體育游戲400字

『壹』 一節體育課作文400字 扔壘球

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是我收集整理的一節體育課作文400字 扔壘球，歡迎閱讀與收藏。

一節體育課作文400字 扔壘球1

今天下午的第一節課，就是體育課，同學們都特別興奮。

上課鈴一響，大家都端端正正地坐在位子上，等待著老師來上課，體育老師一走進教師，就嚴肅地說：「外面排隊！」我們就立刻走出教室，在外面整整齊齊地排好隊，老師把我們領到了操場里，教我們做了一個又一個游戲。

第一個游戲是「蘿卜蹲」，就是青蘿卜，其他人則是另外顏色的蘿卜。我先說：「青蘿卜蹲、青蘿卜蹲，青蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」「紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完紫蘿卜蹲。」「哈哈！紫蘿卜沒反應過來，他輸啦！」按照游戲規則，輸的人應該做五個俯卧撐，大家都玩得不亦樂乎。

第二個游戲是「青蛙捉小蟲」。由兩個人來當青蛙，剩下的人就是小蟲，青蛙的兩只手放在前面，而小蟲的手卻只得放在後面，青蛙和小蟲都得蹲在地上跳，由青蛙來捉小蟲，被捉到的小蟲就變成了青蛙。我就是小蟲，啊！不好，有隻青蛙正在逼近我，我用最快的速度跳啊跳！可我最後還是被青蛙捉到了，我也一連捉了好幾只小蟲，太爽啦！

這節體育課玩得可真高興，我真期待下一節體育課能早日到來。

一節體育課作文400字 扔壘球2

星期五下午第三節課是體育課，老師帶我們到了操場上，說我們可以自己活動。我想：自由活動干什麼呢？這時候，張七七建議：「玩藏東西吧。我找一片樹葉，然後把它藏起來，你去把它找到，我給你一個范圍。」我說：「好吧。」

張七七找了一片樹葉，把它藏了起來，我問：」藏好了沒有？「」藏好了！「張七七回答。」那范圍在哪呢？「」就在這兩個書包和牆面之間。「張七七說。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來說：」那片樹葉在這個書包後面。「真的嗎？我看了看那個書包後面，果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地說：」你們又不參加，幹嘛說！「楊蜇彤和朱子婷說：」那我們就參加唄！「」不行！「張七七說，」這個游戲只能兩個人玩。「我說：可以呀，可以4個人玩。」張七七說：」那就不好玩了。「我說：「4個人除以2等於2，藏的有2個人，找的也有2個人不就公平了嗎？」「好吧，你們參加吧。」我和張七七一起說。

張七七和朱子婷一組，我和楊哲彤一組，我們開始 玩了。玩得正高興的時候，放學的音樂響起來了，怎麼這么快呀，我還沒玩夠呢！

就這樣，一節有趣的體育課過去了。

一節體育課作文400字 扔壘球3

「鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……」隨著一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學們的「順風耳」中，教室里沸騰起來了，因為大家期待已久的體育課終於到來了。

老師一聲令下，我們就像悶在籠子里的小鳥一樣，以「百米沖刺」的速度「飛」到了大操場上，瞧，同學們圍在一起幹嘛呢？哦，原來是「籃球痴迷者們」正在分隊進行籃球比賽呢！我也喜歡籃球，也迫不及待地參加了。打完籃球，我便坐在樹下休息，伴著清風，欣賞著周圍的景色，操場上的南邊也圍著一些同學，他們在爬桿，一個小同學個從桿上滑下來，一個大同學縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。

另一邊傳來了一陣陣「加油，加油！」的聲音，原來是乒乓小將們正在打乒乓球呢！見他們玩得很高采烈的，我也覺得手有些「癢」了，我不由自主地走了過去。看，他們打得多認真啊！旁邊的「裁判員」正在為這一對「死對頭」一分一分的給他們記上去，雙方打得難解難分，比分咬得很緊，如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背，可他們都不在意這些，他們各種「虎視眈眈」地盯著對手，觀察尋找著對手的漏洞，恨不得一口把對手「吃」掉，他們都渴望獲取勝利。

這時候的我，正看在興頭上，忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中，雙方打成一平局，「裁判員」宣布比賽結束，比賽不分勝負。同學們只好戀戀不舍地放下了手中的體育器材，回到教室里去了。（操場又恢復了平靜。）緊張而又充滿活力的體育活動結束了。

一節體育課作文400字 扔壘球4

四年來，我上過無數節體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂新。

那是在四年級上半學期上的一堂體育課......那堂課的內容是我從來沒有接觸的項目——抱球。

這一天，體育老師待我們排好隊後說：「抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動。因此團結是必要的，但這個項目比接力棒還要難點，因為要抱3個球，而不是一個棒子。千萬要注意中途盡量不要掉球，傳的時候節省時間！」接著，老師把我們分成兩組，因為女生少，所以把兩位男生派到我隊來。

