用礦泉水瓶玩兒的體育游戲
⑴ 幼兒園大班體育教案《好玩的礦泉水瓶》
作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我為大家整理的幼兒園大班體育教案《好玩的礦泉水瓶》，歡迎大家分享。
幼兒園大班體育教案《好玩的礦泉水瓶》1
活動目標
1、發展繞障礙跑的能力。提高動作的靈敏性。
2、訓練奔跑速度。體驗運動帶來的快樂。
3、培養積極探索及合作的精神。
活動准備 裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一隻，路線示意圖。
活動過程
一、利用彩色水瓶跟著音樂做准備活動
1，上肢運動：雙手上舉，頭頂換瓶；
2，下蹲運動：雙手側平舉下蹲，於身前、身後換瓶；
3，擴胸運動：雙手前平舉換瓶；
4，環臂運動：分別單手甩瓶；
5，腹背運動：分腿。腹背繞雙腿換瓶：
6，手腕運動：分別單手轉瓶；
7，踝關節運動：瓶倒置於地，活動踝關節，分別並腿向前跳、向後跳。
8，輔助練習：握瓶原地擺臂，高抬腿(瓶立於地，模擬抬腿連續踩瓶)。
二、自由探索活動
1，教師：今天我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。(幼兒自由玩瓶子，教師巡迴指導，讓幼兒充分發揮自主性，大膽地創造玩法。)
2，幼兒分成兩隊面對面站好。請不同玩法的.幼兒做示範，大家跟著學。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置於頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)
三、游戲
1、「種蘿卜」，巧妙布置場地。
教師：我在「蘿卜地」上挖了許多小坑。每一個坑上都做了記號，請大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的「蘿卜」(彩色水瓶)置放於事先畫好的記號上。
2、「巡邏兵」，啟發幼兒創想出不同的路徑。
教師：蘿卜種好了，我們一起到「蘿卜地」里巡邏。怎樣走才能既可以觀察到每一棵蘿卜，又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢?
(1)組織幼兒參看示意圖並討論巡邏路徑；(2)幼兒成一路縱隊，讓提出方法的幼兒排頭，帶領隊伍繞「蘿卜地」進行巡邏。
3、「接力跑」，訓練曲線奔跑的速度(約2～3次)。
幼兒每人收一個「蘿卜」，成兩橫隊面對面站好，教師講解示範游戲玩法：游戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到信號後兩組幼兒沿箭頭方向，繞瓶做S形向前跑，到最後一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏。
四、放鬆活動
做模仿動作：穿衣服－刷牙－洗臉－梳頭等。
五、整理活動場地
教師：我們一起用瓶子玩了那麼多開心的游戲，現在我們該去休息一下了，把我們玩的東西都收起來。我們一起帶回教室去。
幼兒園大班體育教案《好玩的礦泉水瓶》2
活動目標
1、幼兒在活動中探索礦泉水瓶的各種玩法，大膽創新。
2、重點學習夾瓶跳。
3、學會合作游戲。通過競賽，體驗勝利的樂趣。
4、提高動作的協調性與靈敏性。
5、鍛煉幼兒的團結協作能力。
教學重點、難點
學習夾瓶跳。
活動准備
1、每人准備一個裝有豆子的礦泉水瓶、籃子四個、音樂、音響。
2、場地准備。
3、幼兒已經用礦泉水瓶製作了音樂響筒，並在活動中進行了玩耍。
活動過程
1、准備活動，為體育活動做准備。教師與幼兒一起圍成圓圈，伴隨音樂，進行隊列練習和律動。師生一起手拿音樂響筒(礦泉水瓶)做熱身運動，將身體的各個部位都活動開，確保幼兒在游戲中不受傷。
2、基本環節，教師運用談話導入激發幼兒的興趣，通過幼兒個人玩瓶(要求充分和身體的各個部位做游戲)、合作玩瓶導出本節課的重點-----夾瓶跳。然後通過教師講解示範、幼兒個人練習、集體練習，使幼兒在不知不覺的輕松、愉快的練習中正確地掌握夾瓶跳的方法，使教學的重難點在教學中得到更好的解決。最後是競賽游戲「接力賽」，是本次活動的亮點，把活動推向了xx，游戲過程中將幼兒分為四個小組進行比賽，以繞過場地中擺放的礦泉水瓶後到達目的地，然後從籃子里拿起一個礦泉水瓶進行夾瓶跳，最後又原路返回，幼兒進行接力。分別頒發金、銀、銅牌和紀念獎。通過教師的講評，讓幼兒明白了善於思考，不怕吃苦，團結合作，積極參與活動的孩子才是最棒的。
