體育游戲道具杯子

A. 大班幼兒搶杯子屬於體育游戲嗎

摘要 您好！當然屬於體育游戲的 體育游戲是亦稱「活動性游戲」，是體育教學內容和方法之一。規則游戲的一種。為提高學生的興趣，將某種體育活動加上情節或規則，或以活動的結果作為判斷勝負的依據，可提高學生參加鍛煉的積極性。構成的基本要素是身體活動、情節、規則、方法、結果和場地與器具。其中身體活動是體育游戲不可缺少的。可根據教學要求、學生的年齡特徵作出不同的分類。如按有無情節、活動量大小、分隊或不分隊，以及按跑、跳、投等人體基本活動分類。

B. 蒙氏教育洗杯子教案

活動目標：
1、認識自己的毛巾、杯子標記圖、知道自己放毛巾、杯子的地方。
2、學慣用普通話說出毛巾、杯子的名稱，並能學說一句簡單的話「我是我的××」。
3、教育幼兒講衛生、不亂用他人物品。
活動准備：
1、各種小動物形象標記圖，每人兩張（同樣的）
2、錄音機、磁帶（肉錄「找朋友」音樂）
3、教師在貼標記圖處點一圓點，作為貼標記圖的位置。
活動過程：
一、認識標記圖
1、老師出示標記圖，請幼兒從中選一種動物做朋友（兩張）。老師說：「每個小朋友都找到一個小動物做朋友，告訴大家誰是你的好朋友？」請幾個幼兒舉圖說一說，並讓同組的幼兒互相看看、說說：「這是××，它是我的好朋友。」老師巡迴幫助指導。
2、分組游戲：每人將標記放在桌子的中間，幼兒一邊繞本組桌子一邊隨音樂唱「找找找，找朋友，找到我的好朋友，敬個禮，握個手，你是我的好朋友！」歌唱完，每人找到自己的標記圖。（玩兩遍）。
二、確定毛巾、杯子位置
1、出示毛巾，問幼兒：「這是一塊什麼？毛巾有什麼作用」，（啟發幼兒說出：能擦手，能洗臉等）。
2、出示杯子，問幼兒：「這是一隻什麼，杯子有什麼用？」（啟發幼兒講出：可以喝水、喝牛奶等）
3、老師提出：「我們每個小朋友都有一塊毛巾，一隻杯子，放在一起隨便拿用很不衛生，容易染病。誰有好辦法讓小朋友找到自己的毛巾、杯子？」（啟發幼兒說出把好朋友貼在旁邊作標記。）
4、請幼兒把兩張杯子標記圖分別貼在毛巾、杯子旁的圓點處。
5、請幾位幼兒說說自己的毛巾、杯子在哪裡？把好朋友貼在哪裡？並指給大家看。問和這些幼兒同組的小朋友，他說的對不對。
6、幼兒手指自己的毛巾和杯子，說出：「這是我的毛巾」，「這是我的杯子」。
三、小結：以後小朋友要用毛巾、要喝水，就到你自己的好朋友這里來。找好朋友時，注意要仔細看清楚，不要找錯了，要用自己的毛巾和杯子。
活動延伸：
游戲活動。如「快快找到好朋友」。游戲時比比誰最先找到自己的好朋友（可在毛巾處，也可在杯子處。）
日常教育活動滲透：
日常生活談話、請幼兒說說自己的動物朋友喜歡吃什麼，長得什麼樣等。
家園配合：
1、讓幼兒從動物標記圖中找到自己的動物朋友，並帶回家放在自己的毛巾、杯子處。
2、請家長向孩子介紹「動物朋友」的習慣或特徵。
3、在「家園聯系欄」內談毛巾分杯杯必要性。
4、要求幼兒在家裡也能做到分巾、分杯。

