可以監督孩子玩的游戲

Ⅰ 一定要陪孩子玩的8個親子小游戲

一定要陪孩子玩的8個親子小游戲

1.互動類游戲

這類游戲更注重父母和小朋友間的交流互動當父母變成一個"大孩子」和孩子們一起玩，家庭會變得其樂融融。

1）躲貓貓: 堪稱游戲中的經典小孩愛玩,大人好操作。年齡跨度很長。讓寶貝自己躲好，父母假裝很難找到，設置一些情節。可以起到很大效果。寶貝很喜歡玩。

2）找影子: 關上燈，拉上窗簾，在黑屋子裡打開手電筒 一起探索光與影的奧秘。父母可以和孩子一起做小兔老鷹、狼頭等手影，你會發現孩子有時做得更像呢!

2.敏捷類游戲

考驗」眼疾手快」的一類游戲，不僅能訓練孩子思維、動作反應的敏捷性，且趣味性極強。常逗得他們笑個不停!

1）抓鉛筆:父母用手豎著抓住一支鉛筆，慢慢鬆手放鉛筆，讓孩子在鉛筆下落時及時抓住

2）反口令: 根據口令做出相反的動作。例如你說「起立」孩子必須是坐著不動，你說:」舉右手"，孩子必須舉左手。

3.球類游戲

球類游戲是比較經典的兒童游戲，不但可以訓練孩子的手部力量。還可以訓練孩子控制方向的能力。提高手眼協調性。增強孩子的快速反應能力。

1）抽接球: 和孩子互相拋球給對方然後接住規則簡單但可玩性很強，父母可以故意給孩子增加一些難度。考慮到安全簡握因素，和小朋友玩最好用塑料球或氣球。

2）保齡球: 用家裡的廢易拉罐做目標，讓孩子坐在距離2米以外的距離把球滾過去擊倒易拉攔譽慶罐。觀察孩子的滾球動作是否有方向性。

4.扮演類游戲

鼓勵孩子發揮想像自由扮演所喜歡的」角色培養孩子天馬行空的想像力，也給他們一個扮演大人的機會，讓他們對生活多點認識

1）開商店:讓孩子用紙袋子或者罐頭盒在廚房或起居室堆放劃分出他的小店的區域，自己給所有貨品定價自己向爸爸媽媽扮演的「顧客」推銷商品。

2）小醫生:可以給孩子找一些小醫生的玩具。有時他們是醫生，有時當病人。這個游戲讓孩子了解最基本的醫學常識，比如發燒要用溫度計測量。身體不舒服要知道看醫生。

5.記憶類游戲

簡單的環節，隨處可得的道具。讓這類游戲極具可玩性，同時還考驗孩子的記憶力和觀察力，讓孩子發現記東西不是一件枯燥的任務

1）打電話: 父母其中一人在孩子耳旁說一句話，孩子聽完以後再傳給下一個人，以此類推，反復循環最後由第一個人驗證。傳話內容由簡單漸漸的過度到復雜。

2）小神探:把 10 種小東西放在桌子上。孩子用一分鍾時間記住所有東西。然後把眼睛蒙上。父母把桌上的小東西偷偷拿掉一個，讓小孩找出是哪個不見了。猜對的話，就可得到這種東西作為獎品。

6.協作類游虛碼戲

這類游戲通常家裡戶外都能玩。爸爸媽媽和孩子們一起完成一項任務。培養孩子的團隊意識，還促進親子情感。

1）二人三足: 用帶子將孩子和父母相鄰的一條腿綁在一起，一起跑到終點吧。

2）運氣球:爸爸媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行。在規定時間內運氣球數量多者為勝。手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

