手拉手游戲是什麼意思

1. 什麼是「手拉手」活動

手拉手，在課間的時候，老師經常會做這個游戲，是要我們同學之間互相友愛，團結！而走上社會後，手拉手活動，也許是要我們把愛心通過手拉手，傳遞下去，讓每個人都感到愛吧！

2. 手拉手解鎖游戲怎麼解

手拉手解鎖游戲也叫解手鏈，是一個需要團隊合作精神的游戲。這個游戲需要在集體合作發揮出個人的力量，然後一起解開。雖然游戲規則簡單，但是其內涵深刻，是拓展訓練中常見的培訓項目。這是一個需要在集體合作中發揮個人創造力的游戲。我們不但要加強自己的創作能力，將自己的能力最大化，還要聆聽他人的意見。除此以外還要認識到在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

3. 幼兒游戲手拉手。有什麼游戲嗎求游戲

手拉手游戲目錄 兩地聯歡會 手拉手讀書娛樂大賽 貼心的禮物 手拉手歡樂運動會 手拉手心連心聯歡會 兩地聯歡會 少先隊和香港童子軍歡聚之際，一塊做什麼游戲更歡樂呢？ 1、畫笑臉 每組兩人，（一少一童配對，下面的游戲亦然）預備時發兩只空白的臉譜（戴好）和二支彩筆，發令後，要求兩人互相對畫，最好畫出一個男孩和一個女孩笑逐顏開的臉容來，體現香港回歸祖國的喜悅之情，時間規定為三分鍾，畫得最好的一組有獎。 2、咚咚鏘 每組兩人，各人臀部系鈸，左手拿小鼓右手持槌，發令後甲敲一下鼓，緊接著乙敲一下，再二人背向跳起碰臀擊響一下鈸，發出「咚咚鏘」的歡樂聲，如此連續做45秒，次數多的一組名次列前。 3、放焰火 兩人一組，各發一個小蹺板和一籃子涼衣夾（每隻系一根30公分長的綵帶）圍一個大圓圈外，面朝圓心而站。發令後，甲人專門往蹺板頭上放木夾子，乙人用腳猛踩蹺板另一頭，使木夾子飛向空中，規則是每次只能發射一隻，由於有綵帶，各組齊放好似火樹銀花，十分熱鬧，先發射完的組為勝。 4、龍傳人 各隊六人，成縱隊蹲下，後一人雙手搭著前一人的雙肩，排頭擎一個龍頭模型，發令後從起點出發，同時喊「一二、一二！„„」一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進，規則是不準站起來，先到終點不散架的隊為勝。 5、傳水果 各隊12人，成體操隊型間隔開，在排頭前面的地上放一個大盆，大盆內放若干只盛清水的大氣球代表水果，發令後，從排頭開始，小心翼翼地用雙手頭上向後傳的方法，傳至隊尾，再由隊尾用跨下朝前傳的方法，傳到排頭，如此連續進行下去，45秒內傳得人次多的隊為勝。若途中傳破，則由排頭從盆內再取一個，繼續。 6、掛燈籠 每隊8人，每人選用一種玩具作為交通工具，（如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車、獨輪車）發令後，依次用自己的交通工具從起點出發，至對面用吊竿把一隻紅燈籠裝上豎桿，要求按「慶祝香港回歸祖國」的標語，從上到下排列，先完成任務的隊為勝。 （冬9－2頁－2） 7、發月餅 每隊18人，成圓隊向左轉，前一人的臀部坐在後一人的雙膝上，雙手搭前一人的雙肩，形成一個人體大月餅，發令後合作配合，一起按逆時針方向轉動，旁邊有一個工作人員，手拎一籃子月餅，依次給轉到他身邊的人一隻月餅，先發完的隊即可解散，歡呼跳躍。 