什麼游戲可以發展幼兒的智力

㈠ 4到5歲兒童智力游戲

4到5歲兒童智力游戲

4到5歲兒童智力游戲，對於四到五歲這個年齡階段的小孩子，家長們可以適當地通過一些智力小游戲來進行早教啟蒙，智力發育對幼兒來說如此重要，以下4到5歲兒童智力游戲。

4到5歲兒童智力游戲1

1、《兒童塗色畫畫》

小孩子最初認識這個世界的一個途徑就是通過各種圖畫，而這款app就可以為孩子做一個簡單的早教畫畫啟蒙，讓小孩子們可以更好地分辨不同的顏色，同時也可以激發一下他們天馬行空的想像力。

2、《兒童寶寶學建築》

小寶寶們在該作中將可以體驗到建築小游戲的快樂，深入各種不同建築的內部，完成各種不同的建築修理任務，簡單的操作對於小孩子們來說也是非常友好的。

3、《兒童益智切水果》

這款游戲以切水果的經典休閑玩法為核心，操作上則是非常簡單的，小寶寶們只需要滑動手指就可以不停切切切，而游戲中的每個關卡都有相應的通關分數，只有達到相應分數才可以不停闖關哦。

4、《兒童汽車修理店》

小寶寶們在這款游戲中可以修理各種小汽車，一間專門的汽車修理間已經准備好，小寶寶們只需要選擇自己喜歡的小汽車，然後完成各種修理任務即可。

5、《兒童寶寶挖掘機》

這款游戲採用了比較獨特的手繪卡通畫風，小寶寶們可以模擬駕駛各種挖掘機，游戲提供了各種各樣的挖掘機可以選擇，快來游戲中控制你最愛的挖掘機來完成一系列的任務挑戰吧。

4到5歲兒童智力游戲2

四歲兒童智力游戲

游戲一：我和皮球做朋友

玩法一：媽媽雙腳分開當球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。

玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：「把球拍得最高」或「把球拍得最低」。

玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出10～20厘米處，請寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂到的計數，積累到一定的數字獎勵一張貼紙。

玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球，或往前或往左、右走，最後把球送回指定的「家」。

玩法五：地上擺好4～8個絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對准目標滾動小球，玩具倒下的最多為勝。

提示：這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩，在四肢運動與腦神經系統反復作用過程中，促進大腦皮層和神經細胞的發展。

游戲二：大家一起唱

玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們—快來—刷—牙，我們—快來—刷—牙，我們—快來—刷—–牙，天天—都要—刷——牙。

提示：這個游戲適合3歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的節奏感和創造能力。

游戲三：會滾動的箱子

玩法：把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鑽進去縮緊身體，然後滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：「准備好了嗎？」確定他做好了准備才開始，滾動的幅度也可以根據寶寶的適應情況而調整。

提示：這個游戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發展寶寶的右腦功能。

游戲四：少了什麼，多了什麼

玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然後再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什麼，多了什麼。

提示：左腦的記憶為「背記能力」，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎，爸爸媽媽可以和寶寶進行記憶訓練游戲。

游戲五： 猜一猜，找一找

玩法：爸爸媽媽准備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什麼，然後再做連線練習，看看猜得對不對；也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花；或把一張復雜的圖片給寶貝看，裡面有人物、動物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。

提示：這種藉助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認識功能中，先著眼局部後顧及整體是左腦功能，而先認識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協調地溝通。

游戲六：蘋果樹

玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由寶寶自己來做，不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他願意自己動手進行創作，父母就要表現出很欣賞的樣子。

提示：這個游戲適合4歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的動手能力和左右手的協調能力。

游戲七：美麗的手鐲

玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環，然後和寶寶一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手鐲。媽媽先做一個以引起寶寶的興趣，然後放手讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計較寶寶做得是否漂亮。

提示：這個游戲適合4歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設計等等，對發展寶寶的右腦很有幫助。

游戲八：左右不一樣

玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時屈小指，或者左手屈食指，右手同時屈無名指，動作可由慢到快。

玩法二：指「五官」，拉著寶寶的.一隻手，掌心向上，讓他的另一隻手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。

玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令「開始」時，左手前後搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等雙手習慣時再下口令「換」，左右手可交替進行。

提示：這種不對稱動作的游戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對稱動作的時候，左右大腦會不斷地受刺激，使腦細胞擴大功能范圍，以增強腦的發育。

四歲兒童玩游戲小貼士：

游戲刺激

游戲是自由、輕松、愉快的活動，寶寶特別喜歡。只有在游戲中寶寶才能主動地、自覺地接受教育，所以爸爸媽媽在現實生活中盡可能採用各類游戲的形式對寶寶進行開發右腦的訓練。

綜合刺激

視覺、聽覺和語言的「綜合刺激」特別有助於開發寶寶的右腦。爸爸媽媽可以在1小時內接連不斷地給寶寶看恐龍、鮮花等圖案，其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。因為寶寶難以對長時間的相同刺激保持興趣，所以「綜合刺激」可以分成若干小單元，如每次3分鍾，然後休息1分鍾。