一聲槍響後，比賽開始了，男生由於跑得快，因此佔了上風。我們女生也不甘示弱，我們開始並沒有非常注視速度，而是主要保護球不要掉下去，在這個前提下再提高速度。男生由於太過得意，掉球了「哈，哈......」男生們一個個滑稽的動作引的我們女生笑的人仰馬翻。當他們這樣來回揀球，在加速跑，已經速度慢了下來。我們所有的女生都在為賽場的同伴高喊：「加油」。可男生們卻不以為然，似乎已勝券在握。但事實並非如此，幾乎每個男生都要掉一次球。當我們女生完成任務時，他們好幾個男生還在起跑線上呢！

「我說過注意不要掉球......」體育老師訓斥著男生。我們以勝利者的姿態看者這幫剛剛洋洋得意的男生，此時的他們象斗敗的公雞一個個頭耷拉在那裡聽老師的教導。哈哈。記得，比賽前他們還驕傲地對我們說，他們是冠軍，贏定我們呢！真是「驕兵必敗」。

一節體育課作文400字 扔壘球5

「丁零零……」預備鈴響了，男生們一個個如狼似虎地沖出教室，奔向乒乓球桌。平時文靜的女同學也毫不示弱，拿起球拍就往外狂奔……

哦，原來這是我們一星期一次的乒乓球課。班裡的兩只頂級球隊要一決高下！盡管外面烈日炎炎，烤得我們焦頭爛額，但依然抵擋不了我們如火的熱情，一眨眼，在球桌旁展開了激烈的競爭。操場的一角開始洋溢起我們的歡聲笑語，也彌漫起一股「你死我活」的硝煙味。

發球！體育老師一聲令下，白色的精靈在藍綠色的球桌上跳起了舞。對手的實力明顯比我們強，漸漸地，我們的隊員開始招架不住，連續幾個回合都丟了球，比分一下子拉開了。我們這幫拉拉隊員萬分焦急，象熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時，我們的隊長果斷地叫了個暫停，布置了一些戰術，隊員們嘀咕了一陣子，重新披掛上陣。果然，這暫停立竿見影，隊員們變得沉著自如，左抵右擋。如魚得水。旁邊加油的同學們的助威吶喊聲也一浪高過一浪，就是丟了球，也毫無抱怨，而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然，對方的隊員慢慢地變地心浮氣躁，動作都有些變形了，一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當然不會放過這個反功的好機會，他趁虛而入，越打越猛，連下了幾球……「瞿」，老師一聲哨響，比賽結束，比分頂格在11：9。「贏嘍」，我歡呼雀躍，激動地抱在一起。

是啊，這次小小的球賽，讓我再次懂得了團結就是力量，信任更是動力，人心齊了，弱者也可以戰勝強者。

一節體育課作文400字 扔壘球6

每個星期四有我喜歡的體育課。

體育課都玩一些傳球、接力賽、還有投籃等一些體育游戲，但我還是最喜歡「斗雞」的這個游戲。

那天體育課上，班長帶領大家到操場上，老師讓我們玩「斗雞」。女生雙手抱在一起，左手一抬，開始用胳膊撞擊對方，直到對方倒了為止。男生把左腳搭在右腿膝蓋上，雙手扶著左腳，用左腿膝蓋毫不留情的撞自己的「敵人」。

游戲開始了，一個男生朝我撲來，准備撞倒我，可在這時，我以迅雷不及掩耳的速度一閃，結果他撲了個空。又有一個男同學迅速的向我撞來，可我一動不動站在那兒，他向我一撞，因為沖力太大，身子向後一倒，摔了個四腳朝天。等他爬起來怒氣沖沖的朝我撲來時，我左一跳，右一跳，對方總是確定不了撞哪邊，一個男生不管我跳到那邊，就直接沖上去，他呢，就來了一個就地十八滾，摔得自己疼的亂叫。剩下的男生嚇得好幾個退出了，我得意洋洋地笑了。就在這時，下課鈴響了。哎！過得可真快本來還可以再「幹掉」幾個男生的，不過這節課玩的真開心。