7.協調類游戲

手眼協調的能力。從小培養是最有效的。多玩這類小游戲，讓孩子不知不覺中變得更加靈活。

1）拍氣球:把氣球往上拋。然後雙手輪流向上盡量不要讓氣球落到地上。爸媽可拍打氣球以在地上設置簡單的」路障」(如玩具或套子),讓孩子繞過路障拍氣球。

2）釣瓶子:用系有小木棍的」釣魚桿"去釣空的礦泉水瓶。家長與孩子比賽。在規定的時間.范圍內，誰釣的多為勝。

8.棋牌類游戲

圍棋、象棋、五子棋、跳棋.....各種各樣的棋有很多，學起來也並不是很困難。父母可以和孩子一起下棋，不僅可以增加生活的樂趣，同時還能提高孩子的思維能力。

1）五子棋棋類最簡單的可以從五子棋開始學起。雙方各自選擇一個顏色的棋子，無論棋盤上橫著、豎著斜著，只要有五個相同顏色的棋子連成一條線就算勝利。

2）飛行棋: 准備一幅飛行棋，規則很簡單，骰子搖到八就走幾步。比一比，和孩子誰先到終點。

Ⅱ 適合三四年級小朋友玩的室外游戲

1、分類的游戲

這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發覺其共同特徵來加以分類，並鼓勵其重復分類。

2、猜謎的游戲

猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用「千根線、萬根線，掉到水裡就不見」猜「雨」這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用「比手劃腳」的方式要孩子作答。

3、扮演的游戲

例如讓孩子玩「扮家家酒」，鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的「角色」。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些;給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話;給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……

4、想像的游戲

「想像力」可以使不可能的事變成可能。在想像的世界裡，孩子的思考更自由奔放;我們可以用「未來世界的交通工具或城市」為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍的游戲

許多游戲可以用「接龍」的方式，如「文字接龍」：上班→班長→長大→……「繪畫接龍」：一個主題大家接力畫;「數字接龍」：1→3→5……「故事接龍」：從前有一個獵人……「動物接龍」：四隻腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……

Ⅲ 有什麼可以在室內玩的游戲呢不離開座位

室內不離開座位的小游戲：

1、游戲的分類

這是研究創造力的學者威爾斯提出的方法。在工作日，您可以為孩子們提供各種具有共同特點的物品，如汽車、勺子、鑰匙、鐵幣、回形針等等，讓孩子找到自己的共同特徵進行分類，並鼓勵他們反復進行分類。

2、我畫你猜，這種游戲非常考驗團隊前成員們之間的默契程度，通過動作將一個詞語或者物品形象地表達出來，並且被另一個夥伴猜中，這個游戲其實也是非常考驗理解能力的，不過卻可以讓成員變得更加團結。

3、一個猜謎游戲

猜謎游戲不僅能激發孩子的興趣，還能激發它的推理和想像力，我們可以用「千線，萬線，落在水裡是看不到的」這樣猜「雨」；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出問題，推論答案。你也可以讓你的孩子以一種「不幹涉」的方式回答。

4、玩這個游戲

例如，讓孩子玩「玩過家家」，鼓勵孩子發揮想像力，扮演自己喜歡的「角色」。父母可以提供線索，比如給他一架飛機，想像他在空中會遇到什麼；給他一個金剛，讓他跟鐵金剛說話；給他一些醫生的玩具，讓他假裝是一個醫生。

5、擊鼓傳花，成員們挨個坐在一起，當裁判開始敲桌子的時候，成員們互相傳遞著花，當敲桌子的聲音停下時，這時花在哪一個小夥伴們的手上，哪一個小夥伴就要起來為大家表演一個節目。敲桌子的人要蒙上眼睛或者背對著小夥伴，這樣才體現得比較公平，這是一個純屬靠運氣的游戲。

6、虛構的游戲

想像力能把不可能變成可能。在想像的世界裡，孩子的思維更自由；可以用「未來世界中的交通工具或城市」這個主題，讓孩子們用自己的想像力描繪出未來的景象。

Ⅳ 培養兒童注意力的游戲有哪些

你好，我是靈山阿文。關於兒童注意力的 游戲 有以下幾點
1、走迷宮。相信很多孩子這個都會玩而且很喜歡。
2、畫畫。可以讓他們自由發揮畫畫，然後塗上漂亮的顏色。
3、尋找隱藏的圖畫。這個 游戲 是最受兒童喜愛的一款視覺智力 游戲 ，適合各個年齡段的孩子。
4、做手工DIY。可以事先陪同孩子一起找材料，再給他們自由發揮。

