公開課可以和家長玩兒的游戲

㈠ 適合上公開課前玩的小游戲有哪些

適合上公開課前玩的小游戲有：串名字游戲、面對面的介紹、我是誰、大樹與松鼠、猜變化等等，都是可以活躍課前氛圍比較好的小游戲。

一、串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要把前面一個人的名字加上，依次下去……

最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。

二、面對面的介紹

游戲規則：

將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互進行自我介紹。

注意事項：

1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。

2）歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧並相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續進行。

三、我是誰？

活動目標：

1）協助學員認識自己眼中的我，及他人眼中的我。

2）增進學員彼此熟悉的程度，增加團隊凝聚力。

四、大樹與松鼠

適合人數：10人以上

材料及場地：無

適用對象：所有學員

時間：5-10分鍾

操作程序：

1）事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2）培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3）培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4）培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

五、猜變化

猜出排列順序有無變化的游戲，主要考察學生的觀察能力。

方法：

1）十到十五位隊員全部排好坐在椅子上，而被選出的兩個觀察者，花一分鍾來記下排列順序。

2）觀察員走出室外，其中留在室內的隊員趁機交換位置。

3）觀察員進來後要說出誰和誰換過位置，先猜中的觀察員獲勝。

㈡ 請幫我找些幼兒園中班的一些互動游戲 大概3歲左右，用來給家長上公開課用的，要益智一點

跳房子、石頭剪子布（用腳）、製作娃娃或者手工藝品、塗鴉等等！

㈢ 幾個適合爸爸和孩子玩兒的小游戲

適合爸爸和孩子玩的游戲有很多哦，下面列幾個給各位爸爸參考一下呀~

1.翻跟斗

玩法：父母面對面站立，手拉手織成網；幼兒作小魚。父母說：「捉魚了」。幼兒就躲閃，奔跑。被捕到了，幼兒替換一位家長，游戲繼續進行。

爸爸們和孩子玩游戲的時候要注意安全哦~加油~

㈣ 公開課前的互動游戲有哪些

1、 傳話游戲。每人只有一次機會告訴下一個人他說的是什麼（根據難易程度可以改變）。 不可做動作也就是肢體語言，前面的同學說的時候後面的都閉上眼睛，直到前面的同學招呼的時候才可睜開。以免互相看口型！

2、 聽指令，快速反應。指令由慢到快，難度逐漸加強，最後則是聽指令，做相反動作，做錯的同學淘汰，很快就能決出第一名，稍加獎勵。這個游戲的優點是身心結合，既鍛煉了學生們的反應能力和迅速應變能力，又能在有限的空間里活動身體。

3、 反口令。教師說「大西瓜」學生說「大西瓜」，手時卻做出小西瓜的動作。教師說「站」，說生坐下，反之，教師說「坐」，學生站起來。

4、一邊說一邊示範做:(師)請你摸摸右耳,(生)我就摸摸右耳,(師)請你摸摸左耳,(生)我就摸摸左耳.……請你跟我拍拍手，（我就跟你拍拍手）；請你跟我跺跺腳，（我就跟你跺跺腳）；請你跟我彎彎腰，（就跟你彎彎腰）；請你跟我點點頭，（我就跟你點點頭）；請你跟我坐坐好，（我就跟你坐坐好）。

㈤ 上公開課需要手指游戲1.安定幼兒情緒讓幼兒坐好2.表揚小朋友的3.趣味點可以跟家長一起做 急需

單單用手指教小朋友算數，可以結合小故事，或用一些有趣的物品或圖片，就比如畫幾個蘋果說分給某某小朋友幾個，然後擦掉分走的幾個，讓小朋友數數看還剩幾個。這樣小朋友或許比較有興趣，要不然單單用手指太枯燥。

㈥ 公開課與家長互動的小游戲

折紙
你拍一，我拍一
表演
你比劃我猜
石頭剪刀布
夾豆豆
紙杯金字塔
......

㈦ 適合家長和孩子一起玩兒的游戲

家長應該多和孩子玩玩親子游戲，孩子們在小時後就最需要陪伴的時刻，不喜歡孤單，就比較愛玩，和孩子一起玩游戲不僅僅可以培養彼此之間的默契，也是相互陪伴的態度，多陪陪孩子，讓孩子的童年是快樂的，那麼親子游戲都可以玩什麼呢？親子游戲1盲人摸象。盲人摸象就是閉著眼睛摸東西，猜測這個東西是什麼，一般在綜藝節目上面，好多嘉賓做游戲就是做這個游戲，不過他們是往裡面放假蛇吸引注意，而和孩子玩的話，就可以在箱子裡面放入她的玩具，然後蓋上紅布，讓他伸出手來摸一摸這個東西是什麼，這個游戲可以培養孩子的感知力。2積木游戲。無論是小孩子還是大孩子，都挺喜歡玩積木的，拼接積木或者搭積木都可以，一塊一塊的，五彩繽紛的看起來很好看，家長可以和孩子一起搭積木，搭個小城堡小房子或者一輛車都可以，培養孩子的想像力和動手能力。3投籃游戲。投籃一般都是男孩子比較喜歡，用手托著籃球，然後投進球框裡面，不過是比較小的孩子話，就隨便那麼一扔就可以了，這個培養孩子的思考能力，讓他可以開始思考怎麼投才能投進去籃子裡面。

㈧ 小班家長公開課互動有哪些

您好請問您上的是什麼課呢？可以在課程塊結束的時候給小朋友和家長玩個小游戲互動

㈨ 求幼兒園公開課親子游戲

點點樂：玩法： 1、和孩子一起數「1、 2、3」之後，輪流動動自己的臉蛋兒：皺皺眉頭、歪歪嘴、閉上眼睛、眨眨眼、拉拉耳朵、拍拍臉……變動得越奇特越好玩。2、開始玩時，不妨父母引導孩子模仿，或是限定某個器官的變動；玩得起勁後，大家一起自由發揮，隨意地擠眉弄眼。 和爸爸踢足球： 目標：發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感 准備：彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個） 玩法：爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門。讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米，啟發寶寶將球踢進「球門」。如果寶寶採用推、滾等方法將球送進球門，也應鼓勵。

㈩ 急求：幼兒園英語公開課親子互動游戲！

這要根據你的英語課的具體內容來定，畢竟不論是什麼游戲，都是要為你的教學目標來服務的。如果可以的話，把具體的課程說一下。比如說，你要上的課時學習關於水果的單詞，這些單詞分別是什麼，如果能夠提供的話，互動的游戲是很好確定的。