小兔撥蘿卜體育游戲

1. 托班體育教案：小兔拔蘿卜

幼兒體育是幼兒教育的重要組成部分，是根據幼兒的身心發展特點，以適當的身體練習和衛生保健措施為手段，通過多種組織形式所桐爛賣進行的一種有計劃、有組織的教育教學活動。下面快隨我來看看「托班體育教案：小兔拔蘿卜」。

托班體育教案：小兔拔蘿卜

目標：

⒈、學習雙腳同時向前跳的動作。

⒉、在活動中愉悅身心。

准備：

兔子歷逗和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個、蘿卜插在前20米的沙盤里、

過程：

⒈、教師用語言引導幼兒，吸引幼兒的學習興趣。

⒉、幼兒和教師一起說兒歌：小白兔

⒊、教師分戴頭飾，向幼局逗兒提出遊戲規則。

⒋、兔媽媽帶領寶寶到室外拔蘿卜。

⒌、幼兒分兩組游戲，拿到蘿卜後分別放在籃子里。

⒍、幼兒休息，教師進行小結。

⒎、幼兒再進行游戲一次。

活動分享：愛吃蘿卜，身體健康，喜歡小白兔。

活動評價：在活動中，幼兒做得很好。

2. 幼兒園小班游戲教案《小兔子拔蘿卜》

幼兒的基本活動是游戲，而游戲又是幼兒身心健康發展的需要，我整理了以下內容「幼兒園小班游戲教案《小兔子拔蘿卜》」，供大家參考！

幼兒園小班游戲教案《小兔子拔蘿卜》

設計意圖：

培養幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動，有趣，形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加活動，＂小兔拔蘿卜＂就是根據我班幼兒的實際情況，通過兔媽媽教小兔子學本領這一主要游戲環節完成的.

課時建議：一課時

教學目標：

1、激發幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣。

2、培養幼兒不怕苦、不怕累的精神，培養幼兒勇敢、自信的性格以及空滲愛勞動的良好品質。

3、引導幼兒學習雙腳向前行進跳、平衡、鑽等基本動作。

教學准備：

1.小兔頭飾若干（與幼兒人數相等）；

2.兩條彩條（作小橋），拱形門一個（作山洞）；

3.胡蘿卜若干（與幼兒人數相等），種在地里（沙坑）；

教學過程：

一、開始部分：

幼兒戴上小兔子頭飾，扮小兔寶寶，教師扮兔媽媽。

＂孩子們，今天的天氣真好，咱們到外面活動活動吧！＂全體幼兒分散站立，做熱身操。

二、基本部分：

1、游戲的導入：

＂孩子們，活動了一會兒肚子餓了吧，現在你們要跟著媽媽到地里自己動手拔蘿卜吃，不過，路上要過小橋，鑽山洞，你們可要小心啊。＂

2、基本動作的練習：

（1）小兔怎樣跳？雙腳並攏跳跳跳。

（2）怎樣過小橋？能力強的幼兒可雙腳向前跳著過，能力較差的幼兒可漫漫走著過，但原則上不能踩著兩邊的彩條。

（3）怎樣鑽山洞？引導幼兒自己做。

3、組織幼兒進行游戲：

幼斗宴脊兒一路縱隊排好，能力強的幼兒在前，能力較差的幼兒在後，老師在前面領著，邊說兒歌邊雙腳行進向前跳。（花兒紅，草兒綠，小兔子們早早起，跟著媽媽拔蘿卜，蹦蹦跳跳真歡喜。）＂過小橋啦，孩子們請在小橋中間走，可別掉下去。＂幼兒一個跟著一個從小橋上走過。＂鑽山洞嘍，低下頭，彎著腰，小心別碰頭。＂小兔子們鑽過山洞，來到蘿卜地，每人拔一個蘿卜，然後跟著媽媽按原路返回。

三、結束部分：

＂孩子們，今天你們表現的真棒，每個人都拔到了一個大蘿卜，咱們來慶祝一下吧！（幼祥肆兒隨音樂自由活動。）

3. 小班體育活動名稱

不同幼兒園會組織不同的小班的體育活動，下面介紹幾個：雜技演員、運西瓜、小烏龜賽跑、小兔拔蘿卜、小熊過橋等。

1、雜技演員

游戲規則：幼兒頭頂飛盤從起點走，跨過小河，走S形障礙，到終點。

游戲材料：飛盤、皮筋、水瓶

2、運西瓜

游戲規則：幼兒手推小車將「西瓜「運到終點。

游戲材料：小推車、軟皮球

4. 小班戶外體育游戲小兔子拔蘿卜教案

設計意圖：

小班幼兒自製力和注意力較差，對枯燥單一的動作缺乏興趣。而將單一的動作技能練習加上情節，再結合適當的游戲材料，讓他們玩游戲，他們既有興趣，又能自然的學習掌握其基本動作。另外，小班幼兒入園時間較短，不太適應幼兒園的集體生活，因此，培養幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣非常重要。為此，我設計了「小兔子拔蘿卜」這個適合小班幼兒的集體體育游戲活動。

