體育游戲小玩具
Ⅰ 幼兒園自製體育玩具與游戲的目錄
一、布制體育玩具與游戲
軟飛盤馬韁繩降落傘毽子等
二、紙制體育玩具與游戲
跨欄山洞小汽車小橋彈球擊鼓等
三、木製體育玩具與游戲
小平衡板小爬板木排蹺蹺板等
四、竹製體育玩具與游戲
長竹竿竹梯小弓箭短竹竿等
五、瓶罐體育玩具與游戲
套圈小金魚雙人拉力器小拉車等
六、輪胎體育玩具與游戲
七、鐵環體育玩具與游戲
八、赤足體育玩具與游戲
Ⅱ 幼兒園優秀趣味體育游戲【三十則】
2、幫熊伯伯運東西玩法:將幼兒分成三組,首先要走過一座獨木橋,然後跳過房子,在小心的走過小路,最後拿起繩子,雙腳踩繩向前跳過小河,運上東西後跳繩返回,放入小籃內,拍第二個小朋友的手,游戲以此進行,在規定的時間內運回最多的勝利。
3、小樹苗快快長玩法:幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上,家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始,幼兒讀"我是水珠和太陽,能幫樹苗快快長"之後向前跑,跑過場地的中間的曲線,到達終點的樹苗的後面把手中的卡片舉起,家長馬上站立表示樹苗長大了,以最快者為勝。
4、勇敢小動物玩法:將幼兒分成人數相等的2路縱隊,老師發令後,各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鑽過"山洞"、到達"浮橋"。上橋救起1個小動物,並帶著小動物踩腳踏車大歲原路返回,第2名幼兒再出發。在規定時間內比哪一隊救到的小動物數量多為勝隊。
5、捕蛇玩法:一個小朋友尾長繩當蛇,其餘的小朋友要爭取踩住繩子"捕"到"蛇",要是被繩子碰著了就算是被"蛇"咬了。
6、趕小豬准備:鑽圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標志3個玩法:將幼兒分成三組,於起跑線後作好准備。游戲開始,三名幼兒沿各自跑道起跑,沿途套圈三個,用羽毛球拍趕動皮球向前行進,至折返標志處返回至起點,以先返回者為勝。
規則:1、套圈時,要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時,手不能碰球,球不能離拍。
7、采果子准備:圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個玩法:將幼兒分成三隊,於起跑線後作好准備。游戲開始,每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑,俯身鑽過由長繩拉成的障礙,跑至終點的筐中取一球沿途返回起點,將球放進筐中,第二名幼兒繼續取球、放球,依次進行,先將全部球運回者為勝。
規則:1、跳圈時腳不能碰圈。2、前一名幼兒取球返回放球入筐後,後一名幼兒方可進行。
8、協作尋寶准備:大積木6塊、小凳15個、小筐3個、小積木若干玩法:每次游戲分成三組,每組由一名家長與一名幼兒組成,游戲開始幼兒用兩塊大積木分別搭橋,家長雙腳踩在積木上,以過河的方式前進至小凳搭成的橋處,兩人過完橋後,家長撿積木,幼兒跑至終點拿筐,將積木全部裝進筐中,兩人一起跑回起點,先到者為勝。
規則:1、過河時家長必須踩在積木上前進,雙腳不能著地;2、過橋時必須踩在凳子前進,腳不能著地;3、兩人須同時返回
9、采蘑菇准備:圈15個、環15個、長條積木3塊玩法:三名幼兒於起跑線准備,游戲開始,雙腳跳圈沿途撿拾5個環,行進至積木處將環套進積木,跑回起點,先返回者為勝。
規則:1、跳圈時腳不能碰圈。2、撿環時環不能掉在地上。
10、運西瓜准備:塑料棍2根、皮球2個、筐2個玩法:幼兒分成兩大組,兩人組合抬筐站於起跑線,游戲開始,每組排頭一對裝球跑出至終點處再返回,將筐交於下一對幼兒繼續進行,先完成者為勝。
11、探寶准備:長條凳3根、籃球3個、大圈3個玩法:一名家長與幼兒於起跑線處准備,游戲開始,幼兒上獨木橋,家長牽其手協助過橋,跑至山洞(大圈)處,兩人前後跨鑽山洞,幼兒取過籃球交於家長,家長拍球跑,幼兒緊隨其後跑回起點,兩人必須同時到達,先到者為勝。