8、拉力賽 在場地上劃若干條南北方向的平行線，間距4米。每隊12人，各站在線上手拉手，頭戴「香港北京汽車拉力賽」帽子。主持人說：「開始！」大家擺動拉手並學「嗚„„」汽車加速聲，節奏逐漸加快。過一會兒，聽清主持人口令，口令有三種：1、北京！要求各隊排頭和排二高舉內側臂做城門，排尾當車頭，迅速鑽過，然後城門向內轉身，看哪隊不脫手先站好原位即可得一分。2、香港！則換一個方向鑽；3、開向21世紀！則中間二人的手臂高舉當城門，排頭排尾當兩輛汽車同時鑽。熟練後，可連續發令做，在規定的局數里積分多的隊為勝。
手拉手讀書娛樂大賽 一、革命小英雄系列游戲 1、小紅軍長征 每隊3人，發令後，在起點立即換上當年小紅軍的灰軍裝，戴上紅五星八角帽，繫上綁腿布，穿上特製的草鞋（鞋底及面全用尼龍搭扣A面做成）背上行囊，扛上小馬槍。鑽過鐵絲網（由排球網懸掛空罐固定木樁上，下面鋪小折墊），爬上雪山（可用大海棉包壘成3米高，設拉繩攀登），過鐵索橋（3米長2米高的橫繩梯懸吊攀過），過草地（用尼龍搭扣B面鋪成長5米寬1米地塊，兩側布滿氣球，碰破就算犧牲），再沖過瀘定橋（高擎一面紅旗，沖過一行由木磚組成的通道，兩側8米外有死守的「敵軍」用小沙包、乒乓球以及射水槍構成的「槍林彈雨」，要是被射中或失足落水就算犧牲），接著攻克臘子口（將炸葯包投進碉堡口，爆破之），最後到達延安，歡慶勝利。 2、小八路抗日 每隊3人，發令後，在起點立即換上當年小八路張嘎子的服飾，腰插小木槍，懷揣一封雞毛信，穿上特製的布鞋（有紅綉球和鈴當，稍一走動就會發出響聲）。先鑽過涵洞（上面站一個鬼子兵，雙手端支大步槍，槍頭用繩吊顆炸彈，朝下面的涵洞口作左右搖晃，誰碰到即算炸死），接著來到關卡，機智勇敢地通過（有二個蒙目的鬼子雙臂斜上舉搭成個城門，有人走近時他倆會根據發出的響聲及時下蹲套住，一旦套住就算逮捕）來到老槐樹下把雞毛信交給首長。接著跟首長一塊爬上房頂，進行偵察，之後來到鬼子軍火庫，搭人牆進去二人，把軍火箱隔牆拋出，外面的人接應（軍火箱的六個面分別畫著步槍、子彈、手榴彈、機關槍和迫擊炮，每個箱子的數目不一，另一面為防盜炸彈，接應的人若接到防盜炸彈一面則為炸死），最後匍匐前進，去端掉鬼子的炮樓，歡呼勝利。 3、小民兵支前 每隊3人，發令後，在起點立即換上解放戰爭時期小民兵的服飾，齊心合力推拉起獨輪車（上面有擁軍糧、鞋和彈葯等）過獨木橋、曲曲彎彎的小道，前面是山了，馬上從小車上卸下支前物資，分別裝進背筐爬上山，攀過橫繩梯，來到炮火隆隆的長江邊，登上竹筏（筏子下面裝萬向輪）撐篙渡江，最後把紅旗插上國民黨總統府樓頂上，歡慶勝利。 4、小雷鋒愛人民 每隊3人，發令後，在起點立即換上60年代解放軍的服裝，來到火車車廂里為旅客們掃地、倒荼、抹桌。接著扶送老大娘、代拿行李和抱著小孩子，不怕刮風下雨，翻山越嶺送他倆回家。又來到工地上幫助建築工人推小車運磚。最後還參加抗洪（以魚躍滾翻穿過畫著洪水的豎圈，落到海棉墊上，扛起人民的財產登上岸。 