50個室外體育游戲活動適合大學生
『壹』 適合大學生體育課游戲有哪些
勤工儉學
『貳』 適合大學生在操場做的集體游戲有哪些
可以玩站地盤游戲：
1、分成幾個組，每個組一個地方（可用報紙等做）
2、每個組通過一個小游戲來裁定輸贏，輸的一次縮小一半的地，贏的不變，但是要保證每個組都人都呆在自己的領地上，不能落下或者超出自己的領地而站在外面。這個小游戲可以是英語成語接龍，一個小組接上面一個小組的，以字母的開頭結尾來（當然畢竟是英語，成語要求不要太苛刻）。哪個組接不上，哪個組算輸（就要被縮小一半的領地啦）
3、肯定很快就會有小組因為領地太小，不能容納這么多人，小組成員掉出領地外舅算輸。留到最後的一個組為冠軍。
當然不一定玩英語成語接龍，還可以玩英語單詞接龍，只要首尾接上就算過關，考人反應力。
這個游戲在後期需要小組成員相互協助，達到平衡（甚至有時還需要在肩上，背上等等），在一個有限而狹小的領土裡站穩腳跟繼續戰斗。促進團結友愛。
最後祝願你們的活動搞的開心。
『叄』 有什麼適合大學生玩的游戲，要室外的，趣味運動會!
一、單腿斗雞
規則：
甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方膝蓋部位。
不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。
單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。
用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。
參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。
採用三局兩勝制決出勝負。
二、翻山越嶺
規則：
參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長100米
比賽開始前一人俯身做「山」。聽到開始信號後，另一人雙手撐隊友背部越過隊友並跑到下一個標記點做「嶺」，再由隊友翻過。如此往復，只知道到達終點。起點設置一個標記點，之後每隔五米設置一個標記點。
中途有未翻過障礙者，需再重新翻越。
小組兩人都到達才算結束 5. 比賽取前三名到達終點的小組為勝者。
三、托球50米賽跑： 用羽毛球拍托網球跑，球不能落地，落地視為犯規，犯規三次出局。
『肆』 有什麼適合大學生玩的集體戶外游戲
一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最後計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。
『伍』 請問誰知道一些適合大學生戶外活動的集體游戲
五到十人的話比較適合玩跳山羊，石頭剪子布選出來山羊。然後山羊從蹲下逐漸身高到只彎一點，中間跳不過的人當下一輪的山羊，如果有幾個人跳不過就這幾個人再石頭剪子布選山羊。都跳過則大家一起石頭剪子布選山羊，既好玩又鍛煉身體。還有一種玩法是大家排成一排彎身當山羊，第一個人挨個跳過每個人到隊伍後面彎下身子當山羊讓後面的人跳，一個接著一個直到大家玩累。
『陸』 趣味的體育運動適合大學生的有那些
有以下這些運動項目適合大學生：
1、車輪滾滾：
比賽方法：利用所獲得的僅有物資製作一個風火輪，所有人站在封閉的履帶輪中，在身體不能接觸地面的情況下一起行進一段路程，用時少者名次列前。
2、沙包擲准
比賽方法：比賽開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，裁判將5個沙包交給參賽人員後，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始後，參賽人員可以站在投擲線後的任何地方投擲手中的5個沙包，直到投擲結束，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線，投擲結束後計算參賽人員積分並大聲宣布積分。
3、同舟共濟
項目簡介：同舟共濟趣味運動項目是目前國內最新趣味運動會項目之一，為團隊活動新形式，趣味運動會的策劃提供了很好的幫助。
比賽方法：比賽開始前，4名參賽隊員手拿2塊竹筏站於起跑線後，裁判發令後，4名隊員同時站在一塊竹筏上,依次交替向前行進。以最後一名隊員通過終點並將竹筏收回為計時結束，用時少者名次列前。
4、蛟龍出海
