體育游戲解扣子
❶ 幼兒園小班體育教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的幼兒園小班體育教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班體育教案 篇1
活動目標：
1、體驗運動帶來的快樂。
2、培養幼兒的自控能力及靈敏，協調能力。
活動准備：
球若干、兩個長凳子、多個呼啦圈、一根長繩（長繩上拴著很多小氣球）、3個路障、3個大圓桶
活動過程：
一、熱身運動，說兒歌，老師和幼兒一起做動作。
（1）小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚
小貓小貓喵喵喵，站起身來伸伸腰
小貓小貓跳跳，別讓老虎逃掉
小貓小貓彎彎腰，小小尾巴。
（2）小狗小狗汪汪，蹲在地上吃骨頭
小狗小狗汪汪，站起身來伸伸腰
小狗小狗跳跳，別讓骨頭跑掉
小狗小狗彎彎腰，小小尾巴。
（3）小兔小兔跳跳，蹲在地上吃蘿卜
小兔小兔跳跳，站起身來伸伸腰
小兔小兔跳跳，別讓蘿卜跑掉
小兔小兔彎彎腰，小小尾巴。
二、師：
小豬說它家有一個好大的游樂場，還有許多會跳舞的小球，放音樂，讓幼兒躺在墊子上，用腳或手去碰拴在繩子上的小球。
三、游戲：
大灰狼來啦，讓每個幼兒手中抱一顆蛋（球當做蛋），躺在墊子上，雙手拿著蛋放在頭頂上，只要幼兒手中的蛋沒在頭頂上，大灰狼就去拿那個小朋友的蛋。
四、運動游戲：
運輸蛋
（1）讓幼兒抱著蛋可以走過獨木橋，綠草地，穿小樹林，把蛋送到安全島
（2）讓幼兒輕輕的用小腳把蛋運送到安全島，然後選擇一條路回來
五、延伸活動：
和老師一起說兒歌做動作，結束
兒歌：小豬吃的飽飽，閉著眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴在搖搖，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕，小尾巴在搖搖。
幼兒園小班體育教案 篇2
活動名稱：
沙包的多種玩法
活動目的：
1、發展幼兒腿部手部力量,培養幼兒的競技意識。
2、學習沙包的多種玩法。
材料准備：沙包（大或小）
適宜年齡：3—4歲
具體玩法：
1、拋沙包：沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。
2、頂沙包：把沙包放在頭頂上，幼兒保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，還可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。
3、運沙包：
（1）把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著沙包爬行走。
（2）將沙包背在背上弓背進行「運糧」比賽，在指定時間內看誰運得多
4、托沙包 ：用球拍托沙包進行競走比賽 。
5、投擲沙包：將沙包投向指定的大灰狼的「家」。
6、騎沙包跳：幼兒騎大沙包跳著前進。
7、走曲線：將大沙包擺成s形曲線，幼兒沿曲線行走。
適宜年齡：4—6歲（註：小班玩法同樣適宜）
具體玩法：
1、踢沙包：把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包。
2、夾包跳：把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續向前跳。
3、砸沙包：用沙包擊中目標物體。
4、抓沙包：把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復進行。
5、 夾沙包跳 ：讓幼兒將沙包夾在兩腳或膝蓋之間跳，看誰先到達終點 。
6、手心手背拋接沙包：手心向上拋起沙包，用手背接住，反之同樣可以。
7、踢包游戲：用左右腳內側向上踢包（如踢毽）。也可繫上繩用手拎著繩踢。把包放在腳面上向前踢出，對面小朋友接住，再往回踢。
8 舉沙包游戲：大型較重的沙包（沙袋），幼兒可兩人合作，玩運送沙包的接力賽。
幼兒園小班體育教案 篇3
活動要求：
1、 樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養幼兒創造性及合作能力、解決問題的能力。
2、 發展幼兒動作的協調性和靈活性。
活動准備：
示意圖、路線圖、各類材料（彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、綵帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等）。
利用幼兒園現有場地與山坡：
活動過程與指導：
1、 聽音樂熱身運動：迪斯科音樂
2、 讀信、建路：以讀信的方式導入活動，引發幼兒活動興趣，選擇材料創建「勇敢者的道路」。
3、 練習（平衡走、鑽、爬、跳、攀爬、跑）引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路：是否穩當、是否符合圖的要求。（提供幾何圖形標記，幫助幼兒記憶，便於教師觀察指導。）教師以同伴、教練的身份參與並指導游戲。
4、 游戲「幸運紅綢帶」。
幼兒園小班體育教案 篇4
游戲目標
1、教幼兒練習聽信號向指定方向跑，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
2、培養幼兒愛媽媽的情感。
游戲准備
1、知識准備：熟悉《小蝌蚪找媽媽》，教師和幼兒扮小蝌蚪。
2、配班老師在場不同方位扮演（鴨、魚、龜、鵝、青蛙）媽媽。
3、幼兒胸飾（可正反翻轉）一面為小蝌蚪，一面為小青蛙。
4、音樂帶。
游戲過程
一、開始部分（教師和幼兒在場地中間蹲下作睡覺狀）
（音樂聲中）春天來了，暖和的春風輕輕地吹著，陽光照著池塘里的水，青蛙媽媽生的卵慢慢活動起來，變成了大腦袋，長尾巴的小蝌蚪，小蝌蚪們在水中游來游去，十分快活。
教師和小朋友在描述中慢慢蘇醒，隨音樂在水中自由自在游淶游去，活動身體。
〔註：教師以角色身份帶領著幼兒不受限制的自由活動，做游戲前的准備活動〕
二、中間部分
1、老師：聽，什麼聲音？咦，小夥伴們，我們的媽媽在哪兒呢？讓我們一起去問鴨媽媽吧！
2、小蝌蚪們游到鴨媽媽那兒
小蝌蚪問：鴨媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪裡？
鴨媽媽答：看見過，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。好孩子，去問魚媽媽吧！
3、蝌蚪們游到魚媽媽那兒
小蝌蚪問：魚媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪裡？
魚媽媽答：看見過，你們的媽媽有四條腿。好孩子，你們到前面去問一下烏龜媽媽吧！
小蝌蚪：謝謝您，魚媽媽，再見！
4、蝌蚪們游到烏龜媽媽那兒
小蝌蚪問：烏龜媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪裡？
烏龜媽媽答：看見過，你們的媽媽肚皮是白的。好孩子，你們到前面去問一下鵝媽媽吧！
小蝌蚪：謝謝您，烏龜媽媽，再見！
5、蝌蚪們游到鵝媽媽那兒
小蝌蚪問：鵝媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪裡？
鵝媽媽答：看見過，你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來「呱、呱、呱」，走起路來一蹦一跳，好孩子，你們快去找她吧！
6、小蝌蚪繼續游，青蛙媽媽來了。
小蝌蚪：啊！我們找到媽媽啦！
註：小蝌蚪們高興地跟著媽媽游淶游去，間或停下進行有禮貌的對話，有利於活動節奏的控制
結束部分（小蝌蚪們翻出小青蛙胸飾）
1、（音樂歌曲小青蛙）小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞，做各種親熱的動作，跟著媽媽一邊呱呱叫，跟著媽媽一邊學蛙跳。
註：這里表現小蝌蚪愛媽媽的情感同時又加大了幼兒腿步肌肉的活動強度
2、青蛙媽媽：孩子們，田裡的害蟲可多了，練好本領跟媽媽一起去捉害蟲吧！
3、青蛙們捉到害蟲後，高興地和媽媽一起聽著音樂自由舞蹈。
幼兒園小班體育教案 篇5
活動目標：
1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啟發下，想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師游戲的樂趣。
4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
重點：
利用飛碟，訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作
難點：
能想出多種玩飛碟的方法。
活動准備：
人手一個軟飛碟(可以變化的、四種顏色的軟飛碟);情境創設，小松鼠的家;用報紙製作的小球若干。
活動過程：
一、游戲《開汽車》
指導語：這是一個神奇的飛碟，你們想把它當成什麼呢?
1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟，把它當成汽車方向盤。
2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，一起比賽開汽車到果園。
二、游戲《運果子》
指導語：這里有那麼多的果子，我們怎麼樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢?
1、請幼兒想想辦法，怎麼樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試著解開飛碟的一個扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能力較弱的'孩子，鼓勵他們完成運送果子的任務。
三、游戲《好玩的飛碟》
指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎麼玩呢?