3、最後在結束環節中小組長收拾場地，幼兒在輕松愉快的音樂中，身體逐漸恢復到相對安靜狀態結束本次活動。
⑵ 黑龍江小學生用礦泉水瓶打保齡球，你有過這種奇思妙想嗎
黑龍江一群小學生，在體育課上用礦泉水瓶來打保齡球。看到這種情形的時候，我們是否有過似曾相識的感覺，因為在我們小時候，也有過此類相同的事情出現。
都說童年是我們最為快樂的時光，那時候的我們雖然沒有零花錢，也沒有豐富的物質生活，但卻是人生中，最為快樂的一段時間。
類似這種用礦泉水瓶，當作保齡球來玩的情況，在我的童年裡，也曾經出現過。當時的礦泉水瓶，都是自己在看牛時候，從馬路邊拾撿而來。
對於這樣的游戲，你們的童年有玩過嗎，最喜歡的游戲是哪一個呢？
⑶ 以礦泉水瓶為主題設計一個中班的體育活動
兩組以猜謎的模式在很多瓶子內放入答案與空白和陷阱，最快找到答案的小組獲勝
⑷ 幼兒園小班同手同腳體育活動教案
一、活動目標 1、通過系列體育游戲發展跳、跨、跑及身體平衡能力。 2、樂於參與運動，創新玩法，勇於挑戰自我。 3、與同伴協商配合，有序參與活動。 二、活動准備 1、師幼兒人手一隻礦泉水瓶。 2、幼兒分成四組，每組活動區的可樂瓶上分別貼上不同的標記。 3、幼兒運動時的背景音樂。 三、活動過程 （一）熱身運動 師：我們來跟瓶寶寶一起挑個舞吧！ 1、播放音樂（在音樂的伴奏下，師幼一起用礦泉水瓶作準備操）。 2、師：剛才我們的小腳又蹦又跳，現在我們來給它按摩一下吧！師幼席地而坐，用礦泉水瓶進行腳步按摩。 ①洗洗腳：將礦泉水瓶置於腳板，幼兒來回搓動雙腳，活動腳板。 ②抱起寶寶搖啊搖：幼兒平躺在地上，雙腳夾住礦泉水瓶，腿部直立與身體呈直角，左右搖擺雙腿，活動腿部肌肉。 ③我和寶寶睡個覺：幼兒身體前傾，雙腿伸直夾住直立的可樂瓶，雙手抱腳，活動腰部。 （評析：讓幼兒跟著動感的音樂旋律進行熱身運動，是為下面做跳、跑、跨作好 准備） （二）「闖關」游戲 1、自創玩法。 （1）師：可樂瓶不但會唱歌跳舞，還可以用來做很多游戲。你們想不想試一試？ （2）幼兒四散自創玩法，教師巡迴指導，鼓勵幼兒與同伴合作嘗試更多的玩法，提示幼兒注意安全，避免誤擊、碰撞等情況。 （3）幼兒介紹自己創編的玩法，互相模仿學習。 （評析：讓幼兒樂於參與運動，體驗玩瓶子的樂趣及探索不同的玩法。最後總結幼兒玩不同瓶子的方法並相互模仿，玩時還讓幼兒注意安全） 2、開展「闖關」游戲。 （1）幼兒根據場地上的標記擺放礦泉水瓶，布置運動場地。 師：接下來我們要用可樂瓶來玩「闖關」游戲，現在請你們按手中礦泉水瓶的標記在活動區里擺放礦泉水瓶。 （2）教師介紹「闖關」游戲的玩法及要求，並組織幼兒分組活動。 師：現在你們已經將礦泉水瓶放到了四個活動區里，這四個活動區里不同的內容，就是我們要闖的四關。我們按要求闖過四關後，就可以到中間的城堡里去休息、遊玩了。 標記一活動區：單腳跳過礦泉水瓶。 動作提示：雙手叉腰，單腳連續跳過8個間距為30厘米的礦泉水瓶。 標記二活動區：雙腳並攏跳過礦泉水批瓶。 動作提示：雙手叉腰，雙腳並攏連續跳過8個間距為60厘米的礦泉水瓶，落地時注意彎曲雙膝加以緩沖。 標記三活動區：跨越礦泉水瓶。 動作提示：左右腳交替跨越8個間距為80厘米的礦泉水瓶，注意不要踩在礦泉水瓶上，以免摔倒。 標記四活動區：跑步繞過礦泉水瓶。 （評析：利用「闖關」游戲，讓幼兒與瓶子進行跳、跑、跨等運動，鼓勵幼兒積極參與游戲中） 3、挑戰游戲 教師由易到難變換某些礦泉水瓶的擺放位置，如在同一活動區從兩種標記的混放到三四中標記的混放，引導幼兒根據標記的變化及時更換動作，發展幼兒的注意力及完成動作的靈敏性。 （評析：加強游戲的難度，鼓勵幼兒勇敢挑戰自我，培養幼兒的自信心。） （三）放鬆活動 1、師：今天，你們都成功的完成了闖關任務，讓我們來慶祝一下，一起吃漢堡包吧。 2、用趣味互動小游戲「漢堡包」進行肢體放鬆活動。 3、足部按摩放鬆活動：捏捏腳、小腳跳舞（放鬆腳碗）、碰碰小腳。