大班有意思的游戲

❶ 有沒有大班孩子玩的室內游戲規則

活動目標： 1、練習對應比較多少和按簡單規律排序。 2、培養幼兒對數學活動的興趣，喜歡參加游戲。 活動准備：讓每個幼兒知道自己是男孩還是女孩。 活動過程： 1、游戲《開火車》 （1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動（大家作開動動作「嗚、轟隆隆、轟隆隆……） （2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰小？還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動。 教師可不斷改變火車的排列規則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等） ：《袋鼠媽媽》 目標： 1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發展幼兒跳的動作； 2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲； 准備： 4 個不同顏色的大布口袋（裡面裝著沙子）、平衡木、 過程： 1、准備活動：動物模仿動作 2、游戲：《袋鼠媽媽》 玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裡，再跳回來把口袋交給下一名幼兒； 規則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。 3、分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。 活動名稱：老貓睡覺醒不了 活動目標： 1、練習輕輕的走和跑。 2、培養幼兒參加體育活動的興趣 活動准備： 准備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。 活動過程： 1、導入： 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。 2、展開： （1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。 （2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。 （3）幼兒熟悉游戲後請幼兒輪流扮演老貓。 3、結束：帶領幼兒散步。 幼兒園小班游戲教案體育游戲玩拖拉車 一. 活動目標練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢 二. 活動准備 1. 場地准備一條起點線,一條終點線,相距6米。 2. 帶小輪子的動物玩具若干。 三. 活動過程1. 教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:「預備------走！」小朋友們拉著小動物向前走,到達終點後,可領著小動物到終點線右邊的草地上「吃草」，或拉著小動物在附近自由走動。老師說：「小動物，回家吧。」小朋友們拉著玩具往回走。2．注意事項 (1).做游戲時應注意,只有聽到「預備-----走」或「小動物，回去吧」的指令，小朋友才能開始向前或往回走。 (2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。 2. 幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。3. 活動自然結束望採納！謝謝！！

❷ 大班適合的游戲都有什麼啊

幼兒園是很隨意的 只要是健康且沒有危險程度的游戲都可以進行
沒有固定的東西
自己可以隨意發揮
就如你說的老鷹抓小雞，123定都可以的
至於游戲嘛還有很多
丟手絹 貼人（一般適合大班和學前班的孩子玩）
還可以以比賽的名義進行游戲比如說跑步——撿東西-——單腿跳回來
撿豆豆（在缸子里裝些圓的小物體讓孩子們比賽拿小勺子去舀看誰的多）
幼兒園比較提倡這類游戲 因為能讓寶寶們在娛樂中學習還可以鍛煉耐心和協調能力身心得到全面發展，激發孩子拿第一的勇氣等
一般幼兒園運動會上會用到這些跑，跳，怕。。。
還有一些拍手游戲如大鯊魚。炒豆豆等

❸ 適合大班的游戲

適合大班室內下午游戲:蒙人打鼓、聯想ABC、投球、袋鼠跳、同心協力。

❹ 幼兒園大班傳統游戲有哪些

幼兒園大班傳統游戲主要就是車輪滾滾。就是每人推一個。廢棄的輪胎來回跑。或者做手工這些都是大班傳統的游戲。

❺ 大班室內趣味游戲活動

我覺得擊鼓傳花是首選。
還可以玩搶座位(具體的名字我也不知道，就是把5-6隻椅子圍成一個圈，讓小朋友圍著椅子轉圈走，小朋友數要比椅子數多一個，然後在不注意時喊停，沒坐到椅子的小朋友被淘汰，再撤掉一把椅子，繼續玩，最後一個小朋友就是勝利者，最好用沒有椅背的凳子）。
還有傳話。小朋友可以站成幾排，也可以坐在座位上，老師分別告訴第一個小朋友一句話或一個詞語，讓他們往後傳，聲音要小一些，不能讓其他組的聽到了，看那一排最後一個小朋友能成功的說出老師原來的話，獎勵小紅花；或者看那一個小朋友給話傳錯了，讓他表演節目
還有一個，勉強可以算游戲。就是在教室四周的牆上貼上一些漢字或拼音，把小朋友分成若干組，先讓他們記住每一面牆上的字或拼音，然後沿著牆走，到一面牆下，就把那面牆上的字或拼音說出來，沒說出來的就淘汰，看那個小組走得最遠，可以獎勵小紅花。
最好能去室外操場上，所有小朋友圍成一圈，「丟手絹~~~~~丟手絹~~~~~~」
這些是我小時候我們老師領我們玩的，都特別喜歡，希望能對你有幫助。

