體育小游戲室內數字蹲
① 室內晚會小游戲
游戲1:循環相剋令 兩人進行,令詞為「獵人、狗熊、槍」,兩人同時說令詞,在說最後一個字的同時做出一個動作:獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。這個游戲的樂趣在於雙方的動作大,非常滑稽。與此類似的游戲還有「棒子、蟲、老虎、雞」的令詞,循環相剋,但不做動作。 游戲2:幸運大白鯊 幸運大白鯊的構造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方法是將大白鯊的嘴掰開,然後按它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果您按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住您的手指。當然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會「咬」痛您的。您可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具,幾個人輪流按動,如果被鯊魚咬到則罰酒。 游戲3:官兵捉賊 用具:分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙人數:4個人方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字。猜錯的要罰,由抽到「官」字的人決定如何懲罰,由抽到「兵」字的人執行。 游戲4:拍七令 多人參加,從1—99報數,當有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。 游戲5:擲骰子 兩人參加,各拿一副骰子,每副五粒。分別擲後猜兩副骰子的總點數,一點為自由點,可以代表任何的點數,輪流叫點,越叫越高,猜中者為贏,最後猜高者為輸,罰酒。此游戲有可多人參與,點數相應增高。 游戲6:拇指戰令 兩人出拳猜拳,所猜之數為兩人出拳的數字之和。如一方喊出的數字正好是兩人所出之數的和,即贏。還可以找一些新詞做令,如:一捧雪、二進宮、三叉口、四進士、五台山、六月雪、七星燈、八大錘、九江口、十道本、雙包案(兩拳相遇)。或者是:一見鍾情、二泉映月、三進山城、四渡赤水、五朵金花、六六大順、七天七夜、八仙過海、九月英雄、十字街頭、花好月圓(兩拳相遇)。 游戲7:美女拳 兩個人對手口訣:古今美女多又多,多呀,多呀,……(猜剪刀、石頭、布)贏者做莊,輸者為閑。莊家閑家同時做動作、說人名。王昭君——彈琵琶狀楊貴妃——洗澡狀潘金蓮——風騷狀閑家與莊家做同一動作閑家輸,動作與人名不一致的也為輸,如果兩家動作及人名不同為平,莊家與閑家互換,依次下去。 游戲8:789 眾人游戲,在桌邊圍成一圈。用兩粒色子投擲。每人輪流擲,遇到點數為7的可以指定一個被罰者喝酒,8,可以在酒的數量上做主,9的為被罰者,其他人輪空。注意,你可能就是那個被罰者啊。 游戲9:沒有老婆最倒霉 甲、乙二人亮出類似功夫過招的架勢,齊聲道:天上雷,雷打雷;地上錘,錘碰錘,這個世界誰倒霉,誰有老婆誰倒霉,幾個老婆最倒霉?此時,甲、乙二人同時報數,將拳劃至對方面前,湊數得之。有時,戳到男人的癢處,「齊人之福」在召喚,偶爾也有實話喊出:沒有老婆最倒霉。 游戲10:人在江湖漂啊 引子與上游戲同,齊聲:人在江湖漂,誰能不挨刀,我幾刀砍死你?同時報數,湊數得之。三句話,鮮血淋漓,江湖險惡,可窺一斑。 游戲11:壓指 指頭之間排列順序的游戲。將手掌攤開,大拇指向上,依高低位置次序管下去,小拇指管大拇指,形成循環;出手時,兩人同喊:哥倆好,管上! 國人尊崇禮尚往來,哥倆好是必定要喊得;之後,就是互相的軋制了,管上二字,發音要清脆有力,透著股狠勁兒,最初的惡性競爭意識得以顯現。 游戲12:點將 多人游戲,即三個人以上到無限,多多益善,就怕人少。圓桌坐定,按一四七、二五八、三六九間隔劃分,一聲令下,集體出手,湊得數目,捨去大頭,只要余數,看余數是幾,若自己代表的三個數中有餘數,那就廢話少說為妙,此「酒可責眾」矣。 常說別站錯隊、上錯船,原是明哲保身,卻也無意促成了幫派意識。