課間可以玩的小游戲

㈠ 培訓班中間安排什麼課間小游戲好

1.拼圖、下棋。帶著孩子一起玩拼圖，並逐漸增加拼圖的塊數；學習簡單棋類的玩法。象棋、撲克牌、跳棋、孔明棋，因為這些活動都需要高度的專注力以及足夠的認知，才有勝算的機會。認知還不錯且活動量高的孩子，對於競賽性的活動，都會相當有興趣，而且樂此不疲。
2.猜物。把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中，讓孩子去摸，然後提問孩子：「一共有幾樣東西？都是些什麼？你是怎麼知道的？」當人只能動用身體的某一部分去感知外部世界時，注意力就會不自覺的集中。

㈡ 幼兒課間小游戲有哪些

幼兒園課間小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性，在戶外游戲或者活動的時候，幼兒的常規尤為重要，但是為了讓孩子更全面的發展，我們都推薦教室運用小游戲吸引幼兒的注意力，讓幼兒在遵守常規的同時培養其注意力！那麼有什麼好玩的課間小游戲呢？今天就給大家分享一些幼兒園戶外活動的小游戲！
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
（讓小朋友牽起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、（拉小手變成一個大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、（拉小手變成一個小圈） 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網（2個老師也行）讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它！把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚（小朋友） 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
（不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。）
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停！（說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說：太陽出來咯、冰融化了，小朋友可以動咯。）

㈢ 小學生課間游戲有哪些

小學生課間游戲：

1、拍手掌

兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2、猜字

一位同學在另一位同學的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什麼字。猜出的則獲勝。

3、織花線

一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

4、詞語猜猜猜

一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。

5、天下太平

就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把「天下太平」四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規定。

㈣ 課間和同學們做些什麼小游戲好呢

1、傳統小游戲有：「老鷹捉小雞」，「跳繩」，「踢毽子」，「石頭、剪刀、布」等。

2、點鼻子

游戲很簡單，先在一張空白的紙上畫一張人臉像，人臉像中的鼻子可以畫的誇張和大一些，將畫好的人臉像固定在牆上。游戲開始後同學站在紙前兩米處，閉著眼睛用手中的筆去點人臉上的鼻子，點中鼻子就算勝利。

3、三打白骨精

這個游戲兩個同學就能玩。先背靠被而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊說：「三打白骨精」，注意說到最後一個「精」字時，必須同時做180度轉身，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：A、抬起左膝，右手反掌心在額前作瞭望狀的為孫悟空；B、雙手叉腰的為白骨精；C、雙手合掌於胸前的為唐僧。這三個神話人物的勝負關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼就重來一次，方法同前。