❻ 幼兒園大班的游戲有哪些

游戲1：熊貓挖筍——培養幼兒手眼協調能力及思維能力 玩法：有兩人一起玩，游戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然後輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個竹筍，挖完所有竹筍，計算誰挖的多為勝。 游戲2：抽牌湊數——培養幼兒分析、概括及速算反應能力，理解加法互換，加減互逆的關系 游戲准備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，並寫上相應數字。 游戲方法：幼兒自由結合，每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結束，紅花多的為勝。 指導建議： 1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。 2、游戲之前先學會《石頭，剪刀，布》 游戲3：接龍卡片——識別長短、高矮、數字，學習排序 游戲准備： 1、長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。 2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。 游戲方法： 1、數字接龍：根據卡片兩端的數字接龍。 2、長短接龍：根據從長到短接龍。 3、高矮接龍：根據從高到矮接龍。 4、數字多1接龍：按著卡片上的數字順序接龍。 5、數物接龍：根據物品的數量與數字接龍。 指導建議：教師應在一旁指導，出現錯誤及時糾正。 游戲4：送迷路的小動物回家——培養幼兒判斷、推理、思維能力 游戲准備： 1、動物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。 2、幼兒分成4組。 游戲方法： 1、教師對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。" 2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。 3、先連完者為優勝。 指導建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。 游戲5：小羊請客——能將實物卡按數量的多少進行排序，並初步進行匹配相應點卡 游戲准備：小羊圖片一張；不同數量動物的卡片（1隻貓，兩只狗等）；不同數量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等） 游戲方法： 1、今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什麼小動物，有幾個? 2、請幼兒說說小羊應該准備一些什麼吃的來招待小動物？ 3、請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如：一隻小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。 指導建議： 1、每次請客的動物數量可不同。 2、多次活動之後，可直接請幼兒擺放食物，然後再檢查食物的品種和數量是否提供對了。 游戲6：有趣的生活用品——培養幼兒觀察力、注意力 游戲准備：生活用品的拼圖和完整圖片。 游戲方法： 1、出示生活用品，請幼兒說說都有些什麼生活用品。 2、出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。 指導建議： 1、游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。 2、游戲可採取多種形式進行，如兩人一組看誰拼得快。 游戲7：鞠躬和立正——發展注意力和反應力 游戲方法：全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心，發出口令「鞠躬」或「立正」，幼兒的動作與口令相符。未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出遊戲。堅持到最後者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。 指導建議： 1、還可根據口令做相反動作。 2、口令可進行不同的變化，並有執行性。 游戲8：小偵探——發展注意力、觀察力與記憶力。 方法：全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾後，暫時離開集體。然後讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續觀察大家的服飾後，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。 指導建議：游戲中除讓幼兒調換外衣外，也可以調換鞋子，冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。 游戲9：泡泡糖——提高幼兒對身體各部位的認知。 玩法：請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲（人數是奇數）。主持人喊「泡泡糖」大家回應「粘什麼」，主持人說出身體的某個部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當幼兒人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。 指導建議：提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。 游戲10：拍電報 ——訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數的概念 游戲准備：幼兒分成2組-3組，每組 2-10人。 玩法：教師小聲地將電報數字型大小碼告訴每組的第一個幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然後聽信號拍電報。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數目點幾下（例如電報數字是5就用手指輕輕點5下），依次往下進行。由最後一個小朋友報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的准確。 游戲規則：當老師發口令後，各組幼兒按傳遞的指令，開始拍電報。最後一個幼兒得到電報後要舉手，並把數字寫在紙條上。

❼ 幼兒園大班談話活動教案最有趣的游戲

活動過程： 一、觀察、接觸各種植物的葉子： (把幼兒分成三組，每組擺放一籃葉子供幼兒自由選擇) 1、觀察葉子的形狀及顏色。教師："你們發現了什麼?這些葉子都一樣嗎?"給幼兒自由談論的時間，相互交流、分享經驗。 2、鼓勵幼兒大膽想像葉子的形狀像什麼?同時讓幼兒在白板上用線條畫出葉子的輪廓，進一步熟悉葉子的外型。 3、發展幼兒的動手能力，串葉子，做掛飾。每個幼兒拿一片自己喜歡的葉子固定在紙條或線上，掛在脖子上。 二、游戲活動，提高幼兒的辨別能力： 教師交代游戲的規則：游戲開始，音樂《洋娃娃和小熊跳舞》進行時，幼兒可拍手自由動作，去尋找與自己有同形狀葉子掛飾的同伴，當音樂停止時，相同葉子掛飾的幼兒要站在一塊，可兩人一組，也可三 人、四人一組，游戲進行2-3次，每次可鼓勵幼兒尋找更多的同伴。 (教師也可參與此游戲，並與全體幼兒一起檢查游戲的結果，找到相同葉子人數最多的一組為勝) 三、創設情境，隨音樂的旋律，表現葉子的飛舞： 1、教師："一部分樹木和植物在秋天時，葉子會伴著秋風漸漸的飄落，你們見過飄落著的樹葉嗎?那是什麼樣的?"啟發幼兒用肢體動作來模仿被風吹起的落葉。 2、欣賞音樂《水族館》，感受其旋律的優美，幼兒自由表現。 根據幼兒的能力教師可用語言情境隨機啟發幼兒表現各種動態的葉子(如：輕輕用手或身體的擺動表現葉子隨微風忽忽悠悠的飄落，急速的扭動或打圈表現葉子被大風吹的亂舞，靜止的造型表現葉子靜靜的躺在地上……) 3、聽音樂《水族館》進行角色表演。一部分幼兒做風，一部分幼兒做葉子，隨音樂的起伏，鼓勵幼兒有創造性的表演。可交換角色。教師評價。