通過體育課玩游戲我明白了，干什麼事不要太沖動，一定要仔細、冷靜，要不然什麼事也干不好。

一節體育課作文400字 扔壘球7

周三，我們迎來了辛苦的一節體育課。

體育老師讓我們先熱熱身，然後讓我們跑步。「如果有一個人表現不好，全班跟他一起去太陽底下曬著。」體育老師嚴厲地說。然後，體育委員就帶著我們開始跑步了。本來跑一圈就很累，再加上火辣辣的太陽的炙烤，別提有多累了。終於跑完一圈了，大家累得氣喘吁吁，腳步趔趄。我們女生的頭發都有些蓬亂了。我的汗滴滴答答往下流，頭發緊緊地貼在頭皮上。衣服也像膏葯一般粘在身上，要多難受有多難受。體育老師卻說：「前面的女生表現很好，可是後面的男生又打又鬧，所以體育委員要帶著所有男生再跑一圈。」男生沒辦法，剛想坐下休息一會的男生們只得站起身來。然後，體育委員就帶著所有男生出發了。我們女生雖說是坐著，但在太陽底下坐著，也很難受。火熱的太陽把我們好像要烤熟了。

男生終於跑完了一圈，他們個個頭上都有汗珠，這時，體育老師一聲口哨，我們又開始在強烈的陽光下練習「武術扇」。體育老師帶我們做了前幾節，然後檢查出前幾節中哪一節有問題，再分解動作，一步一步帶著我們做，做一個動作檢查一下，做一個動作檢查一下，體育老師要求我們動作橫平豎直，身體屈伸到位。我多麼想放鬆一下啊，可惜老師不讓。

下課鈴響了，再看其他同學，個個面色疲憊，腳步踉蹌，汗漬滿臉。老師才整隊送我們回班。

啊！這真是一節辛苦的體育課呀！

一節體育課作文400字 扔壘球8

今天我們要上一節休育課。

叮鈴鈴，上課鈴響了，休育老師走進了課室，拿起粉筆，在黑板上畫 一條跑道，轉身對我們說：「今天我們學跑步，我告訴你們聽跑步也有很大的學問，你沒有認真聽，如果待會兒跑的不標準的，就不能自由活動。"體育老師對我們說：「五十米跑最重要的是一開始要快速起步，最後要沖刺，大家聽懂沒有？」大家點點頭，給老師立刻說：「同學們，出去排隊。」同學們立刻沖出教室，在走廊里整齊的排好隊，老師帶領的隊伍走向了操場。我們緊隨其後，老師叫我們先跑兩圈步，再做操，我們跑步和做操都做完了，老師帶領著我們來到跑道上，並分好了四組，老師先給我們演示了一遍，便叫我們開始跑，他對我們說：「我一行一行的檢查。"因為我是第一行的，所以我要第一個被檢查，我按照老師說的要快點起步，可是到了後面准備沖刺的時候，我突然沒有體力了， 所以沒有按照老師說的快速沖刺，老師嚴肅的要求我重跑。我一次又一次的重跑，可是還是沒有過關，看見同學們一個一個的過關了，我開始沒信心了，體育老師看我沒有信心，走過來對我說：「跑步也是有秘訣的，你起步要快，沖刺要快，但是你中間可以降低一點速度，這就是五十米跑的秘訣。」我點了點頭，按照老師的秘訣來跑，最後我做到了，我可以去自由活動了。可就在這時下課鈴響了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，我只好從操場回到課室。

通過這節課，我知道了跑步也有很大的學問。

一節體育課作文400字 扔壘球9

今天上午，我們學校里上了我上六年級以來上的第一節體育課，這本來使得我很高興，但是後來發生的事讓我不知所措，覺得不知道到底該怎麼樣處理。

今天上午上體育課時，我們的體育老師是四年級的數學老師侯老師，他其實是我最尊敬的一位老師了，這其中的原因我也無法解釋清楚。

本來好好的，老師也很幽默，我們也都笑了。

但是在排隊時，前面的同學撞到了我，使得我往後退了，誰知當時我就踩到了一個同學的腳，剛開始我以為沒有什麼事情，可是後來他的腳流血了。我也跟他道了歉，他也沒有怪我，因為我們平時的關系雖然很一般，但是我們從來都沒有招惹過對方。

過了一會血流了出來，於是我讓幾個同學報告了老師，老師知道了，讓他到政教處包紮一下，可是沒有人，後來我不知道他是怎麼包紮的。

下課時我上到了班裡老師把我叫到了辦公室，讓我下午把家長請來，下午二點多時我爸過來了，可是老師並沒有把我叫到辦公室，只是把被我踩傷的同學叫到了辦公室裡面。

後來一直到下學，我准備出教室的時候老師對我說我爸留下了一百元錢，說是如果錢用不完那還給我。

但是我的卻不是故意的，因為是前面同學往後推頂到了我，我自己也差一點就往後倒了，通過這件事我想對我受傷的同學說一聲對不起。

到了六年級我是不會和其他同學一樣去網吧的，我也並沒有學壞，我還是以前的我。

我已經快一年沒有寫博文了，希望這一篇能讓我繼續寫下去。

一節體育課作文400字 扔壘球10

那年冬天，我到北方的一所學校去體驗。

那天，氣溫極低，巨大的鵝毛大雪下個不停。凜冽的冷風呼呼地朝著教室中一個勁地直吹。雪層不斷向門里灌，外面的積雪已經有幾分米厚了吧。要是沒有外面屋檐蓋住門外一點，瘋狂的`雪一定已經沖破門口，直入教室了吧？既然天氣如此惡劣，那我們這個南方學生班，自然認為不用出去了。

