中班體育滾球游戲

① 幼兒園中班親子體育游戲教案

幼兒園中班親子體育游戲教案5篇

作為一位傑出的老師，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我整理的幼兒園中班親子體育游戲教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班親子體育游戲教案1

指導語：

游戲一：寶寶滾皮球編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

2、鍛煉手的肌肉和身體的協調能力。

游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過程：

1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門，告訴寶寶："把球滾進球門里去!"2、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發那裡去!"。

游戲二：寶寶抱皮球編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能准確的抱到球。

2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：皮球3個游戲過程：

1、父母上手交錯相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對面。

2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球後，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三個球運回為止。

游戲三：我和爸爸踢足球編者：嚴彩芝游戲功能：發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個）游戲過程：

1、爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門。

2、讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米。

3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。

幼兒園中班親子體育游戲教案2

指導語：

1、本組游戲讓幼兒練習動作的控制能力、跳躍能力以及合作能力。通純搭過親子跳躍游戲，發展幼兒肢體協調性。

2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。

游戲一：袋鼠和狗熊

游戲功能：

1、訓練孩子動作的`控制能力。

2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：

袋鼠、狗熊頭飾。

游戲過程：

1、孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在後面。

2、家長雙手搭在孩子的肩上，然後兩人節奏一致地向前跳躍。

3、演大狗熊的爸爸從另一處走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。

4、大狗熊繞著他們轉一圈，並做一些怪相。

5、袋鼠媽媽和小袋鼠不許笑也不許動，直到大狗熊走後才可以繼續向前跳。

游戲二：袋鼠賽跑

空耐 游戲功能：

發展協調性和合作配合的能力。

游戲過程：

1、父子面相對，孩子的雙腳踩在父親的雙腳背上，雙手相拉，組成"企鵝"。

2、媽媽發令後，從起點出發，孩子的雙腳始終不得離開父親的腳背，全程父親要跳躍移3、途中需繞過三個障礙物，看爸爸和寶寶是否可以完成。

游戲三：袋鼠媽媽

游戲功能： 鍛煉幼兒手部力量和合作配合的能力。

游戲材料： 袋鼠頭飾

游戲過程：

1、讓袋鼠寶寶雙手從前面抱緊袋鼠媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰。

2、寶寶像小袋鼠一樣緊緊的掛在媽媽胸前。

3、媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，跳至對面爸爸處，再換成爸爸做袋鼠爸爸，和寶寶跳回來。

幼兒園中班親子體育游戲教案3

我和爸爸踢足球

游戲功能：

發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感

游戲材料：

彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個斗褲春）

游戲過程：

1、爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門。

2、讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米。

3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。

幼兒園中班親子體育游戲教案4

指導語：

1、本組游戲能促進幼兒平衡覺的發展。通過親子平衡游戲，培養幼兒自信、大膽、勇敢、堅毅的品質。

2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。

游戲一：我是小陀螺編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助孩子在快速運動時能保持肢體平衡；

2、促使平衡覺的發展，體驗親子游戲的樂趣。

游戲過程：

1、讓孩子找個空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉。

2、孩子在轉的時候媽媽可以說："寶寶像個小陀螺，轉、轉、轉……好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下。"

3、讓孩子靜靜地站立一會兒，直到他感覺不到暈了。

4、用這種方法，連續做5次，並且每天堅持如此。

5、為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰能堅持不倒下來。

游戲二：小小雜技演員編者：嚴彩芝游戲功能：訓練寶寶腳跟對著腳尖後退走，培養行走能力。

游戲材料：長繩子或直線游戲過程：

1、在地上畫一條線或放一根長繩子。

2、媽媽和寶寶一起站在繩子的一端，腳跟對著腳尖往另一端走。

3、走到頭以後，再用後腳跟抵著前腳尖往後退著走回來。走到繩子中間，學著雜技演員那樣，用一隻腳在繩子上獨立一會兒。寶寶和媽媽在繩子中間做不同的動作。

4、根據寶寶完成情況，媽媽可以和寶寶在頭上各頂一個積木走。

游戲三：小小搬運工編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助孩子訓練平衡能力；發展持物運動的能力

，2、培養幼兒任務意識及堅韌、勇敢的品質。

游戲材料：

書或沙包游戲過程：

1、爸爸和孩子參賽，媽媽當裁判。

2、爸爸和孩子都把兩臂伸直，每人拿一個沙包或是一本書放在頭頂上，從一個房間運到另一個房間。

3、也可以把書放在伸直的手臂上，從房間的一邊運到另外一邊，看看能夠堅持多遠不掉下來，一直運到終點的人為勝利。

4、還可以爬著搬運，把書放在背上運到終點。

幼兒園中班親子體育游戲教案5

寶寶抱皮球

游戲功能：

1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能准確的抱到球。

2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：

皮球3個

游戲過程：

1、父母上手交錯相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對面。

2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球後，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三個球運回為止。