活動目標：

1、激發幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣。

2、培養幼兒不怕苦、不怕累的精神，培養幼兒勇敢、自信的性格以及愛勞動的良好品質。

3、引導幼兒學習雙腳向前行進跳、平衡、鑽等基本動作。

活動准備：

1、小兔頭飾若干（與幼兒人數相等）；

2、兩條彩條（作小橋），拱形門一個（作山洞）；

3、胡蘿卜若干（與幼兒人數相等），種在地里（沙坑）；

4、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、開始部分：

幼兒戴上小兔子頭飾，扮小兔寶寶，教師扮兔媽媽。

「孩子們，今天的天氣真好，咱們到外面活動活動吧！」

全體幼兒分散站立，隨音樂邊唱邊做《動一動》。

二、基本部分：

1、游戲的導入：

「孩子們，活動了一會兒肚子餓了吧，現在你們要跟著媽媽到地里自己動手拔蘿卜吃，不過，路上要過小橋，鑽山洞，你們可要小心啊。」

2、基本動作的練習：

（1）小兔怎樣跳？雙腳並攏跳跳跳。

（2）怎樣過小橋？能力強的幼兒可雙腳向前跳著過，能力較差的幼兒可漫漫走著過，但原則上不能踩著兩邊的彩條。

（3）怎樣鑽山洞？引導幼兒自己做。

3、組織幼兒進行游戲：

幼兒一路縱隊排好，能力強的'幼兒在前,能力較差的幼兒在後,老師在前面領著，邊說兒歌邊雙腳行進向前跳。（花兒紅，草兒綠，小兔子們早早起，跟著媽媽拔蘿卜，蹦蹦跳跳真歡喜。）「過小橋啦，孩子們請在小橋中間走，可別掉下去。」幼兒一個跟著一個從小橋上走過。「鑽山洞嘍，低下頭，彎著腰，小心別碰頭。」小兔子們鑽過山洞，來到蘿卜地，每人拔一個蘿卜，然後跟著媽媽按原路返回。

三、結束部分：

「孩子們，今天你們表現的真棒，每個人都拔到了一個大蘿卜，咱們來慶祝一下吧！（幼兒隨音樂自由活動。）

游戲活動的多元價值分析：

1、有情節、有道具、有趣味、有角色的游戲活動，既能吸引每個幼兒積極參加，又能使他們從中體驗到參加集體活動的快樂。

2、通過游戲，使幼兒在玩中輕松愉快的學習掌握有關的基本動作，發展幼兒動作的協調性。

3、游戲活動中，幼兒可根據自己的實際能力，想辦法過小橋、鑽山洞，尊重了幼兒的個體差異，個別年齡小能力差的幼兒，過小橋時雖有些膽怯，但在老師的鼓勵引導下，在同伴們的感召下，也能克服心理障礙，順利的拔到蘿卜。

4、通過游戲活動，培養了幼兒大膽、自信的性格和愛勞動的良好品質。

5. 小兔拔蘿卜幼兒園小班教案設計

活動目標：

1、學習向前、向左、向右變化跳，鍛煉腿部肌肉能力。

2、體驗體育游戲的快樂。

活動准備：

小兔胸飾，塑料圈，蘿卜每人各一個，音樂磁帶。

活動過程：

1、扮演角色，活動身體。

幼兒扮演小兔子，聽著音樂做動作，活動身體。

2、提供材料燃數襪，自由探索。

幼兒自由探索，玩圈的方法，教師觀察。

幼兒交流不同的玩法，並集體模仿練習：

你是怎麼玩的？表演給大家看看。

小結：圈有皮激各種各樣的'玩法，我們一起來學一下。

再次分散練習，對不同水平的幼兒進行指導。

3、游戲。

教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。

——「菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家。」

第一次游戲時，雙腳並攏連續向前跳。

第二次游戲時，雙腳時而並攏時而分開跳。

畢伍第三次游戲時，雙腳並攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

4、放鬆身體，結束活動。

聽音樂做放鬆運動。

幼兒每人拿一個圈，當做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。