體育游戲老鼠夾

Ⅰ 貓和老鼠怎麼玩 貓和老鼠玩法攻略詳解

玩法介紹

貓和老鼠歡樂互動玩法，帶你回到歡樂滿滿的童年時光~

實時聯網對戰，想化身成為Jerry的小夥伴，一起搬運乳酪，並逃出Tom的追捕嗎?或者你想成為機智的Tom，抓住那些在房間內搗亂、搬運乳酪的小老鼠們?在這里都可以實現哦!

客廳、廚房、卧室、院子……動畫中那些熟悉的經典場景，都將會是你們追逐打鬧的歡樂場。鞭炮、盤子、玻璃杯，抓捕夾……趕緊在房間內拾取各種有趣的道具巧妙利用，來贏取這場游戲的勝利吧!

互動玩法

學生、情侶、街頭少年……只見鏡頭中的路人對著手機或爆笑如雷，或表情誇張引起圍觀，或雞凍得不能自已嘴上全程消音。究竟是什麼讓他們如此開心?原來是貓和老鼠又回來了!想知道一款游戲究竟是否足夠有趣，來一場路人試玩是檢驗它的最好方式!逗趣搞笑的游戲氛圍，熟悉的畫面場景，一瞬間激活了每個人的歡樂細胞。

當熟悉的音樂響起的瞬間，一恍然時間好像都沒有過去，還是那年的貓和老鼠，還是那歡樂逗趣的追逐畫面。在《貓和老鼠》歡樂互動版手游里，我們可以扮演機智靈活的傑瑞，也可以化身狡黠的貓，只要夏天還會再來，我們的約定就不曾離開!

Ⅱ 幼兒園陽光體育活動方案

幼兒園陽光體育活動方案

為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的幼兒園陽光體育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園陽光體育活動方案1

一、指導思想

以「我運動、我鍛煉、我快樂」為宗旨，認真貫徹落實區教體局倡導的全區幼兒園深入開展陽光體育活動，提高認識，加強領導，強化各班體育活動領域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學習與協助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產生濃厚的興趣，形成愛運動的好習慣。培養幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少於2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強體質，有利於幼兒身體各個組織器官全面平衡協調的發展，促進幼兒體、智、德、美全面發展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

二、工作重點與措施

（一）加強領導注重投入

結合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自製符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的.重要和快樂。

（二）加強體育鍛煉確保幼兒安全

加強安全教育和管理，定期維護體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應急預案，避免和防範意外事故發生。體育活動要遵循教育性、科學性、趣味性、全面性原則，寓學於樂，寓練於樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間，促進幼兒健康發展。

（三）開展豐富多彩的體育活動，促進幼兒體能發展。

1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運動適宜，促進幼兒身心和諧發展。活動場地設置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運動器材，讓幼兒按自己的意願選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鑽、爬等基本動作，在不同程度上得到協調發展。

2、教師要合理規范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快，節奏感強。教師口令要清晰，示範到位，幼兒動作熟練有節奏，精神飽滿。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和准備工作，及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。

3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據幼兒的身心發展規律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統民間游戲活動，培養幼兒參加體育活動的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鑽山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統民間游戲，培養幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。注重發展幼兒體育運動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。

4、定期邀請解放軍戰士來園以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練，學習簡單的擒拿格鬥技能，大班幼兒學習馬步練習，正踢腿練習，馬步出拳練習，弓步練習。培養幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協調性和平衡性。

