體育課跳躍類游戲的名稱

『壹』 大班體育游戲跨跳《過小島》教學游戲的方案

游戲名稱： 過小島

一、教材的選擇

本次體育游戲的名稱是「過小島」，游戲內容選自南京大班《健康》教材中「身體鍛煉」教育游戲的第十二課(P80)。

二、學情及教材分析：

我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳，雙腳向上跳和左右兩側行進跳等一些跳躍動作，本次游戲在原有的基礎上，進一步學習跨跳動作，最終學會助跑連續跨跳，並通過游戲使幼兒的跨跳動作得到鞏固，符合幼兒由易到難的學習特點，以及身體發展循序漸進的原則。在教學上採取分散練習、自由組合練習、集體練習、分組比賽等多種形式，激發幼兒對游戲的興趣和積極性。充分體現幼兒的自主游戲，游戲過程中注意掌握運動的密度和強度。

三、游戲目標：

以幼兒健康教育的階段目標為依據，結合本班幼兒動作發展的水平和幼兒比較活躍、好動的特點，制定本次游戲的目標。

教幼兒跨跳動作，鍛煉幼兒跳躍的能力。掌握好連續跨跳動作的連貫性和穩定的節奏。培養幼兒的競爭意識和合作精神。

四、游戲的重點、難點

重點：學習跨跳動作。助跑自然，跨伸有力，落地後不停頓地向前跑，是這次游戲要求掌握的動作要領。

難點：正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點，並調節步幅、落地較輕。

目測好距離，選擇好起跨點，關繫到幼兒是否能跨過障礙物，調節好步幅、落地輕、有助於身體的平衡和減輕著地時對腦部的震動。

五、本次游戲分為三個部分進行

(一)准備部分(約時間5分鍾)：(1)復習圈操、(2)變換隊形、(3)走跑交替。為基本部分做好熱身准備。

(二)基本部分(約23分鍾)幼兒實際練習時間約14分鍾游戲密度恰當，游戲量脈搏指數約1.5—1.6。

(1)幼兒自由組合玩圈，請個別組玩給大家看，引入課題。

(2)老師講解示範跨跳動作，讓幼兒知道動作名稱。

(3)動作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時身體重心向前移帶動後腿跨過障礙物，接著向前跑，突出重點。

(4)幼兒分散練習，在練習中探索找到最好的`起跨點，調節好步幅保持身體平衡，解決難點。

(5)幼兒集體練習：通過助跑跨跳，落地後不停頓地向前跑，充分利用場地拉大距離練習，增加強度、密度。

(6)提高動作難度練習，在掌握好助跑的基礎上，逐步加大動作難度，練習助跑連續跨跳，做到動作連貫，節奏穩定，最終達到本次游戲的目標。

(7)游戲「過小島」用接力賽的形式，讓幼兒在遵守游戲的規則下，鞏固連續跨跳動作，通過游戲激發幼兒的竟爭意識和合作精神。

(三)結束部分(約3分鍾)安排放鬆舞步，讓幼兒在輕松愉快的音樂中，身體逐漸恢復到相對安靜狀態來結束本次游戲。

『貳』 跳線體育游戲名稱

跳白索、跳索。
「跳白索」原屬於庭院游戲類，後發展成民間競技運動。跳繩是一種在環擺的繩索中做各種跳躍動作的體育游戲。在《帝京歲時紀勝》中，曾記錄過清代北京元宵節民間娛樂活動時，所以稱跳繩為「跳白索」。