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小扣子。
2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。
四、延伸活動：(指導語)還可以怎麼玩神奇的飛碟?讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。
幼兒園小班體育教案 篇6
活動目標：
1、體驗體育游戲中跳躍的樂趣。
2、學習雙腳並攏行進跳的基本動作。
3、在活動中能按老師的要求向前行進跳。
活動准備：
1、知識經驗准備：已經掌握鑽、爬、平衡、投擲等技能。
2、物質准備：蟲子若干，青蛙胸飾若干，塑料筐，錄音機，墊子若干。
活動過程：
一、開始部分
幼兒每人佩戴青蛙胸飾蹲在青蛙的家（場地一角）教師扮演青蛙媽媽。帶小青蛙們跳《小青蛙》做准備活動。
（教師：青蛙寶寶們，天亮了，快起床了。今天天氣真好，快起床鍛煉身體了。）
二、中間部分
1、電話響了，教師假裝接電話。
（教師：孩子們，農民伯伯打電話來說他們的田裡有好多害蟲，想請你們去幫忙捉害蟲，你們願意嗎？
（幼兒：願意）那先跟媽媽去練好本領吧。看，那邊有個池塘，走，到池塘練本領去！）
2、帶幼兒到事先布置好的池塘邊練習雙腳並攏跳，反復練習，發現跳的好的幼兒馬上示範看。
3、游戲：練習跳「荷葉」 （教師：看，那邊有荷葉，咱們去跳到荷葉上在跳下去好嗎？）
4、第一次捉害蟲。（教師：好了，孩子們，本領練好了，咱們去幫著農民伯伯捉害蟲吧。）
要求：幼兒雙腳並攏行進跳著去捉害蟲，捉到後回到青蛙媽媽邊上，數數自己捉的蟲子有幾條，數完後，請幼兒把蟲子放到塑料筐里。
看哪一組的幼兒合作意識強，表揚按要求跳著捉害蟲的孩子。
5、再次捉害蟲。
教師：青蛙寶寶們，又有一個農民伯伯打電話來了，他聽說咱們小青蛙本領大，也想請你們去幫忙捉害蟲，好不好啊？
（幼兒：好）這次媽媽要看誰是跳著捉害蟲的。
鼓勵幼兒相反之間互相幫助，看看哪一組的幼兒的動作最標准。
三、結束部分：
放鬆活動：天黑了，帶小青蛙回家。（引導孩子們做放鬆動作）
四、活動延伸：
讓幼兒回家後和爸爸、媽媽比一比。
幼兒園小班體育教案 篇7
活動目標
1、在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。
2、引導幼兒練習從高處往下跳，發展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。
3、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
教學重點、難點
培養幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質。
活動准備
池塘的輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干。
活動過程
一、熱身運動——小蝌蚪變青蛙
小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學游泳。反思；在輕快的音樂中，青蛙媽媽帶著小蝌蚪做准備動作，表現了小蝌蚪慢慢變成小青蛙的過程，使幼兒的身體各關節慢慢活動開來，為以下的活動作準備。
二、快樂游戲——小青蛙跳跳跳
1、幼兒嘗試從一定高度的「岸」跳進「池塘」。提醒幼兒先站上「岸」，再往下跳。
2、請能力強的幼兒示範，幼兒仔細觀察，教師講解並示範。
反思：對小班幼兒講解動作要領時必須清楚，而且要多次強調，這是幼兒練習基本動作的關鍵。在練習「從高處往下跳」這個基本動作時，先讓「小青蛙」自由嘗試，然後請一名「正確動作」的孩子來展示，請幼兒仔細觀察，然後教師「也來學一學」，教師邊做動作邊講解動作要領，最後請小青蛙「一起來學一學」。整個過程沒有直接的示範講解，而是幼兒在前，老師在後，充分尊重幼兒的主體地位。這里，以集體練習為主，個別指導得不多，而且練習的次數還可以再增加。
3、引導幼兒嘗試從不同高度的「池塘岸」往下跳水。(重點：腳並攏、膝蓋)
4、比比誰跳得輕、跳得遠，幼兒再次嘗試。
反思：
幼兒初步掌握「從高處往下跳」的動作要領後，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作，避免枯燥的純動作練習，因此，教師分別提出跳得高、遠、輕的要求，使每次練習各有側重點。
小網路：青蛙體型較苗條，多善於游泳。 頸部不明顯，無肋骨。前肢的尺骨與橈骨癒合，後肢的脛骨與腓骨癒合，因此爪不能靈活轉動，但四肢肌肉發達。
❷ 幼兒園小班體育游戲方案優秀案例集錦
游戲是幼兒的天性,是幼兒的基本活動,游戲能激發幼兒活動的興趣.以下是我精心收集整理的幼兒園小班體育游戲方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
幼兒園小班體育游戲方案1
活動目標：
1.練習手膝著地自然協調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。
2.喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。
活動准備：
1.沙包若干、大籃子一個、鈴鼓一個、背景音樂。
2.幼兒已儲備了有關螞蟻生活習性的相關 經驗 。
活動過程：
1.熱身活動。(時間：2分鍾運動量：較大)
(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)
師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!
(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
2.練習手膝著地向前爬。(6分鍾)
(1)自由爬。
師：來，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，媽媽還有一個要求：寶寶們爬的時候要手、膝蓋著地慢慢爬，看好路，不要撞到別人，好嗎?
(教師邊念兒歌邊帶領幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)
(兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩哦!)
(2)聽信號爬。
師：聽，什麼聲音?(鈴鼓)。寶寶們，我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會聽到鈴鼓敲的快，我們就快點爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。
3.嘗試倒退爬。
游戲：巧避大熊。
(「獅王進行曲」的音樂響起，聲音忽大忽小。)
師：寶寶們快聽，什麼聲音?前面發生了什麼事?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀!是一隻找食物吃的大熊，快向後退。(引導幼兒練習向後倒退爬)聽!聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?(引導幼兒再次向前爬。如此反復2～3次。)
4.鞏固倒退爬
師：剛才你是怎麼倒退爬的?讓我們再試試吧。
5.游戲：螞蟻背豆。
(1)找「糧食」
師：寶寶們，運動了這么久，肚子有點餓了。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導幼兒尋找場地一頭用沙包製成的小糧袋。)
(2)運「糧食」
請幼兒將小糧袋運回相應的糧倉。(師幼共同檢查游戲結果。)
師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發幼兒爬的時候背部要保持平穩。)
6.放鬆練習，結束活動。
小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放鬆活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)
幼兒園小班體育游戲方案2
重點：利用飛碟，訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作
難點：能想出多 種玩飛碟的 方法 。
活動目標：
1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啟發下，想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師游戲的樂趣。
活動准備：
人手一個軟飛碟(可以變化的、 四種顏色的軟飛碟);情境創設，小松鼠的家;用報紙製作的小球若干。
活動過程：
一、游戲《開汽車》
指導語：這是一個神奇的 飛碟，你們想把它當成什麼呢?
1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟，把它當成汽車方 向盤。
2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，一起比賽開汽車到果園。
二、 游戲《運果子》
指導語：這里有那麼多的果子，我們怎麼樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢?
1、請幼兒想想辦法，怎麼樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試著解開飛碟的一個扣子，拉出一根繩子， 把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能力較弱的孩子，鼓勵他們完成運 送果子的任務。
三、游戲《好玩的飛碟》
指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，你們想想神奇的小飛 碟還可以怎麼玩呢?
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小扣子。
2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。
四、延 伸活動：(指導語)還可以怎麼玩神奇的飛碟?讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。
幼兒園小班體育游戲方案3
設計意圖：
冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數家長會因為衛生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發孩子在冬季能多做運動，鍛煉手膝著地、自然協調地向前爬，學會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運動的需要，我設計了本活動《老虎鬥》。
活動名稱：老虎鬥
活動目標：
1、初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動可以暖和身體。
2、練習手膝著地自然協調地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。
3、能遵守游戲規則，體驗集體游戲的快樂。
活動准備：老虎頭飾若干(和幼兒人數相同)，兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數相同)，游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂)，舒緩音樂。經驗准備：對老虎的有關知識有一定的了解。
活動過程：
1、談話導入。
師：小朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪裡見過?(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)大老虎是什麼樣子的呢?(請幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風了，小朋友想當老虎嗎?今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當大老虎，好嗎?(請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進後背的褲腰裡，扮成小老虎。)
2、熱身運動：
師：小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手，然後讓我們的身體跟著小手動一動吧!做手指動物模仿操：
一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。
兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。
三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。
五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。
3、自由練習手膝著地自然、協調地向前爬，躲閃爬，後退爬。
(1)師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎麼辦呢?(請幼兒示範，引導幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎麼辦呢?(請幼兒講出自己的辦法並示範，引導幼兒練習後退爬。)
(2)師：現在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或後退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!
(3)寶寶們學得真快!我們可以比賽了。
4、交代游戲規則，玩游戲《老虎鬥》。
玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內躲閃爬，倒退爬。)播放游戲音樂，幼兒游戲。
5、結束活動。
播放舒緩音樂，幼兒進行放鬆活動。
師：小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放鬆放鬆吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!現在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什麼現在不冷了嗎?(因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。)
活動延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。
泡泡樂
活動目標：
1﹑鍛煉手腳協調能力﹑反應的靈敏度，練習蹲﹑跑等動作。
2﹑在游戲中體驗與同伴交往的快樂。
活動准備：在地上畫一個大圓圈﹑泡泡頭飾若幹活動過程：
1﹑提問導入，調動幼兒的已有經驗。
小朋友們吹過泡泡嗎?喜歡吹泡泡嗎?今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的游戲!
