中班體育小小郵遞員游戲

1. 幼兒園陽光體育我是小小快遞員的反思

來到快遞公司，我們忍不住叫了起來，哇！這么多包裹，遠遠望去，那些快遞包裹堆得像一座座小丘。工作人員首先向大家介紹了派送快遞的過程，郵件的包裝、分類、稱重……大家聽得很認真，時不時還發出疑問。曹明暉媽媽對大家說：「接下來就把這些快遞先放到那個斜斜的板上去。」這時，我們才注意到，離「小丘」不遠處還有一塊龐大的板。大家不多說，立刻幹了起來。一個個快遞如長了翅膀般飛了上去，形成一條完美的弧線。不一會兒就把「小丘」消滅了。 放好快遞，曹明暉媽媽又向大家介紹「掃描機」，她說：「它是一種掃一下快遞面單上的條形碼就能將數據保存起來，並一一分類。」大家聽後，個個躍躍欲試。拿起掃描機，只見一道紅外線「唰」地一下閃過去，對准條形碼「滴」地一聲，瞬間，掃描完成！數據馬上出現在設備上，好不神奇！ 「我是小小快遞員」體驗活動很快結束了，這次活動讓我們懂得了更多的知識，了解了生活中科技帶來的便利，也讓我體驗到了父母工作的辛苦與不易。

2. 幼兒園中班體育教案：送信

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我精心整理的幼兒園中班體育教案：送信，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班體育教案：送信1

【教材分析】

本活動以「送信」為線索引導幼兒學習聽指令向指定方向走、跳、鑽、爬的動作技能。為增加活動的趣味性，活動中我們創設了「郵遞員練本領」「郵遞員去送信」等情景，引導幼兒在情境中鞏固練習技能，並通過設計的四條不同的路線，引導幼兒聽信號到制定的小動物家中送信，鍛煉了幼兒動作的靈敏性及協調性。