心理學研究發現，不同年齡的兒童注意力持續時間不同，下面就分不同年齡段介紹一下培養注意力的 游戲 。

1.藏貓貓： 寶寶坐在媽媽懷里，爸爸找東西遮住自己的臉問寶寶「爸爸在哪？」當寶寶尋找時，爸爸迅速拿掉遮擋的東西對寶寶笑。也可以家長和寶寶調換，讓寶寶把自己藏起來。

這個階段的寶寶，注意力記憶力都很短，讓寶寶明白不在眼前的事物並不等於不存在，是寶寶發展的一個里程碑。經常玩這個 游戲 ，還能提高寶寶玩 游戲 的持久度。

2.面對面說話： 媽媽讓寶寶注視著自己的臉，輕聲慢語，多用重復的詞和寶寶說話。可以指著自己和寶寶說「我是媽媽，媽～媽～」，然後指著爸爸說「這是爸爸，爸～爸～」。

媽媽重復的語言，適當停頓和緩慢的語速都有利於寶寶去確認、分析和記憶，也能通過這種 游戲 讓寶寶專注於和媽媽互動。

3.眼隨手動： 家長可以在手指尖塗上不同的顏色或者畫上不同的表情，用各種誇張的動作吸引寶寶的注意，當寶寶看向手指之後，動動手指，寶寶的視線也會跟著動。

視覺訓練會讓大腦皮層形成更多的視覺記憶，從而促進專注力的發展。

4.照鏡子： 媽媽和寶寶一起面對鏡子，媽媽先張嘴，讓寶寶指出鏡子中的媽媽，寶寶指對之後媽媽一定要擁抱或者親親寶寶給他鼓勵；然後讓寶寶對著鏡子張嘴，並指出自己。

這個 游戲 可以幫寶寶逐漸意識到自我的存在。

5.找找球在哪： 媽媽在寶寶看不到的位置叫寶寶的名字，吸引注意以後，把小球滾到寶寶面前。開始，球的速度要慢一點，容易讓寶寶的目光追隨到。然後，變換不同的位置，讓小球滾出來。小球的顏色要選擇比較鮮艷的，容易被寶寶注意到。