2﹑教師說明游戲規則。
小朋友們手牽著手圍成一個圈，站在老師之前畫好的圈上，然後在原地踏步，邊走邊念：「吹泡泡，吹泡泡吹成一個大泡泡。」重復念完數次後。
老師說：「泡泡飛高了」，小朋友做兩臂高舉的動作。老師說：「泡泡飛低了」。幼兒蹲在原地不動。老師說：「泡泡變小了」。幼兒向中間靠攏。最後教師說：「泡泡變大了」，幼兒又回到原來的那個圈上。重復數次。
最後老師說：「泡泡破了」，幼兒發出「啪」的聲音然後散開。當老師說：「吹泡泡了」，幼兒又回來牽成一個圈繼續玩。
活動延伸：
引導幼兒觀察泡泡的特點，可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機的游戲。
反思 ：1這個游戲在我們玩之前班上的老師已經帶他們玩過很多次了，所以他們有已有經驗，我們應該提高這個游戲的難度。
2在游戲中，小朋友會往不同的方向走動，所以讓他們原地踏步走，以免造成混亂，所以我們應反復強調游戲規則，讓小朋友注意安全。
幼兒園小班體育游戲方案4
【教材簡解】
小班幼兒喜歡蹦蹦跳跳，但是動作協調性不夠，在平時的觀察中我發現有的孩子特喜歡跳，有的調皮的孩子會站在小椅子上向下跳，於是抓住孩子們的興趣，讓孩子們學一學動物的跳，在平時幼兒的練習中，我觀察到他們對於動作本身有了一定的認知和體驗，可由於幼兒腿部力量較薄弱，動作控制意識不夠主動，缺乏動作自我監控，常常出現：兩腳不能同時起跳、落地;連續跳幾下就會放棄或者動作僵硬不自然。於是我設計了一節身鍛活動「我會跳」，讓孩子們在模仿動物跳的同時來規范動作。
【目標預設】
1、學習雙腳並攏連續向前行進跳。
2、嘗試與同伴合作行進跳，體驗合作運動的快樂。
【活動重難點】
1、活動的重點是雙腳並攏連續向前行進跳2、活動的難點是能與同伴合作進行行進跳師幼一起聽音樂做熱身運動(上肢運動、下蹲運動、轉動腳腕、整理運動)二、基本部分1、幼兒模仿小動物跳(播放音樂：我愛蹦蹦跳)師：小朋友們這兩個動物認識嗎?它們有一個本領都會跳，咱們來學一學它們是怎麼跳的，輕輕地走到小動物家玩一玩，學一學它們的本領。
(評析：動物是小朋友們最喜歡的，小兔和青蛙也是小朋友們最常見的動物，在創設的情境中分兩組進行，一組幼兒學小兔跳，一組幼兒學青蛙跳，體驗自主游戲的快樂。)
2、交流反饋：小兔是怎麼跳的呢?小青蛙又是怎麼跳的?
(評析：幫助能力弱的幼兒加以鞏固動物的跳法)
3、學習雙腳並攏連續向前行進跳
4、師：我是袋鼠媽媽，你們想做我的寶寶嗎?袋鼠媽媽是怎麼跳的呢?
5、邊示範邊講解動作(雙腳並攏、小手放在胸前、腿稍微彎曲、輕輕地一蹦一跳向前跳)(評析：幼兒的模仿能力較強，教師在邊講解時邊示範，幼兒可以進行模仿練習
6、引導幼兒觀察、模仿，小兔跟袋鼠都是雙腳並攏跳的。
7、幼兒練習雙腳並攏向前行進跳
8、提出要求：小袋鼠們真能幹，現在請小袋鼠們去幫媽媽把糧食運回來好嗎?(每人拿一個雪花片)
9、幼兒進一步練習雙腳並攏行進向前跳，(評析：在創設游戲情境中讓幼兒輕松、自主地、有目的去練習雙腳並攏向前行進跳)
三、游戲「袋鼠一家去旅行」(播放音樂：兔子舞)
1、教師邊講解邊與配班教師示範，一個人在前面當小袋鼠，一個人在後面把手搭在前面一個人的肩膀上，然後雙腳並攏一起向前行進跳。
2、鼓勵幼兒兩人合作一起雙腳並攏向前行進跳(評析：這個游戲主要體驗同伴之間合作的意識，同時也能增進同伴之間的相互協調能力，通過「兔子舞」音樂更能激發幼兒有節奏地跳和合作的意識。)
3、游戲可以反復練習，同伴之間增加人數合作游戲。
(評析：在這個環節中可以挑戰難度，讓幼兒之間自由搭配去組建自己的家庭成員，使自己的家庭隊伍增加，變成一條長龍，一個接一個去旅行。)
四、放鬆運動(播放音樂：雪之夢)
1、師幼聽音樂做放鬆運動
2、師幼共同收拾器械送回家(評析：活動結束後，培養幼兒與老師一起收拾活動器械並送回家。)
幼兒園小班體育游戲方案5
活動目標：
1、練習將皮球從起點滾到終點，初步學習直線滾球和繞障礙物滾球的方法。
2、在教師的語言提示和自己的嘗試練習過程中，逐漸探索又快又穩的滾球方法。
3、在活動中努力聽清教師的要求，堅持將自己的球滾到終點，體驗游戲的快樂。
4、學會與同伴協商合作游戲。
5、培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格
活動准備：
1、皮球人手一隻。
2、繫上絲帶的椅子六把。
活動過程：
一、音樂游戲"大皮球"。
教師和幼兒邊 唱歌 曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。
二、學習直線滾球和饒障礙滾球。
1、嘗試把球從起點直線滾到終點直線。
(1)教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那裡，小朋友你能幫助它們嗎?
(2)幼兒人手一隻皮球，練習將球從起點滾到終點後，再將球取回站在老師周圍。
(3)教師：你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩?
(4)教師 總結 ：小朋友要跟著皮球往前跑，而且滾球時不能用勁太大。
(5)幼兒再次嘗試把皮球從起點滾到終點。
2、滾球繞障礙。
(1)教師：這一次皮球想到大樹那裡去繞一圈再回來，你們想想看該怎麼從椅子那裡繞回來呢?
(2)教師總結玩法：把皮球一直滾到椅子那裡，再從有絲帶的一邊繞回來。
(3)幼兒進行滾球繞障礙活動，教師在一旁進行指導和語言提示。
三、游戲"跺皮球"。
1、講解游戲玩法：老師的手裡有一個皮球，我把皮球往前扔，你們要躲開我的皮球，不能碰到別的小朋友。
2、幼兒開展玩"躲皮球"的游戲。
3、引導幼兒把自己的皮球扔進筐子里，然後，帶領所有幼兒坐在花壇邊或場地旁跟隨老師的口令做放鬆腿部的動作。
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❸ 幼兒園小班體育教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要准備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我幫大家整理的幼兒園小班體育教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班體育教案 篇1
一、活動目標：
1、喜歡參與活動。
2、學習向上跳的動作。
3、能遵守游戲規則與同伴友好地游戲。
二、活動准備：
一根長的紙棒、八根短的紙棒
三、活動過程：
1、幼兒站在圓圈上，老師說：「老師是一位魔術師把你們變成可愛的跳跳球，我說變你們就向上跳」提醒幼兒跳的時候邊念邊跳，「跳跳球真可愛跳一跳，跳得高!」反復一次。
2、老師拿出一根紙棒，紙棒上有一隻蝴蝶老師說「天空中飛來一隻美麗蝴蝶，你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶，看誰跳得比蝴蝶還高。
3、請小朋友面對面站好，兩人合作用紙棒互相向拿著紙棒一人向上跳，反復一次。
4、老師進行評價。
幼兒園小班體育教案 篇2
游戲一：
活動名稱：樹葉飄
活動目的：練習能根據兒歌內容模仿樹葉飄飄上肢、下肢和腰部動作。
活動材料：戶外有落葉的場地
具體玩法：
1、觀察秋天樹葉飄落下來的情景。
2、幼兒扮演樹葉，教師說兒歌，並和幼兒一起做動作。
（1）教師說：「秋風吹，樹枝搖」，幼兒做雙手向上方擺動的動作。
（2）教師說：「紅樹葉、黃樹葉、片片飛來像蝴蝶」，幼兒雙臂斜上舉，做蝴蝶飛舞動作。
（3）教師說：「風小了」幼兒四散跑開。
（4）教師說：「風停了」幼兒原地蹲下。
3、鼓勵幼兒想像樹葉飄落的情景，自由做動作。
游戲規則：在游戲中聽教師口令做動作。
附兒歌：
秋風吹，樹枝搖
紅樹葉，黃樹葉，
片片飛來像蝴蝶。
風小了，風停了。
游戲二：
活動名稱：小青蛙學本領
活動目的：
1、練習從20—30厘米高處往下跳，發展腿部肌肉的力量。
2、在學青蛙跳的過程中體驗參與體育活動的樂趣。
活動材料：小青蛙頭飾卡每人一個，裝飾成「池塘岸」的椅子若干（不同高度），「荷葉」（即時貼剪成）若干，活動背景音樂。
具體玩法：
1、准備活動：小青蛙們，每天鍛煉身體好，（屈老師 ）讓我們跳到「池塘」里玩玩吧
2、基本活動：
（1）幼兒嘗試從不同高度的岸跳進「池塘」（三個高度分別定為約20厘米、25厘米、30厘米）
（2）請能力強的幼兒先示範，教師先講解，示範。
（3）引導幼兒嘗試從不同高度的額「池塘岸」往下跳。
（4）游戲「跳荷葉」，探索不同跳的動作。
將「荷葉」散落在「池塘中幼兒模仿小青蛙外「荷葉」間跳來跳去。
3、放鬆活動：帶領「小青蛙」跳舞，做放鬆動作。
游戲規則：在游戲中不可推、擠旁邊的小朋友。
幼兒園小班體育教案 篇3
活動目標：
1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啟發下，想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師游戲的樂趣。
4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
重點：
利用飛碟，訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作
難點：
能想出多種玩飛碟的方法。
活動准備：
人手一個軟飛碟(可以變化的、四種顏色的軟飛碟);情境創設，小松鼠的`家;用報紙製作的小球若干。
活動過程：
一、游戲《開汽車》
指導語：這是一個神奇的飛碟，你們想把它當成什麼呢?
1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟，把它當成汽車方向盤。
2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，一起比賽開汽車到果園。
二、游戲《運果子》
指導語：這里有那麼多的果子，我們怎麼樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢?
1、請幼兒想想辦法，怎麼樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試著解開飛碟的一個扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能力較弱的孩子，鼓勵他們完成運送果子的任務。
三、游戲《好玩的飛碟》
指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎麼玩呢?