【活動目標】

1.學習聽指令將信件送到指定的信箱，掌握聽指令向指定方向走、跳、爬、鑽的動作技能。

2.能聽指令按照不同的路線送信，鍛煉幼兒動作的靈敏性及協調性。

3.喜歡參與體育游戲，體驗送信的快樂。

【活動准備】

課前製作送給小動物的信，每人一封。

2.平衡木4根、跨欄4個、拱門4個、墊子四塊。

3.動物信箱4個

4.游戲音樂

【活動過程】

一、幼兒在老師帶領下隨音樂做准備活動。

引導幼兒重點練習小郵遞員能夠聽指令走、跑、跳、單腳站立等動作。

二、通過「郵遞員練本領」引導幼兒學習聽信號向指定方向走、爬、鑽、跳的技能。

1.引導幼兒自由練習走平衡木、鑽拱形門、跳過有寬度的繩子、爬過墊子，教師重點引導幼兒練習跳和鑽的技能，發現問題及時的糾正。

2.請個別幼兒分享跳和鑽的技能。

3.以送信情景引導幼兒聽指令，通過每一個游戲區域，觀察幼兒的反應能力。

三、玩游戲「郵遞員去送信」，引導幼兒聽指令按照不同的路線送信，體驗送信的快樂。

1.介紹游戲玩法

（1）幼兒拿到要送給小動物的信，並看一看是送給誰的信。

（2）路線安排：送信給小兔：爬過山坡（墊子）、跳過小河（繩子）、鑽過山洞

（拱形門）、走過獨木橋（平衡木）；

送信給小熊：鑽過山洞（拱形門）、走過獨木橋（平衡木）、爬過山坡（墊子）、跳過小河（繩子）。

送信給小貓：走過獨木橋（平衡木）、鑽過山洞（墊子）、爬過山坡（墊子）。送信給小豬：跳過小河（繩子）、爬過山坡（小椅子）、走過獨木橋（平衡木）、

鑽過山洞（墊子）

2.幼兒聽老師指令，快速反應送信對象進行游戲。提醒幼兒嚴格按照各種動物不同的路線送信，走錯的要返回原位重新開始。

3.根據幼兒的活動量和活動密度，引導幼兒交換送信對象繼續游戲。在游戲過程中，根據幼兒游戲情況，教師及時糾正動作

四、創設「送信完回家」的情景，做放鬆動作。

幼兒合作放鬆，互相捶捶背、捏捏肩，體驗與同伴在一起的快樂。

幼兒園中班體育教案：送信2

教材分析：

中班幼兒已掌握正面鑽的動作要領，但側身鑽的技能有待加強。本次活動創設胖胖豬「鍛煉」、「鑽隧道」、「送信」等游戲情境，引導幼兒練習連續側身鑽過60cm高的障礙物，感受自己長大了能夠為他人服務的喜悅；通過創設「幫助小動物，送加急掛號信」的情境，提高游戲難度，發展幼兒身體動作的協調性和靈活性，提高幼兒的目測能力，引導幼兒體驗和同伴一起送信的快樂。