② 幼兒園中班體育游戲《花樣籃球》教案

使用材料：

籃球、塑料圈、紙棍等。

目的：

鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協調能力。

活動設計：

1．單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。

2．雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進行。先立定姿勢雙手拍球，熟練後走直線、走圓圈或繞障礙物行進拍球。幼兒可以邊拍球邊數數，看誰在規定的時間內拍球次數最多。

3．拋接球：兩手向上拋球，然後再用手接住；兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。

4．乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向對方滾球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰的球最乖。

5．轉圈圈：幼兒各拿一個籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉、向後轉，比一比誰的籃球轉的時間最長。

6．頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。

7．夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊先到達目的地為勝。

8．運球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳；兩人提著合作運球，可增加障礙物，使活動更加有趣。

9．螃蟹運球：兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學螃蟹橫著走。兩人動作必須協調一致，才能走得好，運得穩。也可以增加難度，背對背運球走。

10．趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按一定的`路線向前趕球，看誰的球先到達目的地。

11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向後走，不要讓球寶寶出圈。

12．胯下傳球：先單手拍球，然後抱起球從胯下穿過繼續拍球。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習。

13．蝸牛旅行：把球放進輪胎內，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。活動中誰的球掉下來為輸。

14．轉身拍球：幼兒先立定拍球，然後迅速轉個圓圈後繼續拍球。在一定的時間內，比一比誰轉身的次數最多。

15．投球：幼兒持球站成一隊，與球籃保持一定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內投球，進球為勝。

16．教師根據幼兒的年齡特點和發展情況創編球操，請幼兒隨音樂表演。

③ 好玩的球幼兒園中班親子體育游戲

游戲一： 寶寶滾皮球編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶掌握滾球的`基本技能。

2、鍛煉手的肌肉和身體的協調能力。

游戲材料： 積木或紙盒、皮球游戲過程：

1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門，告訴寶寶："把球滾進球門里去!"2、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發那裡去!"。

游戲二： 寶寶抱皮球編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能准確的抱到球。

2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料： 皮球3個游戲過程：

1、父母上手交錯相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對面。

2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球後，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三個球運回為止。

游戲三： 我和爸爸踢足球編者：嚴彩芝游戲功能：發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個）游戲過程：

1、爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門。

2、讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米。

3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。

④ 幼兒園中班體育游戲活動方案

幼兒園通過開展豐富多彩的體育游戲活動，不僅有利於培養幼兒參加體育活動的興趣和良好習慣，而且有利於增強幼兒體質，促進幼兒身心健康成長。 以下是我精心收集整理的幼兒園中班體育活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園中班體育活動方案1

設計思路：

球是幼兒比較喜歡的一種器械，但是，單獨讓幼兒練拍球較為枯燥，通過做游戲來練習，就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現自己並得到表揚。教師充分抓住這一點，讓每個幼兒都有在老師面前充分展示的機會，並在老師的鼓勵下增加練球的積極性。

活動目標：

1、發展幼兒的 想像力 和創造力。

2、培養幼兒動作的准確性、靈敏性。

3、練習原地拍球，探索球的各種玩法。

活動准備：皮球每人一個

活動過程：

一、帶幼兒做徒手操進行熱身：手腕、腳腕--上肢--擴胸--壓腿--跳躍--體轉--腹背--原地空手拍球練習。

二、幼兒每人一個皮球圍成圓圈做原地拍球練習，教師巡迴指導，伸出大拇指鼓勵認真努力的幼兒。

三、根據幼兒的拍球能力，教師請個別幼兒做示範，讓幼兒辨別對錯。教師進一步示範拍球的正確姿勢和 方法 ，並指導幼兒左右手交替拍，下一次爭取比上一次多拍一個。

四、教師巡迴指導幼兒練習情況。

五、拍球比賽：請幼兒自由結伴，到老師跟前來進行原地拍球比賽，勝出者給予獎勵。

六、帶幼兒坐在圓圈上玩滾球的游戲：繞身體一周，滾出去滾回來，腿下滾等。請幼兒探索球的其他玩法，如高運球練習、低運球練習、轉圈拍、拋接球、傳球等。

七、做四人接力拍球游戲。

方法：四人一組，兩人先拍球，四人同時數數，拍到第五個時另兩人接著往下拍，就這樣五個一換，看哪一組連續拍二十個不失敗。游戲進行2--3次，結束時講評，表揚合作好的小組。

八、帶幼兒邊走邊拍球到球筐前，收球。

九、做放鬆活動--重點是雙臂和腿。鼓勵幼兒在家也要經常練習球的各種玩法。

活動 反思 ：

運球是一個長期練習的運動項目，為了讓幼兒始終保持興趣，教師需要不斷變化 教學方法 和游戲規則，增加新穎動作，讓幼兒感到球有多種玩法，喜歡去探索創造各種玩法。只要幼兒喜歡球，他們的運球水平就會不斷得到提高。