C. 推杯子游戲是一種考驗游戲者心理和控制力的游戲，游戲規則是在杯子不掉下檯面的前提下，杯子運動得越遠...

杯子受到的滑動摩擦力大小是不變的，設為 f 。
（1）當用F1＝5牛的水平推力時，設剛撤去推力時杯子的速度是 V1
則由動能定理得（F－f）*X0＝m*V1^2 / 2
得V1＝根號[ 2*（F－f）*X0 / m ]
撤去推力後，水平方向杯子只受摩擦力 f ，
由動能定理得－f *（X1－X0）＝0－（m*V1^2 / 2）
所以（F－f）*X0＝f *（X1－X0）
即（5－f）*0.2＝f *（5－0.2）
得摩擦力大小是f＝0.2牛
設撤去推力後，它還能在水平檯面上運動的時間是 t1
由動量定理得－f * t1＝0－（m*V1），以運動方向為正方向
所以t1＝m*V1 / f ＝m*｛根號[ 2*（F－f）*X0 / m ]｝/ f
即所求的時間是t1＝0.1*｛根號[ 2*（5－0.2）*0.2 / 0.1 ]｝/ 0.2＝根號（4.8）＝2.19秒

（2）設用 F2的水平推力時，才能使杯子剛好停止在長直水平檯面的右邊緣
全過程用動能定理得
F2*X0－f *X2＝0－0
所求的推力大小是F2＝f * X2 / X0＝0.2*8 / 0.2＝8牛

D. 傳杯子的游戲叫什麼

接紙杯游戲
嘴刁杯子運水游戲規則
1:游戲者要扮烏鴉.2:不能把口水流到杯子里.3:要不停地往杯子里裝蛋蛋.
水杯傳乒乓球接力游戲
就是第一個人用手拿乒乓球放進杯子里,往後穿(中途不給用手拿)直到最後一個人把乒乓球倒進容器里.這就是游戲規則,請問您想問什麼呢?是游戲規則嗎?如果是,就請採納我的吧~
幼兒園接力棒游戲的規則
滿意希望能採納!謝謝!活動目標:1、學習以接力的方式大步跑.2、遵守比賽規則,培養幼兒的自我控制能力.活動准備:跳繩.活動過程:一、開始部分.1、兩兩拉.
接力賽游戲規則
單人賽:摸石過河 比掃道具:長20厘米,寬10厘米,厚2厘米木板8塊 比賽方法:每. 比賽規則:1、比賽距離為30米;2、比賽過程中,需直線前進,不得跳離自己的賽道.
幼兒園大班接力賽游泳及規則..
參照這個: 1、教師講述游戲規則:和你的朋友一起用海綿把水桶里的水運到對面的水桶里,當老師響鈴時,大家停止運雨水,比比哪一組運的水最多. 2、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個小組,貼上彩色標記.游戲開始,幼兒開始用海綿運水. 3、鈴聲響了,教師和幼兒一同來測出哪個組運的水最多.測量方法是:教師手拿尺子,垂直插入水中測量. 4、引導幼兒觀測尺子上的標記,哪個組的水面位於尺子的最高標記,哪個組運雨水就最多. 5、重復游戲兩次.
數鴨子游戲怎麼玩?
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接力模式的游戲規則
speed.15game/html/57/0/104/1.htm 這個有詳細介紹 希望你去看看
幼兒運動項目4*20米接力賽游戲規則
您可以參考一下成人的在所有的接力賽中運動員必須在 20 米 的交接棒區域里完成交接棒.完成交接棒後,運動員必須留在本隊的跑道中直到各隊交接棒全部完成,否則會被取消比賽資格.如果運動員在接力比賽中掉棒,只有他本人能將棒重新撿起.運動員可以離開自己的跑道撿棒但不能妨礙其他運動員的比賽.
套圈接力賽游戲規則
套圈圈 玩法是在6米*2米的長方形場地內,從起套線1.8米處起放20個瓶子,間隔距離為縱向0.4米、橫向0.3米.准備直徑為11厘米的套圈10個.比賽時每人持 10個圈,投10次.從起套線直線向前的瓶子分值依次為1、2、3、4、5分.未投中計0分.運動員腳踏或超過起套線為犯規,投中無效.根據運動員套中分值的總和計算,分數高者名次列前,如總成績相等,按單次分值最高者列前.