活動目標：

1。練習連續側身鑽過60cm高的障礙物。

2。在快速連續鑽的過程中提高身體的協調性。

3。願意幫助他人，在「幫小動物送信」的過程中能保持愉悅的情緒。活動准備：

1。60cm高的拱門若干，信封若干，《三隻小豬》歡快部分的音樂，舒緩的音樂。

2。場地布置：從左至右依次擺放4個拱門（距離不要太遠），最右側擺放小動物的「家」，共擺放4組。

活動建議：

一、創設「胖胖豬鍛煉"的情景，引導幼兒隨《三隻小豬》音樂創造性地模仿小豬做跑步、跳遠、游泳、打球等動作。

二、引導幼兒探索側身鑽的方法。掌掘連續側身鑽的動作要領。

1。創設森林裡開通隧道的情境，引導幼兒探索彎腰、低頭鑽「隧道」的方法，

2。請個別幼兒演示正面鑽、側身鑽的動作，其他幼兒學習。

動作要領：彎腰、低頭、膝蓋彎曲，一隻腳先邁過「隧道」，然後側身移動，肩膀和身體重心過「隧道」，最後另一隻腳過「隧道」。

三、組織幼兒玩「胖胖豬送信」游戲，鞏固快速鑽的動作技能，提高身體的協調性。

1。給小兔送信：沿途布置兩個拱門，鞏固正面鑽的技能，激發幼兒參與活動的興趣。

2。給小猴送信：將幼兒分成4組，練習連續側身鑽過4個拱門，將信送到小猴家後返回。根據幼兒表現可多次進行游戲，練習幼兒側身鑽的技能，鍛煉身體的協調性。

3。幫助小雞或其他小動物送「加急掛號信」：練習連續正面鑽和側身鑽的技能，增加游戲難度。

四、帶領幼兒玩「胖胖豬洗澡」游戲，引導幼兒隨舒緩的音樂模仿小豬洗澡的動作，與同伴互相搓搓背、揉揉腿等，放鬆身體各部位。

幼兒園中班體育教案：送信3

活動目標：

1.練習連續側身鑽過60cm高的障礙物。

2.在快速連續鑽的過程中提高身體的協調性。

3.願意幫助他人，在「幫小動物送信」的過程中能保持愉悅的情緒。

活動准備：

1.60cm高的拱門若干，信封若干，游戲音樂。

2.場地布置:從左至右依次擺放4個拱門(距離不要太遠)，最右側擺放小動物的「家」,

共擺放4組。

活動重難點：

1.重點：練習連續側身鑽過60cm高的障礙物。

2.難點：在快速連續鑽的過程中提高身體的協調性。

活動過程：

1.創設「胖胖豬鍛煉」的情境.引導幼兒隨《三隻小豬》做跑步、跳遠、游泳、打球等動作。

2.引導幼兒探索側身鑽的方法，掌握連續側身鑽的動作要領。

（1）創設森林裡開通隧道的情境，引導幼兒探索彎腰低頭鑽「隧道』的'方法。

（2）請個別幼兒演示正面鑽、側身鑽的動作,其他幼兒學習。

動作要領:彎腰.低頭、膝蓋彎曲，一隻腳先邁過「隧道」,然後側身移動肩膀和身體重心過「隧道」,最後另一隻腳過「隧道」。

3.組織幼兒玩「胖胖豬送信」游戲，鞏固快速鑽的動作技能，提高身體的協調性。

（1）給小免送信:沿途布置兩個拱門,鞏凡固正面鑽的技能,激發幼兒參與活動的興趣。

（2）給小猴送信:將幼兒分成4組,練習連續側身鑽過4個拱門，將信送到小猴家後返回，根據幼兒表現可多次進行游戲，練習幼兒側身鑽的技能，鍛煉身體的協調性。

（3）幫助小雞或其他小動物送「加急掛號信」:練習連續正面鑽和側身鑽的技能，增加游戲難度。

4.帶領幼兒玩「胖胖豬洗澡」的游戲，引導幼兒隨舒緩的音樂模仿小豬洗澡的動作,與同伴互相搓背、揉揉腿等，放鬆身體各部位。

版本2大班語言詩歌《我驕傲我是中國娃》公開課視頻+配套課件PPT+教案+音樂+反思小班語言公開課《小兔找太陽》視頻+有聲PPT課件+flash教案反思說課稿列印圖《小兔子找太陽》

幼兒園中班體育教案：送信4

活動目標：

1、聽指令，將信件送到指定信箱。

2、發展走、鑽、爬、跳等動作。

活動准備：

三個拱門、三個獨木橋或用梅花樁組成的、三個積木。

活動過程：

一、准備活動。

1、組織幼兒站成一路縱隊，聽口令做立正、稍息、齊步起的動作，分段走成六路縱隊。

2、做小動物模仿操。教師邊念兒歌邊示範，幼兒學著做。小鳥醒來了，吱吱喳喳叫（上肢運動）；小貓醒來了，喵喵喵喵叫（體轉運動）；大象醒來了，身子搖呀搖（腹背運動）；小兔醒來了，蹦蹦又跳跳（跳躍運動）。

二、取信。

1、（教師出示許多信件）「張老師這里有很多給小動物的信，可是張老師一個人送的話，要送好久才能送到小動物那裡，現在張老師想請小朋友們來幫張老師，可以嗎？讓我們一起來做郵遞員去給小動物送信吧！

2、（請每個幼兒拿一封信）現在小朋友手上都有一封信，但是你們要看清楚自己手上的信是送到誰家的。如：信封上有小兔的圖案，這封信就要送到小兔的家裡。

3、幼兒按信封上的圖分成三組：給小兔送信，給小蝴蝶送信，給小蝸牛送信。「現在我們要把信送到這三個小動物家裡，可是到每個小動物家裡去，都要經過不同的路才能到達小動物的家裡，所以每個小郵遞員都要知道去小動物家的路應該怎麼走哦！」

二、送信。

1、教師交待幼兒送信的路線，小朋友們可要仔細聽哦！「我們去送信的路上要鑽過山洞（拱門），走過獨木橋（平衡木或用梅花樁拼成的），跳過小河（積木），信箱在小河的旁邊。

2、要經過這些路線才能把信送到小動物的信箱里，小郵遞員們你們記住了嗎？請幼兒帶著信件，分別按要求的路線行動吧！

3、送信過程中，教師觀察幼兒游戲情況，提醒幼兒按要求的路線送信。如發現幼兒沒有按要求的路線，可稍作提示，使游戲順利進行。

4、教師和幼兒一起檢查，看看信件有沒有送對。如：小兔的信應送到小兔的信箱里，小蝸牛的應送到小蝸牛的信箱里。

三、結束部分。

1、教師小結游戲情況，表揚能力好的幼兒，鼓勵能力弱幼兒。

2、收拾好操作材料，整理好隊伍回教室。

3. 幼兒園中班體育游戲活動有哪些

幼兒園中班體育游戲匯編幼兒園中班體育活動教案2篇 幼兒園中班體育活動—旦型—種蘿卜活動名稱：體育--種蘿卜

一、目標：1、學習能雙腳左右行進跳，掌握左右行進跳得要領，蹬地較有力，落地較輕。2、願意參加體育活動，體驗運動的快樂。

二、准備1、塑膠拼板每人一塊、紙片做的蘿卜每人一個。2、錄音機及音樂文件。3、場地布置如圖

三、活動過程1、准備活動小兔子跳（小兔子跳跳跳）教師和幼兒一起做准備活動。重點活動腿部。

2、游戲過程（1）介紹游戲名稱，兔寶寶拔蘿卜教師：兔寶寶們，你們已經一天天長大了，我們要學習新的本領，今天小兔子們要和兔爸爸一起學習如何給蘿卜澆水和拔蘿卜。我得兔寶寶們我們去蘿卜地了！教師帶領小兔子一跳一跳的換場。2）教師講授小兔子們！前面呀！是一條小河，過了河就是我們的大蘿卜地了！兔爸爸為小兔子們在小河上鋪設了木板，我們只有踩著木板才能到達蘿卜地。現在兔爸爸教你們新本領，如何到達蘿卜地。先來看看兔爸爸是怎麼跳的教師首先示範動作，左右行進跳，讓小朋友們嘗試一下。讓小朋友們說說自己跳得好不好。