幼兒園中班體育活動方案2

活動目標：

1、發展幼兒投擲能力。

2、培養機智、勇敢、遵守紀律的品質。

活動准備：

1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的 故事 或觀看軍事表演。

空飲料瓶做的「手榴彈」，廢舊紙盒的「坦克車」，紅、藍顏色的長橡皮筋各一根。

活動過程：

1、引導幼兒扮演角色，活動身體：

1)、教師做指揮員，幼兒當解放軍戰士進行隊列練習。

2)、教師啟發提問。

——「解放軍叔叔有哪些本領?」

2、根據幼兒的回答，師生一起做模仿動作：打槍——上肢運動;拼刺刀——下蹲運動;開炮——體轉運動;騎馬——全身運動。教師引導幼兒邊做動作邊發出象聲詞，以激發幼兒的興趣。

3、引導幼兒探索學習、集體練習：

1)、教師啟發提問。——「我們要來練習扔手榴彈的本領，學會以後就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫。」

2)、幼兒分成紅、藍兩隊，各自站在紅先和藍線上，用力向前透支手榴彈(飲料瓶)並力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)

3)、教師在觀察幼兒探索學習的基礎上請個別幼兒示範。

幼兒園中班體育活動方案3

活動目標：

1、會用多種方法玩雪球，提高躲閃，拋接能力，鍛煉臂力。

2、體驗冬季運動的快樂，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動。

重點：體驗冬季運動的快樂，能勇敢的參與 體育運動

難點：用多種方法玩雪球

活動准備：

1、在日常生活中，幼兒用廢紙。

2、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

活動過程：

一、 小小解放軍

天氣好冷，天空中飄著 大雪 。我們英勇的解放軍戰士們不怕冷!今天接到上峰的命令，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍。

二、准備運動

1、一起來跟著音樂做做做准備運動，

爬雪山，過草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。

2、滾雪球，

敵人就要來了，我們准備一些打仗的雪球吧!

教師和幼兒一起用廢報紙製作雪球。

三、練一練，打響沖鋒號

(一)、集體活動

敵人來了，我們一起攻打敵人吧!

1、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊，相距5——6米，面對面站好，互相投雪球;

2、踢雪球：看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

(二)、自由活動

敵人被我們打退了，大家一起來慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球，可以找夥伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼兒注意安全，拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下，以免發生意外。

四、放鬆運動，結束活動。

大家一起聽著音樂放鬆一下吧!

設計意圖：

以小小解放軍的形式，引起幼兒對活動興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動中來。

做一些有趣的動作，做熱身運動，為下一環節做准備。利用廢紙做雪球，為打跑「敵人」做准備。這一部分有點難度，教師要講解好。

以多種方式練習基本技能，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

讓幼兒在輕松的音樂中作放鬆運動，結束活動。

幼兒園中班體育活動方案4

活動目標：

1、學慣用按壓方法作原地運球。

2、初步學會手掌粘球的緩沖動作。

3、鍛煉股四頭肌的靜力性。

活動准備：

物質准備： 籃球 若干個。

活動過程：

一、熱身運動。

帶領幼兒排四個縱隊，根據節奏做熱身運動。

二、活動導入，教師示範。

1、以"和籃球寶寶一起玩"導入活動。

(1)師："今天我們一起來和籃球寶寶做游戲。"

(2)請個別幼兒先上前試著原地運球。要求其他幼兒認真觀察，他們是怎麼拍球的，拍的好不好，好在哪裡?

(3)組織討論。

2、教師示範原地運球，注意手掌粘球的動作，幼兒認真觀察。

3、請個別幼兒嘗試運球，教師從旁指導。

注意：

①用按壓方式運球;

②注意手掌粘球的緩沖動作。

③腳要像大樹生了根一樣，在原地不動。

4、幼兒練習原地運球，教師巡迴指導。

三、結束部分

1、帶領幼兒做放鬆運動。

2、請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。

幼兒園中班體育活動方案5

活動目標：

1.鑽爬和推拉的基本技能，發展幼兒上肢動作和力量。

2.享受玩輪胎游戲的樂趣，發展動作的協調性和靈活性。

活動准備：

輪胎若干 音樂

活動重點：

鑽爬和推拉的基本技能，發展上肢動作和力量。

活動難點：

上肢動作和力量的訓練。

活動過程：

1、導入

師：小朋友，看老師今天給你們帶來了什麼好玩的?(輪胎)，你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)下面請小朋友自由玩輪胎，可以拿起來玩，一定要注意安全。