寶寶的目光隨著球滾動的軌跡移動，寶寶還會對球的運動軌跡進行預測，有助於提高寶寶的注意力和目光追隨能力。

1.夾豆子： 找一些不同種類的豆子，像黃豆，花生，黑豆等，讓孩子用筷子或夾子把豆子分類夾到不同的碗中。

這個 游戲 對孩子來說，非常有難度，能很好的鍛煉孩子的注意力。

2.串珠子： 用線把珠子串在一起，開始不要給孩子太多珠子，要循序漸進。家長可以根據孩子的年齡選擇不同孔徑的珠子和軟硬度的繩子，調整難度。

串珠子是提升專注力的經典 游戲 ，同時還能鍛煉寶寶的手眼協調能力。

3.指令 游戲 ： 讓孩子按照你的指令行動，比如，向前走，向後走，變高，變低等。也可以做與指令相反的動作，比如說向前走，孩子就後退。

指令 游戲 能有效鍛煉孩子的抑制能力，好的抑制能力是提升專注力的重要部分。

4.大家來找茬： 找兩張有些許不同的圖片，讓孩子找不同。開始的圖片要簡單不同處要明顯，後面再逐漸增大難度。

孩子聚精會神的查找是鍛煉注意力的好機會。

5.剝雞蛋殼： 媽媽先給孩子演示一遍如何剝，再給孩子一個煮熟的雞蛋，從敲碎雞蛋到剝掉所有殼全部讓孩子獨立完成。

剝雞蛋的過程中，孩子的注意力全都集中在雞蛋上，這樣的生活實踐，不僅能提高專注力，還能鍛煉手指的精細動作和手眼協調能力。

6.傳話： 媽媽悄悄對孩子說一句話，然後讓孩子告訴爸爸。悄悄話的內容和長度要不斷進行變化，調整難度。

年齡小的孩子，需要很專注的聽才能記住家長的悄悄話， 游戲 還能提高孩子的語言能力。

8.猜樂器： 給孩子展示幾樣樂器，並分別奏響它們，讓孩子熟悉每種樂器的聲音。然後蒙住孩子的眼睛，演奏其中一種，讓寶寶猜樂器名稱。樂器的種類可以隨孩子年齡的增長來增加，調整難度。

孩子需要專心投入才能准確記住並分辨出樂器的聲音，所以很鍛煉寶寶的注意力。

1.剪紙： 對這個階段的孩子來說，使用剪刀一直是挑戰和吸引力並存的事。家長在白紙上畫出不同的形狀和線條，讓孩子用安全剪刀剪。可以根據孩子掌握的靈活程度調整線條的難度。

2.接數字： 孩子能比較流利的數數以後，家長先說出幾個數字，孩子接著說一樣多的數。家長說1、2、3，孩子要說4、5、6；家長說7、8，孩子要說9、10。

在鍛煉專注力的同時，還能讓孩子學會更多的數字。

3.說哪指哪： 家長和孩子面對面，家長一邊說「鼻子」、「眼睛」、「耳朵」、「嘴巴」...一邊指向自己的對應部位，讓孩子也一起做，比比誰速度快，對的多。隨著熟練度的加強，可以加快速度。

這個 游戲 會在高度興奮中凝聚孩子的注意力。

4.猜球 游戲 ： 准備兩個一樣的紙杯和一個球，將球放進其中一個杯子里，適當變換紙杯的位置，讓孩子猜小球最終在哪個杯子下。

這個 游戲 可以很好的鍛煉孩子的觀察力和記憶力。

5.圈字 游戲 ： 家長在紙上寫出一長串數字，一式兩份，家長和孩子同時比賽，看誰又快又好的做完。

1.圈出數字6：46768742684565753683

2.在兩個連續相同的數字下劃線：466885669854535856

0～6歲是兒童注意力培養的關鍵時期，這個年齡段的兒童基本沒有自我培養能力，需要父母、老師的指導和引導。

游戲 如下：

一、❤️根據不同年齡兒童注意力集中的特點

1、0.5～2歲的時候，喜歡獨立玩耍，並且動作發展速度較快，學會了坐、行走，同時能夠發出一定的聲音。家長可以選擇一些獨立的訓練感官的 游戲 來訓練兒童的注意力。

例如：4～5個月的孩子可以玩搖鈴，通過刺激聽覺器官來訓練兒童的注意力。

2、當兒童成長到2～3歲的時候，喜歡和兩三個人一起玩，也學會了獨立行走，語言也得到了迅速的發展。

例如：這時家長可以為兒童設計一些行走和學習說話的 游戲 ，如角色扮演 游戲 等。

3、兒童成長到3歲時，身心的發育都有了一個明顯的提高，此時家長可以為兒童選擇一些相對比較靜的活動，如智力 游戲 或者自主 游戲 等。

二、❤️注重增加兒童 游戲 的經驗

兒童在接觸一種新的 游戲 時，由於對陌生的 游戲 規則需要一定的接受時間和過程，很容易因為失去興趣而開始分心。如果家長能夠幫助兒童聯想到其他的相類似的 游戲 規則，那麼他就會接受得更容易一些，也會更加專注 游戲 。

例如，兒童在玩過家家的 游戲 時，家長可以引導兒童聯想到自己、爸爸和媽媽，讓他在 游戲 中快速掌握家庭的組合元素，並將日常生活中的經驗注入 游戲 中，使 游戲 更有意義，並且令兒童更快投入 游戲 當中，專注於自己的角色。