參賽方法：蛟龍出海又名橫行天下，每隊由10到20人並排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。每個隊伍的最右邊的人站成一列，他們的右腳處拉成一條線作為起點，每個隊的人需要沿著自己的跑道橫著走到50米處的終點，不允許走出自己的跑道。以每個隊伍最左邊的那位最後一個通過終點為結束。先過終點的隊伍名次列前。
5、腳踏實地
比賽方法：比賽開始前，參賽隊員穿好鞋在起跑線後做好准備，裁判發令後，隊員用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大腳掌，大鞋任意部位通過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
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趣味運動會的意義
趣味運動會是一種在玩樂中進行體育鍛煉、在體育運動中進行玩樂的集體性活動。趣味運動會是注重趣味性、娛樂性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲，以集體參加游戲的形式讓男女老少同時參與的健身活動。
它將人們的慶祝娛樂思維從文藝演出的單一形式中解脫出來，將談判合作方式從談判桌上的嚴肅氛圍中轉移出來，並直接將娛樂與效益聯系在一起，因為它可以是促進企業間合作一個良好的橋梁；也可以是促進領導與員工間親切交流、增強企業凝聚力的優質平台；也可以是體現企業單位精神、宣揚企業文化的有效名片;也可以是增進社區內物業與業主、鄰里之間相互了解的高速渠道。
參考資料
網路-趣味體育
『柒』 適合多人室外玩的體育游戲
1、跳竹竿
3人一組，兩人雙手各握1根橡皮筋代替竹竿，雙膝跪地，「持竿者」發出統一的口令，隨著口令的節奏，不斷使手中的「竹竿」一開一合，「跳竹竿」者隨著竹竿的開合，靈巧、優美地跳躍其間。
2、跳繩奪帕
二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領後面，然後依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。
3、拋水球
將氣球灌水，脹至香瓜般大，然後打結封口，這樣的水球預備若干。等分成甲乙兩橫隊，相對而站，隊間、行距均為三米。開始時，甲隊排頭把水球拋向乙隊排頭，對方小心接住後拋回給甲隊排二，余此類推，直至水球破裂，再換新水球繼續，最後邀請失誤多的隊員表演小節目。
4、輸電
參加者20人以上，圍成圓圈而坐，互相靠緊並在身後手拉手。選一人當猜者居中。圈內選三至四人作為電站，間距要求差不多。游戲開始，任選一電站負責發電，按順（逆）時針方向用握手緊壓的方式輸電，下一人收到訊號，也用同樣方式傳輸，每當傳至下一電站時，此人要發出「波！」的響聲，同時再往下傳。猜者要根據自己的細心觀察，及時判斷電流的到某一電站的時間、位置，如果用手一指正巧「波」聲響，則與該電站互換角色，三次失誤要表演一個小節目。為了增加懸疑和歡樂，電流可以在任何人手中停留片刻，電站有權使電實然倒流傳送。
5、盲人塑像
三個同性別的兒童為一組，分別蒙目當盲塑像師、模特兒和雕塑材料。開始時，由模特兒擺出一個造型，盲塑像師用手觸摸了解模樣，然後將「雕塑材料」塑造成相同的造型。完成後，拿掉蒙目套，看誰組塑得快又好。之後，互換角色再玩，最後討論各自的感受。
拓展資料：
體育類游戲是亦稱「活動性游戲」。體育教學內容和方法之一。規則游戲的一種。為提高學生的興趣，將某種體育活動加上情節或規則，或以活動的結果作為判斷勝負的依據，可提高學生參加鍛煉的積極性。構成的基本要素是身體活動、情節、規則、方法、結果和場地與器具。其中身體活動是體育游戲不可缺少的。可根據教學要求、學生的年齡特徵作出不同的分類。如按有無情節、活動量大小、分隊或不分隊，以及按跑、跳、投等人體基本活動分類。
多數受歡迎的體育運動會收錄成為游戲，包括籃球，網球，高爾夫球，足球，美式橄欖球，拳擊，賽車等，大部分體育類游戲以運動員的形式參與游戲。
『捌』 適合大學生體育課玩的游戲
類似乒乓球羽毛球。武術，健身操。
這些都是可以的，籃球。
滿意望採納
『玖』 適合所有大學生集體體育活動
兩人三腳，就是兩人一組，把腿綁在一起比賽跑步，三人一組也可以，我們還玩過十個人一起跑的，需要注意協調性口號，以免跌倒
騎馬打仗，三人一組，兩人手臂交互握在一起，抬起另外一個人，然後坐在上面的「騎士」互相推擠，最後屹立不倒的是贏家
還可以集體跳舞嘛~簡單的交誼舞甚至兔子舞都可以，反正大家開心就好
疊羅漢危險性高了點=_=
『拾』 適合大學生玩的體育游戲
到農大攀岩,一兩分鍾就上了(雖然我沒上到頂),很鍛煉身體的
。