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小扣子。
2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。
四、延伸活動：(指導語)還可以怎麼玩神奇的飛碟?讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。
幼兒園小班體育教案 篇4
設計意圖
童話白雪公主和七個小矮人是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善
良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節，根據托班幼兒的年齡特點，設計了此體育游戲，以發展幼兒走、鑽、平衡的動作技能，培養幼兒幫助關心他人、克服困難的品質，體驗游戲的快樂。
活動目標
1、在情境游戲中練習走、鑽、平衡等基本動作，培養幼兒動作的靈敏和身體協調的能力。
2、培養幼兒關心他人的優良品質,體驗游戲的樂趣。
活動准備
道具：樹若干棵，小矮人頭飾若干,白雪公主頭飾一個；
器材：平衡木若干，小動物鑽圈，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。
活動過程
一、熱身活動：小矮人表演。
（聽音樂，小矮人表演）
二、情境游戲。
1、 情境導入：
一位小矮人哭著跑過來。
師：「小矮人，你怎麼拉？大家趕快過來，問一問發生什麼事拉？」
「昨天壞皇後又來了，她給白雪公主吃了毒蘋果，白雪公主生病了。」
師：「恩，你不要哭，我們一起來想想辦法，怎麼幫助白雪公主？」
（幼兒討論講述）
師：「聽說，在遙遠的森林裡，有一種很神奇的果子，吃了它，什麼病都會好的。我們一起去找這種神奇果子來救白雪公主好嗎？現在就讓我們一起出發吧。」
2．鑽山洞
幼兒練習鑽、爬的基本動作。（一個跟著一個爬，誰也別掉隊）
師：前面有一坐高山，讓我們穿過山洞，到山那邊去找找看。鑽山洞的時候請小矮人們一個一個爬過去，跟好了，先爬過去的等一等後面的小矮人，我們一起往前走。
3．過小橋
師：神奇的果樹在哪呢？我們繼續往前找找吧。
小矮人們，快來看啊，神奇果樹在河那邊呢。（小矮人過小橋，幼兒練習走平衡木。）
師：眼睛看著前面走，一步一步走過河。
耶，我們找到果子拉，你們高不高興啊？有了神奇果子白雪公主的病就可以治好了。那小矮人們我們趕緊回去把果子送給白雪公主吧！送果子的時候，你想對白雪公主說些什麼呢？（幼兒給白雪公主送果子）
三、歡樂舞：
師：白雪公主吃了神奇果子，病就好了，你們都是勇敢的小矮人，我們和白雪公主一起跳個舞吧！
幼兒園小班體育游戲――我是勇敢的小企鵝
幼兒園小班體育游戲――我是勇敢的小企鵝
目標：
1．練習企鵝步，學習走平衡木、鑽障礙物。
2．有冬天不怕冷的意志品質。
准備：
15―20厘米高的平衡木一架，鑽爬器械，塑料小魚若干。
過程：
1．師幼一起跳企鵝舞，導入課題。
2．幼兒扮演小企鵝去捕魚。
?小企鵝們一個一個走過冰山(平衡木)。
?小企鵝們勇敢地鑽過冰窟(鑽爬器械)。
?小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。
3．表揚勇敢的小企鵝。
幼兒園小班體育活動――勇敢的小松樹(健康領域)
小班體育教案――勇敢的小松樹
目的
（1）教育幼兒學習小松樹常青挺拔不怕冷的精神。
（2）培養幼兒自我控制能力。
准備
組織幼兒觀察、認識松樹。
玩法
請每個參加游戲的小朋友頭上戴上小松樹的頭飾，充當小松樹。排成四或五排。請一位小朋友戴上「北風爺爺」的頭飾，站在前邊，面對全體小朋友。
游戲開始時，全體小朋友說兒歌：「北風爺爺的脾氣大，吹起大風，呼啦啦！可是我們都不怕！」北風爺爺在一排排小松樹中間穿行，走來走去。充當小松樹的小朋友不能動，如果誰動了一下，就算被北風爺爺吹倒了，出隊站到一邊。
北風爺爺來回穿行，等全體小松樹說完三遍兒歌再找不到被吹倒的小松樹，這一次游戲就結束。再換個北風爺爺，小松樹可以被稱為勇敢的小松樹，游戲重新開始。
幼兒園小班體育教案 篇5
活動名稱：
沙包的多種玩法
活動目的：
1、發展幼兒腿部手部力量,培養幼兒的競技意識。
2、學習沙包的多種玩法。
材料准備：沙包（大或小）
適宜年齡：3—4歲
具體玩法：
1、拋沙包：沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。
2、頂沙包：把沙包放在頭頂上，幼兒保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，還可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。
3、運沙包：
（1）把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著沙包爬行走。
（2）將沙包背在背上弓背進行「運糧」比賽，在指定時間內看誰運得多
4、托沙包 ：用球拍托沙包進行競走比賽 。
5、投擲沙包：將沙包投向指定的大灰狼的「家」。
6、騎沙包跳：幼兒騎大沙包跳著前進。
7、走曲線：將大沙包擺成s形曲線，幼兒沿曲線行走。
適宜年齡：4—6歲（註：小班玩法同樣適宜）
具體玩法：
1、踢沙包：把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包。
2、夾包跳：把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續向前跳。
3、砸沙包：用沙包擊中目標物體。
4、抓沙包：把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復進行。
5、 夾沙包跳 ：讓幼兒將沙包夾在兩腳或膝蓋之間跳，看誰先到達終點 。
6、手心手背拋接沙包：手心向上拋起沙包，用手背接住，反之同樣可以。
7、踢包游戲：用左右腳內側向上踢包（如踢毽）。也可繫上繩用手拎著繩踢。把包放在腳面上向前踢出，對面小朋友接住，再往回踢。
8 舉沙包游戲：大型較重的沙包（沙袋），幼兒可兩人合作，玩運送沙包的接力賽。
幼兒園小班體育教案 篇6
活動目標：
1、 引導幼兒練習挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。
2、 能根據音樂的提示，來表現小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節。
3、 通過活動，引導幼兒感受參與游戲活動的樂趣。
活動准備：
1、 人手一把椅子。
2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。
3、 蘑菇若干個。
4、 松樹林場景。 活動過程：
一、開始部分：
1、「 我做兔媽媽，你們做兔寶寶讓我們聽著音樂，活動活動身體吧！」 「今天天氣真正好，小兔小兔起得早，跟著媽媽來做操，要把身體鍛煉好！點點頭、點點頭，伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，轉一圈、轉一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一個大蘿卜，切蘿卜、切蘿卜，啊嗚啊嗚真好吃，我是快樂的兔寶寶。」
2、聽音樂做動作。
二、基本部分
1、兔媽媽帶領兔寶寶來到松樹林：「今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇，這里的蘑菇又大又嫩，你們想不想去？」「松樹林里到處都是松樹」「可是我聽說最近松樹林里有一隻可怕的大灰狼，經常去吃小白兔，你們有什麼好辦法，不被大灰狼發現？」
2、練習動作
「在松樹林，當大灰狼來的時候我們可以學做一棵小松樹來保護自己，不被大灰狼發現。」
幼兒園小班體育教案 篇7
幼兒園小班體育活動---快樂跳跳跳
小五班（屈生愛）
設計意圖
《幼兒園教育指導綱要（試行）》強調：幼兒園要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣的體育活動、並利用幼兒園感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性，激發幼兒的參與體育活動的願望。據此，我選擇幼兒感興趣、安全簡便的圈作為活動材料，以「小兔跳」等各種跳這樣一個游戲情節貫穿活動，吸引小班幼兒積極參與體育活動，在游戲中玩，在玩中發展動作。活動目標：
1、探索各種跳法，能依據信號做動作。
2、練習單腳、雙跳、夾物跳著前進,發展動作的靈活性和協調性。
3、體驗體育活動帶來的樂趣。
活動准備
呼啦圈若干個、毛絨玩具若干個
活動過程
一、熱身運動(師幼做課前熱身)
師：寶寶們，我是兔媽媽，你們是兔寶寶，今天媽媽要帶你們一起去大森林旅遊嘍,開心嗎?