三、❤️變換 游戲 的形式

兒童在自己感興趣的 游戲 中通常會保持較高的專注力，因此，家長在兒童 游戲 過程中應當及時了解他們的興趣所在，將活動的形式變得更加多樣化。

固定的 游戲 規則和過程，會因為缺乏足夠的新鮮感，對 游戲 產生厭倦情緒，注意力也會出現渙散，家長同樣要根據兒童的具體需要自己或者協助他開發新的玩法。

四、❤️適當引導孩子去玩

家長的本職「工作」應當是引導兒童參與 游戲 ，讓他們將更多的注意力專注於 游戲 本身，而不是家長在 游戲 中的表現。

（1）不要急於干涉兒童 游戲 。

家長對兒童行為不理解時，不要立刻上前打斷，在保證安全的情況下應耐心觀看下去，在看的過程中或許就會理解兒童的行為意圖，如果活動結束後，家長仍然不理解，這時可用詢問的語氣請兒童解釋該行為的原因。

（2）不要將自己的意願強加給兒童。

當家長與兒童一同做某項 游戲 時，常常不考慮他的感受，將自己的喜好一味地強加給兒童，其結果導致兒童處於被動地位，一切都聽憑家長的「調遣」，很容易因為失去興趣而分散注意力。所以，家長要時刻銘記，兒童才是 游戲 的真正主人，家長要充分鼓勵兒童發揮自己的想像力與注意力，盡可能獨立完成整個 游戲 。

（3）進行 游戲 時應當考慮兒童的年齡。

（4）不能對兒童 游戲 中的求助置之不理。

培養兒童的獨立性固然重要，它能夠促進兒童不斷探求真實，但是在 游戲 過程中，兒童由於年齡和經驗的限制，對於遇到的問題一時很難解答，這時就會向家長求助。家長要盡量利用科學的方法來引導、啟發兒童，而不能對於他的疑問毫不在乎，更不能因為兒童提出的一些要求而強迫兒童終止 游戲 。

總之，玩 游戲 要遵循以上原則，很多視頻app和 育兒 app有很多 游戲 ，可以自己搜一下。

游戲 1：猜撲克

做法：取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列於桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊5.選取一張要孩子記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌子上，有家長隨意更換三張牌的位置。最後讓孩子報出梅花2在哪裡，如果他猜對了，就算勝出。家長和孩子可依次輪換做 游戲 。

提示：隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度，可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應能力。

游戲 2：搶背電話號碼

做法：一本電話號碼本，就可以成為 游戲 工具。家長讓孩子看一兩秒鍾電話號碼本，讓他記住某人的號碼，然後移開號碼本，讓他背出來。家長和孩子還可以輪換著背，比比誰厲害。

提示：隨著孩子記憶號碼的水平不斷提高，可適當增加難度，如讓孩子記兩個或三個人的號碼等。

游戲 3：開火車

做法：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話來開動「火車」。如，爸爸當作北京站，媽媽當作上海站，孩子當作廣州站。爸爸拍手喊：「北京的火車就要開。」大家一齊拍手喊：「往哪開？」父拍手喊：「廣州開。」於是，當廣州站的兒子要馬上介面：「廣州的火車就要開。」大家又齊拍手喊：「往哪開？」兒子拍手喊：「上海開。」這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。「火車」開得越快越好，中間不要有間歇。

提示：這種 游戲 要三人以上，一家三口就可以完成。當然如果有爺爺奶奶或其他親朋好友參加，那就更好了。這種 游戲 由於要做到口、耳、心並用，因此能讓孩子的注意力高度集中，同時也鍛煉了他思維快速反應能力，而且 游戲 氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來，就會樂此不疲。

很感謝能夠回答您的問題

父母們總會有這樣的疑問：「我的孩子總是不能集中注意力，該怎麼幫助他改正？」很多家長都有這樣的擔心，覺得自己的孩子做事情都是三分鍾熱度，注意力很難集中。家長擔心這種情況繼續惡化下去，可是又找不到方法來應對。