2、准備活動

師：停，現在請小朋友們一人站在一個輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。

在音樂節奏下帶領幼兒活動肩膀，頭部，胳膊等部位。

3、平衡練習

(1)用輪胎擺橋

師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現在我們來過小橋，過橋時小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成後回到原來的地方。

(2)把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上，讓幼兒爬著過去。

幼兒過小橋時，老師在旁邊輔助

4、滾動練習

師：過完了小橋，老師想請小朋友們用最簡單，最省力的方法把輪胎運動老師身邊來。

師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖，滾，抱著，抬著)那什麼方法是最省力的呢?(滾輪胎)對了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來比賽，看誰的輪胎滾得快，比賽時一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。

5、翻滾練習

教師示範讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭，從場地的一頭翻到場地的另一頭。

6、搬運練習及翻越練習

師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個輪胎，放到對面去，看誰最快，誰是大力士。

師：接下來我們來玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。完成後回到老師身邊。

7、活動結束

輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發展的目標和孩子的需要平衡的問題，在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發展的核心目標是發展孩子的上肢，兼顧到孩子的 興趣 愛好 ，從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。

所以小朋友從頭玩到尾的，樂在其中。李老師對孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，沒有上課的感覺.

只有心中裝著孩子才能設計出這么出色的課，才能上得這么精彩!通過這次觀摩交流活動相信對她們今後的專業化成長會起到重要的推動作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!

幼兒園中班體育游戲活動方案相關 文章 ：

★ 中班體育活動方案體育游戲方案5篇

★ 幼兒園中班體育活動方案【5篇】

★ 幼兒園中班體育游戲活動策劃【5篇】

★ 幼兒園中班體育活動方案5篇

★ 幼兒園中班體育活動方案設計方案5篇

★ 幼兒園中班游戲活動方案精選5篇

★ 幼兒園中班體育活動策劃方案【5篇】

★ 幼兒園中班體育活動教學方案5篇

★ 幼兒園中班體育活動方案合集大全

★ 創意幼兒園中班體育活動方案5篇

⑤ 幼兒園中班體育活動說課稿活動《滾球》含反思

幼兒園中班體育活動說課稿活動《滾球》含反思

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要准備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是我收集整理的幼兒園中班體育活動說課稿活動《滾球》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

【說意圖】

球對於幼兒園的孩子來說一點都不陌生，孩子們從小班就開始玩球。到了中班，已經掌握了球的很多玩法，自由地滾球對於他們來說也比較熟悉。結合中班孩子的實際水平，我把本次活動的重點放在花樣滾球上，難點則是朝指定方向滾球。具體目標是這樣設置的。

【說目標】

1、對滾球感興趣，充分體驗在不同路線、不同質地的材料上花樣滾球的樂趣。

2、能手眼協調控制球向指定方向滾動。

3、有帶好球寶寶的責任感。

【說過程】

結合中班孩子的年齡特點，整個活動都圍繞"帶球寶寶去旅行"的游戲情節展開。根據活動目標和重點難點，我在提前和孩子們嘗試球的各種玩法後：

（一）首先做熱身運動。

老師和孩子一起伴隨"鈴兒響叮當"的音樂做簡單的球操，這是熱身也是個准備活動（哼唱著簡單徒手示範）。在舒展身體的時候，注意重點活動腰、手腕、膝蓋、腿、腳腕等部位，因為這些部位的活動和滾球的動作緊密相關，同時通過球操，孩子們和球自然地成為好朋友。

（二）基本部分：

1、在這個基礎上，設置游戲情節並貫穿活動的始終。一開始，用游戲的口吻"今天，咱們要帶著球寶寶去旅行啦"吸引孩子，孩子們的興趣一下子就調動起來了。

2、然後，准備多種材料，比如拱形小橋、墊子、爬坡、大紙箱子，並巧妙利用它們設計成難易不同的旅行路線，使孩子們在游戲中充分體驗花樣滾球的樂趣並且自然地掌握怎樣控制球向指定方向滾動。

路線主要分為四條，路面材料、設置的障礙物都不相同（結合路線圖講述）：左邊的第一條路線有一條小河，孩子們把球滾到這里要及時接住球經過小橋到達目的地，不能讓球掉到水裡，這樣可以提醒孩子注意運球速度，同時鍛煉孩子的控球能力；第二條路線中的.墊子就是草地，孩子們可以體驗在墊子上滾球的不同感受；第三條路線是爬坡、第四條中是紙箱組成的山洞……）。

這樣，孩子們可以自由選擇，走完一條路線可以接著嘗試另外一條路線，活動密度加大了，避免了很多孩子等待的現象，尊重了孩子的個體差異，更調動起了孩子們主動思考、積極探索的興趣。當然，隨著活動的深入，可以加長路程或者增多障礙物，也可以藉助棍子、羽毛球拍等工具滾球提高難度，使活動具有挑戰性，孩子才會對活動始終保持新鮮感和濃厚的興趣。在這個過程中，老師的主要任務就是仔細觀察、及時幫助，使每一個孩子在原來的基礎上都有進步。