硬性的劃分和游戲的成分,讓人感覺不到屠刀逼近,要是換了現實,霉運一來,樹倒猢猻散,可人到此時偏偏認死理兒:要死死一塊兒,大家同遭殃,心裡就平衡。可見,人多並不一定都是好事。 殺人游戲玩法 這是一個多人游戲,人越多越好玩,10人以上的朋友聚會再適合不過。 步驟:1.准備和人數相同的撲克牌,(背面一樣的名片也可代替)其中有兩張是特殊的,一張表示「法官」,一張表示「殺手」。每個人拿到牌,除「法官」攤牌,開始行使主持人職責外,其它人都不能交流牌底。 2.主持人宣布「夜幕降臨了,請大家閉上眼睛,當你們醒來時,有一個人的生命可能已經結束。」大家都閉眼,把頭埋下,然後主持人宣布「殺手」可以睜眼「殺人」了。摸到「殺手」牌的殺手可以隨意指點某人,表示將其「暗殺」。這期間只有主持人可以始終睜著眼睛,並看清被殺的是誰。 3.主持人宣布「太陽出來了,大家可以睜眼了。」然後向大家宣布被殺的人是誰。「被害人」在退出遊戲前有一次機會可以在遺言中「指認兇手」並說出指認的理由。在「被害人」說完他的「遺言」後,其它人也可以發表自己的意見和猜測。 4.「被告」為自己辯護,其餘人充當陪審團。他(她)到底是不是兇手呢?採用舉手錶決的方式,如果「陪審團」半數通過「罪名成立」,則「被告」要攤牌,如果「被告」確實是「殺手」,那這個游戲就以眾人的勝利告終了,但如果「被告」不是「殺手」,參與游戲者就以「冤案」犧牲了一個同盟。「被告」同樣要退出遊戲。「夜幕」再一次降臨,逃過一劫的「殺手」可以再次「殺人」……如此往復,「殺手」能成功地躲避嫌疑和指證殺掉所有其他人,就在這場游戲中獲得了勝利。 這是一種較簡單的「殺人游戲」玩法.........
希望採納
② 室內體育課小游戲有哪些
下雨天時,經常只能在室內上體育課了。但老師可以組織游戲,可以活躍室內體育課堂的沉悶。生活中的體育游戲有很多種。下面就讓我為大家介紹一下吧。
室內體育游戲
1.照鏡子
游戲目的:鍛煉學生的判斷和快速反應能力。
游戲 方法 :學生前後(或左右)兩人一組,相對而立(或坐)。一人在下肢不動的前提下,做單(雙)手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作,另一同學象照鏡子一樣隨之而做,如出錯即為失敗,兩人互換角色,繼續進行。 游戲規則:
(1)游戲中雙方下肢均不得離地和挪動,全身均不得碰到桌凳弄出聲響,否則一次扣1分,游戲結束,待下課後由同伴監督1分做2個俯卧撐。 (2)游戲中注意與其他組的距離,避免相互影響。
(3)游戲中或慶祝勝利時,要盡量降低聲音,不要跺腳、擊掌,否則每次課下罰做2個俯卧撐。
提示:此游戲可多人組合進行,也可由教師在講台上做動作,全班同學作“鏡子”。
2.趕“豬”過河
游戲目的:使學生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法,提高學生的肺活量,為中考肺活量的測試奠定基礎。
游戲方法:學生前後兩人一組,對桌而坐,在課桌兩邊沿5厘米處各畫一直線(與邊沿平行),每人將一方形橡皮(或鉛筆等)放在靠近自己一邊的直線後。游戲開始,兩人輪流將橡皮向前吹,以橡皮過對面直線後,吹氣次數少的為勝。 游戲規則:
(1)游戲中,每人一次只能吹一口氣,中間不得換氣,否則無效。
(2)游戲中,可以用手扶撐桌子,但不得使桌子晃動,也不得離凳而站,更不能弄出聲響,否則為失敗。
提示:此游戲也可兩人同時進行吹氣,且不分吹氣次數,以先將橡皮等物吹過對面直線者為勝。
3.看誰反應快
游戲目的:提高學生快速反應和應變能力。
游戲方法:學生坐在原座位上,豎排(或橫排)為一組。教師在講台上說出某種隊列或 體操 動作,學生立即用特定的響應的手勢予以表示。如:由單臂直立桌面,手心向前開始,手心轉向左90度,表示向左轉。手心轉向右90度,表示向右轉;雙手向內輪轉,表示後滾翻;雙手向外輪轉,表示前滾翻等。做錯動作或反應遲緩者為失敗,扣1分,最後以累積扣分最少的組為勝。 游戲規則:
(1)必須按信號做規定的動作。
(2)只能用手做相應的動作,不得邊說邊做,更不能相互提示。 提示:教師要根據學生的年齡特點選擇信號和動作。
4.抓落“雁”
游戲目的:提高學生准確判斷和快速反應能力。