這時，體育老師進來了，他不斷大聲咳嗽，但還在講台上無比威嚴地說：「同學們，我要你們穿著單薄的衣服在外面站五分鍾。」這一消息一出，馬上如五雷轟頂，我們已看到老師被寒風凍成什麼樣子！即使像只卷縮的毛毛蟲一般地龜縮在衣服里，還能清晰感受到冷空氣組成一支支匕首直刺我骨縫里扎。穿著單衣去外面會怎麼樣？

但我們走出去了，臨走時，甚至發出了荊軻一樣的悲嘆。我們是不僅但著一件單衣，還有無比恐懼的心。但馬上發現，沒有想像那麼嚴重，不該帶著恐懼，更不該無邊的恐懼；不該悲嘆，更不值得像荊軻一樣悲嘆；不該帶著那麼大的決心，更不該是冒著必死的決心。其實，最後只是裸露的皮膚凍紅罷了，只是回來有點小感冒，其他沒有多大問題。

這一節課我不記得講了些什麼。只記得他說的一句讓我琢磨許久的一句話：「你們原以為這些目標無法完成，但不是完成了嗎？人可以放大一切困難。」

我明白後，慶幸自己沒有像個別同學沒去上課，因為，這是上了一節我人生非常重要的一課。

一節體育課作文400字 扔壘球11

《我最喜歡的一堂體育課》又是一堂令我「活力最充沛」的體育課。鈴聲剛一打響，我就腳底抹油——溜之大吉，以5步10級的「超速」下了樓，隨後又以每分鍾200米的速度跑到操場，盡情享受這令我欣喜若狂的35分鍾。

一到操場，還沒來得及「剎車」，就已聽到令人振奮的好消息——今天打籃球！當然，如此好的機會，我是決不會放過的！正當我們准備開始時，老師卻「搶」走了我們的籃球！惱怒之餘，另一條消息傳入——老師與我們一起打……無奈管無奈，比賽仍要正常開始！ 裁判一聲令下，球被拋出，大家爭著搶球。可是，這只球似乎特別喜歡我，徑直向我「飛」來。呵呵，你要來我這，我可是12分歡迎你哦！我跳起來接下球，理所當然地控制了球權。只見我左虛右晃，一連突過兩名球員，闖入對方禁區。 這時，我看見「神投手」在球籃邊守候著。我大喜過望，看準時機，把球分出，傳給了「神投手」。「神投手」果然名不虛傳，一記三分命中！哈，天助我也，一開場就是一個「開門紅」！ 但是，對方也不是省油的燈。瞧吧，第二局，他們從我們手中奪下球，開始進攻。他們的選手配合默契，把球傳來傳去，使我們無從下手。最後，他們一個背後傳球，傳給了老師，老師闖到了籃下，硬是打板得分。

球賽就在這樣緊張的氣氛中繼續進行著，比分也咬得很緊。 時間過得真快，感覺還沒有過癮，下課鈴聲響了。同學們都說：「哎，這堂課結束得可真快！」我仍然回味著這場精彩的籃球賽，這節令人難忘的體育課

一節體育課作文400字 扔壘球12

九月十九日上午第三節是我們盼望已久的體育課，大家玩了各自喜歡的游戲。

大家最喜歡的還是丟沙包，老師講了游戲規則：每個組先選出兩個同學扔沙包，其餘同學站在中間接沙包，不過站在中間的同學每人有兩條生命，如果被擊中了就會自然丟失一條生命，如果接住了對方扔來的沙包就會增加一條生命的。

游戲正式開始了，我們班的男同學玩扔沙包的人特別多。有崔明宇、李雨龍、張明洛、劉璐濤等。冉德智做組長，我們這個組的同學無論攻還是守的都是那麼靈活，打得准，接的穩，場上組長指揮，大家是一呼百應。沙包是飛來飛去，喊聲是此起彼伏。只聽崔明宇大聲呼喊自己已經是有六條生命了。高興的是手舞足蹈。再看李雨龍和劉璐濤一起追著崔明宇苦苦哀求說「行行好，借我們一條命吧！」崔明宇慷慨大方地說：「行！」，接著我們又玩了起來。外圍觀看的覺得場上亂糟糟的，其實，我們是嚴格遵守規則的。