師：跟著我一起出發吧！
兔子舞（音樂）
二、任務一:探索跳法
師：這兒有好多小房子啊，趕緊去找一個自己的家。（每個孩子找一個呼啦圈站進去。）
師：寶寶們，我來問問你們，你們會跳嗎？那我請一個寶貝到中間來跳跳看，請！（請兩三名孩子在大圈中間展示跳的動作）師：你們還有不一樣的跳法嗎？（再次請若干名孩子出來嘗試不同跳法）
師：寶寶們跳起來真可愛,通過嘗試我們知道了跳有很多種，有雙腳跳，有單腳跳??這些寶寶們都會跳嗎？
師：這次出來旅遊，兔村長可是讓我帶著任務卡出來的，瞧！我來讀一讀裡面到底要我們完成什麼任務！
師：親愛的兔寶寶們，請你們一起聽著媽媽的指令信號來跳，指令信號慢你就慢慢跳，指令信號快你就快快跳，你可以變來變去用
不一樣的跳，但是指令信號一停，寶寶們就要回到自己的家裡休息,聽懂村長的任務了嗎？（快節奏）
師：剛才我們跳完回家是兩只腳回的，這次要請你用一隻腳來跳回家。（慢節奏）
師：誰先找到家?寶寶們都找到了.這次我要請你們用雙腳跳回家了。（快節奏）
師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用單腳跳回家了（慢節奏）
三、任務二:嘗試用跳的方法前進
（把呼啦圈群在場地正中迅速擺成長S型，請幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進。）
師：現在寶貝們都會各種各樣的跳法，真厲害！我們出發去找下一張任務卡。
師：瞧！我們又收到了一張新的任務卡,我來讀一讀，村長說兔寶寶們第一個任務完成得真棒！接下來一個任務就是請大家去找最後一張任務卡，想找到這個任務卡，必須跳著通過一座彩色橋，當你跳著前進時，如果碰到紅色圈,就要單腳跳,綠色圈要雙腳跳，跳完以後就從那邊回來排好隊繼續跳，聽懂了嗎？
四、任務三:送動物回家
(把呼啦圈放在場地一頭拉成橫著的弧形，當做小動物的家。)師：寶貝們，我們通過彩虹橋啦.瞧！最後一張任務來了，我來幫大家讀一讀：兔寶寶你們好，你們的任務都完成得很棒，現在森林裡有很多動物都找不到家了，最後一個任務請你在這個大森林裡去找一個小動物，然後把小動物夾在你的腿中間，跳著把它送回家，最後請你站守在它的家門外保護它。記住，一個家只能進一個小動物，聽懂了嗎？
師：有了寶寶們的幫助小動物們都回家了，我們的任務完成了開心嗎？
師：開心的兔寶貝們一起來放鬆一下吧！
師：我們帶著小動物回教室和其他朋友一起跳舞吧！
❹ 小班體育游戲活動方案設計【5篇】
通過體育游戲，能使幼兒的身心得到良好的發展。豐富多彩的體育游戲能給幼兒帶來積極快樂的情緒體驗，能培養幼兒良好的性格和優良品德。以下是我精心收集整理的小班體育游戲活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小班體育游戲活動方案1
活動目標：
1.學慣用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。
2.懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
3.培養幼兒愛勞動的情感。
活動准備：
1.音樂磁帶一盒。
2.自製蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標記。
3.小兔頭飾人手一份。
活動過程：
1.教師以「兔媽媽」的身份談話引入，激發幼兒的興趣。
教師：兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧!
(教師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。
2.准備動作教師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運動運動吧。
伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，搖一搖--擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快樂樂轉圈圈!
3.學習新動作：雙腳並攏向前跳
(1)教師講解、示範跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學一個新的本領：雙腳並攏向前跳。
看，兩腳並攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(教師手指膝蓋)用力向前跳。
教師：寶貝們，准備好了嗎?來，跟媽媽學一學，雙腳並攏，彎下膝蓋。預備跳!好的，再來一次，雙腳並攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!
(2)幼兒自由練習教師：現在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳!
教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!
(3)教師根據幼兒情況進行鼓勵和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。(教師請幾個跳得好的幼兒示範跳)我們一起誇誇他們：你們真棒!我再請幾個寶寶來跳，誰願意來的?(教師及時發現問題，進行糾正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有並攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告訴他們應該怎麼跳?
幼兒：雙腳並攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。
教師：對，我們再來學一學：雙腳並攏，彎下膝蓋，用力向前跳。
寶寶們真能幹，今天又學會了一個新本領。
4.幼兒游戲
(1)教師：媽媽告訴你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去幹活，好嗎?
幼兒：好教師：寶寶們准備好，雙腳並攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!
(2)教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?
幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。
教師：媽媽為你們准備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什麼籃子呢?
幼兒：蘑菇籃子。
教師：真聰明，這個就是蘑菇籃子。
(3)教師講解示範游戲規則教師：看，媽媽來幹活了，媽媽一跳一跳去幹活。啊!我採到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢?
幼兒：一個蘑菇。
教師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來幹活吧。媽媽提醒你們啊：用今天學到的本領去幹活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開始吧!
(4)幼兒游戲，教師適時引導(音樂)5.放鬆活動(音樂)(1)教師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。
(2)教師帶幼兒做放鬆動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我幫你敲敲，你幫我敲敲，真舒服!
教師：寶貝們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(教師帶幼兒回活動室，結束活動。)
小班體育游戲活動方案2
重點：利用飛碟，訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作
難點：能想出多 種玩飛碟的 方法 。
活動目標：
1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啟發下，想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師游戲的樂趣。
活動准備：
人手一個軟飛碟(可以變化的、 四種顏色的軟飛碟);情境創設，小松鼠的家;用報紙製作的小球若干。
活動過程：
一、游戲《開汽車》
指導語：這是一個神奇的 飛碟，你們想把它當成什麼呢?
1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟，把它當成汽車方 向盤。
2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，一起比賽開汽車到果園。
二、 游戲《運果子》
指導語：這里有那麼多的果子，我們怎麼樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢?
1、請幼兒想想辦法，怎麼樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試著解開飛碟的一個扣子，拉出一根繩子， 把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能力較弱的孩子，鼓勵他們完成運 送果子的任務。
三、游戲《好玩的飛碟》
指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，你們想想神奇的小飛 碟還可以怎麼玩呢?
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小扣子。
2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。
四、延 伸活動：(指導語)還可以怎麼玩神奇的飛碟?讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。
小班體育游戲活動方案3
活動目標
1、練習拍球，鍛煉上肢力量，促進孩子動作的靈活性及協調性。
2、體會集體合作做游戲的樂趣。
3、初步培養幼兒體育活動的興趣。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
教學重點、難點
教學重點：孩子在活動中的靈活性及協調性的培養。
教學難點：孩子參與的積極性和個別孩子動作協調性的培養。
活動准備
氣 排球 4個、小經花10朵、紀念品12份。
活動過程
一、准備工作：
教師把孩子帶到操場中，平均分成四列排好，做准備工作。
二、游戲過程：
1、要求：
(1)每列第一名孩子在教師的發號令下用單手把球拍一個回合後交球到下一位孩子的手中，以此類推，直到最後一名孩子，哪一列先完成任務就是本次冠軍，但是要進行兩次比賽方才獲勝。
(2)未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起鬨。
(3)點評：對表現好的孩子進行表揚，獎勵小紅花，給冠軍組頒發紀念品。
2、活動結束。
小班體育游戲活動方案4
活動目標：
1.練習手膝著地自然協調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。
2.喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。
活動准備：
1.沙包若干、大籃子一個、鈴鼓一個、背景音樂。
2.幼兒已儲備了有關螞蟻生活習性的相關 經驗 。
活動過程：
1.熱身活動。(時間：2分鍾運動量：較大)
(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)
師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!
(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
2.練習手膝著地向前爬。(6分鍾)
(1)自由爬。
師：來，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，媽媽還有一個要求：寶寶們爬的時候要手、膝蓋著地慢慢爬，看好路，不要撞到別人，好嗎?
(教師邊念兒歌邊帶領幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)
(兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩哦!)
(2)聽信號爬。
師：聽，什麼聲音?(鈴鼓)。寶寶們，我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會聽到鈴鼓敲的快，我們就快點爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。
3.嘗試倒退爬。
游戲：巧避大熊。
(「獅王進行曲」的音樂響起，聲音忽大忽小。)
師：寶寶們快聽，什麼聲音?前面發生了什麼事?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀!是一隻找食物吃的大熊，快向後退。(引導幼兒練習向後倒退爬)聽!聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?(引導幼兒再次向前爬。如此反復2～3次。)
4.鞏固倒退爬
師：剛才你是怎麼倒退爬的?讓我們再試試吧。
5.游戲：螞蟻背豆。
(1)找「糧食」
師：寶寶們，運動了這么久，肚子有點餓了。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導幼兒尋找場地一頭用沙包製成的小糧袋。)
(2)運「糧食」
請幼兒將小糧袋運回相應的糧倉。(師幼共同檢查游戲結果。)
師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發幼兒爬的時候背部要保持平穩。)
6.放鬆練習，結束活動。
小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放鬆活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)
小班體育游戲活動方案5
游戲目標:
1.利用繩子的柔軟可變，創造性地玩出多種造型。
2.嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。
游戲准備：人手一根軟繩游戲指導：
一導入部分彎來繞去扭扭繩。
關節娃娃會彎曲，我們的身體會彎曲。還有一樣東西會像大蛇一樣彎來繞去，它是什麼呢?(繩子)二過程部分看!我的繩子變成什麼了?
(教師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。
幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。
幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創編)，一邊玩繩。
請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發幼兒猜測、討論扭扭繩像什麼。
為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們為每一種不同的玩法喝采!