❽ 大班有什麼好玩的課堂游戲

老鷹捉小雞我小時最喜歡玩的還有折飛機擊鼓傳花丟球（拿乒乓球丟桶）

❾ 適合大班玩的游戲

小 巡 警
游戲目的

1、練習連續單腳跳的動作。

2、發展跳躍能力和投擲能力。

游戲准備

1、紙板或軟墊，塑料圈，紙棒，拱形門，怪物圖標，沙包。

2、在場地上布置路面：用紙棒間隔排開的小路，紙板首尾相接鋪好作為小橋，大小圓圈交錯連起來作為鐵絲網，拱形門作為山洞，場地一端為終點線，線外為投擲區。

游戲玩法

教師當110特警大隊的隊長，幼兒當巡警小戰士。教師說：「現在小巡警要開著警車出去巡邏了。出發！」幼兒依次單腳連續跳過小路，跳過小橋，跳過鐵絲網，手膝著地鑽爬過山洞後望一望終點處，然後從一側跑回起點。

教師說：「剛才有巡警發現怪物出現，現在請你們帶上催淚彈（沙包），所有人到達目的地後，集中消滅怪物。」幼兒每人拿一個沙包，一個接一個的出發，到目的地（終點線）處，三人一組排成一排，把沙包投向怪物，投完後從側面跑回起點，第二組接著打怪物，直到所有人返回起點。

游戲規則

單腳跳時，要連續跳，落地要輕；不能跳出范圍外，抬起的腳也不能落地。

收 紅 薯
游戲目的

1、練習平衡走、爬，提高動作的協調性。

2、發展平衡能力。

游戲准備

1、自製的高蹺，五米左右長的竹梯（竹竿兩端分別用軟布或海綿包裹扎緊，竹梯表面無尖刺，確保安全），木樁，草繩球若干（數量是幼兒人數的兩倍），筐。

2、場地一端為紅薯地，地面上放草繩球作為紅薯，中間布置兩條竹梯作為小橋，起點到梯子之間劃幾條曲折的線作為水溝。

游戲玩法

幼兒分成兩隊，站在起跑線後。教師說：「豐收的季節到了，小朋友要去收紅薯，路上要經過一條小水溝、一座小橋，你們一定要注意安全。」

游戲開始，教師發出信號，各隊第一名幼兒踩著高蹺走過水溝後，把高蹺放在兩側，再四肢著地爬過小橋，每人收一個紅薯，然後從兩側跑回起點，把紅薯放到框里。

接著，第二名幼兒出發收紅薯，直至最後一名跑回為止。先完成的隊獲勝。

游戲規則

1、過水溝、小橋時不能掉下來，掉下來的幼兒要回到隊尾，重新開始。

2、每人每次只能拿一個紅薯，返回時，紅薯不能掉下來。

建議

熟悉游戲後，鼓勵幼兒用多種方式過小橋，如雙腳跳、雙腳踩著兩側長竹竿走等。

抽 陀 螺
游戲目的

1、能抽打陀螺使之連續旋轉，增強手臂力量。

2、提高手眼協調能力。

游戲准備

陀螺若干，平整的場地。

游戲玩法

玩法一：個人玩。用繩子的一端纏繞住陀螺，將陀螺尖置於地上，一手扶陀螺，另一隻手猛的拉開繩子，讓陀螺轉起來。當陀螺慢下來時，再用力甩繩子抽打陀螺，使之轉得更快。

玩法二：兩人玩。兩人中間畫一條線，自由規定誰先抽打陀螺。一人首發，將陀螺抽打轉起來，並將陀螺抽打過中間線到另一人場地。另一人夾著抽打陀螺使之旋轉，然後再抽打回對方場地。只要陀螺不停就可繼續游戲。陀螺在哪方場地上停止，哪方為失敗者。

游戲規則

只能用繩子抽打陀螺，不能用棍捅陀螺。

建議

單獨劃定區域進行游戲，注意安全，不要抽到別的小朋友。