我們正玩得高興，老師吹哨了，我們立刻整隊集合，根本無心聽老師 總結，因為我們的心還在游戲中。

一節體育課作文400字 扔壘球13

今天，我們迎來了一周的第二堂體育課——橄欖球課。可是，這節課我們一點也不開心，這是為什麼呢？請往下看——

上課了，我們在俞舒涵的帶領下背著書包，下了樓，到一樓時，我往後一看，原本整齊的隊伍卻變得七扭八歪，一會兒拐到左，一會兒拐到右，就像一條巨蛇。於是，老師讓我們在樓梯口站了一會，然後才讓我們走到跑道那，按從矮到高的順序排成四排，站好後，為了不讓我們放書包磨蹭，老師說：「你們只要在10秒鍾以內放好書包，我們就不跑步。但是，如果超過10秒鍾的話，1秒鍾跑1圈。」老師剛說完，我們幾個玩得好的同學就飛快地跑到跑道邊，把書包靠在一起，壘成了一個書包陣，還把班牌插到了中間。其他同學看見了，也學著我們這樣。當全班同學站好隊時，老師已經數到了34秒鍾。我心想：這下完了，這可是24圈呀！我們平時一周的體育課跑步加起來也不過才10圈。這一次准要累死我們不可。老師讓第一排最高的同學帶領我們跑步。起先我們有說有笑，然後氣喘吁吁、大汗淋漓，腿如灌了鉛，雙腳發麻，最後從快跑變成慢跑，從慢跑變成了走路。有的同學還坐在離老師很遠的地方休息。老師看我們這樣，決定只要跑12圈。快下課時，老師才講了一下今天要學的知識。

一節快樂的體育課變成了跑步課，磨蹭是沒有好下場的。

一節體育課作文400字 扔壘球14

「叮鈴鈴」，上課鈴響了，體育老師走進教室，對同學們嚴肅地說：「今天我要帶你們下去操場上。」我詫異極了，這個體育老師已經好幾節課不讓我們去操場了，我歡呼起來，此時此刻，教室沸騰了，可冷不丁又從老師的嘴裡昌出兩個字「跑步。」可還有人在歡呼，仔細一看，原來是那些頑皮的男生啊。老師似乎被激怒了，吼了聲：「安靜！」直到沒聲音了才帶我們到操場上。

到了操場，老師先教我們做熱身運動，讓我們繞操場慢跑一圈後，我們都氣喘吁吁的，但是，還有一些人面不改色，在位置上說笑，被老師發現了，老師便讓全班再跑兩圈。跑完後，已沒人有力氣說話了。接著，老師為我們示範起跑。老師在起跑線上，蹲下身子，手按著地板，左腳在前，右腳在後。他突然站了起來，右腳使勁一蹬，飛快地跑，風一般地快。老師如同神仙一般落在終點，我們都驚呆了。我們驚訝不僅是因為老師的速度快，還因為老師跑了五圈還面不改色，連一口氣都沒喘呢！同學們問老師：「您怎麼跑那麼快？」老師告訴我們：「這必須要從練起，還要能吃苦，每天早起，來學校跑兩圈。」一會兒，老師讓同學們開始練起跑，我們排成四行，一個接一個地跑。先是一個小個子同學領第一隊，整隊也很慢。終於輪到我了，我學著老師的樣子，蹲在起跑線上，手按著地板，突然站起來，飛快地跑。過了一會兒，我們都練得渾身是汗了。

「叮鈴鈴」，下課了，老師讓我們解散了，快樂的時間總是短暫的，我們都依依不捨地回到了教室。

一節體育課作文400字 扔壘球15

我是個好靜的女孩，最不喜歡上體育課，可今天就有體育課，而且還是我們女生扔壘球考試。

來到操場，看到老師擺的樁，我們都發現，第一個樁離我們很近！我開心地想：難道只要扔過第一個樁，我們女生就及格？

正在我胡思亂想的時候，老師宣布要開始測試了，我趕緊乖乖地排好隊。只見排在我前面的女生大幅度地用力一扔，可惜，球技不佳，球還沒「飛」一會兒就直線下降。「10。6米！」體育老師瞪大眼睛，兇巴巴地說。

哎呀，輪到我了。我擺好了姿勢，因心裡一點也沒個底，手一直握著球，卻遲遲不想扔出去，但是，看到老師嚴肅的臉，我知道，再猶豫下去是沒有「好果子」吃的。於是，心一橫，眼睛一閉，手一用力，球就飛了出去了。看著球在空中「飛翔」的姿勢，我多麼希望它再飛一會兒，可是……唉，我只扔了12。9米。這時候，我跑過去問好朋友王明珠的成績。只見她苦笑著說：「11米多一點。」咦？沒我遠！我有些「幸災樂禍」，可又為扔不及格而煩惱。