其實，家長的這種擔心，往往不是孩子的問題。首先我們需要認識到，不同年齡段的孩子，在保持注意方面是有很大區別的。孩子的注意力不集中是自我控制力引起的。一般來說，自我控制能力可隨著年齡的增長而逐步得到改善。因此，父母一定要克服對孩子粗暴、焦慮的態度，而要關心體貼他們，同時認識到合理要求孩子的重要性。

孩子的注意力跟大腦發育有關，一個人的大腦要到20多歲才會完全發育成熟。如果做一件事情超過20分鍾，孩子想做點別的事、起來動一動，這是非常正常的現象。而且，越是年幼的兒童，越不能長時間保持注意，因為他們控制注意的能力還比較弱，容易受到干擾，很難抑制與任務無關的思維活動。所以，當孩子不能安靜地坐下來聽故事，不能堅持學習和寫字的時候，請不要輕易給孩子貼上「注意力不集中」的標簽。

注意力不集中的表現

1、對他說話時常常目光游離不定，且記不住對方所說的話；

2、經常拒絕做一些需要持續用腦的事情；

3、常常丟三拉四，很容易被周圍的一丁點響動分散注意力；

4、難以安心上課，坐上一會就會情不自禁地站起來走動；

5、記不清老師上課教的內容和布置的作業；

6、難以進入午睡狀態；

7、在無人監督的情況下，難以獨自完成老師布置的課後小作業。

如果以上症狀超過3項，那麼家長們就該注意了，孩子小時候注意力不集中，若是未能及時得到改正，對今後升學後的成績以及智力發展都會帶來很大的負面影響。其實只要家長用心糾正，使他們將心事轉移到主要事情上去，往往會有驚人的表現和成就。

怎樣幫助孩子培養注意力呢？

首先要保證有規律地生活

簡單而有規律的家庭生活節奏，對孩子的成長非常有好處。每天起床、吃飯、做 游戲 、睡覺、講故事的時間都應該安排得較為固定。對於注意力不易集中的孩子，尤其需要父母幫助建立規律的生活。

還要營造安靜整潔的環境

安靜整潔的環境能夠讓孩子少受外界干擾，更好地保持注意。比如，家中物品的擺放不雜亂，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不給孩子過多的玩具，成人在家裡不大聲說話和看電視，不做孩子的干擾源等等。

限制孩子看電視、玩電子 游戲

如果孩子習慣了充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思考和學習。尤其是對電視和電子 游戲 上癮的孩子，即使家長強迫孩子讀書學習，也是「身在曹營心在漢」。所以，要限制孩子對電視和電子 游戲 的使用時間，平時盡量讓孩子多看書、多接觸大自然。

多關愛孩子，照顧孩子的情緒

孩子在身心狀態不佳的時候，比如傷心、疲憊、有壓力或者生病時，是很難集中注意力的。此時家長要多給予孩子關愛，而不是盲目地嚴格要求。只有在保持愉快心情時候，孩子才更易於專心致志地做事。

以上是我的回答，希望能夠幫到你。謝謝啦！

1.筷子夾豆子

准備兩個碗，一碗裝豆，一個空碗；一雙筷子。

讓孩子眼盯豆子，手夾豆子，通過計時的方式，訓練孩子在規定時間內夾豆子的成功數量。

依據孩子的耐心和興趣情況，確定訓練時間段及次數。時間短，夾豆子數量逐漸增多，說明孩子的注意力有所提升。

2.圈數字或圈漢字

家長准備一串數字或一段文字，將其中某個數字或漢字不規律的重復。這串數字或文字的長短，依據孩子完成的難易程度決定。

給孩子明確規則，多次訓練後，通過計時及錯誤率的對比來判定孩子的注意力是否有所提升。

3.玩「蘿卜蹲」的 游戲 。

游戲 口令:白蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，青蘿卜不蹲。

具體做法:第一人喊「白蘿卜蹲」，一邊說一邊蹲下，三秒左右自行站起；第二人喊「紅蘿卜蹲」，一邊說一邊蹲下，三秒左右自行站起；第三人喊「青蘿卜不蹲」，一邊說一邊立著不動。

