游戲開碰碰車啥意思

㈠ 小班綜合教案：碰碰車

作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是我整理的小班綜合教案：碰碰車，歡迎閱讀與收藏。

小班綜合教案：碰碰車1

活動目標：

1.喜歡兒歌《碰碰車》，願意跟念兒歌，感受集體游戲的快樂。

2.在游戲的情境中，學說禮貌用語「對不起」、「沒關系」。

活動准備：

x圖片、音樂磁帶、圈

x用輪胎圍成的游樂場

活動過程：

一.看看講講，引起興趣。

1.音樂游戲——《THEBUS》

2.導語：小朋友，你們小汽車開的開心嗎？

有一群小動物，它們玩得也很高興，讓我們來看看。這幾個小動物在玩什麼車？

3.導語：你們玩過碰碰車嗎？碰碰車是怎麼玩的？

二.操作材料，表達表現

1.導語：我們一起來玩碰碰車好嗎？

（幼兒自由開車，老師製造矛盾，引出「對不起」、「沒關系」）

2.導語：（音樂結束了）碰碰車停下來了，你們在玩碰碰車的時候碰到了誰？

3.導語：盧老師剛剛在玩碰碰車的時候有點不開心，因為xx小朋友撞到了我，可是後來他和我說了一句好聽的話，我就又變的很開心了，你們知道是什麼話嗎？>

4.小結：不小心碰到別人，要對他說句好聽的話：「對不起」。

三.再次體驗，學念兒歌：

1.欣賞兒歌《碰碰車》（兩遍）

導語：盧老師把我們剛剛做的游戲編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽。

2.提問：當碰碰車碰到別人時，可以說句什麼好聽的話？（對不起）

當別人和你說對不起的時候，你可以怎麼說？（沒關系）

3.請個別幼兒上來和老師一起念兒歌。

4.我們再來開碰碰車（幼兒邊開邊念兒歌）

導語：我們一起來念好聽的.兒歌給碰碰車聽好嗎？「碰碰車，你聽好了，我們小朋

友念兒歌給你聽。

四.活動延伸：

導語：我們還可以在哪兒用到「對不起」和「沒關系」這對好朋友呀？

附兒歌：《碰碰車》

碰碰車，碰一起，你碰我，我碰你；

對不起，沒關系，真是一對好朋友。

小班綜合教案：碰碰車2

設計意圖：

歌曲《碰一碰》是一首表達朋友之間相互友好的情感，體現朋友之間其樂融融的氛圍。它的歌詞淺顯易懂、易學易唱而且具有游戲性和趣味性，非常適合小班幼兒學唱、游戲。

現在的孩子大多是獨生子女。特別是小班的孩子，剛入園時，都有一定的自我中心傾向，在社會交往方面表現出如退縮、拒絕、遠離等情緒傾向，與同伴之間還沒有達成很好的溝通。為此，我設計了《碰一碰》這個音樂活動。讓孩子們在通過對歌詞進行動作演繹，體驗與同伴碰頭、碰肩、碰手的快樂，初步培養幼兒的社會交往能力，使其身心健康的發展。

活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽的用身體不同部位創編不同的相互觸摸動作，體驗游戲帶來的快樂。

2、感受2/4拍樂曲的節奏特點，練習一拍一下有節奏的動作。

3、認識、區別身體部位，培養幼兒初步的合作游戲意識。

活動准備：

音樂磁帶(伴奏帶、有唱詞帶)、身體各部點陣圖片

活動前幼兒已熟悉歌曲《碰一碰》

用即時貼貼好的內外雙圓形場地間隔20厘米。

活動過程：

一、聽《碰一碰》音樂伴奏帶拍手入場，走成一個圓圈。

我們的活動室里有兩個圓圈，一個是大圓圈媽媽，它裡面有個小圓圈寶寶。我們聽著好聽的音樂走大圓圈媽媽吧!

二、游戲：與小圓圈寶寶碰一碰

1、我們的身體有許多不同的部位,這是(教師手指頭部，幼兒回答)，這是(教師伸出雙手，幼兒回答)，還有······幼兒自由回答。

2、教師出示相應身體部點陣圖片，請幼兒找出自己相應部位

3、我們小腳和大圈圈媽媽交朋友了，小圓圈寶寶也想和我們交朋友，你想把身體的哪個部位和小圓圈碰一碰，交個朋友呢?根據幼兒回答集體游戲，幼兒看身體部點陣圖片游戲。

4、幼兒聽音樂碰一碰進行游戲。(在音樂的最後一句與小圓圈碰一碰)

三、游戲：碰一碰

1、我們把身體的許多部位都和小圓圈交朋友了，真有趣!