游戲方法:學生前後兩人一組,對桌而坐,事先准備一個小沙包或 乒乓球 等輕物作“落雁”。游戲開始,學生甲一手持“雁”前平舉,待學生乙做好准備後,甲將“雁”松開,乙迅速用手去抓,在“雁”落到桌面前抓到得1分,然後交換進行。一定次數後,以積分多者為勝。
游戲規則:
(1)持“雁”者必須等對方做好准備後才能鬆手。
(2)抓“雁”者在對方鬆手前,手必須放在自己體側,不得提前前伸在對方的手下等待,且“雁”落到桌面後不得再抓,否則為失敗。 提示:
(1)作落“雁”的下墜物,重量、大小,可視學生的年齡而定。
(2)此游戲也可兩人同時站著進行。
(3)為減小聲響,可事先在桌面上墊上衣物或書本。
5.看誰“跑”得快
游戲目的:提高學生預判和應變能力。 游戲方法:學生前後兩人一組,對桌而坐,每人將一塊同樣大小的橡皮(或鉛筆等)放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲開始,兩人利用“剪刀、包布、錘”,確定先行,勝者將橡皮向前翻轉一次,然後,依次進行。以先將橡皮翻至對面桌沿者為勝。 游戲規則:
(1)每勝一次,只能將橡皮向前翻轉一次,不得多走。
(2)游戲中不得故意晃動桌面,使對方的橡皮移動,否則為失敗。 提示:此游戲還可以改成“看誰寫得快”,如:規定寫“鍛煉身體”,猜拳勝者先寫“鍛”字的第一筆,然後繼續猜拳,勝者寫一筆,看誰先寫完。要求,每次只能寫一筆,不得多寫。
6.拼字游戲
做法將游戲者分成人數相等的兩隊,站在起跑線後。游戲組織者發令後,各隊排頭迅速跑到拼寫線,用木棒在地上一筆寫一個字,如“一”,然後跑回本隊拍第二人的手後歸隊。第二人跑到拼寫線,用木棒在原字上添上一筆構成一個新字,如“十”,然後跑回本隊。如此依次進行,直至全隊輪流1次,最後以拼成的字數多、速度快的一隊為勝。木棒(或體操棒)兩根。場地上畫兩條相距20米的平行線,一條為起跑線,另一條為拼寫線。將木棒放在拼寫線上。
准備規則(1)每人用木棒添上一筆提示後必須是一個字,否則需另行拼字。(2)要靠個人思考,游戲前不得研究,游戲時也不得相互提示。(3)如果兩隊拼成字數相等時,以速度快的隊為勝。(1)選擇適宜的場地,以能清晰顯示筆畫。(2)為防止事先討論,第一筆可由組織者先起,再由各隊接下去拼寫。
7.拍紙片
目的:鍛煉手掌力量,提高手掌的擊打爆發力。休閑娛樂。 准備:在平滑的桌面上畫起來線,備紙片、跑表。
將游戲者編號,按號進行比賽。裁判員1名,負責計時和裁決是否犯規。
方法:游戲者將紙片放在桌上起點線後,聽到“開始”口令後,用手掌在紙片後快速拍桌,讓氣流推動紙片前移。拍的速度快力量大,紙片前移的距離就越大。連續拍桌,直到紙片到桌另端掉下止。以時間快慢排列名次。 規則:
1.可單雙手交替拍紙片。 2.不能用嘴吹氣,否則罰下。
3.如將紙片在桌側拍落,可拾起,在掉落處放好繼續進行。 注意事項:
1.在拍桌時,要五指並攏,否則空氣從手指間分流影響效果。
2.拍桌的手臂預備時就屈肘,五指並攏手掌微屈,這樣便於快速向下拍桌。
室內 智力游戲乒乓球
1、游戲方法:全班分成若干組(每組7——8人為宜)。游戲開始,由本組的任一同學說“乒”,相鄰的下一位學生說“乓”,在下一位相鄰的學生說“球”,說“球”的學生,在說“球”的同時,要用手指准確的指向本組的任何學生,被指的學生要快速說“乒”。當然,說“球”的學生也可以用手指向本人,但也要快速說“乒”。以下循環反復。
2、游戲要求:吐字清晰,銜接快速,如果沒有快速接上的,被視為失敗,將被罰做俯卧撐五個。
碰球
1、游戲方法:全班分成若干組(每組7——8人為宜),本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”,做為自己的代名,如 籃球 , 排球 , 鉛球 等等,但不能選擇重復。然後由本組的某一位學生開始說,用自己的球去碰其他學生的球(所碰的球必須是本組有的球)。例如,是籃球的學生開始說“籃球碰排球”。以次循環反復。
2、游戲要求:在碰球時,首先要說出自己的球,才可以去碰其他人的球。再者,如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗,罰做俯卧撐五個。
大,小西瓜