5、每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統性游戲活動，集體觀摩講評。

6、春秋兩季開展遠足活動，促進幼兒體能發展。

幼兒園陽光體育活動方案2

一、活動名稱：

跳竹竿

二、活動目標：

1.通過參與跳竹竿運動，激發對體育活動的興趣。

2.能聽鼓點手腳協調的跳竹竿，提高下肢力量和跳躍的能力。

3.能主動積極的參加活動，在活動中能遵守規則。

三、活動准備：

1、鼓、竹竿、音樂磁帶

2、幼兒已初步知道傣族人喜歡跳竹竿。

四、活動過程:：

1.開始部分：

(1)隊列練習：

一個大圓走—六路縱隊走—開花走—小圓走—六路縱隊。

(2)幼兒自由玩竹竿。

「這里有許多的竹竿，你們去玩一玩吧。」鼓勵幼兒大膽嘗試跳竹竿。

2.基本部分。

(1)幼兒表演各種玩竹竿的方法

「剛才有的小朋友玩竹竿的方法很特別，我們看看他們是怎樣玩的。」幼兒相互學習同伴跳竹竿的各種方法。」

(2)幼兒聽鼓點，感受鼓點節奏跳竹竿。

「今天大鼓也想和我們玩游戲，我們來聽一聽這個鼓點的節奏試著聽著鼓聲去跳竹竿。」幼兒練習(_ _ __ _)的節奏，連續跳過兩根竹竿。

(3)幼兒嘗試聽鼓點跳竹竿的方法。

「下面我們就玩個聽鼓點跳竹竿的游戲，注意聽清楚鼓點。」

交代游戲規則：聽鼓聲跳竹竿，鼓聲響開始跳，注意手腳協調的跳竹竿。

(4)分組練習2~3次

鼓勵幼兒大膽嘗試聽鼓聲跳竹竿，個別指導能力弱的幼兒。

3.結束部分

聽音樂做身體放鬆運動。

幼兒園陽光體育活動方案3

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。教育要貫徹「一切為了孩子，健康第一」的可持續發展的理念，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂，從而豐富幼兒園生活，促進幼兒身心健康和諧發展，共同打造和諧幼兒園，特製定本方案。

一、指導思想：

認真貫徹落實我市教育局關於開展全市學生陽光體育運動的決定，積極貫徹「健康第一」、「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」的現代健康理念，以全面實施《江蘇省幼兒園課程標准》、大力推進體育游戲活動為重點，積極開展「陽光體育運動」，切實提高幼兒身體素質。

二、工作機構：

分管領導：z

成員：z

三、活動主題：

「我陽光 我運動 我健康 我快樂」

四、活動要求：

人人參與 天天運動

五、活動地點：

園內大操場

六、活動保障：

1、全民學習，轉變觀念，達成共識。熱愛鍛煉就是熱愛生命，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的教育理念。

2、加強領導，保證時間，形成制度。

以游戲為幼兒園一日課程，將陽光健身快樂體育游戲、趣味體育游戲引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，並建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，堅持幼兒園戶外活動2小時，體育活動1小時，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持幼兒全員參與，園領導緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入考評中，以保證幼兒園陽光健身體育活動的有效開展。

七、為幼兒創設豐富的體育游戲環境

1、幼兒園統一為幼兒增設豐富的戶外體育器械。

2、倡議教師與家長共同為孩子自製豐富的戶外體育器械。

3、每周每班制定適合年齡特點的體育運動項目。如：拍球、跳繩、呼啦圈等，以體現人人有項目的決心。

4、從幼兒興趣愛好入手，讓幼兒為自己設立一個或多個運動項目和運動時間安排，利用天天早上來園離園時間，開展陽光體育健身運動，請幼兒自選皮球、跳繩、呼啦圈、滾環等小型多樣的戶外體育器械活動，切實提高幼兒身體素質。

八、保證幼兒充足的戶外體育時間

1、認真組織好每天的戶外游戲活動，保證幼兒2小時的`戶外活動時間，每周有新授的體育游戲。

2、安排和組織好課間操的體育活動內容

第一部分：幼兒廣播體操（時間3分鍾）；

第二部分：分班開展輕器械操活動（時間5分鍾）；

第三部分：韻律操活動（時間10分鍾）。

九、開展豐富的幼兒體育活動

1、3月份為孩子發放健康手冊「兒童運動健康家庭教育知識手冊」；

2、4月份幼兒園召開家園「我運動、我健康、我快樂」小小運動會；

3、5月份各班組織幼兒戶外自製器械的小型比賽；

4、6月份積極參評園「陽光寶寶」、「運動小健將」等活動，進一步營造「陽光、運動、健康、快樂」的濃厚氛圍。

幼兒園陽光體育活動方案4

設計意圖：

小椅子是天天陪伴幼兒生活和學習的夥伴，將椅子作為一種體育器械，它的功能是非常豐富的,可以排列、倒放……通過鍛煉可促進幼兒走,跑,跳等基本動作的發展。在《綱要》中也指出，要積極開發運動資源。因此，我結合大班幼兒大年齡特點，以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子開展本次活動，發揮體育活動寓體寓智的雙重功能。

活動目標：

1、能運用小椅子開展幾種體育活動，發展幼兒的平衡、跳躍等技能。

2、培養幼兒克服困難、積極創新、與同伴合作游戲的能力。

活動准備

每名幼兒一把椅子

活動過程

一、談話導入，引發興趣。

(教師以哨令集中幼兒。)小朋友們，你們好，我是魔術師盧盧，今天我是來帶大家玩幾個游戲。

二、熱身運動。

第一個游戲：「請你跟我一樣做」。

小朋友跟著盧盧動起來(幼兒和教師一起聽音樂做熱身運動。)

三、師幼共同探索椅子玩法。

1、現在我們坐在哪裡?