『叄』 幼兒園100種體育游戲名稱

1、廢墟尋寶 2、躲貓貓 3、丟手帕 4、釣魚游戲 5、紙箱尋寶 6、小小繪畫家

7、丟紙球 8、小偵探 9、火眼金睛 10、魚尾配對游戲 11、鴕鳥游戲 12、數字游戲

13、記憶大考驗 14、魔鬼入侵 15、問候游戲 16、找朋友 17、大野狼 18、小手舔舔

19、對對碰 20、猜卡片 21、打擊魔鬼 22、環游世界 23、蘿卜蹲 24、支持前線

25、搶椅子 26、肢體字母 27、套圈圈 28、炸彈字卡 29、打不死的蒼蠅 30、捉迷藏

31、投籃游戲 32、蓋房子 33、掃雷 34、向前沖 35、食人鯊 36、睡怪

72、我說你做 73、找搭檔 74、井字游戲 75、向左看向右看 76、高人矮人

77、向左走向右走 78、旋轉木馬 79、急凍人 80、回頭望 81、尋找巧合 82、垂直打擊

83、保齡球 84、紙飛機 85、彈彈彈 86、幸運椅子 87、大風吹 88、敲敲打打

89、士兵聽命 90、傳卡片 91、頂卡片 92、佔地為營 93、小木馬 94、倫敦大橋

95、melody說（melody say ） 96、煽風點火 97、捉尾巴 98、收衣服

99、一首簡單的歌 100、掌中寶

『肆』 以跳躍為主的體育游戲

以跳躍為主的體育游戲如下：

1、跳移動繩方法：兩人搖繩，兩人或多人同時跳長繩，在跳長繩時，搖繩同學邊搖邊向前、向後、向左、向右任一方向移動，跳繩的同學也隨長繩的移動而移動。

2、貓抓老鼠方法：兩人搖磨悶繩，兩人跳長繩，一人扮貓，另一人扮老鼠，兩人成一路縱隊老鼠在前貓在後在一個搖繩者的體側站立。練習開始後，兩人搖繩，扮做老鼠的同學先進入長繩，跳一下後馬上跑出，扮貓的緊跟在後面追兩人在長繩中繞8字形跑，貓爭取碰到老鼠，如果碰到，兩人角色互換。

4、跳房子：跳房子也是一項非常傳統而且經久不衰的游戲。這個年齡段做的跳房子游戲有別於學齡期兒童常玩的那種：丟一個石頭在一個格子里，然後單腳蹦過去彎腰撿起來。

5、跳台階：孩子能夠跳起一定高度後，可以讓孩子練習跳上台階。這里所說的台階最好是單階台階，而不要在樓梯的台階上練習，因為孩子初練時動作不熟練，容易磕碰在樓梯上面的台階上或從樓梯上滾落。父母示範給孩子看，然後牽著孩子手鼓勵他跳上去，台階的高度一定要比孩子能跳到的高度低一些。

『伍』 幼兒園優秀教案小班有趣的體育游戲《快樂跳跳跳》

作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是我整理的【幼兒園優秀教案】小班有趣的體育游戲《快樂跳跳跳》，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計意圖

《快樂跳跳跳》這個活動是選自小班健康體育活動的內容。本次活動主要是通過會看指令向不同的方向雙腳並攏輕輕地跳，在這個過程中學習雙腳向上跳。平時孩子們總愛蹦蹦跳跳的，但是他們四肢協調發展還不是很完善，落地的時候容易失去平衡，孩子們也比較容易摔倒。為了讓幼兒初步學習雙腳向上跳，發展動作的協調快，所以我選擇了《快樂跳跳跳》這個內容。考慮到單純的學習雙腳向上跳的動作，孩子會覺得無聊。所隊我就通過讓小朋友們看籃球、箭頭、手勢牌、骰子來學習向上跳。

活動目標

1、能按箭頭指示的方向進行雙腳跳。

2、願意參與游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。

重點難點

根據目標我把活動重難點定位在讓幼兒按箭頭指示的方向進行雙腳向上跳。

活動准備

為了更好地開展活動，我分別做了經驗准備和材料准備。經驗准備:幼兒認識箭頭。

材料准備:籃球一隻、自製箭頭四個、箭頭手勢牌一個、動物骰子大小各一個。

活動過程

一、聽音樂做熱身運動

師：請小朋友到前面找一個小圓點站好，等一下我們要做游戲，讓我們先來活動一下身體。

二、出示籃球導入

師：今天老師給小朋友帶來了一個好玩的東西，我們看一看是什麼?幼：籃球

師：對，籃球，你們看老師拍籃球，籃球會怎麼樣呢？幼：會跳

師：現在請小朋友小腳並攏，和籃球一起輕輕地跳一跳。

三、出示箭頭，重點知道往箭頭所指的方向雙腳並攏輕輕地跳

1、出示第一個箭頭。

師：剛才我們看見了籃球會原地向上跳，它還會往不同的方向跳，請小朋友仔細看看它還會往哪邊跳呢?

師：瞧，這是什麼?對啦是箭頭，那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的呢?我們一起來向箭頭指的方向雙腳並攏輕輕地跳跳看

2、出示第二個箭頭。

師：想想看，籃球還會往哪邊跳呢?這次我請一個小朋友來用箭頭表示剛才籃球跳的`方向。

師：我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙腳並攏輕輕地跳一跳。

3、出示第三個箭頭。

師：我這里還有一個箭頭，(朝前貼)看看它是朝哪邊指的?(向前)那我的籃球應該向哪邊跳呢，我們一起來跳一跳。

4、出示第四個箭頭。

師：這次我不請小朋友說，你看到箭頭朝哪邊指，你就往哪邊跳。(向後)

(同樣方式出示另三個箭頭)

四、出示箭頭手勢牌，重點會看指令向不同的方向雙腳並攏輕輕地跳。

師：老師這還有一個好玩的東西，看，這是一個箭頭手勢牌。箭頭向哪裡指我就向哪裡跳，你們能不能象我這樣看著箭頭指示的方向

跳?