1、游戲方法:全班分為若干組(每組7——8人為宜),由本班的任一位學生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反,例如,前一位學生說的是“大西瓜”,下一位學生必須說“小西瓜”以次循環反復。
2、游戲要求:說的和做的必須是相反的,並且不能和前一位學生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩 手相 觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,罰做俯卧撐五個。
鉤肘站立
以小組為單位,先由二人背對背,肘部相鉤,坐在地上,主持人發令後迅速地站立起來。接著三人做、四人做、五人做„„方法同前,看哪個小組鉤肘站起的人數最多最快為優勝。游戲結束後議論一下,成功的 經驗 是什麼。
小雞出殼
在地上分散布置若干張大廢報紙,給四名參賽者每人發一支記號筆。主持人發令後,參賽者先在一張報紙上畫一個大雞蛋,接著馬上在蛋的中間撕個口子,將自己的頭部、肩膀、軀乾和下肢從口子鑽過,如果不撕破蛋邊線,就算成功地孵出一隻小雞,否則為失誤退出局。成功者可立即再畫再鑽,在規定的時間內,孵出小雞多者為勝。
西天取經
老師邀請8人上場,等分成甲乙兩組,先由甲組當取經隊,4人分別扮演不同的角色:1、唐僧用單腳打坐,合掌;2、孫悟空手搭涼棚抬起左膝;3、沙和尚向後抬起1條腿做挑擔狀;4、豬八戒左臂曲肘撐頭,右腿屈膝搭在右大腿上,身體稍後傾做睡懶覺狀。乙組都當妖怪。游戲開始,主持人“1、2、3、„„”有節奏地數數(擊掌),乙組的又喊又叫:“妖怪來了!妖怪來了!”並去挑逗甲組的人(但不能推碰拉觸)。甲組的人堅持不動,一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換角色,游戲繼續。哪組堅持不倒的時間長哪組為勝。
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③ 有個集體游戲,參與者蹲成一排,主持者說一,就一個人站起來再蹲下,說二就接著兩個人,怎麼玩
所掘渣需人數:5人及以上,需要一個組織者,規則如下:
1、組織者說出一個數字,例如4,然後從第1個人到第4個人就必須立即站起來,然後蹲下。
2、組織者再隨便說個數字,例如3,第五個人到第七個人就必須站起來然後蹲下。
因為人數的限制,所以經常會有循環的問題:如果只有5個人,那剛剛第二輪,第六第七個人就是應該第1第2個人站起來,此游戲考驗的是團隊的合作能力和個人的反應能力。
(3)體育小游戲室內數字蹲擴展閱讀
集體游戲通過各種練習和判森悄活動,使游戲者的身體承擔一定的運動負荷,各器官、系統對各肌肉群得到必要的活動,這有利於春搏他們的生長發育。
同時,經常改變游戲活動的各種環境條件和活動方式(如採用競賽的方法等),提高要求,可以全面地發展學生的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質,提高他們判斷時間、空間的本領,發展他們的思維、判斷、記憶和創造能力,提高他們對外界環境的適應能力。
此外,由於游戲帶有一定的情節性、趣味性,它能提高游戲者的情緒,培養他們的活潑愉快、開朗合群的個性和團結互助、勇敢頑強、機智果斷等等心理品質,使他們的身心得到健康的發展。
④ 幾個人按喊數蹲的游戲叫什麼
字:蹲起站立
規則:主持人說出一個數字,例如4,然後從第1個人到第4個人就必須立即站起來,然後蹲下。主持人再隨便說個數字,例如3,第五個人到第七個人就必須站起來然後蹲下。因為人數的限制,所以經常會有循環的問題:如果只有5個人,那剛剛第二輪,第六第七個人就是應該第1第2個人站起來。應該懂了吧~這個游戲主要考驗人的思維敏捷能力,也很容易鬧笑話。
⑤ 請問韓國情書中,一排人蹲下,然後按主持人的口令起立的游戲叫什麼,還有游戲規則~!急用~~~
名字是韓文的,翻譯過來好像就是叫「蹲起站立」。規則是一排人站好,主持人說數字,主持人報的數字小於等於蹲著的人數。舉例如果主持人說1,蹲著的人就1個人站起,說2,就2個人站起,順著輪下去,但很多人反應不過來的。這是考驗人的注意力很反應的,當然還有體力。