2、還有一個更有趣的游戲，想不想玩?怎麼玩的，先來聽一聽。

3、你聽到這個游戲是怎麼玩的?引導幼兒講述歌詞內容。和誰碰一碰?碰哪裡?(教師示範)

4、你想和哪個朋友碰一碰，碰哪裡?(幼兒個別示範)

引導幼兒用不同部位替換歌詞表演歌曲。如：鼻子碰鼻子、屁股碰屁股、臉碰臉、腳碰腳，並出示圖片。

5、剛才的小朋友碰了哪些地方?(看圖片)

6、幼兒分組、集體游戲。

四、結束活動

我們今天玩得真開心，走!我們去和別的朋友玩玩《碰一碰》的游戲吧!

附錄

碰一碰

(動作)

游戲玩法：

兩兩結伴遊戲。

1~8小節：一邊唱歌，一邊走路。

9~10小節：臉轉向教師唱。

11~12小節：教師合唱：碰

13~16小節：兩名幼兒將指定的地方碰在一起。

活動反思：

整個活動以音樂游戲貫穿始終，由於我採用了邊唱邊和幼兒一起跳的形式，因此幼兒在不知不覺中就學會了歌曲的動作。通過與老師和同伴的玩耍和碰觸、與同伴有模仿地舞蹈等。都讓孩子在反復感受中，輕松而興趣地進行游戲。使孩子體會到了音樂的節奏和舞蹈的動作，從而完成了音樂教學的目的。也充分調動了孩子們「玩賞」「碰觸」的熱情，同時對身體各部分的名稱也有了深刻的認識。而圓圈的動作、換朋友的動作我又是以游戲的形式在商討中引導幼兒學習的，這樣既滿足了幼兒自由表現、自主創編的願望，同時幼兒在藝術審美能力上也得到了提升。、

㈡ 碰碰車的FC游戲

游戲名稱：city connection
游戲譯名：碰碰車
機種：FC
媒體：8bit卡帶
類型：賽車闖關游戲
游戲人數：1~2人 如果從字面翻譯的話， 這個游戲的中文譯名應該叫做《城市連接》才對。為什麼會譯為《碰碰車》呢？這跟游戲的過程給人的直接印象有關。
在游戲中，玩家是一名駕駛著紅色兩廂轎車的賽車手，周遊在各大城市的高速公路上。玩家不僅要走遍所有的道路，而且還要極力避免撞上攔截的警車和障礙物。而在遇到警車的時候，只要對著警車發射一枚油罐就能將警車打得團團轉，然後將其撞開——也因此，這個游戲在中國被稱為《碰碰車》。 以下涉及左右的，以車頭向右為准：
左：調轉車頭
右：加速（可使車頭向右的警車緩緩左移）
A鍵：跳躍
B鍵：發射油罐
上+A鍵：高跳，可調到上一層路面
下：加速跌落至下方路面
注意：在調轉車頭的時候，會有一個短暫的硬直期（車頭抬起的時期），硬直期無法跳躍，請務必注意 首先，能夠丟出去的油桶是有限的。雖然一路上能獲得不少油桶（路面上的粉紅色方塊），但筆者還是建議各位玩家節省使用。
除了油桶以外，另外一種比較重要的道具就是紅氣球。當玩家拿到三個紅氣球的時候，能夠迅速跳轉空間前往別的城市，但道路結構是不變的。 主要的障礙物有這么幾種：
警車：游戲中不時會出現一些警車擋著道路，只需要發射一枚油桶將警車打得團團轉，然後將其撞開。比較有趣的是：如果同一條直線上有若幹警車，你只需要連續發射相應的油桶，就能一下子將其全部撞開。
小貓：舉著終點旗幟的小貓會站在路上。千萬別撞上它，否則你的這輛車就開進了終點站——拜拜啦！
尖錐：如果在路上行駛時間太長的話，路面會不經意地突出一枚尖錐阻擋前進。尖錐通常會出現在最底層的路面，而且剛好是無法跳躍迴避的位置，因此遇上尖錐只能夠回打方向了。 游戲奇偶關卡的背景音樂有所不同，但都改編自柴可夫斯基的《降b小調第一鋼琴協奏曲》。
經營場所
碰碰車通常在公園裡面經營。擴展到廣場或商場內。

㈢ 碰碰車游戲的游戲規則

決定是要做莊還是選擇壓注；當有一名玩家選擇成為莊家以後，其他玩家將可以根據自己的判斷進行下注。整個游戲共有8個下注區域分別為：大賓士 小奔
賓士 大寶馬 小寶馬 大奧迪 小奧迪 大大眾 小大眾分別代表了5種不同的賠率；游戲開始後紅燈會開始轉動，幾圈以後紅燈會停下，紅燈所停位置就代表此次游戲開獎結果。
開獎時退出遊戲,游戲正常計分! 押注時閑家退出遊戲，將輸掉押注籌碼，莊家退出遊戲，游戲提前結束，正常計分。掉線玩家正常計分！