四、分散活動（個別指導）：馬蘭花，馬蘭花風吹雨打都不怕勤勞的人在說話請你馬上就開花1、幼兒自主探索沙包的多種扮敗玩法。教師出示沙包等輔助材料，引導幼兒探索沙包等輔助材料多種玩法。2、教師注意提醒出汗幼兒及時擦汗。3、體胖幼兒運動量小的幼兒進食量少的孩子加大運動量。（利用游戲調動幼兒情緒，使其主動加大運動量）4、分享：幼兒分享沙包等輔助材料的多種玩法。（同伴間的相互學習）

4. 幼兒園一日各環節要用到的小游戲，這都有！看到的幼師都收藏了

幼兒園常規培養必備小 游戲

一、點名 游戲

1. 打電話(適用於中小班)

（老師）XXX，你在哪？

（幼兒）X老師，我在這！

2. 說水果

老師點名，幼兒說一種喜歡的水果。

3. 我喜歡

老師點名，幼兒說出自己喜歡的玩具或者動畫片等。

4. 小動物

老師點名，幼兒模仿自己喜歡的動物叫聲。

二、餐後散步 游戲

1. 小動物走路

老師帶領幼兒模仿各種動物走路，如「小貓走路靜悄悄」「大象甩著長鼻子重重走」等。老師要控制幼兒運動量不要過大。

2. 聽信號 游戲

（1）老師規定某一動作，幼兒做相應的動作。

如：（老師）「我是一個大巨人」，幼兒模仿巨人走路，雙手上舉，腳跟踮起。

（老師）「我是一個小矮人」，幼兒半蹲，模仿矮人走路。

（2）老師規定某一動作，幼兒作相反的動作。

如：（老師）我站著——（幼兒）我蹲著；我向前走——我向後走；我向左走——我向右走；我快點走——我慢點走。

老師發揮想像，創編出幼兒喜歡的 游戲 情境，效果更好。

3. 我是一輛車

玩法：

（首先學會中班上學期的一首歌曲《我是一輛車》）幼兒四散在老師周圍，唱著（或者說歌詞）歌曲和老師一起模仿騎自行車和開小 汽車 ，當唱到（或說到）「我是一列小火車」時，幼兒迅速搭肩膀，變成一列或者兩列火車。

4. 貓捉老鼠

玩法：

第一步： 幼兒說兒歌「小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來，叫媽媽，媽不在，嘰里咕嚕滾下來。」模仿老鼠走路，轉圈等動作；

第二步： 老師扮演黑貓警長，說兒歌「黑貓警長，黑貓警長，喵、喵、喵（五指撐開，先出左手再出右手）開著警車，開著警車，嘀、嘀、嘀（伸出大拇指，先了左手再出右手）小小老鼠，小小老鼠，哪裡逃（三指並攏做小老鼠狀，先出左手再出右手）一槍一個，一槍一個，啪啪啪（嘴巴模仿槍聲音三聲）；

第三句開始，老師做捉老鼠的動作，幼兒進行躲藏 游戲 ；

第四句老師瞄準一些老鼠，幼兒做相應喜歡的動作。

提示：

老師制定出規則，控制幼兒的活動強度：如小老鼠最機靈了，逃跑時動作要輕，不能讓警長聽到你的叫聲，如果小老鼠找到地方藏起來（可以原地站好），黑貓警長就不會抓住他或者打中他。

三、課間自控力培養 游戲

幼兒課間休息時經常躁動，導致參加集體活動時也非常興奮，老師在這兩個時間段，採用一些小 游戲 ，能夠很好的培養幼兒的有意注意，逐漸學會控制自己的身體動作，感受到 游戲 帶來的樂趣。