㈤ 課間小游戲簡單又好玩

1．包、剪、錘
2人一組相對站立，成人數相等的二列橫隊，左右間隔1米，兩組相距2米對面站好。教師有節奏地喊「1、2、3」。喊「1、2」時，學生都用力向上跳，喊「3」時起跳落地成下列三種姿勢：兩腳並攏落地，代表錘子；兩腳前後分開落地，代表剪子；兩腳左右分開落地，代表包袱。根據兩腳落地的姿勢判別勝負。
2．添鼻子
學生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的頭像。將課室的講台搬開，各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛。教師發令後，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然後教師進行評比，比哪個隊添得准確，並進行評分。
3．風吹楊柳
學生分組圍成小圈，面向圓心互相靠攏，雙腳前後開立，雙手放於胸前，掌心向前。學生輪流站進圈中，雙手插搭胸前，閉上眼睛，全身放鬆，幻想自己是風中楊柳，隨風搖曳。周圍的人輕推他的上身，使之獲得柳樹擺動的感受。
4．三岔口
兩人蒙目，腰、踝部系掛響鈴，手持充氣大棒，發令後摸索前進，據聲音出擊，先擊到對方身體三下者為勝。
5．電流
大家手拉手成一個圓圈，主持人邀請一位居圓心，進行觀察。游戲開始，主持人通過左手或右手發出信號，如用右手緊捏三下排二的左手，排二則要立即用同樣的方式進行傳遞，直至一周後反饋給主持人。與此同時，觀察者要根據眾人的表情、體態的細微變化，迅速判斷出電流的位置在哪兒，如果說對則得分。每當主持人接到反饋，發現有誤時，就要馬上追查問題出在誰的身上，接著請他擔任觀察者。如果傳遞信息無誤，則可變化信號再游戲。參加人數越多越好。
6．四方形拔河
組織4支各為8人的隊伍，從4個不同方向同時用力拉扯中間呈正方形的繩子，以各隊最後1名隊員最早將插在一定距離處的小旗拔到手為勝。如果相持超過1分鍾，則以各隊最後一名隊員距離小旗最近為勝者。
7．傳遞紙圈
小隊隊員每人用嘴咬住一根筷子，站成一個圓陣。發令後，用筷子上端依次傳遞一隻小紙圈，要求傳遞三周而紙圈不破，先完成任務的小隊獲勝。
8．「籃球與乒乓球」
分組圍成圈，教師指定一人開始游戲，第一人說：「籃球！」同時兩手做成乒乓球的樣子。第二人應接著說：「乒乓球！」同時兩手做成籃球的樣子。如此交替進行。如果某人發生錯誤，必須為大家表演一個節目。
9．挑西瓜
一名學生當選瓜人，其他人蹲在地上當西瓜。游戲開始，選瓜人都可以跑到任何一個人的身邊，輕輕的拍頭問：「西瓜熟了沒有？」被派人如果不想當追者，就可以回答說：「沒有熟！」被拍人如果願意當追者，就可以說：「西瓜熟了！」馬上可以站起來去追選瓜人。一旦被抓到，選瓜人就要表演一個節目。

㈥ 誰可以給我說幾個可以提神的課間小游戲！（非電子游戲）幫忙說出遊戲程序！

1、遞書

大家圍坐成一圈，主持人拿一本書，先向大家介紹：「這是一本奇妙的書，有時它明明是合著，但卻要說開著才正確。」使現場充滿懸念。接著，他一邊說：「我把書本合起來交給你」或「我把書本打開交給你」，一邊開始按逆時針方向傳給下一人。

每個人將書傳給下一人的時候，都要說明書本是合著還是打開。一圈後，由主持人評判各人的對錯。對的不得聲張，保守秘密，做錯或仍未覺察其中奧妙的，可再傳著玩。最後，主持人才公布答案：原來，判斷書本的合開並不是依據書本，而是看傳遞者的雙腳交插或張開，書本只是遮眼法罷了。

2、猜硬幣

大家圍坐成一圈，選一人居中當猜者，游戲開始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來傳去，無影無蹤，真奇怪，確奇怪，有個朋友站在場中央！與此同時，將左手向旁提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動作，放到左手上，其實只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以假傳。

連唱三遍後，大家一齊雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對可與拿硬幣者互換位臵，三次猜不著要表演一個小節目。

3、拔腰力

兩人兩腳平站而對立，上體稍向前傾，手向對方的肩背部伸去，反抱對方的腰部。發令後，雙腳利用壓與提的巧勁。只要將對方上拔成雙腳離地為勝。可採用三局兩勝制，人數多可採用淘汰制進行比賽。

4、站如松

在地面上畫兩條相距50厘米的平行線，兩人各站線的一邊。站定後，雙腳不能移動，伸出雙掌相抵。發令後，雙方利用向前推送和向後縮讓的巧勁，使對方腳掌移離原位即可得分。

5、站圈

每隊人數不限，自由組合或臨時再擴充，發一個藤圈放在空地上，為安全起見，可在藤圈的四周布臵若干墊子。先告知學生：這個游戲要求大家群策群力，想方設法在圈內盡可能多站人，容納的人越多，並且堅持的時間久為優勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。