E. 吹乒乓球過水杯游戲規則是什麼

游戲規則：在規定的40秒內，參賽者要將拿到的乒乓球從第一個杯子吹到第六個杯子，要一個一個吹至杯子內，球不可以跳過杯子或滑落至桌子上。

注意：游戲中，前5個杯子內是裝滿水的，最後—個杯子是半杯水。

游戲勝負判定方法：

在規定的40秒內參賽者完成將所給的乒乓球從第一個杯子吹到第六個杯子，並且球始終無跳過杯子或滑落，即可為成功得6分；

參賽者在吹乒乓球的過程中，如有以下現象，即為失敗給予3分：

(1)乒乓球有跳躍現象(從第1個杯子吹到第3個杯子，以此類推）；

(2)乒乓球有滑落現象(從第1個杯子或第2杯子滑落到桌子）。

吹乒乓球游戲的原理

這個是流體力學的一個基本原理，連貫流體(包括流體和氣體)流動時，在一個通路上流體流動速度與流體截面積的乘積是一個常數。具休到這個漏斗就是管口處的空氣流速高於漏鬥上面的空氣流速，。

這樣一來，乒乓球下方的空氣的流速就會比上面空氣的流速要大，也就造成了下方的空氣密度小於了上方的空氣密度，空氣密度小的地方氣壓就低。這樣乒乓球的上下就存在了壓力差，這個壓力差等於吹氣對乒乓球產生的壓力時乒乓球就可以懸停而不會掉下來。

F. 中學生可以做哪些體育活動/游戲

我建議耍「你做我猜」那種
但是不要太簡單了！
e.g 「吃火鍋好爽」、「蜘蛛俠跳天鵝湖」、「東北二人轉」 etc.還可以配上音樂 這樣子又可以做些有難度的動作又好玩！
Attn：
1.注意要明確游戲規則， 2.防止作弊，
3.有獎懲措施，比如吃西瓜皮、喝醋水那些（注意衛生哦）
要把握好尺度哈
我上次主持的時候就是沒有處理好作弊這個問題希望你們能做好哦！

G. 小班教案認知游戲《杯子和被子》

活動過程：

1、激發情趣，進入情景。

教師：我給大家帶來了一段好聽的音樂，我們一起來聽一聽。

（欣賞京劇的音樂）

教師：你們知道這是什麼音樂？

2、集體商議，確定主題。

教師：你們喜歡京劇嗎？喜歡京劇里的什麼？

幼兒互相討論，有的說喜歡京劇里的旦、丑；有的說喜歡京劇里的各種臉譜；有的說喜歡京劇里的服飾。

教師小結：京劇是我國的國粹，不但中國人喜歡，連外國人都在學我們的京劇呢！咱們就來玩一個有關京劇的游戲好嗎？

3、幼兒自主選擇，體驗京劇的樂趣。

在京劇聲中，幼兒有的在製作臉譜、有的製作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自製的京劇服飾在表演、有的還在商議。

活動室的一角，幾個孩子自成一組，用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態的臉譜，還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那裡，說是要請他們表演變臉呢；四五個小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那麼回事；好幾個小朋友在水袖上又是畫又是粘，又在印染；一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴裡還在哼著調子，真有點京劇的唱腔。

H. 大學生趣味體育游戲,簡單的詳細一點

游戲一、背靠背

游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鍾。

壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利。

游戲二、夾彈珠

游戲規則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鍾。在這一分鍾內，看誰夾的彈珠數量最多，多者獲勝。

注意事項：

(1)彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。

(2)夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規。

夾球最多者獲得該輪的勝利

游戲三、千鈞一發

游戲規則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用捲尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內水多者勝出）。

從規定位置將此水杯推出停止後,根據水杯距離桌面距離依次排名。

游戲四、搶板凳

規則：大家都玩爛了就不說了。

游戲五、一反常態

規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

游戲六、真假難辯

規則：四個一樣的杯子里只有一個 杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

游戲七、夾波珠

規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆 中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷）。

I. 寶寶的摞杯子小游戲需要哪些道具

摞杯子：游戲目的：有效延長幼兒集中注意力的時間，培養其調控能力。所需道具：准備5～6個顏色各異的塑料杯子。

跟我一起這樣做：1．客廳的茶幾上，擺放著幾個顏色各異的塑料杯，幼兒和媽媽分別坐在兩邊。

2．媽媽說：「現在，讓我們將這些杯子一個個地摞起來吧。」

3．幼兒挑選著杯子，一個一個地往上摞。

游戲延伸：可以給幼兒准備幾塊大小相同的積木、幾個蘋果等，讓幼兒玩，逐漸增加難度。

游戲提示：如果幼兒摞不起來，可以為其提供適當的幫助，讓幼兒體會到其中的規律性。