按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。
三結束部分提供不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創造的樂趣。
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❺ 體育課前熱身小游戲
「地雷引線大爆炸」、「 跳方格」、「解扣子」等等。
因為是熱身，所以不能用消耗體能太大的游戲，以上三個都不錯，如果不知道我可以為你介紹玩法。
地雷引線大爆炸：2個以上的人玩。開始時每個人說一個數字——1、2、3、4……比如你說了「2」，下面你就是第2個跳的。不管是誰都只能跳一步，可以選擇進攻也可以選擇後退。進攻：跳一步，你的腳尖碰到下一個同學的腳就行，被碰到腳的同學出局。後退：向後退一步。
跳方格：我相信這個大家都會，就不多做介紹了。
解扣子：這是一個新游戲。5個以上的人玩。比如說有6個人，手心手背，和大家不一樣的被當做解扣子的人。剩下的5個人讓解扣子的人背過身去，然後手拉住手，可以一個人鑽到圈裡面，另一個人也鑽進去……反正你們的手一直是拉著的，但要想盡辦法讓那個人難解開。最後，如果那個人解開了，這5個人就輸了。
希望你採納！謝謝~
❻ 幼兒園小班體育教案
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？以下是我整理的幼兒園小班體育教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班體育教案 篇1
活動目標：
1.掌握手膝著地爬的基本動作，能在爬的過程中保持身體平衡。
2.增進關愛老人的情感。
教學准備：
每個幼兒背上背一個筐扮小烏龜，禮物人手一份。創設老奶奶家的情境。請一名老師扮老奶奶。
活動過程：
一、激發興趣，引出課題
今天，天氣真好，寶寶們，我們一起去玩玩吧。先跟媽媽一起運動運動身體吧，屁股扭一扭、找個朋友碰碰頭，轉個圈圈動一動、找個地方坐下來。
二、練習動作，掌握方法
1.寶寶們，我們好久沒見奶奶了，今天我們去看看奶奶吧，奶奶家離我們很遠，我們要不怕累，自己爬著去的，你們能行嗎？（行）那我們先一起來練習一下爬的本領吧。
2.小烏龜跟著媽媽爬（引導幼兒手、膝著地，頭抬起看著前方）
3.媽媽與小烏龜有一定距離，讓小烏龜爬到媽媽身邊來。
三、創設情境，掌握平衡
1.我們去奶奶家還要給奶奶帶一些禮物呢，那我們到了奶奶家要和奶奶說些什麼呀？（引導幼兒說一些與奶奶問好的話）
2.把禮物放進背殼里）那我們先試試看，怎麼爬才不會讓禮物掉下來。（幼兒自由練習）
3.媽媽講解要領：爬得時候身體不能搖來搖去，要保持平衡，眼睛看著前方，禮物就不會掉下來了。
4.給奶奶送禮物。我們現在要去看奶奶了，小烏龜跟著媽媽一起爬過去看奶奶。
四、放鬆運動、結束活動
1.到了奶奶家引導寶寶與奶奶打招呼，把禮物送給奶奶，並給奶奶捶錘背，唱個歌，和奶奶一起做一個放鬆運動。
2.跟奶奶說再見，小烏龜和媽媽一起爬回去。
幼兒園小班體育教案 篇2
活動目標：
1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啟發下，想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師游戲的樂趣。
4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
重點：
利用飛碟，訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作
難點：
能想出多種玩飛碟的方法。
活動准備：
人手一個軟飛碟(可以變化的、四種顏色的軟飛碟);情境創設，小松鼠的家;用報紙製作的小球若干。
活動過程：
一、游戲《開汽車》
指導語：這是一個神奇的飛碟，你們想把它當成什麼呢?
1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟，把它當成汽車方向盤。
2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，一起比賽開汽車到果園。
二、游戲《運果子》
指導語：這里有那麼多的果子，我們怎麼樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢?
1、請幼兒想想辦法，怎麼樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試著解開飛碟的一個扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能力較弱的孩子，鼓勵他們完成運送果子的任務。
三、游戲《好玩的飛碟》
指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎麼玩呢?
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小扣子。
2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。
四、延伸活動：(指導語)還可以怎麼玩神奇的飛碟?讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。
幼兒園小班體育教案 篇3
小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案，現在很多的幼兒都不喜歡運動，可是，運動才是健康的基礎，我們必須要運動，所以專門設計了這個跑步教案。
1 小班體育跑步教案：
活動目標
1、鍛煉幼兒跑和跳的能力；
2、發展幼兒注意能力和記憶能力；
3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。
活動准備
1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干
2、音樂磁帶、音樂播放器。
3、平整、空曠的活動場所
3 小班體育跑步教案：活動過程
一、創設情境，激發興趣。
小朋友現在來聽一首兒歌：「小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。」
小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎？。
師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們決定組織一場比賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。
二、開始游戲：
幼兒分成人數相等的4 組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。
裁判大喊：預備，跑
各組的第一個幼兒開始跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。
一輪完成後，可以交換較色再比。
三、結束部分
孩子們真棒，現在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們准備回教室了。
小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案，現在很多的幼兒都不喜歡運動，可是，運動才是健康的基礎，我們必須要運動，所以專門設計了這個跑步教案。 4 小班體育跑步教案：注意事項
1、跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規。
2、跑的時候注意安全，不要相互碰撞。
3、即使輸掉也不準鬧脾氣。
5 小班體育跑步教案：活動反思
整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。
幼兒園小班體育教案 篇4
設計意圖：
小班幼兒活潑好動，但基本動作發展較弱，堅持性差，注意力易分散。如何發展幼兒的基本動作呢？《綱要》中指出：「用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高身體動作的協調性、靈活性。據此，我設計了本次活動。
活動目標：
1、觀察標記做相應的身體動作，提高肢體的協調性，靈活性。
2、懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
活動重點：
觀察標記做相應的身體動作，提高肢體的協調性、靈活性。
活動難點：
懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
活動准備：
墊子身體部位標記若干
活動過程：
一、開始部分
游戲：《找個朋友碰一碰》導入
二、基本部分
1、出示標記，認識各種身體部位標記。
師：今天老師給你們帶來了好玩的東西，看，你覺得這些標記像你身體的哪裡呢？
2、師出示墊子，幼兒觀察墊子上的標記並做相應動作。
3、游戲《碰一碰》，幼兒每人拿一塊墊子按標記做動作，幼兒互換墊子玩。
師：這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲，現在請你們每人找一個墊子娃娃開始玩游戲。
4、游戲《從頭忙到腳》幼兒分組將墊子擺成幾條賽道，進行大闖關活動。
三、結束部分
幼兒將墊子娃娃送回家。
幼兒園小班體育教案 篇5
設計意圖： 為幼兒創設「找朋友」的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進行鑽、爬的基本動作練習，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。
游戲目標： 1、通過跑、跳、鑽、爬障礙物，發展幼兒身體的協調能力。
2、培養參加體育游戲的興趣，感受與同伴遊戲的快樂。
游戲准備： 1、寬闊平坦的游戲場地。
2、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的'家。
3、小雞、小鴨的頭飾若干，音樂磁帶。
游戲過程： 1、教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作游戲，邊唱「小雞小鴨」歌曲邊做動作。
2、教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示範動作邊介紹游戲的方法：「小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家裡，聽到媽媽的喊聲，馬上鑽出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲。師 ：幼兒從家裡鑽爬出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，鑽、爬不要擁擠，要注意安全看誰是個乖寶寶」。
3、教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下准備，聽到指令後從家裡鑽出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。
4、教師觀察幼兒鑽爬的動作，音樂游戲後進行簡單的評價，請動作協調的幼兒示範，指導低頭彎腰的動作 .