可先進行討論研究，嘗試性的練習，等到有一定把握後，即可多隊同時進行。這個體育游戲，頗能啟發學生積極思考，想出各種巧妙的主意，同時在進行的過程中也能培養他們相互信任、體諒、關心幫助他人的合作精神。教師開始不必多言和急於求成，讓學生經過幾輪的活動，自己總結經驗教訓，提高活動的創造性。

㈦ 小學生課間玩的游戲有哪些

1.推手 2人即可 無需任何道具，競爭性體力游戲。面對面站立，雙腳並攏。左手對左手，右手對右手。不允許接觸對方其他部位。雙方只能用雙手推動或閃避。看誰雙腳先動，動就輸。注意：切勿用力過大推到對方，要小心注意安全

2.石頭剪刀布 簡單益智小游戲，考驗反應速度和手腦並用能力。

3.踩影子 鍛煉體力與反應能力 自由組合規定區域能開展活動，一人奔跑 一人去踩奔跑同學的影子，踩中交換。注意事項：活動區域應選擇相對寬曠切障礙物，邊角較少的場地。注意安全

4.老鷹捉小雞 適合第二節下課時間較為富足可進行

多人游戲，一人當母雞，一人當老鷹。其餘當小雞，小雞躲在母雞身後排成一隊。老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始，老鷹做捕捉母雞身後小雞動作，母雞全力保護身後小雞。老鷹轉圈捉母雞身後小雞，小雞可在母雞身後左右躲閃。若老鷹抓住母雞身後小雞則游戲結束，角色重新分配。上一輪被捉到的小雞則充當下一輪的老鷹。注意事項：人數不易過多，場地可選擇寬曠處，注意安全第一！

5.跳皮筋 皮筋是用橡膠製成的有彈性的細繩，長3米左右，皮筋被牽直固定之後，即可來回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分兩組比賽，邊跳邊唱非常有趣。先由倆人各拿一端把皮筋放於小腿出拉長，其他人輪流跳，俺規定動作，完成者勝 中途跳錯者下場換人。

課間游戲種類繁多，可選擇適合自己活動的場地和人數的游戲 用來活動。小學 生正處在生長發育的階段，課堂聽課40-45分鍾，大腦會疲倦，精神緊張。這時適當合理的課間活動，有得於學生身心的發展，心情得到放鬆，精神得到舒緩，也有利於下一課程的轉換，用較短的時間，把大腦的心情調到最佳的狀態，更有利於學習。

㈧ 小學大課間可以玩那些游戲

女生：踢毽子（比賽型）、編花籃、跳皮筋、扔沙包（男女皆可），除此之外，還可以聊聊天，或者「群毆」某男生，哈哈！（我是女生，當然先說女生）
男生：可以玩那種卡片類的，可以出腦筋急轉彎（最好是坑人的那種，(*^__^*)...嘻嘻）如果可以的話，帶些溜溜球什麼的，具體他們在那個小露台（封頂的）里干什麼，我也不知道，反正一出來就得挨夯（挨打，誰叫男生女生水火不容呢？)
應該算全的了，我上六年級，從一年級開始，我們就只玩這幾種

㈨ 有什麼適合大學生課間活躍氣氛的小游戲

集體活動如何搞熱氣氛？有哪些游戲環節是比較適合在團體活動中開展的趣味性游戲？給大家整理了最能活躍氣氛的小游戲，供參考！

1最能活躍氣氛的小游戲大全

1、十五二十

從古到今非常流行。游戲規則十分簡單，兩人相對同時伸手出指（雙手能出的數字為0、5、10），口中報一數字（即二人出拳數字之和0、5、10、15、20），與雙方伸指數目之和相同者勝，輸的人罰喝酒，兩人都喊中就繼續。

2、真心話和大冒險

通過猜拳或者抽牌或者其他方式選出來那個人要選擇真心話或者大冒險。真心話就是可以讓在座的任何一個人問任何問題（哪怕很隱私的都可以），必須如實回答。大冒險就是要被在座的人指使去做一件事情，類似跟陌生人說TMD、我愛你之類的話，是一個玩人的好招數。