「那邊的女生快點練動作，過一會兒再測一次！」體育老師氣呼呼地指著我們說。而我們就像受驚的小鳥，亂糟糟的。

扔壘球，扔壘球！真是麻煩！希望下次扔時球能在空中多「飛」一會兒，不過，這估計是不可能的。

『貳』 我最喜愛的體育運動玩沙包作文400字

我最喜歡的運動是扔沙包。下課了，我和我的小夥伴一起玩沙包。扔沙包是一種很好的體育活動，既能夠鍛煉身體還能鍛煉團結協作精神。你看，扔沙包的同學要和對面的同學配合好才能迅速的拾起沙包扔向中間躲避的同學，既鍛煉了反應的靈敏還有手臂的力量，中間躲避的同學既鍛煉了反應能力還鍛煉了奔跑跳躍的能力。所以說，扔沙包是我最喜歡的體育活動。
下課了，同學們就像脫韁的野馬興高采烈的向操場狂奔，安靜的操場立刻變得熱鬧起來。同學們玩著各自喜歡的游戲，有的踢足球；有的跳繩；有的跳皮筋；還有的踢毽子……我和幾個同學玩起最喜歡，最有趣的扔沙包。

我們迅速的分好組，四名同學站兩邊，我和三個同學中間。兩邊的同學向我們扔沙包，如果我們不幸被扔來的沙包擊中，我們就被淘汰出局，我們要是接到扔來的沙包，我們就增加一條命，「救治」出局的同學，讓他們重新回到「戰場」上來。對方的同學氣勢洶洶地向我們發起進攻，我們也叉腰弓背的做好迎戰准備。「沙包戰爭」打響了，沙包就像離弦的利箭直向我們飛奔來，可我們都巧妙的躲開了。正當我們暗暗得意地時候，**不小心被擊中了，她只好被淘汰出局，退出戰場。接下來，我們都提高警惕，眼睛緊緊盯著對方手裡的沙包，只見對方把沙包舉過頭頂，眼睛不住地掃描著我們，讓人感覺還沒有找到瞄準的目標，其實，他們早就找准目標了，以飛快地速度把沙包扔向我，我像一隻小袋鼠騰空躍起，沙包飛到了後邊，我心裡沾沾自喜：「好險啊，差點我就被擊中，還好躲過這一劫。」

「沙包戰爭」在緊張激烈的進行著，對方同學進行猛烈攻擊，沙包像只小燕子飛來飛去，郅毫像只笨拙的鴨子左躲右閃，兩腳亂跳，***像只調皮的猴子輕輕跳起，讓沙包無可奈何地從她腳下溜走，小袋鼠似的我也東躲西藏，靈活躲閃著閃電般的沙包。幾個回合下來，我們有些力不從心，累得氣喘吁吁，可沙包卻還在飛快地飛來飛去不知不覺上課的鈴聲在我們耳邊響起，我們結束了這場有趣而激烈「沙包戰爭」。

每次想起扔沙包的情景，我的嘴角都會像盛開的鮮花。，不給我們喘息的機會，最後，我們終於被對方同學的猛烈攻勢擊敗，我們「全軍覆沒」敗下陣來。

『叄』 記一次游戲作文400字10篇

記一次游戲 作文 怎麼寫？在童年裡，我們玩過許許多多有趣而難忘的游戲，但留在你記憶最深處的是哪一次游戲呢？今天我整理了記一次游戲作文400字10篇 範文 供大家參考，一起來看看吧!

記一次游戲作文1

星期一午時第二節課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫「據字說詞語」。游戲規則是根據上頭的詞語組成四字 成語 或詞語，這個字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規則後，同學們高興的擊掌說「耶」，有的同學信心自滿地說：「我們贏定了!」

劉教師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什麼字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心裡喊著：「抽好簽!抽好簽!」最終他抽了一個「外」。「我來!我來!」我們組的同學都搶著舉手，最終張錕站起來：「里應外合……(過了一會)喜出望外。」時間到，劉教師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學一下子紛紛舉起「小胖手」，那氣氛真熱鬧啊!隨後第二組的代表選手去抽，他抽了個「下」，他們組僅有一個人舉起「小胖手」，最終時間該我們其他組回答了，經過十分鍾，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋裡像成語字典一樣「翻」出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學沾沾自喜。

這個游戲告訴我們;必須要多讀書，多積累詞語。

記一次游戲作文2

今天，我們進行了一場擊鼓傳球的游戲。

游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心裡直發慌：要是球在我這停了怎麼辦?球傳過來了，接到球之後，我迅速傳給下一個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起 唱歌 或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。

第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那裡，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什麼好事。結果讓大家意想不到的是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧!