無論多少人參與，將以上口令依次規律重復即可。依據孩子參與時反應速度的變化情況，確定孩子注意力是否有所提高。

4.玩「走迷宮」的 游戲 。

家長朋友可以給孩子准備「走迷宮」的書畫冊或者書籍，先陪孩子玩一玩，幫助其熟悉規則。

後來，就可以逐漸放手讓孩子獨立完成，如果孩子獨立完成的速度和質量有所提升，那就說明孩子的注意力有所改變。

5.玩撲克

准備三張撲克，讓孩子仔細認清每張撲克的花色，並記清楚它們的位置。

接下來，家長朋友可以先慢慢移動撲克，讓孩子在自己注意范圍內能夠記清它們的移動軌跡，在家長朋友停止後，請孩子報告撲克的位置與花色，如果都能一一對應，說明孩子在參與訓練。

待孩子樹立了自信心後，家長朋友就可以慢慢提高速度，來訓練孩子的注意力。

當然，速度快，孩子依然能夠准確判斷，說明孩子的注意力得到了很大的提升喲！

最後，溫馨提示:當孩子自己在做某件事時，家長朋友一定不要貿然打斷孩子，干擾孩子或隨意指使孩子，這些做法都會破壞孩子的注意力喲！

希望以上內容能夠幫到您。

你好，很高興回答你的問題。

專注力對於孩子的成長來說是很重要的，如果一個孩子沒有良好的專注力，那麼他在學習過程中，可能會坐不住，注意力不集中，從而影響學習成績。

培養兒童專注力的 游戲 ，寶媽可以從以下幾個方面進行鍛煉。

第一，復述小故事。寶媽可以找一篇簡短的小故事和孩子先一起讀一遍，如果故事有配圖會更好，故事講完了，寶媽再引導孩子自己復述一遍，不要求逐字逐句都能復述出來，能把大概意思表述清楚就可以了。

第二，迷宮小 游戲 ，寶媽可以帶孩子一起玩迷宮小 游戲 ，這個 游戲 可以鍛煉孩子的查找能力，等孩子能力增強以後可以再做復雜的，比如找不同。畫兩幅畫，讓孩子找出圖中有幾處不同，這個 游戲 能提高孩子的觀察能力。

第三，蘿卜蹲。可以讓家庭成員都參與進來，分成幾組，一組代表蘿卜，一組代表白菜，一組代表茄子，喊口令，喊到哪一組蹲，哪一組就要快速蹲下，這個 游戲 可以鍛煉孩子的反應能力。

這些 游戲 都能很好的鍛煉孩子的專注力，從小 游戲 入手，還能增加趣味性，使孩子更容易投入進去，寶媽可以嘗試一下。

培訓孩子的注意力，更確切的說，我們希望我們的孩子從小就有專注力這個好品質。而專注力的真正建立往往關鍵在成人，我們有時候太喜歡干預孩子，正確的是我們應該嚴格避免抑制孩子的自發活動，給孩子充分的行動自由，不是你想讓他玩什麼，而是他喜歡什麼，讓他走有充分的自由選擇自己感興趣的事情，因為有了興趣，孩子就會去反復做那件事兒，在這樣反復的練習中，就會產生專注，也會有序。因為專注，孩子會逐漸的感知和把握事業的規律並順應這個規律，這時你會看到一個，專注，情景心生智慧的孩子。