3、傻瓜拳

兩人同時出拳（剪刀、石頭、布），如果相同，則喊"他傻瓜"；如甲方贏，乙方輸，則甲喊"你傻瓜"，乙喊"我傻瓜"，誰喊錯則為負方。此游戲好玩之處在於考你的反應速度，越喊的快，越容易出錯。這個游戲現在有了版。

4、剪刀、石頭、布

最普通而最又流行最有歷史的游戲玩法，不一定要在酒吧，在任何地方都可以玩，如果這個游戲你都不會玩，那你實在是。。。。。。沒有童年的可憐蟲！

5、七八九

把兩粒色子放在一個杯子里，輪流搖，搖到1、3、4、5、6都不用喝，搖到7，不用喝酒，但要往公共杯裡面加酒，想加多少就加多少，然後到下一個，搖到8就 要把公共杯里的酒喝一半，然後繼續搖，搖到9就要喝完，然後隨意倒酒再繼續搖，搖到兩個1可以指定在座的任何一個人喝玩這杯酒，如果搖到兩個相同的點子， 搖色子的順序就倒轉一下。

6、數七

一圈人一起玩比較好玩，就是從1開始，每人按順序說一個數字，到7或者7的倍數不能說出來而換成拍自己的大腿，如果不幸說了出來，就要罰喝酒，然後再重頭開始數過。

7、大話色盅

每人一個曬盅5個曬子，最少要兩個人玩，以兩個人為例，兩人搖了曬盅後正式開始，每人喊一個數字，兩人最少從二開始，如兩個三，如果對方不信認為你講大話就可以開你，如果加起來的篩子沒有兩個三的話就算你講大話，你輸！如果對方相信就繼續玩下去，就輪到你喊，但是你喊的數字要比前面喊的大，如果前面喊二個三，你就只能喊二個五或者三個二之類，依此類推。一點可以作任何數，但是如果一點被喊過了就只能當作一點了。

8、飛鏢

歷史悠久的酒吧游戲。可以邊喝啤酒、飲料邊比賽或助興，氣氛十分輕松、活躍和熱烈。只要三支鏢和一個靶就可以讓你們玩一晚上了，重慶很多小酒吧都有這個。

9、打槍打槍

做莊的人用手指著某一個人或自己，"砰"一聲，被指的人不能動，而旁邊的兩位必須把手舉過頭頂。如果指著自己，則身邊的兩個人必須舉手。如對天放槍，則全體舉手。

10、猜色子

准備一個色蠱，十個色子。搖的人在搖之前，隨便報一個數（1—6），開了之後，被你說中幾個就拿幾個出來。下一個人繼續搖、喊數，一個都沒喊到的人就喝酒，然後沒喊到的繼續搖，直到猜對為止，所有的色子都被喊到就開始下一輪。還剩一個色子的時候最倒霉，6選1。

11、俄羅斯轉盤

取六個杯子，分別倒等量或者不等量的酒（看玩家的愛好），然後准備一個色子和一個杯子，由參加者輪流搖色子，搖到幾，就把第幾杯酒喝光，如果杯子是空的，搖色子的人就往杯子里倒酒（多少隨意），然後輪到下一個人繼續搖，如果色子掉出杯子，搖色子的人必須先自罰一杯，再重新搖。

12、小蜜蜂

口令是"兩只小蜜蜂啊，飛到花從中啊"然後兩方石子剪子布，猜贏的一方就做打人耳光的動作，同時口中發出"啪啪"兩聲，輸的一方要順勢搖頭，作被挨打的動 作，同時口中發出"啊啊"兩聲，如果兩方出的一樣，兩個人都要做出親嘴的動作，還要發出親嘴的聲音配合，動作或者聲音出錯的人就要被罰喝酒。

㈩ 小學生課間游戲大全

可以下下棋，例如象棋，斗獸棋，五子棋這些能快速下完一盤的。或者可以玩一下抓人，抓迷藏這些。