規則:1、幼兒過橋時腳不能著地。2、跨鑽山洞不能碰圈。3、返回時兩人必須同時到達。
12、沖出火海兒歌:樓房裡、起大火,火焰熊熊煙霧多。小朋友、別慌張,動動腦筋沖出來。
玩法:火災警報響起,幼兒念兒歌,念完後,排頭第一個小朋友將毛巾放進桶里"弄濕",將水桶翻倒"淋濕全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身體先繞跑過"濃煙區"、鑽爬過"火區"、然後橫躺在"沙地"滾動將身上的"火苗"熄滅,最後跑到"電話亭"撥"119"報警。後面的小朋友依次進行。
13、滾輪胎搭房子玩法:幼兒分成兩組,每名幼兒手持一個輪胎,教師發出指令,排頭幼兒開始滾輪胎,到達目的地時把輪胎放好,按原路返回拍第二名幼兒的手。第二名幼兒接著滾輪胎,到達目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手,直至全部完成,最後評出搭的最快的一組和房子搭的的一組。分別發給獎牌。
14、給娃娃打領結玩法:幼兒分成人數相等的四隊,各隊茄盯第一名幼兒手拿領結站在起點線後,游戲開始,教師指令,各隊第一名幼兒迅速向前跑,給娃娃系好領結後跑回起跑線,並拍第二個幼兒的手,跑滾納睜去給娃娃系領帶,哪隊幼兒先系完跑回起跑線,哪隊就勝利。
15、捉尾巴玩法:准備彩繩若干條,在場地上畫出四散跑的范圍。幼兒兩人一對,各自在後腰上繫上彩繩當尾巴。游戲開始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉對方的"尾巴",同時要保護好自己的"尾巴",抓到對方"尾巴"為勝。
16、彩繩跳玩法:每人一根一米長的短繩,兩手拉緊繩子的兩端,雙腳踩在繩子的中間部位,兩手拉緊繩子,雙腳用力向前跳。
17、小猴摘桃玩法:幼兒分四隊站在起跑線後,游戲開始,教師發出信號,各隊第一個幼兒向前跑去,兩手兩膝著地爬過山洞,跑到橫竿下,雙腳向上跳起摘一個桃子,轉身直接跑回,將桃子放進小籃拍第二個幼兒的手,站到隊尾,依次進行,最後以先摘完桃子的隊為勝。
18、貓捉老鼠玩法:今天來了一隻特別愛吃偷水果的小老鼠,(有老師帶頭飾扮演)小朋友們就是它愛吃的水果寶貝,小老鼠一個個點小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱,若干個後老鼠指定一個小朋友做貓,並大聲念出"cat"後馬上就跑,而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他來當老鼠進行游戲,如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續進行。
19、移動的牆玩法:1.快跑--汽車啟動、加油門,加速開得快(移動第一次);慢跑--汽車減速開得慢(移動地第兩次);下蹲跑--汽車下坡(移動第三次);起踵跑--汽車上坡(移動第四次)幼兒行進跑的過程配上相應的音樂,增強游戲的氣氛;2.移動第一次後,將隱藏在每個停靠站的喜洋洋圖片,以游戲的口吻坐上每輛公共汽車,圖片貼在每一隊排頭小朋友的身上。
20、漁夫捕魚玩法:先指定一幼兒為漁夫,教師帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》,當教師回答到"X人來變幼兒游"時,幼兒根據回答中的人數迅速合作,即興由一幼兒當魚頭,後面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰,兩手拿住繩子的末端跟著"魚頭"游。待幼兒隨機組合完畢,此時漁夫可去抓任意一條魚的"魚頭",當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住,當魚被逼離出海面,即到沙灘也算被捕住。以最後剩下的一隊為優勝隊,可由優勝隊的幼兒推選出一幼兒當"漁夫",游戲重新開始。
附兒歌:魚兒游呀游師:小小魚兒游呀游,在哪游?
幼:在這游。幾人來變魚兒游?