新鮮刺激

在平時的生活中，盡量不要讓寶寶老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個小夥伴玩。送寶寶上幼兒園時不妨故意改變路線，為寶寶選擇的書本不妨種類多些，努力創造條件讓寶寶有機會結交各種性格和愛好的小朋友，因為新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。

繪畫刺激

繪畫是開發右腦的最好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓練，它包括了許多項內容：如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高寶貝觀察能力的好方法。在繪畫過程中，右腦對曲線的感受更明顯，可以和寶貝多做這方面的`游戲。曲線拓描和聯想，是比較有趣和容易實行的繪畫方式。

4到5歲兒童智力游戲3

幼兒智力游戲有哪些呢？

幼兒智力游戲1：跟著哨聲走

游戲目的：發展聽覺和運動覺的協調性

游戲准備：哨子（或小鈴)一隻，蒙眼布數條。

游戲方法：全體幼兒圍成圓圈，請5-6名幼兒站到圈內，蒙上眼睛。教師固定在圈上某一位置，每隔3-5秒鍾吹一次哨子（或打一下小鈴)，蒙眼的幼兒根據哨聲慢慢往前走，設法接近並抓住教師。誰先抓住教師，誰就贏了。

指導建議：

1、 應先選定圈內的幼兒，給他們蒙上眼睛，然後確定教師站立的位置。

2、 多次進行游戲後，可逐漸拉大教師與幼兒之間的距離。

幼兒智力游戲2：滾色游戲 游戲目的：提高辨色能力，發展判斷力

游戲准備：紅黃藍三塊大布

游戲方法：幼兒分成三組分別站在三塊顏色的大布邊，聽老師口令玩游戲。如老師說「黃色黃色變紅色」，站在黃色大布邊的幼兒就要跑到紅色大布上去滾一下，游戲以此方法進行若干次。也可換組進行。

游戲規則：跑錯了就停止游戲一次或者表演一個節目。

幼兒智力游戲3：看誰摸得對 游戲目標：發展觸摸覺，提高感知能力

游戲准備：不同質地的材料，神秘袋2隻 （內有具有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點的材料。)

游戲方法：提供各種不同質地的材料，讓幼兒自由地玩，感受材料不同，摸在手上的感覺也不一樣，大家一起討論剛才的經驗，「你摸到的是什麼東西？有什麼感覺？」然後分別請兩組幼兒（每組4人)，讓幼兒按老師發出的指令在神秘袋裡拿相應的材料， 如「請你拿出硬的東西」、「請你拿出光滑的東西」等。比賽看看哪組小朋友拿的最快，最准確！

游戲規則：比賽的時候，兩組幼兒聽到口令後再伸手到神秘袋裡拿物品。

以上這些就是幼兒智力游戲大全的一些，賈樟可以根據情況來為自己的孩子選擇一些，對於寶寶的專利發展是非常有幫助的。

㈡ 兒童開發智力的游戲有哪些兒童開發智力的方法有什麼

孩子開發智力的游戲有哪些，哪些游戲適合家長在家帶寶寶玩呢？ 下面給大家介紹一下孩子是如何發展智力的。 很多家長喜歡在家和寶寶玩游戲。 哪些游戲簡單有效？ 

㈢ 幼兒智力游戲的類型

1. 聽覺游戲

聽覺游戲，幼兒通過聽一聽、辨一辨的方法來判斷聲音的來源與差別，從而提高幼兒的聽覺分辨能力，如「猜猜我是誰」的游戲中，可以讓幼兒根據聲音特徵分辨不同動物。

3. 觸覺游戲

觸覺游戲，幼兒通過摸一摸來感知事物的大小、軟硬、冷熱、光滑粗糙等特徵，例如「我摸到了什麼」游戲中，讓幼兒在看不見的箱子中棗鎮依次摸一件物品，描閉岩悶述它的特徵並說出物品的名稱。

4. 嗅味覺游戲

嗅味覺游戲，幼兒通轎彎過嘗一嘗區別物品的酸甜苦咸，通過聞一聞識別物品的特殊氣味，例如「盲人的午餐」游戲中，將各類水果切成同樣大小，蒙上幼兒的眼睛，讓幼兒先聞一聞，再嘗一嘗進行辨別，綜合發展嗅味覺。

㈣ 兒童經典激發智力的游戲有哪些

智力游戲 中有一部分來自於傳統的智力測驗內容，只是娛樂的成分有所增加。那麼關於 兒童 經典激發智力的游戲有哪些?下面就是我給大家帶來的兒童經典激發智力的游戲，希望大家喜歡!