第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那裡很著急，搶也搶不過來，他正准備傳給下一個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

這個游戲真好玩。

記一次游戲作文3

上周五的體育課上，我們玩起了「老鷹捉小雞」的游戲。

這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人會問我為什麼喜歡當鷹?因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的一定是我——季牧歌。

游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……

最後一隻小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鑽了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一隻小雞。

就按照這種 方法 ，一隻、兩只、三隻……。沒一會兒功夫，我就抓住了好多隻小雞。這個游戲真好玩了!

「丁零零，丁零零……」下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。

記一次游戲作文4

丁零零，下課鈴響了，教師和同學們在操場上「玩老鷹抓小雞」的游戲。小明當老鷹，教師當母雞，其他小朋友當小雞。

游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。他一會兒撲向左，一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。老鷹見狀，假裝站著休息，等到小雞們鬆懈下來，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最終一隻小雞撲來。雞媽媽見情景不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的拚命喊媽媽;有一隻嚇得站在原地發呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那隻小雞抓住。整個操場上都是我們的歡聲笑語，我們玩得十分高興!

記一次游戲作文5

星期一午時，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學們興奮極了。

教師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規則是：教師指定一個詞語，讓同學們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鍾內，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。

第一組開始比賽了，教師給他們出了「生活」一詞，翟昕立刻站起來，說：「活動。」第一組的同學們暗自高興。李琪鈴聽了，說：「動詞。」其他同學你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學們都愣住了，不知怎樣辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：「子女。」贏來了同學們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

輪到我們這組了，教師給我們發出「聲音」一詞，肖叮叮緊之後說：「音響。」我們開心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：「這么容易，你都不會。」周欣璇想了一會兒說：」享受。」李琪鈴說：「音響的響，不是享受的享。」教師說：「能夠說諧音。」李琪鈴這才無話可說。其他同學一個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

結果，我們以37比21獲勝!

記一次游戲作文6

今日上體育課的時候，教師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結伙地把我的「鐵哥們」都叫到一齊，商量玩什麼游戲?號稱「智多星」的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經過選舉，我當雞媽媽，陳桓達和朱鳴航當老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是「上刀山還是下火海，」我心不改，必須要保護好小雞。

游戲開始了，「小雞們」排成一排躲在我身後，各個惶惶不安，一副驚恐萬狀的樣貌。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹。「陳老鷹」猛沖過來了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的步伐一會兒左擋，一會兒右攔，沒有給他任何叼走「小雞」的機會。正當我稍稍鬆了口氣時，突然，朱鳴杭老鷹也沖了過來，這樣對我構成了夾擊之勢。我臨危不亂，識破了他們的詭計，給他們來了個以退為進，一邊盯著他們的動向，一邊慢慢往後退。兩只老鷹大步流星地沖了過來，兩眼冒著凶光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進攻。之後他們分頭繞著跑，我早料到他們會聲東擊西，趕緊命令小雞們：「注意!聽指揮啦!「此時的老鷹一個從我的左邊包抄，另一個從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：「沒門!大家散開!」一聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，嘩!一下子散開了，我則纏住老鷹們不放，時間一長，老鷹們吃不消了，攻勢明顯減退，我又趕緊召喚：「快回來!快!」小雞們迅速又排到我的身後。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開始交頭接耳地密謀起來，我們也是嚴正以待。

正在這時，教師叫我們去跑步了，游戲結束了，老鷹們兩手空空，一無所獲，我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來了一句：「老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾!」話音剛落，我們笑得更厲害了!

記一次游戲作文7

今日，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩「找東西」這種游戲。

徵得他們同意後，我對他們說：「我去藏東西了，是這兩塊積木。」爸爸媽媽說：「行，快去吧。」我走進大卧室後，把門關上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：「藏好了。你先找。此刻是兩點三十分，計時開始!」下頭該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鍾。我又去把積木藏好，對媽媽說：「該你了，努力啊。此刻是兩點四十分，計時開始!」媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鍾才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發上，鄭重其事地宣布：「爸爸用時三分鍾，媽媽用時七分鍾，爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!」我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然後和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

游戲結束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心裡美滋滋的。

記一次游戲作文8

今天下午，我們小組玩了「丟手絹」的游戲。

首先上場的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把「手絹」拿在手上，搖來晃去的，故意讓我們不知道他要丟給誰。果然，這招真靈，他悄悄地把「手絹」丟給了劉靜楠，劉靜楠瞄了一眼，看見他還在搖，就 以為「手絹」還在他手上，我「小機靈」了一下，提醒了劉靜楠，不然，鄭撼楚就要空轉幾圈了!

