雙減下的傳統體育游戲主題
1. 中華傳統體育項目都有什麼
中華傳統體育項目除武術、摔跤、舞獅、射箭、棋術、龍舟、空竹、馬球、捶丸外，還有蹴鞠。
蹴鞠又名「蹋鞠」、「蹴球」、「蹴圓」、「築球」、「踢圓」等,「蹴」即用腳踢，「鞠」系皮製的球，「蹴鞠」就是用腳踢球，它是中國一項古老的體育運動，有直接對抗、間接對抗和白打三種形式。
蹴鞠一詞，最早載於《史記蘇秦列傳》。早在戰國時期中國民間就流行娛樂性的蹴鞠游戲，而從漢代開始又成為兵家練兵之法，宋代又出現了蹴鞠組織與蹴鞠藝人，清代開始流行冰上蹙鞠。
漢代的時候，蹴鞠的玩法和現代很像，只不過那時候一邊不止一個球門，而是六個。方形的球場上，六個小小的球室，呈半月形，向地里凹進去。每個球室前都有一個人守著，剩下的人在賽場中活動。
唐代時，地下的球室變成了地上的球門，分雙球門和單球門。雙球門在東西兩側各一個，比較接近現代足球。除此之外，還有不射門的玩法，叫做「白打」：兩個球隊分別派出球員，做出顛球表演。
(1)雙減下的傳統體育游戲主題擴展閱讀：
宋朝蹴鞠，有兩種玩法。一種是「白打」，另一種是「築球」。
1、白打：不設球門，兩個球隊分別派出相同數量的球員（一人至十人）在場中輪流進行表演，用頭、肩、背、膝、腳等身體部位頂球（不允許用手），在保持球不落地的同時，完成各種高難度動作。裁判將分別對參賽者打分，得分高者勝。強調的是技巧性與觀賞性。
2、築球：則更強調對抗性。在球場中間豎起一個大球門，高約三丈，寬約一丈，以綵帶結網，只留出一個尺許見方的網眼，叫做「風流眼」。
比賽雙方分別派出十二人（有些規則中，可分別派出十六人），分著不同顏色的球衣立於球門兩邊，組成「左右軍」對壘。左軍與右軍均設「球頭」「蹺球」「正挾」「頭挾」「左竿網」「右竿網」「散立」等角色，進行競賽，得分高的隊伍獲勝。
2. 現在雙減政策下，課後服務除了學習外，還能進行什麼活動
只有勞逸結合，孩子們才能進步得更快，如果長期處在高壓下進行學習的話可能會出現反作用，畢竟作為小學生對知識的接納能力和心理承受能力都是比較弱的。因此在校內托的孩子，除了在老師的監督下按時完成家庭作業之外，是可以去學校操場踢足球的籃球， 或進行其他體育活動，或者是團隊游戲。畢竟放學和正常上學還是要有區別的，校內託管老師不能在託管服務期間一直讓孩子們待在同樣一間教室，如果這樣的話，孩子們容易產生壓抑情緒，不利於孩子們的健康成長。對於校外的孩子，由於限於校區的大小和資源的不夠完備，盡管不能進行需要大場地的籃球，足球等大型體育活動，但在濰坊老師也會組織孩子們一起玩策略性的卡片活動，還會帶領大家觀看一些好看的電影或動畫片，有時還會組織文化體驗活動。讓孩子們進行角色情節扮演，貝爾安親不僅能夠讓孩子們在活動中互相了解彼此，增進感情，也能夠學到許多關於外風土人情的文化。給孩子提供一個比較良好的學習環境，讓孩子在合適的學習環境中得以更好的培養學習興趣，讓孩子主觀能動的去享受學習，愛上學習，從而使孩子的成績有所提升。我們家孩子之前也不喜歡學習，再把他送去貝爾安親學習兩個月後，整個人煥然一新，不僅能主動的去寫作業，成績也有了明顯提升，我真心覺得你可以去試試。
3. 中國傳統體育項目有哪些
中華傳統體育項目除武術、摔跤、舞獅、射箭、棋術、龍舟、空竹、馬球、捶丸外，還有蹴鞠。
蹴鞠又名「蹋鞠」、「蹴球」、「蹴圓」、「築球」、「踢圓」等,「蹴」即用腳踢，「鞠」系皮製的球，「蹴鞠」就是用腳踢球，它是中國一項古老的體育運動，有直接對抗、間接對抗和白打三種形式。
蹴鞠一詞，最早載於《史記蘇秦列傳》。早在戰國時期中國民間就流行娛樂性的蹴鞠游戲，而從漢代開始又成為兵家練兵之法，宋代又出現了蹴鞠組織與蹴鞠藝人，清代開始流行冰上蹙鞠。
漢代的時候，蹴鞠的玩法和現代很像，只不過那時候一邊不止一個球門，而是六個。方形的球場上，六個小小的球室，呈半月形，向地里凹進去。每個球室前都有一個人守著，剩下的人在賽場中活動。
唐代時，地下的球室變成了地上的球門，分雙球門和單球門。雙球門在東西兩側各一個，比較接近現代足球。除此之外，還有不射門的玩法，叫做「白打」：兩個球隊分別派出球員，做出顛球表演。