1. 學會傾聽(適用於中小班)

老師可選擇幼兒熟悉的名稱，如動物、水果等，讓幼兒記住某個特定的名稱後，來控制自己的行為。

例如：

當幼兒聽到「小叮當」時，就必須把小手放到膝蓋上，等待老師開展活動，老師可以說出多個詞彙，讓幼兒辨別，以增加活動的趣味性。

2. 學會控制（適用於中大班）

（1）木頭人 游戲 ：

兒歌——山連山，水連水，我們都是木頭人，不許說話不許動。一不許哭，二不許笑，三不許露出大白牙。

玩法：

幼兒隨兒歌節奏做自己喜歡的動作，到最後一句時，要選擇一個自己喜歡的動作堅持住，教師可以數數，也可以選擇自己喜歡的方法掌握時間。

（2）冰棍 游戲 ：

幼兒與老師在自由活動時，如果特別吵鬧，教師說「冰棍」，幼兒立刻「凍住」，只有當老師說「化了」時，才能活動。

3. 合作 游戲

玩法：

第一步： （老師）走走走，跟著老師走，走到XXX，回回頭，（伸伸手、彎彎腰，扭一扭等）

第二步： 走走走，跟著朋友走，走成一個大皮球。（幼兒手拉手成一個圓圈）

第三步： 幼兒聽信號拉圈：「三個人手拉手」、「四個人手拉手」，根據本班幼兒能力掌握小組人數。

四、戶外 游戲

1. 數字 游戲 ——老狼幾點了？

（幼兒扮演小兔，老師扮演狼）

幼兒提問：老狼老狼幾點了？

老師：一點了。

繼續提問，當聽到老狼說最後一個數字時（根據大中小班設定這個數字），幼兒跑向指定地點（小兔子的家），被捉到的小兔要給大家表演節目。

2. 合作 游戲 ——火車鑽山洞

（男女幼兒可分組）男孩子先搭好山洞（兩人對面站立拉手），女孩子當火車，一邊說兒歌「小火車，嗚嗚叫，鑽山洞，過大橋，咔嚓咔嚓一直跑，嗚嗚嗚嗚到站了。」鑽完山洞為止，然後女孩搭山洞，男孩鑽， 游戲 反復進行。

3. 急急令

幼兒手拉手，站成兩排對面站立，間隔最少十米。

甲：急急令。乙：闖麻繩。

甲：麻繩開。乙：男孩女孩帶過來。

甲：要哪個？乙：XXX。

這名幼兒迅速跑向對方的隊伍，如果將兩人手沖開，就可帶回一名幼兒回自己隊伍，如果沒有沖開，自己就留在對方隊伍。 游戲 繼續。

4. 賣蒜

賣蒜嘍——什麼蒜？

青皮紫皮大頭蒜——買幾擔，

買幾擔——買三擔，

三擔幾——三擔三，請小朋友們鑽一鑽。

玩法：

幼兒圍城半圓，排頭說，隊尾答，說到最後一句話時，排頭挨著的兩名幼兒撘山洞，隊尾的排頭帶領幼兒依次鑽過，排頭幼兒將手套到緊挨著自己的幼兒的脖子上。

五、離園 游戲

1. 小小郵遞員

一名幼兒扮演郵遞員，說「當當當」，

幼兒：「誰呀？」——「我是小小郵遞員啊！

——哪裡來的信啊？

——北京來的信啊！

——把信送給誰啊？

——誰坐的最好就送給誰。

（老師可以啟發孩子說出不同的表現，如誰今天最開心就送給誰等）

2. 小紅花找朋友

（老師）小紅花要找朋友了，小朋友要靜悄悄的等待，小紅花才會喜歡你。

（學會歌曲《靜悄悄》）——靜悄悄，靜悄悄，小鳥你別吵，靜悄悄，靜悄悄，小貓你別鬧，風兒你輕輕吹，樹枝你輕輕搖，小寶寶在做什麼？小寶寶在等媽媽。

老師和幼兒一起輕唱，結束後，寶寶靜靜地坐好等媽媽，就會得到小紅花。

老師還可以根據最近幼兒的表現，說說送小紅花的理由（今天誰最開心、今天誰最愛護玩具等）