3、在活動過程中，要及時關注孩子們的體力狀態，適當調節孩子的活動量。當孩子比較累的時候可以用"打雷了，要下雨了，快送球寶寶回家吧"這樣的情節，讓孩子得到休息、恢復體力，同時也練習了向指定方向滾的技能，因為球寶寶的家在指定的方位。然後"太陽出來了，球寶寶繼續旅行"，孩子們可以繼續探索。

（三）放鬆活動。

游戲情節貫穿始終，最後，旅行結束，帶著球寶寶回家。球媽媽非常高興，她要感謝每一位小朋友。怎麼感謝呢？球媽媽也就是一個大球在小朋友的肚子上滾一滾"親親小朋友的小肚皮"；在腰上、肩膀上滾一滾，小朋友呢可以躺在墊子上欣賞著音樂"享受"放鬆活動。

整個活動，老師沒有進行任何的說教，每一個孩子就在愉快的游戲中不知不覺掌握了滾球的基本技能，並且充分感受著花樣玩球的快樂！

教學反思：

現在的孩子大多都是在一個比較舒適、寵愛的環境下長大的，身體素質比較弱，以往的到的體育鍛煉又很少。因此，給孩子充分鍛煉身體機能的機會，感受體育活動的樂趣是我設計這節活動的初衷。另一方面，小班第二學期，孩子對皮球的玩法有了一定的經驗，讓孩子認識皮球，練習滾皮球，是本次活動的重難點。

通過觀察，孩子對於「滾球」的技能已經基本掌握。然而，有部分孩子參與活動的興趣不高，出現注意力不集中、開小差、自己玩自己的皮球、對老師交代的游戲規則不夠清楚的現象，沒有很好地達到課前我預設的效果。

通過課後的反思，孩子出現注意力不集中的現象在於我沒有給孩子充分創設一個形象生動的、有情境的活動氛圍。其次，皮球對於小班孩子目前所掌握的技能來說，不是很適合小班孩子去探索，不是很符合小班孩子的年齡特點和游戲的特點。再次。老師在組織游戲時候，規則以及要求應當清楚地交代，不應太多地介入，給孩子充分的游戲空間。應該站在孩子的角度上去思考，充分體現還在在游戲活動中的主體地位。

;

⑥ 5個適合中班的室內游戲

5個適合中班的室內游戲

1、幼兒園中班室內游戲：坐踢球

玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進行。

2、幼兒園中班室內游戲：肘傳球比賽

游戲玩法：

面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號後，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。

3、中班室內游戲：拋拋樂

玩法：兩名幼兒將報紙橫向打開並拉直，將紙球放於報紙上，進行拋接游戲。

4、幼兒園中班室內游戲：坐滾球。

玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。游戲可以反復進行。

5、幼兒園中班室內游戲：坐傳球。

游戲玩法：

幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。游戲可以反復進行。

游戲玩法:

1.全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問："是誰敲我的門呀?"敲門的幼兒說："是我，猜猜我是誰?"

2.如幼兒猜不出，可再問："你是什麼人?"答："我是你的好朋友。"

3.猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

提示：

1.要求幼兒根據聲音辨別同伴，練習說疑問句。

2.游戲可逐步加深要求，如：敲門的.幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。游戲：解繩結目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。

材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結;定時鍾一隻;小蘋果貼花。玩法：

1.任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。

2.按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。

3.繼續取一根打結的繩子，將繩結解開。

4.堅持10分鍾.每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。

規則：

1.必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。

2.游戲開始，教師撥好定時鍾，必須在規定時間內，解完3根繩結，才能貼一隻小蘋果貼花。

⑦ 幼兒園中班體育教案好玩的球

幼兒園中班體育教案好玩的球（精選7篇）

作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我為大家收集的幼兒園中班體育教案好玩的球，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班體育教案好玩的球 篇1

活動目標：

1、幼兒感受身體控制球，進行多種玩球的小游戲。

2、能與同伴協一致的進行運球活動、共同玩球。

活動准備：

皮球。

活動過程：

一、 玩球。

幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。

讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。

二、移球游戲。

教師：想一想，一個人怎樣給球搬家?