5、小雛鷹跟隨壯士行 每隊3人，發令後，在起點馬上穿上「徒步走中國」的紅馬甲，背上行囊，雄赳赳氣昂昂地出發。踩梅花樁，過獨木橋，鑽涵洞，來到戈壁灘上迅速架起小帳篷躺進去睡覺，公雞打鳴後收拾好再爬橫繩，闖浪木，還避冰雹躲泥石流（由工作人員用擲小沙包、掄竹竿代），最後登上高山，用噴霧器對著山壁牆噴之，即會顯現出余純順伯伯的頭像和一幅輓聯：「風雨八年走中國，魂系大漠留英名」。（事先用酚酞溶液在壁紙上畫好字圖，涼干，噴霧器內裝氫氧化納溶液，兩者相遇會起化學反應顯出紅色）。 二、童話系列游戲 1、西天取經 每隊4人，發令後分別迅速穿戴上孫悟空、豬八戒、唐僧和沙和尚的服飾並拿好相應的道具，在《西遊記主題歌曲》音伴下，翻山越嶺，涉水鑽洞，然後來到畫有祥雲的四個小木樁上，規定以單腳站樁，分別做好各自的造型動作，如孫悟空左臂反挾金箍棒，抬起左膝，右手打涼棚看遠方；豬八戒盤腿右拳當枕睡懶覺；唐僧盤坐雙手合十；沙和尚挑擔作燕式平衡狀。主持人見造型做好就一聲令下，其他三隊選手都當妖怪（當然事先也得化好裝），從各山洞等處跳出，沖過去，用種種辦法，如大喊大叫嚇唬，佯裝要吃、要搔癢癢、要打„„，總之千方百計要使他們失去平衡從木樁上掉下來，規則是不得真的碰觸，而取經者則頑強堅持不倒，一定要取到真經，如此對抗僵持下去，主持人則不斷地擊掌數數（也可動員觀眾一起鼓勁加油，幫助數），直到有一人倒下，游戲就結束。數到幾就得幾分。接著換另一隊進行，積分最多的隊為優勝。 2、皇帝的新衣 用硬紙板、尼龍布、松緊帶製作四隻圓柱體，高120厘米、直徑60厘米，下底為空，上面用尼龍布縫住，中間有洞松緊帶封邊，在圓柱體上畫好誇張抽象的皇帝胖裸體，上端二側各挖一個20厘米直徑的袖洞。 四隊參賽，每隊5人，其中一人套上圓柱體，露出頭，戴上皇冠，二臂從二側伸出可活動，扮演愚蠢的皇帝；四人拿喇叭、鑼、鼓、鈸當吹鼓手並腳套一雙紅地毯圓片鞋（直徑60厘米）。發令後，鼓樂齊鳴，奴才們從起點依次快速側坐在地，用鞋直線連續鋪設紅地毯，讓皇上在上面通過，後面走過的紅地毯就馬上撤掉跑到前面，循環往復，先完成遊行任務到達終點並表演出色，令觀眾捧腹的隊為優勝。 3、米老鼠和唐老鴨 事先在各條跑道上布置好四個站。第一站，一塊木板上系二隻懸空的氫氣球，高度40厘米，邊上放一根大棒和一把木槌；第二站用重垂固定在地上二隻氫氣球，高度60厘米；第三站用橫竿懸吊二隻普通氣球，高度130～150厘米，邊上放二隻頭盔；第四站，一塊大海棉墊，墊中系著二隻氫氣球。 每隊二人，分別穿米老鼠和唐老鴨的滑稽服裝及大鞋子，發令後攜手從起點跑出，至第一站用棒槌迅速把氣球砸爆；至第二站，兩人默契配合，背向用臀部撞破氣球；至第三站戴上頭盔，跳起用頭夾破氣球；至最後一站，魚躍撲爆氣球，先完成任務到達終點的隊為優勝。 4、黑貓警長嚴打立新功 每隊三人，兩人內側手相拉，黑貓警長單膝擱在拉手上，雙手搭於肩組成一輛摩托車，在黑貓警長後腰系一根1·5米長的繩子，繩頭於一隻畫有大老鼠的氣球相連。預備時四隊分別站於大圓圈（用豎起可樂瓶構成）的東南西北點上，主持人發令後，同時按逆時針方向跳躍前進，力爭追上前面的老鼠並將其踩爆，被踩爆的隊退下場，（碰倒瓶的算出車禍也退下）剩下的隊繼續追擊，全殲的隊為優勝。 