搶玩具小游戲可以對幼兒什麼幫助

⑴ 幼兒園游戲的意義和作用

幼兒園游戲的意義和作用

幼兒園游戲的意義和作用，好孩子的發展離不開家庭的努力，成長是甜蜜和困難交織的過程，寶寶生下來就像一張白紙，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，以下是幼兒園游戲的意義和作用方法。

幼兒園游戲的意義和作用1

1.游戲可以激發幼兒的好奇心，提高幼兒的學習興趣

幼兒對周圍的一切事物都充滿了好奇，在生活中好動、好模仿，渴望參加成人的社會實踐活動。游戲活動正是根據幼兒的這一特點，為幼兒創造寬松自由的環境，再由教師對幼兒進行正確的引導，如帶領幼兒在繪畫、唱歌、跳舞等方面進行體會、學習和模仿，充分發揮幼兒自身的創造力和想像力，使他們在愉快的游戲中得到發展，獲得知識技能。

2.游戲可以調動幼兒的多種感官參與，促進幼兒多方面的發展

幼兒園通常會設置多項寓教於樂的游戲活動區域，如看書、下棋、唱歌、迷宮、拼圖等區域，在游戲中充分調動幼兒的多種感官參與，讓幼兒用眼睛去看、用耳朵去聽、用嘴巴去說、用手去做、用腦子去想，使幼兒的各項潛能在潛移默化中獲得鍛煉，促進幼兒全面發展。

3.游戲能促進幼兒運動能力的發展

游戲是自發的動作練習，無形中為幼兒提供了多種形式的運動技巧和練習方式。幼兒時期是身體生長發育的關鍵時期，幼兒在游戲中蹦蹦跳跳，可以使身體的各種器官得到活動，特別是在體育游戲、音樂游戲和戶外游戲中，大量的運動項目，可以讓幼兒進行全身運動或局部運動。鍛煉他們平衡、持久、協調等各方面的能力和運動技巧，增強運動能力。

4.游戲可以培養幼兒的社會交往能力

多種多樣的游戲活動可以使幼兒在輕松、愉快的活動中與同伴和老師接觸、交往，在同說同笑同樂中體會到與人合作的重要性，體驗到人與人之間交往的樂趣，有利於幼兒社會性發展，使幼兒受益無窮。

幼兒園游戲的意義和作用2

一、游戲促進幼兒機體的發展

1.游戲促進大肌肉發展

在游戲活動中，幼兒通過跑跳、投擲、鑽爬等形式鍛煉身體大肌肉。例如，在「老狼老狼幾點了」「丟手絹」「跳繩」等游戲中練習奔跑、跳躍；在「丟沙包」「喂魚」「紅軍炸碉堡」「龍門龍門幾丈高」「大型玩具——攀爬比賽」等游戲中練習投擲、鑽爬。

2 .游戲促進小肌肉發展

小肌肉對幼兒自理能力的發展至關重要，集中體現在穿衣吃飯等方面。比如，在「扣扣子」「撿豆子」等游戲中鍛煉手指肌肉，發展手指的獨立性。

二、游戲促進智力發展

在游戲的過程中，我們常常聽見幼兒會問：「為什麼？」這個現象不止是好奇心的表現，也是幼兒智力發展的起點。通過游戲，幼兒開始認識事物、認識世界，學習了解事物之間的關系，並逐步形成自己的人生觀、價值觀。

1.游戲促進感知覺能力

幼兒通過接觸不同類別的游戲來促進感知覺的發展。例如，在玩沙的過程中能夠培養手部肌肉的觸覺能力以及手眼協調能力；在「踩影子」中，從視覺、聽覺、觸覺上共同增強對環境變化的感知力和適應能力。在這里，游戲對幼兒的意義在於給孩子綜合運用各種感官的時機，從而提高感官的感受性，促進幼兒綜合認知的形成。

2.游戲促進邏輯思維能力

邏輯思維是人腦對客觀現實概括後的間接反映，它反映的是事物本質與事物間規律性的聯系。這種聯系是由分析與綜合派生而來的。而智力游戲恰恰是通過生動有趣的形式，使幼兒在愉快的參與中發展了分析問題的能力，培養了邏輯思維的能力。例如，「分分類」「猜謎語」的游戲。幼兒既可以快樂地玩，又可以在玩中增強自身的邏輯分析能力和思維敏捷性。然而不是任何游戲活動都能一下子掌握方法的'，有些孩子遇到自己無法解決的問題就很快放棄，這對他們邏輯性思維的發展有很大阻礙。所以，我們必須循序漸進地培養孩子綜合分析的能力。

3.游戲促進想像力

（1）幼兒在游戲中表現出「物化」到「虛化」的過程。最初，孩子會根據自己對事物的認識找來實物或者代替物，慢慢的，這種實物會演變為虛擬的物體。比如，幼兒在玩「打電話」的游戲時，小班的幼兒常常會用玩具手機來進行游戲；到了中班之後，幼兒會用身邊的材料來「製作一部電話」；大班的幼兒則會將事物虛化掉，假裝手裡拿著電話來進行游戲。

（2）幼兒在游戲中還會出現從「無意」到「有意」，從「被動」到「主動」的狀態。在觀察中我們會發現，幼兒最初的想像是無意的行為，手上拿到一種東西，做好之後，告訴你「我做的是麵包」，而到了後來，幼兒會有意識的，因為要扮演某個角色來進行創造。

從實到虛、從無意到有意的這個過程，不單是幼兒想像力提高的一種表現，也是幼兒創造力發展、智力有所進步的表現。

三、游戲推進幼兒社會性發展

在游戲過程中，由於需要產生交往，從而建立了同伴關系，使幼兒能夠在處理同伴關系的時候，提高自己的交往能力，加快幼兒社會化的進程。

1.游戲促進團隊意識的發展

例如，玩「老鷹抓小雞」的游戲時，能夠培養「雞媽媽」的責任感，同時也會讓他身後的「小雞」明白合作的力量。如果有人鬆手了，帶來的後果就是自己或者同伴被「老鷹」抓到，迫使幼兒了解自己行動帶來的後果，了解群體合作的重要性。

2.游戲幫助幼兒提高交往能力

因為游戲，更多的幼兒聚在一起玩兒；因為游戲，更多的幼兒產生了交流。因此，游戲擴展了幼兒的交際范圍，增加了幼兒的交際頻率，使幼兒的社會交往能力得到不斷的提高。

幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。同時，游戲也促進了幼兒身體、智力、社會性的發展。因此，我認為游戲最大的意義就是寓教於樂，使幼兒能夠全面、健康、快樂成長。

⑵ 寶寶的搶椅子小游戲有哪些目的

搶椅子：游戲目的：通過「搶」這個動作，培養幼兒分辨聲音節奏的快慢。所需道具：鼓一面、椅子數把。

跟我一起這樣做：1．把椅子圍成一圈，爺爺、奶奶、爸爸、幼兒站在椅子圈外。

2．游戲開始，媽媽敲鼓，幼兒聽到快節奏的鼓聲就快跑。

3．鼓聲停止，幼兒馬上搶椅子坐下。

游戲延伸：這個游戲主要是讓幼兒對聲音做出反應，可以鼓勵家裡的成員積極參與進來。

可以找些幼兒熟悉的小朋友，大家一起來玩。游戲提示：在游戲中，家長應注意培養幼兒對聲音的感受力。

每一次游戲後，要拿走一把椅子，直至最後剩一把椅子為止。