鼓勵幼兒自由探索各種「搬家」方法。

引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示範運球，然後兩兩結對進行運球練習。

採用接力的形式開展游戲活動——胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可採用接力賽進行)

結對開展集體游戲——背夾球。採用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。

三、放鬆活動——玩球。

教師帶領幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。

活動分析：

幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發散性思維。

幼兒園中班體育教案好玩的球 篇2

活動目標

1、認識瑜伽球，了解瑜伽球的多種玩法。

2、能用多種方式和同伴在低矮的獨木橋上合作運瑜伽球，並了解游戲規則。

3、感受與同伴合作帶來的快樂。

活動准備

1、兩個大小相等的瑜伽球。

2、低矮獨木橋兩個。

3、背景音樂。

活動過程

一、熱身活動

1、播放音樂「健康歌」，教師帶領幼兒做熱身操。

二、出示瑜伽球。

1、教師出示瑜伽球，帶領幼兒認識瑜伽球，並知道瑜伽球的多種玩法。

教師：小朋友你們認識這是什麼嗎？

教師：那你們知道瑜伽球可以怎麼玩嗎？

2、教師小結：瑜伽球有那麼多種玩法，可以抱著瑜伽球向前跑，可以把瑜伽球向上拋，還可以和同伴背對背夾著瑜伽球等等，小朋友說出了那麼多玩法，想和老師一起玩嗎？

三、游戲——在低矮的獨木橋上運瑜伽球，能運用多種方式運球。

1、游戲一：幼兒自己在低矮的獨木橋上運瑜伽球。

教師：下面老師請小朋友自己穿過獨木橋運瑜伽球，你自己選擇運球方式。

2、游戲二：同伴合作運球。

教師：兩兩小朋友合作一起運瑜伽球。

教師小結：在運球前，可以先和同伴一起商量怎麼運球，這樣在運球的過程中就不會出現意見不合的現象了，回去大家再想想瑜伽球還可以怎麼玩。

四、游戲結束放鬆活動。

幼兒園中班體育教案好玩的球 篇3

一、活動目標：

1、練習立定跳遠的動作，向前投擲球、向上拋球、踢球和夾球走等動作。

2、積極動腦，大膽探索紙球的多種玩法，體驗游戲及與同伴合作的愉悅心情。

3、喜歡玩球，喜歡體育運動

二、活動准備：

1、與幼兒人數相等的紙球、4個球框。

2、錄音機、音樂。

三、活動過程：

（一）開始部分

1、 隊列練習。

2、 熱身運動。

師：小朋友，今天天氣好冷，我們一起跟著音樂來做熱身運動吧。

（二）基本部分

1．學習立定跳遠﹙跳小河﹚，引起活動興趣。

師：老師現在帶你們去小河邊玩一玩，我們把小球放一排做一條小河。看你們能不能跳過去。如果跳不過去，就掉到小河裡了。想不想跳過去？

2．示範立定跳遠的基本動作。

師：跳的時候一定要注意並並腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。(教師示範雙腳並攏、屈膝、擺臂跳過紙球的動作。)

3.幼兒模仿練習。

師：你們想不想試一試?指名練習。教師指導幼兒掌握立定跳遠的基本動作。

4.難度增大，（小河變寬）

師：現在老師把小河變寬一些，看看你們能不能跳過去。教師重點提醒幼兒要並並腳、彎彎腿、用力擺臂跳過紙球。)

5.探索紙球的玩法。

交流、分享紙球的不同玩法。

師：這些紙球是咱小朋友親手做的，我們除了用來玩立定跳遠，還有許多的玩法。大家玩一玩，看誰玩得好，我們就跟他學，好嗎？（好）

師：看，某某小朋友會用紙球玩騎馬游戲了，我們一起跟他學一學。以此類推，引導幼兒相互學習紙球的玩法，滾著玩；踢著玩；向上拋接；向前投擲；兩人夾球玩等等。

6.傳球游戲

全班幼兒分成兩隊，請家長背著自己的孩子進行運球比賽，看哪對先把各隊的球運到筐子里。

7、延伸活動

請小朋友繼續探索紙球的玩法，有了玩法就告訴老師，並介紹給全體小朋友。

幼兒園中班體育教案好玩的球 篇4

設計意圖：

《綱要》里指出重視和培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，而在冷的冬天幼兒小手都不願意伸出來，有的幼兒不願意參加運動。在日常活動觀察中，我發現玩紙卻是幼兒喜歡參加的一項運動，以小兔子去外婆家的故事引導幼兒參與運動，小羊要到外婆家遇到大灰狼。並讓幼兒一起想想如何幫助小羊走大灰狼的故事來激發幼兒的興趣。通過「好玩紙球」這一堂課，根據幼兒的特點組織讓這個體育活動、生動有趣、形式多樣、吸引幼兒主動參與。