師：我要請一個小朋友來當指揮員，請他來變換方向，其他小朋友看手勢牌向箭頭指的方向雙腳並攏輕輕地跳。

五、模仿小動物跳(輕輕地跳)

師：皮球會跳，小朋友會跳，那你們知道哪些小動物也會雙腳跳嗎?(青蛙、小兔、袋鼠)誰能學學小兔跳?(手放頭上輕輕跳)誰來學學袋鼠跳?(手放胸前輕輕跳)誰來學學青蛙跳?(呱呱呱輕輕跳)

六、出示大骰子，重點模仿動物雙腳並攏輕輕地跳

師：今天我還帶來了一個好玩的東西，叫動物骰子，現在我們來玩個游戲。老師把骰子扔出去，骰子落到地上後，最上面是哪個小動物，我們就趕快學它輕輕地跳一跳。

(請兩個小朋友來扔一次）

七、出示小骰子，重點知道模仿小動物向箭頭所指的方向雙腳並攏輕輕地跳。

師：這個游戲好玩嗎?現在老師再變個骰子出來。

它和剛才那個骰子一樣嗎?(大小不一樣，上面還有箭頭)

師：上面有小動物，還有箭頭是什麼意思?它是要讓我們干什麼?

師：這個游戲是這樣玩的，我們扔骰子以後，骰子落到地上，上面是哪只小動物，我們就學它向箭頭指的方向跳。

師：有月亮沒有箭頭，表示什麼意思呢，哦，天黑啦，該休息!

師：請小朋友來扔一扔，我們一起來跳一跳。(請兩個小朋友扔一次)九、聽音樂做放鬆動作結束。

師：小朋友都玩累了，現在讓我們跟著音樂一起做一些放鬆活動吧。

活動總結

本次活動的開展立足於發展幼兒的基本動作，把基本動作技能的鍛煉寓於趣味性很強的游戲活動中，適合小班幼兒的年齡特點。讓幼兒在「玩中學，學中玩」，大大激發了孩子們參與體育活動的興趣，也從不同層面使幼兒動作技能得到發展，取得了良好的教學效果。但是本節課的不足之處是在幼兒按照箭頭方向跳的時候有的小朋友是轉過身體進行向前跳。有的小朋友是在側跳，在這個環節當中我應該在

小結中講解後再讓幼兒練習側跳的方法，從而提升幼兒身體協調性和靈敏性。

『陸』 小班體育,翻跟頭跳圈的活動名稱

圈圈跳。
翻跟頭是一個圈，跳圈也是一個圈，這個活動名稱可以是圈圈跳。
適合幼兒園小班娛樂游戲：猜名字游戲。
玩法：1、幼兒圍坐在一起。
2、教師講解游戲玩法：教師不發出聲音，但會用嘴型叫一個小朋友的名字（誇張的），幼兒猜測老師叫的是誰。
3、猜對的幼兒上來和老師抱抱以示獎勵，沒猜對的話換人進行猜。

『柒』 障礙單腳跳游戲名稱

障礙單腳跳游戲名稱單腿逃過障礙物。

能單腳連續向前跳過多個瓶子障礙，鍛煉幼兒的跳躍能力藉助教師示範、講解、口令和自己的探索自主練習，鍛煉幼兒的跑、跳等能力。也不可雙腳同時站立。游戲過程中允許換腳跳。被抓到者或最先違規者則淪為抓人者。

游戲介紹

在操場畫一矩形范圍，5-8人一組，剪刀石頭布，輸的人必須單腳獨立，跳著去抓其他人；其他人均用單腳跳，不可互相攙扶或依靠其他物體。

也可分組比賽。此游戲可以鍛煉孩子的腳力和彈跳能力。甚為有趣！發展單腳跳的能力，增強下肢的力量。提高跳躍動作的協調性，體驗體育活動的樂趣。活動准備：塑料圈和易拉罐若干（8人一組，每組10個圈、10個易拉罐）。平坦、無障礙物的室外場地。

游戲規則：必須用單腳跳，不能用雙腳跳或跨跳。幼兒要站在起點線後，當聽到口令後單腳行進跳。玩法在場地一端畫一條起點線，將幼兒8人一組分成若干組，每組10個塑料圈。當教師發出口令"抬左腳，右腳預備跳。

『捌』 求體育課跳躍類游戲，配合立定跳遠練習的，最好是適用於高中的學生的

比如 單腳跳，擺臂。這一類的。都是可以提升立定跳遠的。
主要就是要聯系腿部及腳踝的力量，從而使立定跳遠更理想，
還有一個比較重要的，練習腿部力量 然後注意收腿 快擺，
也就是跳出去以後要迅速向前擺腿 這樣成績會有很大提高。