師:X(一般為2-5人)人來變魚兒游。
21、過"橋"游戲玩法:讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排但左右分開的長凳上用各種方法走過"橋"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。
22、電羊玩法:教師請小朋友扮小山羊,這當中有老師事先指定的幾名"電羊"。小羊在場地上一邊玩耍,一邊念兒歌:"頭上兩只角,身上長白毛。愛吃青青草,咩!我是小山羊。"另選一幼兒扮大灰狼,背對"羊群"站立。兒歌念完,"大灰狼"轉身喊:"我來吃羊啦!"即追逐"羊群","羊群"四散跑開。如果大灰狼捉住了"小山羊",就可把"小山羊"帶出場外。如果"大灰狼"抓住電羊,電羊就發出"的鈴鈴"的聲音,"大灰狼"觸電,站著不能動。千萬注意,不能讓"大灰狼"和其它"小山羊"知道誰是電羊。
23、小熊斗怪獸玩法:每個幼兒手執"炸彈",自由通過各種"橋",跑到"怪獸"區進行投擊。當擊中5個"怪獸"後,從獎勵台上領取一枚"勝利獎章",接著回到起點繼續游戲,直至所有"勝利獎章"被取完為止。
24、捉單不捉雙玩法:幼兒在場地中四散跑動,當捉人的幼兒跑來時,就應與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數時,"捉人"的幼兒應立即去捉別的同伴;當在一起的同伴是單數時,就算作被捉住,停玩一次游戲。
25、投沙包玩法:幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到後把三次所得的分加在一起為總分。最後比賽誰得分最多誰為優勝者。
26、小動物找家玩法:小動物分為5組。每一組的小動物分別要模仿你頭上戴的小動物的樣子,再根據鈴鼓節奏的快慢來完成走、鑽火圈和踩高蹺的動作,然後快速坐在自己的家中就算是最後的勝利者。
27、跳圈找顏色玩法:將幼兒分成人數相等的兩組,分別站在各自的起跑線上。老師說"開始!紅色!"兩組的第一名幼兒手裡拿著籃子開始跳圈跳向終點(可以單腿跳也可以雙腿跳),然後在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里(玩具上只有有一種顏色符合就可以),帶著籃子跑回起跑線。最先回來並且帶回指定玩具多的小組獲勝。
28、同心協力玩法:場地中有5個不同顏色的圓圈,每個圓圈都不是很大。游戲規則是每個圓圈中要站滿5個小朋友,這5個小朋友除了腳以外,身體的其他部位不能著地,同時所有小朋友的腳必須踩在圓圈裡面,身體可以露在外面。看哪個圓圈中的小朋友通過集體協作,能共同配合完成游戲。
29、大風和樹葉玩法:幼兒扮演樹葉,四散蹲在場地上,教師扮演大風。游戲開始,風說:"起風了",並張開兩臂繞幼兒走,小樹葉站起來輕輕的跑。風又說:"大風颳起來了",張開雙臂發出"呼呼呼"的風聲,幼兒開始快跑。風說:"風小了",幼兒開始慢跑。重復幾次。風說:"風停了",幼兒蹲下。
30、愛護小樹玩法:老師把小樹放在圓的中間,因為風好大,小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:"小樹,小樹,我們都愛護。"這時,扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字,比如:"XX,請你來護樹。一、二、三!"說完就松開手,被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹,兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是接著扶樹。老師要看看,哪個小朋友反應最快,最注意。
Ⅲ 中班晨間活動可以製作哪些體育玩具
製作毽子:
1、將塑料袋對折,並用手壓出明顯的折橫。
(3)體育游戲小玩具擴展閱讀:
作為一種古老的傳統民俗體育活動之一,毽子起源於漢代,古代蹴鞠發展而來。盛行於南北朝和隋唐,至今已有兩千多年的歷史了,作為簡便易行的健身活動。深受青少年兒童的喜愛,尤其是少年女子。