2、小椅子真是我們的好朋友，我們可以坐在他的上面休息、畫畫、唱歌。還可以和小椅子一起游戲。下面我要對椅子念咒語，把小椅子變成小房子、小籃子、小鼓，你們信嗎?

3、教師示範。

4、幼兒邊念兒歌邊練習。(小朋友接下來盧盧就帶著你們一起變魔術吧，我們變魔術時要和盧盧一樣念咒語。)盧盧要給做得好的小朋友一個小獎品

5、教師獎勵幼兒。(禮物藏在身上)。(剛才盧盧對椅子施了咒語所以椅子會變成我們想變的東西，)

6、小朋友小椅子除了可以變成小房子、小籃子、小鼓，你還可以讓它變成什麼呢?

7、你們自己想想看試一試，等一下當聽到盧盧吹哨子時小朋友就要馬上回到椅子上安靜地坐下來，舉手把你想到的玩法告訴盧盧，【盧盧今天可是准備了好多小禮物要送給喜歡動腦筋的小朋友】)【盧盧要獎勵你們了，(躺在椅子上睡覺)變成小床呼呼睡。轉身趴在椅子上變蹺蹺板[我數一小手摸地板、我數二腳尖碰地板重復3次]】(啟發幼兒說變出小椅子變跳台：剛才你們可真厲害現在提高難度：腳站到椅子上手抬平變高個子矮個子——抬一條腿——從台上跳下來{膝蓋彎練習3次要求腳輕輕落地看誰跳的最輕})。

10、引導幼兒探索合作游戲：

三、放鬆、整理運動。

1、師：好啦，孩子們，你們真的很棒，我們和小椅子玩了這么多游戲，真是太開心了。但是小椅子不能在教室里玩，教室太窄了，我們一定要在老師或爸爸媽媽的陪同下才能玩。

2、下面進行最後一個游戲「聽口令做動作」。

活動延伸

回到教室，擦乾凈小椅子，讓小椅子，好好休息

幼兒園陽光體育活動方案5

設計意圖或背景：

好奇、模仿、樂於玩耍是兒童的天性。「游戲」——這種天性的張揚是兒童獲得和諧、健康成長不可或缺的基本條件。我設計了「鈴兒響叮鐺」這節游戲課，是用我們生活中最常見的礦泉水瓶(裡面隨便放一種可以搖響的東西)作為教具，活動通過讓幼兒盡情地玩、自由地玩，結伴玩瓶子。

活動目標：

1.利用玩瓶子發展幼兒走、跑、單雙腳跳等能力，培養幼兒合作游戲的意識。

2.引導幼兒探索瓶子的各種玩法，發展創造性思維能力。

活動准備：

比幼兒人數多的礦泉水瓶(瓶子里裝上可以搖響的東西。)

活動規則：

一、開始部分：

1.教師帶領幼兒手拿瓶子聽音樂跑步進場，跑成體操隊形。

2.做瓶操(上肢、下肢、體轉、腹背、跳躍運動)

二、基本部分

1.初次探索瓶子的玩法。

(1)交待任務：瓶子除了可以做操，還可以有許多種玩法，在玩時，我們還可以說這樣一首兒歌：叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺，大家一起來游戲，真呀真快樂。請小朋友找一個空地方，可以一個人玩，也可以找朋友玩，集合時把你玩法介紹給大家。

(2)幼兒分散玩瓶子，老師循環指導。如雙腳前進跳、跳高、跳遠、單腳一邊前進一邊跳。當保齡球玩，放在頭頂練平衡等。

(3)集合，請個別幼兒演示自己的玩法，老師注重引導幼兒學習跳的玩法。例如：單腳跳時，一隻腳著地，推動瓶子向前，另一隻腳不能著地，也不能碰到瓶子，一直到終點。雙腳跳時方法就多了，可以把瓶子夾在腳中間，也可以夾在兩腿中間跳到終點。