(3)雙減下的傳統體育游戲主題擴展閱讀：
宋朝蹴鞠，有兩種玩法。一種是「白打」，另一種是「築球」。
1、白打：不設球門，兩個球隊分別派出相同數量的球員（一人至十人）在場中輪流進行表演，用頭、肩、背、膝、腳等身體部位頂球（不允許用手），在保持球不落地的同時，完成各種高難度動作。裁判將分別對參賽者打分，得分高者勝。強調的是技巧性與觀賞性。
2、築球：則更強調對抗性。在球場中間豎起一個大球門，高約三丈，寬約一丈，以綵帶結網，只留出一個尺許見方的網眼，叫做「風流眼」。
比賽雙方分別派出十二人（有些規則中，可分別派出十六人），分著不同顏色的球衣立於球門兩邊，組成「左右軍」對壘。左軍與右軍均設「球頭」「蹺球」「正挾」「頭挾」「左竿網」「右竿網」「散立」等角色，進行競賽，得分高的隊伍獲勝。
4. 適合幼兒園的民間傳統游戲與體育游戲相結合的游戲，幫忙想想。
踩氣球啊每個孩子腳上綁一個在規定的區域里踩到最後有氣球勝利
5. 民間體育游戲有哪些
民間體育游戲：鬥百草、放風箏、騎竹馬、盪鞦韆、捉迷藏、鬥蟋蟀，還是跳房、跳百索、拔河、賽龍舟、摔跤、下土棋等等
民間游戲是指流傳於廣大民眾生活中的嬉戲娛樂活動，俗稱「玩耍」，主要流行於少年兒童中間和節日里成年人娛樂節目之中。 有些游戲項目在發展中逐漸完備，最後形成了競技項目或雜技藝術。生動有趣，沒有功利色彩的民間游戲和競技活動，每個炎黃子孫都會感到親切。這種親切感總是與朗朗的笑聲和濃濃的鄉情融在一起。
(5)雙減下的傳統體育游戲主題擴展閱讀：
游戲特點：
1、隨意性。從游戲的組織和取材角度來說，民間游戲具有一定的規則，但又具有隨意性。一些游戲可以就地取材，找一些木棍、石子、葉子，就可以開始游戲，如利用石子或果核，按不同的圖形玩「走子」游戲。
2、趣味性。民間游戲能夠代代流傳是因為具有極強的趣味性，符合幼兒好奇、好動的特點。例如，跳皮筋可以邊說兒歌邊跳，玩法上可以從一根到兩根、三根。再如摔煙紙盒，其中好看的圖案、扇的動作和紙盒摔在地上發出的聲音都給幼兒帶來了樂趣。
參考資料：民間游戲-網路
6. 活動設計請結合當地傳統體育游戲設計大班的親子運動會
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1.瓜子若干，參加游戲的人每個人面前放一小堆瓜子，然後進行一分鍾計時，看看誰在一分鍾之內剝出的瓜子多。
2. 吹紙條，把紙條蘸點水，貼在同學的臉上，要多貼一點才可以哦，讓另外一個同學用嘴來吹，不可以用手哦，兩個人一組，一次選很多組上來，看誰吹的最快，姿勢最好看
3.主持人准備寫好的紙條，選擇幾名同學用手機簡訊的方式打出來，速度快者獲勝
4.傳統游戲：搶凳子、踩氣球（每個人在腳上綁一個氣球，保護好自己的，踩爆別人的）
8. 民間傳統體育游戲的介紹
指源於中國民間傳統游戲或體育項目，具有健身性、趣味性。便於參加，便於普及。形式文明、健康、內容活潑。具有獨創性，不抄襲現有體育項目，但可加工、創意。為進一步唱響「全民健身與奧運同行」的主題，讓北京奧運成果惠及更廣大群眾，國家體育總局已經發出通知面向全國徵集民間傳統體育游戲，為北京迎奧運添彩。
9. 中國傳統體育游戲的意義
遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動。
體育的概念
1、體育的廣義概念
是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展受一定社會的政治和經濟的制約，並為一定社會的政治和經濟服務。
2、體育的狹義概念
是一個發展身體，增強體質，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養道德和意志品質的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養全面發展的人的一個重要方面。