5、鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。
游戲結束： 1.教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放鬆整理。
2.幼兒一起唱找朋友兒歌回教室。
活動反思：
整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鑽、爬的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。
幼兒園小班體育教案 篇6
設計思路：
1、小班幼兒的動作發展不穩定，幼兒在練習推、拉、走的基本動作時，往往由於重復枯燥的過程失去活動的興趣。因此，教師要創設情景，將基本動作融合在游戲中，使幼兒對活動的興趣增加，更好地練習基本動作。
2、本班幼兒的動作發展水平具有差異性，有的幼兒掌握的較快，因此，教師保證大部分幼兒都能玩成的程度上，在增加一些難度，走小橋、穿樹林，使個別幼兒有進一步的提高。而對於個別膽小的幼兒，教師在旁保護、鼓勵，保證完成動作。
體育活動：小推車（適合年齡4--5歲）
活動目標：通過玩小推車，發展幼兒推、拉、走的動作，培養幼兒對體育活動的興趣。
重難點：在推、拉、走的過程中，注意不互相碰撞，同伴間保持一定的距離。
材料及環境創設：小推車（與幼兒人數相等）
場地布置一些障礙：樹林、小橋、小路等
活動器械：繩子、皮球、呼啦圈等
活動過程：
一、以小動物的口吻，和幼兒一起做准備動作
小貓早上起來，和媽媽一起做早操，
伸伸臂、伸伸臂，拍拍肩、拍拍肩，
扭扭腰、扭扭腰，踢踢腿、踢踢腿，
早上鍛煉身體棒（重復兩遍）
二、出示小推車
1、這是什麼？是用來干什麼的？
你是怎樣玩的？（幼兒自由玩）
2、分散游戲：幼兒每人一輛小推車，在媽媽的帶領下，用推、拉的方法在場地上練習走。
3、在幼兒分散練習後，幼兒自選走小路（路上設置障礙：樹林、小橋、小路，教師個別指導膽小的幼兒）
4、（場地四周放置一些活動器械、皮球、繩子、呼啦圈等）
幼兒任意選擇一樣東西玩小推車，進一步培養幼兒對體育活動的興趣。
三、整理、放鬆動作
提醒幼兒物歸原處、整齊擺放。
幼兒園小班體育教案 篇7
活動目標
1、培養幼兒的目標投擲力，鍛煉幼兒動作的協調能力及目測力。
2、增強了幼兒敢於戰勝自己勇氣。培養幼兒參與活動中的積極性。
活動准備：
平整的大場地 敞口的紙盒 老鼠的卡片三個 沙包若干
活動過程：
教師帶幼兒到戶外地場，指導做簡單的熱身動作。並和幼兒一起布置好場地。
1、游戲導入
小朋友，我們都見過老鼠吧，知道老鼠是個壞傢伙，它吃我們的糧食，咬我們的衣服，如果有一天讓我們看到老鼠，我們該怎麼辦?幼兒一起回答----打它。下面我們就做這個游戲，看看那個小朋友最勇敢，打到的老鼠最多。幼兒的參與積極性被充分的調動起來了。
2、教師首先說明游戲的規則和過程，並自己示範游戲的過程，其他幼兒認真看。
先在場地上用醒目的彩筆畫出一個大大圓圈，再在大圓圈內畫出無數個小圓圈，讓幼兒拿著10個沙包分散站在畫好的小圓圈內，幼兒准備好後，游戲開始，一隻老鼠拖著透出來的食物在大圓圈內跑，站在小圓圈內的幼兒就像老鼠的紙盒內投沙包，投中者意味著打著了老鼠，投不中著就說明沒打著，直到將手中的沙包投完為止，看誰投中的次數最多，誰就是勝利者。
3、幼兒開始游戲游戲
將全班幼兒分成三個小組，每個小組安放了一隻老鼠和12名幼兒。幼兒准備好以後，教師口令，游戲就開始。
4、游戲結束
教師和幼兒一起統計每個幼兒的投擲數目，對優異者表揚鼓勵。
師生共同收拾場地，帶回教室休息。
活動反思
幼兒能積極主動的參與到游戲中去，並且神情專注，在游戲過程中，理解了老鼠的本性，意識中有了老鼠過街人人喊打的思想，在練習中，身體技能得到了鍛煉和強化，幼兒也感悟了游戲的快樂和滿足。
❼ 幼兒園小班體育教案
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？下面是我精心整理的幼兒園小班體育教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班體育教案 篇1
一. 活動目標
練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢
二. 活動准備
1. 場地准備
一條起點線,一條終點線,相距6米。
2. 帶小輪子的動物玩具若干。
三. 活動過程
1. 教師介紹游戲玩法
每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:「預備------走!」小朋友們拉著小動物向前走,到達終點後,可領著小動物到終點線右邊的草地上「吃草」，或拉著小動物在附近自由走動。老師說：「小動物，回家吧。」小朋友們拉著玩具往回走。
2.注意事項
(1).做游戲時應注意,只有聽到「預備-----走」或「小動物，回去吧」的指令，小朋友才能開始向前或往回走。
(2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。
2. 幼兒活動,教師觀察
教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。
3. 活動自然結束
幼兒園小班體育教案 篇2
【設計意圖】
小班階段幼兒的平衡能力還較弱，平衡板是發展此項運動能力的一種很有效的體育器械。小班的孩子喜歡新鮮有趣的活動，本設計根據幼兒這一特點，在培養幼兒平衡能力的同時，也注重培養孩子們對體育活動的興趣以及探索和創新的精神。
【活動目標】
1．在體育活動中能自主活動，大膽探索平衡板的多種新玩法，發展平衡能力及爬、走等基本技能。
2．探索平衡板和球結合的多種玩法，提高動作的靈巧性、協調性，體驗與同伴合作的愉快。
【活動准備】
平衡板、球各人手一個。
【活動過程】
一、准備活動
以故事形式引導幼兒做准備運動。
教師：春天來了，小燕子飛來了(上肢運動――兩臂在體側上下擺動)，多開心。飛到樹林里，許多小樹被春姑娘吹得擺呀擺的(體轉――身體左右、前後轉動)，真帶勁。小燕子飛到公園里，看到許多小朋友在玩蹺蹺板，一上一下真好玩(下蹲運動)，有趣極了。
小燕子飛到動物園里，看到許多大象，大象的鼻子長又長(腹背運動――身體前屈學長鼻子大象走)，像老爺爺拄著拐杖往前行。小燕子飛到幼兒園里，看到許多小朋友在玩皮球(跳躍運動)，它們也學著跳上跳下。
小燕子還看到爺爺奶奶在做運動(捶捶背、敲敲腿、拍拍屁屁)，輕松輕松。
准備活動可視具體情況重復一次。
二、基本部分
1．探索平衡板的多種新玩法。
(1)幼兒自主探索。
(2)教師小結，請個別幼兒介紹、示範自己的新玩法。
師：剛才，小朋友們都做了嘗試，老師看到有很多小朋友想出了很多種新的玩法，現在，誰來告訴大家你剛剛是怎麼玩的?讓我們一起來學學這些新的玩法，好嗎?(請幼兒介紹、示範自己的玩法，教師及時給予鼓勵。)
(3)幼兒用新玩法玩游戲(游戲交換兩次)。
幼兒自由分成三組玩：
①站在兩張平衡板上走(兩張合拼增加寬度再接長)。
②在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型，增加了難度)。
③在平衡板的反面上爬。
2．探索平衡板和球結合的多種玩法。
(1)幼兒自主探索。
師：皮球也想玩了，我們也請它跟我們一起玩好嗎?請你們每人拿一個球和板，想想這兩種玩具可以怎麼玩。
(2)小結，請幼兒示範自己的玩法。
師：你們真聰明，還可以把球和平衡板當成朋友一起玩，想出那麼好玩的游戲。現在，請一個小老師上來示範一下(幼兒示範)。
(3)重點練習板上拋接球、板上運球、趴在板上推球。
①板上拋接球：雙手抱球站在平衡板上，把球向上拋出，等球下落時馬上把球接住。
②板上運球：把平衡板一個接一個地連成小路，中間相距30厘米，幼兒抱球從平衡板上走過，把球投入筐中。
③趴在板上推球：兩人一組，趴在平衡板上，相距一米左右進行推接球游戲。
三、結束部分
師：我們把球放在平衡板上，手扶住平衡板的兩邊不碰到球，把它們都送回家吧，好嗎?看誰的球一直都不會掉下來。
【設計評析】
孩子通過自由或結伴玩平衡板，充分培養了創新意識和初步的與同伴合作的意識。他們會兩三個人合作把平衡板反過來拼在一起，變成可以攀爬的樓梯；把兩張平衡板疊在一起，變成蹺蹺板；把許多張拼起來，變成獨木橋……在加進球的環節中，孩子的平衡能力和動作的靈巧性得到進一步的提高，思維也更活躍了。
幼兒園小班體育教案 篇3
目的要求
練習向指定方向跑，增強幼兒跑的能力。培養幼兒活潑開朗的性格。
提高動作的協調性與靈敏性。
培養幼兒健康活潑的性格。
准備
小風車若干個。
內容與指導
體育游戲：小風車
1、出示小風車，激發興趣。
師：小朋友，你們看，這是什麼呀?風車被風吹起的時候是不是會轉呀?那你們喜不喜歡風車呀?
2、教師講解游戲玩法。
師：你們每人拿一個小風車，然後分散站在場地地一端的起跑線後。老師會念："小風車，真好玩，我一跑，它就轉。"你們聽老師的口令，手拿風車，向場地另一端線跑去。重復3--4次。
3、提出要求：
要向指定的方向跑。
4、幼兒游戲，教師指導。
重點指導幼兒聽口令往指定方向跑。
5、游戲結束。
6、幼兒游戲，教師指導。
重點指導幼兒聽信號變換動作，並進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習。
7、游戲結束。
幼兒園小班體育教案 篇4
教學目標：
1、發展圓圈跑能力；
2、發展注意能力和記憶能力；
3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。
准備部分：
1、熱身1）頭部運動2）肩關節運動3）腰部運動4）膝關節運動5）踝關節運動6）整理運動
基本部分：
1、游戲操作
1）幼兒分成人數相等的3組，各組分別扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊隊。
2）幼兒圍成圓圈面向內站立，各類角色錯開站教師(或幼兒)扮大象，當裁判。
3）游戲開始時，一起說兒歌："森林裡，真熱鬧，小動物來賽跑。大象公公當裁判，現在該是誰來跑"大象說："小動物，准備好，現在輪到x x跑!"被叫到的小動物們要沿逆時針方向跑一圈，回到原位。先跑回的獲勝(或在裁判發出規定信號前跑回原位的受表揚)。
2、規則
1）被叫到的角色才能跑，裁判說完"跑"後才能跑。2）要從圈外跑。
3、建議：
1）教師在確定角色時，要善於利用懸念和期待效應。當說到"現在該是……"時，應有意拉長聲音並做短暫的停頓，以加強幼兒期待心理和懸念，提高他們的情緒緊張性和集中注意，然後突然宣布跑的角色。這樣會明顯提高幼兒興趣，增強教育效果。
2）說兒歌前宜先讓幼兒左右看看記住自己的位子。
結束部分： 教師帶領幼兒抖抖手、抖抖腿放鬆身體，帶回教室。
幼兒園小班體育教案 篇5
【活動目標】
1、學習在一定范圍內進行四散跑以及朝著一定的方向跑。
2、在走跑的交替中培養身體的控制力。
【活動准備】
場地布置（小樹，小河，草地）、音樂。
【活動過程】
一、准備活動（播放音樂）
二、蒲公英找家。
1、讓幼兒模仿蒲公英的樣子練習四散跑（蒲公英別風吹得漫天飛舞應該是什麼樣子的，請幼兒做出相關動作）
2、師：現在，我來扮演風，你們來扮演蒲公英，當我向著你們吹起的時候，你們就要分散開來。
3、幼兒隨著教師的指令在操場上進行四散跑。
三、引導幼兒根據指令進行走跑交替練習。
1、蒲公英總是隨著風兒跑，你們想想看，風大的時候蒲公英會怎樣跑？風小的時候蒲公英又回怎樣跑？沒有風時候蒲公英會怎樣呢？