1、學習並掌握正確的投擲動作，能上下肢協調用力。

2、體驗體育活動的樂趣，樂於參與體育活動

3、在游戲中增強規則意識

重點：幼兒學習投擲的基本動作。

難點：掌握正確的投擲動作

活動准備：

小羊的頭飾、大灰狼的頭飾若干、紙球若干、椅子4把、平衡木2個、音樂《健康歌》、《讓愛我住我家》等。

活動過程：

（一）教師帶領幼兒一起跟著音樂《健康歌》有力度的做著熱身運動。

（二）出示紙球，引導幼兒自由探索怎麼樣投擲紙球。

1、請個別幼兒示範動作。

2、教師示範，正確的投擲動作。

（三）幼兒練習

1、幼兒學習投擲紙球。

2、組織幼兒分組練習走路線，教師在一邊觀察練習情況。

小結：剛剛小朋友練習的真棒。

今天小羊請小朋友幫忙他要到外婆家裡去玩，但是在去外婆家附近住這一隻大灰狼。請小朋友幫忙想一個辦法，趕走大灰狼。在去大灰狼的家要經過、草地、小橋、森林就到大灰狼的家了。

（四）提出遊戲要求

1、游戲玩法：在起點線開始走過草地、小橋、森林的在終點線停止前進。不能靠近大灰狼的家哦！不然他會把你們吃掉了。

2、游戲規則：提醒幼兒在走路線的時候注意安全，原路返回，不能把紙球打同伴的身上。

（五）兩組幼兒進行比賽

看那組幼兒投擲得正確而且速度又快又好。

小結：小羊謝謝小朋友們幫助了他，你們真聰明。

（六）放鬆運動，結束活動。

播放《讓愛我住我家》大家一起聽著音樂放鬆一下吧！

教學反思:

在這次活動中，本節課雖然規則比較簡單，但卻富有刺激、挑戰性，幼兒活動量大。在幼兒學會了扔的方法後，讓幼兒分組玩游戲，輪流休息以調整運動量。由於動作的技巧性較小，活動的重點不放在動作的學習上，游戲規則則是課中要不斷強調的。每次幼兒集中時，我都要重申規則，然後繼續游戲。

整個活動下來，發現了自己的不足之處，需要進一步完善的。上一節體育課不難，但上好一節體育課就不那麼容易了。體育課如此，其它領域的課也如此。這個學期已經過去，新的學期正悄悄向我們走來，我一定繼續努力，虛心向專業教師學習，取長補短，不斷提高自己的專業水平，踏踏實實地走好每一步。

幼兒園中班體育教案好玩的球 篇5

活動目標：

1、練習夾球跳、投擲的動作，掌握動作要領。

2、探索和同伴合作玩紙球的各種方法，體驗合作的快樂。

3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

4、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的`時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

活動准備：

1、節奏感較強的背景音樂、錄音機。

2、彩色紙球人手一個，大圓布一塊，塑料筐子。

活動過程：

1、帶領幼兒做熱身運動：幼兒聽音樂做頂球走，繞球走，滾球等動作,活動身體各部位。

2、探索玩紙球的各種方法,掌握夾球跳,投擲的動作要領。

(1)鼓勵幼兒自由探索紙球的各種玩法。

(2)教師觀察幼兒活動,肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多的玩法。

(3)引導幼兒互相交流各自的玩法;本文並大膽嘗試自己感興趣的玩法。

(4)引導幼兒重點練習夾球跳,投擲的動作，掌握其動作要領。

3、合作玩紙球,體驗合作的快樂。

(1)教師減少球的數量，引導幼兒自由結伴,嘗試合作玩紙球。

(2)教師再次減少球數，引導幼兒和更多數量的同伴合作探索玩紙球的各種方法。

4、游戲「炒豆豆」，幼兒體驗合作游戲的快樂。

(1)全班幼兒分成兩大組分別開展游戲，每組游戲抓住大圓布的一角，互相配合抖動圓布或上下掀動圓布，讓紙球在圓布上蹦跳彈起，感受紙球蹦跳的特點。

(2)教師重點引導幼兒注意小組成員之間動作的一致性。

5、教師帶領幼兒進行放鬆活動「吹氣球」，引導幼兒調整呼吸，放鬆身體各部位肌肉。

幼兒園中班體育教案好玩的球 篇6

我們班的孩子很喜歡參加體育活動，動作也很協調。而晨鍛時，他們對球類特別的感興趣，但大多數都選擇踢和扔。所以我想通過本次活動，讓每個孩子都能夠在自己原有的基礎上有所突破和發展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受游戲的快樂。

