跳皮筋是男生覺得最幼稚的游戲……

游戲終於開始了，大家一個比一個跳得好。這不是普通的跳皮筋，而是一種和跨欄差不多的跳皮筋。不一會兒，老師過來了，居然跳過了高我們頭頂的記錄！真是太不可思議了！

不知不覺的下課了，同學們戀戀不舍的回到了班裡，快樂的體育課在快樂中結束了……

Ⅹ 體育課上作文500文字左右

找度娘哇哇wa~