1[玫瑰] 找出不同

准備一本「找出不同」的畫冊，與孩子一起發現不同吧。

讓孩子仔細觀察，兩幅看上去十分相似的圖，它們的差別到底在哪裡？

當孩子集中精力，一個一個地發現那些不同時，他們會很開心。

2[玫瑰] 鏡子 游戲

爸爸或媽媽與孩子面對面站著，好像在相互照鏡子一樣。

這個 游戲 既能夠提高孩子的觀察能力，又能提高孩子的身體協調能力。

剛開始給孩子做的動作可以簡單一些，盡量放慢速度，等孩子熟練以後，可以加快速度。

3[玫瑰] 讀數字

把下面的三組數字一口氣讀下來，中間都不要停頓，並把錯誤的次數記錄下來。

第一組

58348 25614 45854 80792 87942

第二組

56807 78495 35487 24815 97102

第三組

98754 15497 87945 47840 87950

4[玫瑰]走出迷宮

給孩子買本迷宮書。

從迷宮的入口開始，讓孩子一點一點地走下去，直到找到出口。

一開始可以帶著他們一起玩，等孩子熟悉了之後可以要他們自己玩。

5[玫瑰]計算機 游戲

與孩子一起玩一個適合他們玩的計算機小 游戲 （「連連看」）。

讓孩子操作滑鼠，找到相同的圖案然後把它連起來。

父母須知：適當控制孩子玩電腦 游戲 時間哦。

我是@雲水禪心親子 ，願用我的專業知識，為您解答 育兒 道路上的困惑[愛慕]

培養兒童注意力的要點在於不打擾，給他足夠的時間去完成自己想完成的事情，哪怕是看動畫片也盡量做到在一集的空檔期再和小朋友說話。

游戲 太多了 ，而且不同階段培養兒童注意力的 游戲 是不一樣的哦，分享一下我家仔仔的主要 游戲 吧。

一 躲貓貓

貫穿我家仔仔童年的一個 游戲 就是躲貓貓。很容易的 游戲 ，任何時候場地都可以玩，而且不同時期玩法也不一樣。幾個月大的時候是吸引寶寶注意力，到一歲就可以開始訓練語言能力。我家仔仔通過這個 游戲 學會了很多話。那時我們坐在飄窗上，仔仔用窗簾遮住自己，我則假裝尋找，伸進去一隻手問，這是什麼啊，是手嗎？是腳么？幾次之後重復這個 游戲 ，他就會自己回答，手，腳，胳膊……這不僅是培養注意力的 游戲 ，同時也可以增加語言交流，鼓勵寶寶說話。

二 搭積木

第二個持久的 游戲 是搭積木，主要有木頭積木和拼插積木。兩歲以內我們是以木頭積木為主，因為拼插類操作起來對他有一定的難度。很多寶爸寶媽都是買一些玩具丟給他們，然後問寶寶怎麼不喜歡玩？低齡的他們接觸的事物少，想像力也是有限的，任何 游戲 一定是由大人帶寶寶上手以後再任由他們發揮，但是記住，哪怕他們只是單純的一個接一個的排列這積木，也要給與贊揚他們的作品，這點對寶寶養成自信很重要。拼插類積木從大顆粒到小顆粒，具有持久性，也能很好的培養他們的空間能力。現在我家仔仔可以拼搭半天。

三 游戲 書

從仔仔兩歲半開始，我們就接觸了培養專注力的第一本 游戲 書，愛不釋手，小朋友很喜歡挑戰裡面的找不同，找找在哪裡，一起其他找一找的東西，後面大點了就開始邏輯類的 游戲 書，或許正是這些書導致他現在有不小的求勝欲。

四 繪本

繪本是專注力不可或缺的一類，很多人會說看書是學習，他們不喜歡。圖畫精美，故事精彩，講故事的人還是=聲情並茂又是最親近的人，還有什麼比這更享受更吸引小朋友了？

相信只要你用心陪伴，寶寶一定會有很好的注意力。

Ⅳ 孩子迷上「吃雞」「王者榮耀」等游戲，如何讓孩子少玩游戲

孩子迷上“吃雞”“王者榮耀”等游戲，想要讓孩子少玩游戲，我們就要和孩子達成協議，規定玩游戲的時間；應該多帶孩子進行戶外運動，轉移孩子的注意力的；最好給孩子培養一門興趣，讓孩子不再痴迷游戲。

總而言之，游戲雖然好玩，但是不是所有人都能玩出花樣，有些人在游戲當中玩著玩著就把自己玩廢了。作為孩子的監護人，還是希望各位家長能夠監督孩子。