劉靜楠沒有追上鄭撼楚，我們小組這的「女將」出場了。她走了一圈，用「手絹」碰了一下高秋爽，高秋爽以為「手絹」丟給了他，回頭一看卻沒有;下一個又碰了濤哥但其實也沒丟給他;然後又 碰了碰黎彥江，黎彥江可能在想「劉靜楠就是這樣逗大家玩的」，所以根本沒有在意—— 但過了一會兒還是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，趕忙撿起「手絹」就開始追，眼看追不上，急忙使 出他的絕招「閃電烈風」，但晚了，他這才開始跑，劉靜楠那就到了。

「超級搞笑大師」黎彥江終於登場了。只見他笑呵呵地邁開大步，「手絹」在自己手上揮得可快了，好像一下就要把「手絹」扔出去似的，果真他一下子就把「手絹」扔在了李天衡後面。李天衡反應真 快，他以迅雷不及掩耳之勢抓起「手絹」就去追，但是——還是沒抓著!我真想對李天衡說，你的「油門」也太小了吧!

這次「丟手絹」游戲真有意思，雖然也有一點累!

記一次游戲作文9

每個人的童年，一定玩過很多游戲，有過很多的快樂，而在我的快樂源泉里有一股甘泉，那就是玩「老鷹捉小雞」。

一天下午上活動課的時候，我建議玩「老鷹捉小雞」，老師和同學都表示同意，於是老師當老鷹，我和同學們猜拳，三局兩勝，決定誰當母雞。我贏了，擔任了保護小雞的重任。

游戲開始啦!起初老鷹身體搖來晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什麼怪招式?我一定不會退縮的，一定要保護好我的「小雞」。

「老鷹」左右來回跑，我也跟著跑，說時遲那時快，忽然老鷹急速轉彎，受了驚嚇的「小雞」隊伍散成兩隊，我為了保護一隊小雞，跑了過去，沒想到老鷹那麼狡猾，迅速跑到我的另一隊「小雞」那裡抓了。我靈機一動，叫另一隊的「小雞們」都抓住我的衣服，可是「呆頭」還在站在那一動不動。這「小雞」生平動作緩慢，反應遲鈍。我想過去救他，可是這樣一來，我身後的這隊「小雞」就要「死無葬身之地了」，所以我要「舍小家顧大家」。「呆頭」被抓了。

不過，游戲還沒有結束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：「天上的『機』，地上的『雞』都不是我的對手。」我回答說：「天上的飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞。」老師無話可說。這樣跑著叫著，一會兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過，我還是不灰心，繼續「老牛拉破車」般守護著。老鷹也堅持不住了，笑笑說：「我認輸。」說著舉起雙手，同學們開心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠很遠。

這笑聲、鈴聲伴著同學們的腳步聲，交織成童年的美妙樂章。

記一次游戲作文10

在花果坪的兩天里，我經歷了許許多多好玩、有趣的事，昨天好心辦了壞事，今天我們不做好事了，直接開始瘋玩。

我和何月久找了一塊比較大的雪地，他直接拿個棍子在那裡「橫掃千軍如卷席」，把好好的一塊雪地給浪費了，於是我和他分好土地，他玩他的，我玩我的。

我是不會學他那樣的，要玩點正常游戲——堆雪人，傳統的堆雪人太「偶忒(落伍)」了，所以我就要創新，不堆 大雪 人，我堆水桶那麼點的 小雪 人，好不容易堆好了一個，何月久看見了我的雪人，連忙朝我奔來，我攔住了他，他對雪人有點興趣，就叫我和他一起堆，這個何月久啊，真不好將就!

我和他分好了工，他做雪人的身子，我做雪人的腦袋，等我做好了5個，再看看他時，他已經做好了8個身子，雖然數量多，但效率不佳，竟然還有長方形的身子!我只好自己又做了5個身子，他就在一旁看著我，我做好了5個雪人，他拿起棍子就要打，按他的道理就是說：「雪人做好就是要打的，不然還有什麼用?」我讓他自己堆，自己打，休想打我的雪人，他這會終於老老實實地自己堆了2個丑不拉幾的雪人。我堆得可比他累多了，我滾好雪球了還要磨圓，他直接做雪人，所以我的雪人比他的整齊。我看了他一眼，他在打雪人，兩棍子就沒了，他可能覺得堆雪人累，又要來打我的9個雪人，我防不勝防，9個雪人的腦袋被他打飛了。這換做你該有多氣人，所以我又做了無數的雪球砸他。

這件事不僅斗得大人哈哈直笑，還讓我想起了曹操給自己的兒子說的一句話：「創業難，守業更難。」

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