2、幼兒討論並回答。
3、請幾位幼兒根據教師的指令示範「風大了」「風小了」「風停了」分別快跑，走路，停止等動作。
4、集合幼兒，根據教師的指令，練習。
四、根據指定地點，朝著不同方向跑。
如：一陣大風把蒲公英吹到小河邊，幼兒朝著小河跑。
五、交換角色進行（男生休息女生玩）
六、放鬆運動。
幼兒園小班體育教案 篇6
活動目標
1、能模仿鴨子走路的動作練習大步走和小步走。
2、能按口令進行走路、跑步的交替動作。
3、培養幼兒健康活潑的性格。
4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
活動准備
自製：「魚」若干或用插塑玩具代替，鈴鼓等。
活動過程
1、熱身運動：游戲「小鴨散步」。
（1）教師扮演鴨媽媽帶領「小鴨子」到草地上散步，做鴨走、鴨跑、撲翅膀、喝水等動作進行熱身。
（2）教師引導幼兒模仿鴨子大步走、小步走。情境創設：鴨媽媽帶小鴨子大步走上山坡，小步走下山坡，大步走過草地，小步走過小橋，跳進池塘游來游去做游戲，聽到搖鈴鼓就跑回家。
2、游戲：狐狸來了。
（1）教師講述游戲規則：鴨媽媽帶小鴨子去山坡上做操，然後到很遠的「池塘」抓魚，如果遇到壞狐狸，一定不要怕，趕緊跑回家。
（2）教師和幼兒邊念兒歌邊做操：
大清早，做早操；（兩臂由側向下向內繞環一圈。）
伸伸臂，伸伸臂；（兩臂側平舉、放下，重復一次。）
彎彎腰，彎彎腰；（兩手叉腰，上體向左、右各側屈一次。）
踢踢腿，踢踢腿；（兩手叉腰，左右腿各踢一次。）
蹦蹦跳，蹦蹦跳；（兩手叉腰，兩腳原地向上跳四次。）
認真鍛煉本領高。（左右腳原地踏步各四次。）
（3）「小鴨子」來到「魚塘捉魚」，「狐狸來了」，並搖響鈴鼓，「小鴨子」快快跑回家。
3、教師和幼兒一起慶祝勝利，做全身放鬆運動。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的'教學中需要關注的一個重要方面。
幼兒園小班體育教案 篇7
活動目標：
1、能鑽過70厘米高的障礙物，發展鑽的能力。
2、喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴遊戲的快樂。
3、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
材料及相關環境創設：
場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家(場地圖附後)
材料：小雞、小鴨的胸飾若干(為幼兒人數的一半);音樂磁帶。
活動准備：
幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱「小雞小鴨」的歌曲。
活動過程：
1.教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱「小雞小鴨」歌曲邊做動作。
2.教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示範動作邊介紹游戲的方法：「小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家裡，聽到媽媽的喊聲，馬上鑽出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家裡鑽出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶」。
3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下准備，聽到指令後從家裡鑽出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。
4.教師觀察幼兒鑽的動作，音樂游戲後進行簡單的評價，請動作協調的幼兒示範，指導低頭彎腰的動作要領。
5.請幼兒鑽回家中蹲好，聽指令繼續游戲。
6.鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。
7.游戲結束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放鬆整理。
相關經驗：
美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼
認知：比較認識小雞小鴨
活動評價：
在活動過程中觀察幼兒鑽時低頭、彎腰、移動重心的動作發展情況，判斷幼兒鑽的動作協調性。
根據幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發展水平。
活動的延伸與擴展：
1.擴展游戲情節，進行小動物鑽山洞的游戲。
2.逐漸增加動作協調性的難度，將鑽、爬動作結合起來進行游戲。
小網路：朋友，就是感情很好，有共同語言而經常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。
幼兒園小班體育教案 篇8
活動目標：
1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啟發下，想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師游戲的樂趣。
4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
重點：
利用飛碟，訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作
難點：
能想出多種玩飛碟的方法。
活動准備：
人手一個軟飛碟(可以變化的、四種顏色的軟飛碟);情境創設，小松鼠的家;用報紙製作的小球若干。
活動過程：
一、游戲《開汽車》
指導語：這是一個神奇的飛碟，你們想把它當成什麼呢?
1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟，把它當成汽車方向盤。
2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，一起比賽開汽車到果園。
二、游戲《運果子》
指導語：這里有那麼多的果子，我們怎麼樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢?
1、請幼兒想想辦法，怎麼樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試著解開飛碟的一個扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能力較弱的孩子，鼓勵他們完成運送果子的任務。
三、游戲《好玩的飛碟》
指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎麼玩呢?
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小扣子。
2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。
四、延伸活動：(指導語)還可以怎麼玩神奇的飛碟?讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。
❽ 提升寶寶自理能力游戲 小編教你5個小游戲
一個人身體機能發展及大腦結構發展的黃金階段就在於幼兒時期。在平常生活中，一些看似很平常的小事情，父母都可以跟孩子一起當成小游戲來玩，這樣可以鍛煉孩子的自理能力。下面 可愛多兒童攝影 我就來教一教你們提升寶寶自理能力游戲吧。
朵朵媽看到一本育兒雜志上寫著「兒童吃甜食過量會影響智力發育」，聯想到朵朵一直都喜歡吃甜食，不禁有些擔心，決定要改掉朵朵這個壞習慣。正在這時，朵朵從外面跑過來對她喊：「媽媽，我回來了。」朵朵媽看到朵朵身上臟兮兮的，皺皺眉頭開始教訓朵朵了：「朵朵，姑娘家，要愛干凈。」看來，她已經忘記了要改掉朵朵吃甜食習慣的事了。
一、寶寶愛洗手
游戲目的：讓寶寶學會飯前便後自己洗手，保持個人衛生。
游戲准備：肥皂
游戲方法：
1.首先，媽媽幫助寶寶將衣袖卷上，和寶寶一起站在在水龍頭旁。
2.媽媽示意寶寶擰開龍頭後，一起伸出手，將手淋濕，然後由寶寶關上水龍頭。
3.大人示範如何抹肥皂，將雙手來回搓洗：先洗指甲縫、指尖、指間縫、手心和手背。
4.搓好後，媽媽請寶寶打開水龍頭，跟寶寶一起將手上的肥皂沫完全沖凈。
5.關上水龍頭，各自用各自的毛巾將手擦乾。
6.媽媽說：「聞聞寶寶的手香不香。」然後，聞聞寶寶的手，說：「真香。」
溫馨提示：寶寶和大人一起洗手，比自己一個人洗手的感覺好，他甚至會帶著一絲炫耀來仔細地洗手。大人看到寶寶洗手洗得很乾凈要表揚寶寶，讓寶寶覺得自己很棒，從而讓寶寶養成自己洗手的習慣。
二、寶寶洗腳丫
游戲目的：寶寶個子矮，手容易摸到腳，自己洗腳十分容易。要鼓勵寶寶自己洗腳，盡早學會生活自理。
游戲准備：寶寶的拖鞋、毛巾、肥皂，溫水
游戲方法：
1.睡前讓寶寶自己洗腳，讓寶寶將拖鞋、毛巾、肥皂擺好，大人將溫水準備好。
2.寶寶自己脫去鞋子和襪子，先洗一隻腳，用肥皂將指縫、腳背和腳底洗凈，用毛巾擦乾，穿上拖鞋。
3.再將另一隻腳放進盆中洗凈。
4.待寶寶熟練後，才可將雙腳一起放進盆中。
溫馨提示：寶寶自己洗腳時會有一種「小大人」的感覺，寶寶按照媽媽說的脫去鞋襪，並且打上肥皂。洗好後擦乾凈穿上拖鞋。寶寶會自己洗腳以後，大人每天晚上都要讓寶寶自己洗，讓寶寶堅持下去，養成晚上洗腳的好習慣。
三、寶寶會穿褲子
游戲目的：培養寶寶的自理能力，並且讓寶寶學會穿褲子。
游戲准備：一件易穿的松緊帶褲子
游戲方法：
1.一開始，早上起床時，大人幫寶寶將褲子穿到膝部，讓寶寶自己拉上。
2.過一段時間後，大人幫寶寶穿上一隻褲腳，讓寶寶試穿另一隻褲腿。
溫馨提示：這個時候的寶寶動作已經很靈活了，大人可以鍛煉寶寶穿褲子。寶寶穿褲子先要讓大人把褲子穿到寶寶膝部，讓寶寶自己拉上，這會讓寶寶認為是自己穿上的，從而會熱衷於穿衣服。這時大人再訓練寶寶自己穿褲腿，慢慢養成自己穿衣服的習慣。
四、扣子真好玩
游戲目的：讓寶寶早日學會自己穿衣。寶寶練習解系扣子同時也練習手眼協調，使雙手更靈活。
游戲准備：一件帶按扣的衣服，一件有扣子的衣服
游戲方法：
1.按扣：寶寶比較喜歡解按扣，因為按扣光滑，容易學會，可以以此開場吸引興趣。
2.系扣子：告訴寶寶，先將扣子從扣眼後面插入，從衣服的正面把扣子取出。
3.解扣子：告訴寶寶，將衣服正面和已扣好的扣子插入扣眼內，從衣服反面取出。
溫馨提示：寶寶知道如何解系扣子後，他自己就可以順利地解系胸前的扣子，但是領子上的扣子寶寶還不能很順利地解開繫上。大人應該每天讓寶寶自己穿衣服，自己解系扣子，讓寶寶養成自己穿脫衣服的好習慣。
五、寶寶吃飯真干凈
游戲目的：讓寶寶養成吃飯干凈的好習慣。
游戲准備：煮熟的餃子
游戲方法：
1.寶寶同媽媽比賽吃飯，不要求吃得快，只要求吃得干凈。看誰吃完之後，臉上、身上、桌上、手上最干凈。
2.比賽開始，媽媽跟寶寶一起吃，可以只吃兩三個餃子。中間，媽媽故意把餃子掉到桌上，讓寶寶有信心贏得比賽。
3.吃完後，媽媽跟寶寶一起站到鏡子前照照，看看誰最干凈。
溫馨提示：比賽時，用勺子、筷子都可以。除餃子外，還可以比賽吃薄餅。可以用手拿著吃，這樣寶寶吃時的時候食物不會散落太多，寶寶會對比賽更有興趣。
關於提升寶寶自理能力游戲，家長們都學會了嗎?對於年輕的新手父母來說，很多經驗都比較的缺乏，為了寶寶的健康成長還是多了解下相關知識吧!