5、蘭精靈 主持人當蘭爸爸，選一名能跑善捉的觀眾當「格格巫」，參賽的各隊隊員都當蘭精靈，游戲開始，蘭爸爸用手捂住「格格巫」的雙眼，大家圍著蘭爸爸唱兒歌： 蘭精靈，真聰明， 什麼任務能完成。 請問親愛的蘭爸爸， 要叫我們干點啥？ 這時蘭爸爸可以隨心所欲地發出指令，如跑到觀眾席上去親親你喜歡的小朋友、爬到小山頂上跳三下、去碰碰那邊的小樹„„每次指令一下，馬上照辦，在完成任務返回老爸身邊的途中，蘭爸爸放出「格格巫」，格格巫就去追拍，順利返回者繼續游戲，被追拍到的退下場。如此活動一段時間後，剩下隊員多的隊為勝。 三、保護大自然系列游戲 1、建設外環綠化帶 自製四隻圓型沙發凳子，直徑70厘米、高40厘米，凳中垂直位置有一顆2米高的小樹模型，上面有茂盛的樹冠的葉子，底盤裝有許多結實的萬向輪子。 每隊5人，背向圍坐上圓沙發並互相勾肘組成一棵樹的「土壤」。發令後，利用合理協調的腳蹬步，使「小樹」從起點出發，沿途S型路線繞過一行建築物，再到達指定的地點（外環圈某一點），先完成任務的隊可起立歡呼並為名次列前。由於參賽者的時空概念和靈敏協調性有較大差異，往往難以行動一致，東滑西歪甚至翻倒，令人捧腹。 2、撈清黃浦江垃圾 每隊二人，坐在裝有萬向輪的白玉蘭型小船上，用篙撐之前進，將沿途江面上的廢可樂瓶、易拉罐及紙團撈起，撈得多並先到達終點的隊為勝。 3、喜氣洋洋大豐收 每隊5人，分別穿小剌蝟、小猴子、大熊貓、小白兔和小花狗的服飾和頭套（主要部位都用尼龍搭扣的A面），發令後從起點跑出，爬上小山搖動果樹使果子落到地上，登上梯田割下麥子，攀上橫梯摘下南瓜，撐小船兒從湖中采菱兒，從菜棚里收蔬菜，（這些都做成平面的，兩面都用尼龍搭扣的B面）把這些豐收的果實都扔到平地上後，小動物們歡天喜地在果實上面做前後滾翻或亂打滾，使果實粘滿全身在規定的二分鍾內，收得多的隊為勝利。 4、森林運動會 每隊5人，發令後，小馬踩著蹦蹦跳跳躍前進，至小紅旗繞過折返後，把綠色環保接力棒傳給大熊貓，大熊貓以連續前滾翻的形式接力，之後換小猴，小猴以雙手單足跳躍的形式接力，再換小青蛙，小青蛙由兩名隊員組成，甲在起點線後伸直雙腿而坐，乙俯卧在甲的腿上，雙臂前伸，兩腿反鉤於甲的後腰，形成一個「青蛙」，出發時，甲雙手撐地收腹屈膝，臀部朝前移動一次，同時乙抬頭挺胸，雙臂側開作一次劃水動作，接著甲再雙腿向前伸直，乙低頭胸部貼著甲腿，雙臂前伸，如此一收一伸協調配合前進，最後五名隊員成蹲姿，排頭戴鱷魚頭飾雙手插腰，後一人雙手搭住前一人的雙肩，一起喊「1、2！1、2！」依次伸同側腳前移，不得起立，先到達終點線的隊為優勝。 5、小鳥小鳥快長大 每隊3人，一人當雛鳥，坐在鳥巢里，另兩人當鳥媽媽爸爸，背夾一隻球兒，嘴裡銜著一隻小勺子的柄，發令後雙雙抖動翅膀用側向跑的方法前進，至第一站，由鳥媽媽用小勺子從樹墩面的腕里舀出一顆果仁，至第二站換鳥爸爸用小勺子舀出一顆旺旺小饅頭，再飛到鳥巢依次將食物喂到雛鳥的嘴裡，如此喂三遍後，小鳥也變成了一個會飛的鳥，與放下球的爹媽手牽手，一塊飛到終點，先完成的隊為勝。