2.再次探索瓶子的玩法。

(1)交待游戲任務，除了剛才單、雙腳玩瓶子，還有什麼玩法，你們試試看，可以和別的幼兒一起玩。

(2)幼兒分散玩，老師肯定、鼓勵。

(3)請幾位幼兒示範玩法如①小馬快跑：一個幼兒為牧馬人，別一幼兒手舉瓶子邊搖邊跑當小馬，牧馬人可以指揮小馬快跑、慢走、停止。

②老鼠夾：一幼兒做貓，另一幼兒做老鼠，貓睡覺，另一幼兒跳過瓶子，貓醒了，另一幼兒跳回去。

3.老師對活動進行小結，並鼓勵幼兒在課後再創造出新玩法。

活動結束，放音樂，教師與幼兒做放鬆動作。

活動反思：

幼兒離不開游戲，兒童的天性就是玩，所以這節游戲課，我讓幼兒自由地玩、盡情地玩、結伴玩、玩出花樣。從中學到知識，學會單腳著地向前跳，雙腳夾瓶向前跳的動作練習，使大班幼兒的身心得到了鍛煉的機會。另外，幼兒學會了結伴遊戲，合作游戲的意識，從而滿足了每個幼兒好奇、好動、好玩的天性。

幼兒園陽光體育活動方案6

一、 指導思想：

根據《幼兒園教育指導綱要》中：「幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。」的精神和本學期園務計劃，以幼兒發展為本的理念，突出幼兒發展的自主性和能動性，於10月15日——11月15日為體育月，在尊重幼兒個體差異的基礎上，培養幼兒對運動的興趣，體驗樂趣，提高幼兒動作的協調性、靈活性；並在運動中培養幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質，為孩子們提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會，切實提高幼兒身體素質。

二、活動主題：

「 我運動 我健康 我快樂」

三、活動要求：

人人參與 ，天天運動，教師、幼兒、家長達成共識，積極參與鍛煉，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的教育理念，以達到增強幼兒體質的目的。

四、活動准備

1. 增設豐富的戶外體育器械：皮球 、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。

2．倡議教師與家長共同為孩子自製豐富的戶外體育器械。

五、內容安排．

（一）、技能鍛煉

1、項目：

大班組（跳繩，拍球，騎車）；中班（拍球，踩高蹺，騎車）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。

2、規則：。

①、大班《跳繩》

a、單人跳：幼兒能連續跳10——15

b、雙人跳：一人搖繩，兩人同時跳5——8個。

②、大班《拍球》

a、原地拍球：幼兒能連續拍15下。

b、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。

③、中班《拍球》

a、幼兒原地拍球能連續拍5——8下。

b、2---3人互相拋接球。

④、中班《踩高蹺》

幼兒能穩定的在操場上來回走。

⑤、小班、《平衡木》《滾球》

a、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木，繞過障礙物。

b、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。

⑥、小小班《走平衡木，爬行》

幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區域內協調快速爬行。

3、考核時間:11月14——20日

（二）、親子運動會

1、各班選3個體育技能游戲和父母一起活動。

2、前期工作準備：通知家長，並組織家長、幼兒進行練習；後勤准備好活動器

械、布置好場地。

3、活動時間: 大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4

日下午；（雨天延期）。

4、評委：

大班：陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬

中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬

小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬

統計：童愛霞、拍照：施海雁

六、考核、獎勵

1、親子運動會取小組第一名為優勝獎。

2、技能鍛煉每個項目的前兩為基本項，各班通過率應為95%。

Ⅲ 貓和老鼠出門踩夾子，如何配置知識卡可以輕松擺脫夾子

覺得應該根據具體情況來配置夾子。貓和老鼠全集這個游戲中的玩家，全是很才華橫溢的，能游戲中的全過程中不斷開發設計更新的玩法。其實，近期總有小夥伴們開發設計出了一個新的玩法，那便是將夾子插在洞口，進而限制老鼠玩家們的統一行動。在一般狀況下，人們在鼠連擊完畢以後，在洞口都是置放一個鐵夾來刻舟求劍。

從這當中能夠看得出，應用叉子限定老鼠的統一行動，要比應用老鼠夾好用許多。也不清楚之後貓和老鼠全集的游戲官網會否除掉這一設置，朋友們能夠游戲中試著一下。但是這類新玩法有缺點，那便是假如有同伴的相互配合，徹底能夠幫助拆下來兩側的叉子。因此在限定老鼠玩家的統一行動以後，貓系玩家不要再肆無忌憚地去抓別的的老鼠，應當立即開展進攻將老鼠綁在火箭隊椅上，除非將叉子放到洞口，還可以叉子插在火箭隊椅正下方，那樣也可以在挺大的水平上限定老鼠玩家的統一行動。