活動目標：

1.引導幼兒體驗用身體夾球側身並步走，並保持身體的平衡。

2.通過雙人運球，培養幼兒的合作精神。

3.鼓勵幼兒積極參加體育活動，不怕困難。

活動重難點：學習小螃蟹用身體夾物側走，並體驗合作的樂趣。

活動准備：

知識准備：幼兒已經觀察過小螃蟹走路的特徵。

物質准備：小螃蟹胸飾，球（數量為幼兒的一倍）。

活動過程：

一、開始部分：

1.教師已游戲的口吻介入，激發幼兒活動興趣。

師：「今天的天氣真好，小螃蟹們和媽媽一起去散散步吧！」幼兒學小螃蟹跟著媽媽橫著走。

師:孩子們，你們看這是誰來拉？（小燕子）

2.准備活動

以故事的形式引導幼兒做准備運動。

師：春天來了，小燕子飛來了（上肢運動—兩臂在體側 上下擺動），多開心啊飛到樹林里，許多小樹被春姑娘吹得擺呀擺的（體轉—身體左右轉動），真帶勁。小燕子飛到公園里，看見許多小朋友在玩蹺蹺板，一上一下真好玩（下蹲運動），有趣極了。小燕子又飛到動物園里，看到許多大象，大象的鼻子長又長（腹背運動—身體前屈學長鼻子大象走），像老爺爺拄著拐杖向前走。小燕子又飛到了幼兒園里，看到了許多小朋友在玩皮球（跳躍運動），它們也學著跳上跳下。小燕子還看到了爺爺奶奶在做運動（捶捶背，敲敲腿、拍拍屁股）輕松輕松。

二、基本部分：

（一）教師運用多種方法引導幼兒模仿小螃蟹走

1.海龜爺爺給我們准備了一份禮物（許多小皮球），但是呢，海龜爺爺年紀大了，要我們自己去把它運回家。媽媽給你們在家裡准備了一個大筐子，請你們把它運到筐子里。

2.現在請你想個辦法，運一隻球回家吧。（教師在旁指導）

3.幼兒講述自己的運球方法，教師小結。（強調側走）

（二）引導幼兒雙人運球

1.剛剛一個小螃蟹運一個球累了吧？（累）現在請你找一個好朋友，跟你的好朋友一起合作運一個球好不好？

2.幼兒選擇好朋友之後一起側走至海龜爺爺家。

3.幼兒合作運球，教師在旁指導。

4.幼兒講述自己的玩法，教師小結。

（三）介紹新玩法（兩人抱球側走）

1.孩子們用的方法都很不錯，但是我發現有一組小螃蟹用的方法很好，球也不容易掉下來，速度也很快，請他們給我們示範一下好不好？

2.教師分解示範講解

第一步：兩人面對面站好

第二步：將球放在兩人肚子中間夾好，抱緊，防止球掉下來。

第三步：同時跨出外面一隻腳，同時喊「1」；另一隻腳靠上時喊「2」。

3.幼兒按照新學方法將剩餘的球運回家。

（四）游戲部分

1.我們今天學了一種運球的新方法，現在用這個方法玩一個游戲好不好？

2.交代游戲規則，幼兒游戲（兩次）。教師糾正個別幼兒並作總結。

三、結束部分：

小螃蟹跟著媽媽隨音樂做放鬆活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。

幼兒園中班體育教案好玩的球 篇7

設計背景

玩是孩子的天性，孩子們在玩的時候，往往會比較自私，再加上現在的孩子缺乏合作意識，通過《好玩的紙球》游戲活動，增強孩子之間的合作與默契，從而使孩子懂得只有團結合作，生活才會更加的快樂！

活動目標

1. 通過游戲，學會與同伴之間共同進行合作，分享游戲中的快樂。

2. 孩子通過「跑」，鍛煉手腳的平衡及力度。

3. 鍛煉幼兒之間的默契。

4. 通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5. 懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

重點難點

1. 游戲中的合作。

2. 游戲的默契及平衡度。

活動准備

1.紙球；

2.籃子

3.起跑線。

活動過程

一.准備活動：

1. 集體排4排，通過《隊長出擊》報人數。

2. 預備活動：手.腳.關節轉。

二.游戲：

1. 教師進行趣味游戲講解。

2. 教師示範游戲：運球（場地兩邊分別放數量相等的紙球，兩幼兒站場地一邊共拿一張報紙，將1個紙球放在報紙中間，然後兩個面對面各抓報紙兩角同時聽到「開始運球」口令時立刻向場地另一邊跑，到達後，放下報紙，更換籃子里的另一紙球後再往回運。哪一組最快回到起跑線則為贏！

3. 投球：在場地劃分4個投擲區，每個區中夾放2張報紙，4組幼兒站在離報紙的3米距離投擲紙球到報紙上，輪流完畢游戲結束。

4. 結束部分：

集合，隊長報數,幼兒復習《參加馬戲團表演》手指操，教師進行活動總結。

教學反思

本次活動利用了孩子喜歡游戲，積極參與游戲的天性，設計了兩個游戲活動，通過游戲，讓孩子學會等待，學會合作，學會分享快樂，並鍛煉孩子跑的能力及手的平衡度。孩子們玩得還開心！活動開展得還是蠻成功的。但是如果讓我再重新讓本次活動，我會只選一個游戲活動，通過不同的玩法，讓孩子真正得學會與同伴之間的合作！

;