兒童經典激發智力的游戲

1小飛機

游戲目的：

發展幼兒奔跑和躲閃能力，培養幼兒動作靈敏性。

游戲內容：

(1)在場地上畫兩條相距約15米的線，一條線外表示高空區，另一條線外表示安全區，兩線中間表示流星區。爸爸站在安全區，准備若干個皮球。

(2)孩子伸出兩臂飾飛機駕駛員，聽著樂曲在場地自由飛行。樂曲一停，孩子飛到高空區。

(3)媽媽說："上飛機注意了，我們已飛進了高空，前面出現了流星，每架飛機都要機智地避過流星，到達安全區。"

(4)媽媽吹一下哨子，爸爸將球(表示流星)擲向流星區場地，小飛機在流星區飛行朝安全區前進，不斷躲避流星的襲擊，直到媽媽吹哨了宣布停止，小飛機未被擊中就算安全通過流星區。被擊中者自動停止游戲。

游戲指導：

只能把球向下擲向流星區，以擊中扮小飛機的孩子的小腿和腳處，不能向上故意擲向小飛機的身上和頭上。

2跳方格

游戲目的：

練習雙腳或單腳跳的動作，培養動作的控制能力，協調能力及模仿各種動物行走的能力。

游戲內容：

(1)畫好場地。若干個相等的小方格與若干個相等的大方格在一直線上間隔排列(如圖一)，若干組方格從小到大(如圖二)排列。

(2)在圖一的場上，幼兒站在起跳方格里，若由起跳方格縱過第一個大方格而准確跳入第二個小方格，可接連跳向方格以外(均包括踩線)，則為失敗。

(3)幼兒基本完成雙腳跳的動作後，可提高動作難度，把第一個大方格作為起跳方格，用單腳跳的 方法 跳向第二、第三……個大方格，若跳到大方格外開兩保佑腳著地均算失敗。在各大方格和小方格內，父母可事先畫好某種動物，幼兒跳方格失敗後，要求他模仿該方格中所畫動物行走動作走至隊尾，以提高游戲的趣味性。

(4)在圖二的場地上，幼兒排列在起跳線後，拉開一定間隔用雙腳(或單腳)相繼跳入第一個大方格，然後依次向前跳，如果跳到某一方格外(包括踩線)，必須模仿該方格所畫動物的叫聲和動作。

游戲指導：

大小各方格的直徑、各方格之間的距離可根據實際情況自定。可讓孩子約同其他小朋友一塊玩。

3龜兔賽跑

游戲目的：

練習幼兒雙腳向肖跳及手腳著地爬。

游戲內容：

(1)在室外准備軟墊子兩個，把場地畫成如下圖所示樣式。

(2)幼兒扮演小兔子，爸爸扮演小烏龜。

(3)游戲開始，媽媽發出信號，小兔子和烏龜前進，沒到軟墊之前可以是小跑，而一到軟墊前，馬上開始做各自的動作：小烏龜雙手著地向前爬，小兔子雙手支撐身體，雙腿跪跳前進。

游戲指導：

可以讓小兔子一路蹦蹦跑跑，小烏龜一直爬著過去。交換角色進行。

4神奇的百寶箱

游戲目的：

訓練孩子的觸覺能力。

游戲內容：

(1)家長可以在紙盒上畫挖一個洞，或者縫個大口袋，里邊放上形狀、大小、軟硬、肖滑程度都不同的玩具和材料，做成一個百寶箱。

(2)讓孩子伸進手去一個一個地摸，猜出"百寶箱"中裝的有什麼。

(3)讓孩子按要求取出指定的玩具、材料。

(4)可以搜集一些孩子平時不熟悉的物品放在"百寶箱"中，向孩子介紹這些物品的名字和屬性，但不讓孩子看到，成人用准確的語言去描繪物品的特點，讓孩子去摸，並說出其名字。

游戲指導：

注意在孩子描述時，要求他盡量從各個角度來感覺物體的特性，使用適當的形容詞表達出來，如大塊圓形積木，軟的光滑的綢布，粗糙的毛巾等。

5說一說這是什麼

游戲目的：

發展孩子的皮膚知覺。

游戲內容：

(1)准備一些輕巧的物品，如幾根羽毛，幾片小紙，一根頭發，幾塊橡皮等，然後讓孩子閉上眼睛，伸出雙手。

(2)把幾根羽毛分別放在孩子的手掌、手指尖、手腕、胳膊上，讓孩子說出哪只手的哪一部位有羽毛。

(3)把一些小紙片分別放在孩子的手掌和手背上，詛他們說出小紙片的個數。

(4)在孩子手的不同部位放上不同的東西，讓孩子感覺，問孩子："橡皮在哪兒?""哪兒有紙片?"等。

(5)用一根頭發輕輕地在孩子手的不同部位捻動，讓孩子說出具體的位置。

游戲指導：

(1)可以在孩子肖_ 的小腳丫、臉、脊背、腿等部位試試。

(2)孩子每答對一個問題，都要給孩子一點鼓勵;可以做幾朵小紅花，評出"小答題能手"來，以激發孩子游戲的興趣。

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