4. 手拉手的游戲介紹

操作方法：
滑鼠操作
手拉手是一款畫風很可愛的休閑小游戲，玩法有點類似傳統的三點連線，需要玩家調動可愛的Peablins(有特殊Peablins)，將它們結合消除，清掃關卡。

5. 「手拉手」是什麼意思

• "手拉手"互助活動開始於上世紀90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起，是引導少年兒童團結互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。 城市和農村少年兒童手拉手、富裕地區和貧困地區少年兒童手拉手、身體健康的和有殘疾的少年兒童手拉手、各民族少年兒童手拉手，使不同環境、不同狀況的少年兒童架起了溝通的橋梁。"手拉手"通過以交一個"手拉手好朋友"、寫一封"手拉手交友信"、寄一本好的書報或文具、為小夥伴做一件好事、有條件的看望一次小夥伴等"五個一"具體活動，在全國少年兒童中廣泛開展起來。

• 活動目的

• 1.愛國主義及國情教育。要通過"手拉手"幫助孩子認識祖國，了解國情，使城鎮的孩子了解認識農村的現狀，增強建設祖國的責任感;農村的孩子了解接觸改革開放後的城鎮生活和建設新貌，樹立改變家鄉面貌的使命感。

• 2.關心愛護他人及良好的社會公德教育。互相關心愛護，為人民服務，發揚集體主義精神是社會主義道德的要求，要通過"手拉手"去強化這種意識，將孩子們拉手的簡單興趣、好奇心引導上升為一種認識、一種境界、一種自覺的行為。

• 3.包納他人的良好人際關系教育。獨生子女要克服孤獨感，需要少先隊組織為其提供交往的實踐。"手拉手"正是非常良好的一種交往實踐形式。它幫助孩子們走出校門，走出"自我封閉"的角落，學會與陌生人交往，逐步建立親密關系，這些都有效地滿足了孩子們自身成長的需要。

• 4.社會實踐的嘗試和教育。"手拉手"互相通信、互相訪問，為孩子們的生活打開了一扇窗，孩子們可以通過自身的實踐去認識社會、了解社會、服務社會，這對孩子們的成長具有重要意義，當然這同樣需要教育者悉心指導。

• 5.良好的現代生活品質教育。"手拉手"可以幫助城鎮的孩子學習艱苦樸素的生活作風，磨練吃苦耐勞的品質;而農村的孩子則通過"手拉手"，觸摸到現代生活氣息，這對於提高雙方的生活品質將會起重要作用。

6. 手拉手活動是什麼意思

意思是團結！互助！加強大家的團隊意識！！個人理解！希望採納

7. 手拉手的游戲特色

很多很多的關卡，很像《憤怒的小鳥》的樣子，關卡難度有易到難，每一關解鎖一個新的夥伴。來增加游戲的難度，前幾關會讓你熟悉如何使用。所以不會英文的童鞋也可以正常的玩這一款非常萌的小游戲。
游戲總評
很不錯的小游戲哦。可以下下來給你的兒子女兒玩。小孩子很喜歡這種游戲畫面的。大叔們珍藏吧

8. 幾個人在一起手拉手混在一起然後不鬆手解開成一個圈的游戲叫什麼

這個游戲叫解手鏈，是一個團隊合作的游戲。需要在集體合作中發揮個人創造力的游戲，游戲規則簡單，寓意深刻，是拓展訓練中常見的培訓項目。這是一個需要在集體合作中發揮個人創造力的游戲。當我們除了要加強自己的創造力以外還要認識到在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

9. 手拉手游戲的答案

老師有可能是叫你們學會團結.和作。

10. 手拉手是什麼意思

「手拉手」互助活動開始於上世紀90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起，是引導少年兒童團結互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。
城市和農村少年兒童手拉手、富裕地區和貧困地區少年兒童手拉手、身體健康的和有殘疾的少年兒童手拉手、各民族少年兒童手拉手，使不同環境、不同狀況的少年兒童架起了溝通的橋梁，建立了感情融合的紐帶。「手拉手」通過以交一個「手拉手好朋友」、寫一封「手拉手交友信」、寄一本好的書報或文具、為小夥伴做一件好事、有條件的看望一次小夥伴等「五個一」具體活動，在全國少年兒童中廣泛開展起來。
「手拉手」互助活動作為一項少年兒童廣泛參與的實踐教育活動，以特有的吸引力，引導少年兒童走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，使愛國主義、集體主義、社會主義的甘露滋潤了少年兒童幼小的心靈；以特有的感召力，帶動了輔導員、家長和學校之間的「手拉手」，把團結友愛、助人為樂的社會新風傳到四面八方；以特有的凝聚力，構築著中華民族面向未來的團結奮斗的鋼鐵長城，成為加強未成年人思想道德建設，對少年兒童進行社會主義榮辱觀教育的重要載體。