毽子古稱「拋足戲具」,是一種用雞毛插在圓形的底座上做成的游戲器具。踢毽子中國民間體育游戲。是一項良好的全身性運動,它不需要任何專門的場地和設備運動量,可大可小,老幼皆宜,尤其有助於培養人的靈敏性和協調性,有助於身體的全面發展,增強健康。
由於踢毽運動的娛樂性和靈活性,使它在深受國人青睞的同時,也為世界其他國家的人民所喜愛。近幾年來歐洲、亞洲的許多國家都開展了中國的毽球運動。
Ⅳ 幼兒體育玩具製作100種
製作簡單又好玩的體育玩具基本是很多幼師必備的技能了,而且每次為了能夠保證孩子們的新鮮感,玩具基本都不能一直重復,因此幼師們需要掌握多種體育玩具的製作方法 。現在比較流行的自製體育玩具有沙包、舉重、小推車、毽子、梅花樁、易拉罐高蹺、飛盤、降落傘、跨欄、拉力器、拋接沙包、擲骰子、袋鼠、光碟陀螺、兩人三足、雙人走、高爾夫球、保齡球、套圈、二人汽車、pvc跨欄、pvc管滾筒、舞龍等等 。其中有可以獨立玩的玩具,也有需要兩個或多個孩子一起合作的體育項目,可以讓孩子們增強同學之間的友誼。
其中舉重玩具的製作方式是比較簡單的,先准備好一根40cm左右長度的直水管以及10個一樣大小的易拉罐,將5個易拉罐擺在一起形成一個五邊形的形狀,並且用膠布裹緊這5個易拉罐,做好兩組後將水管連接這兩組易拉罐,同樣用膠布緊緊纏住,將水管和易拉罐固定在一起,就形成了一個簡易版舉重器械。
沙包也是比較常見的一種體育玩具,只需要將廢舊布料用針線縫成長方形,留一條邊先不縫,往裡面繼續塞廢舊布料,直到形成一個立體沙包後再繼續縫住剩餘那一邊布料,沙包可以2個孩子一起玩耍,一個人拋出去,另一個人接住,來鍛煉孩子的眼神。
雙人走的製作方式同樣不難,准備2塊長方形木板,並在木板上分別固定兩條橡皮筋形成半圓的形狀,讓孩子的腳剛好能穿進去,兩個孩子同時踩著紙板往前行走,可以很好的鍛煉孩子之間的默契感。
不同玩具的製作過程都是不相同的,這樣還可以很好的鍛煉孩子的動手能力。
Ⅳ 幼兒園自製體育玩具與游戲的內容簡介
幼兒游戲離不開玩具,幼兒體育游戲離不開小型輕便的手頭玩具。由於此類玩具市場開發的品種有限,直接影響幼兒體育活動的開展,為此,北京市豐台區體育課題研究小組廣泛利用日常生活中的廢舊材料開發了大量的自製體育玩具,並在幼兒體育活動中收到了明顯成效。日常生活中廢品隨處可見,但怎樣變廢為寶,充分發揮其餘效,是廣大幼教工作者常常觸及的問題。我們將廢品製作成玩具,其意義並不在於做成玩具的本身,而在於通過這一行為,使幼兒從小樹立勤儉節約、保護環境的良好意識,懂得「廢品不廢」的道理。通過自製玩具來豐富幼兒的游戲內容,促進幼兒體能的發展。近幾年來,課題組廣泛徵集、研製、開發幼兒自製體育玩具百餘種,並根據每種玩具的性能開展豐富多彩的體育游戲,充分調動了幼兒參與體育活動的積極性,促進了幼兒身體素質的提高。本書精選出近80種玩具以及160餘種相應的游戲供大家參考,懇請大家提出寶貴意見與建議。
Ⅵ 幼兒園有哪些適合孩子玩的球類游戲
一、用腳推球
讓寶寶面對牆50公分的距離坐下,並用胳膊在身體後面支撐地,放一個球在寶寶腳下,讓寶寶先練習原地用腳底板滾球,等熟練了以後,教孩子用腳把球踢出去,並盡可能用腳接住反彈回來的球。
二、對滾球
和寶寶相距2米以上面對面坐在地上,雙腿分開。然後和寶寶互相對滾球。在游戲過程中,應該配合球的滾動增加一些「音響效果」配音,增強游戲的興趣。
三、手指轉球
准備一個與寶寶手大小相合適的花皮球,先示範如何用四指配合拇指轉動球,然後幫助寶寶完成;也可以讓寶寶模仿您嘗試用兩只手配合轉動球。在游戲的過程中,應該配合動作和球的轉動「做配音」。除了球,還可以用其他需要用手指轉動的玩具讓寶寶玩,比如陀螺、碾子等。
四、「搶」球大賽
准備一些乒乓球和幾把大一點的湯匙,把乒乓球放在洗菜的塑料筐里,和寶寶每個人手裡再拿一個小碗。「比賽」開始以後,和寶寶用勺把球舀到小碗里,看誰舀得多。
五、「吹」球射門
准備一個乒乓球並用積木塔一個小門當「球門」,把乒乓球放在距離「球門」20厘米以外的地方。先示範如何用嘴吹球進球門。然後鼓勵寶寶嘗試著做。游戲時間不宜太長,否則不利於孩子健康。