方塊紙板可以做成什麼區域游戲
1. 用紙板可以做出哪些創意玩具
DIY瓦楞小豬的步驟：首先用瓦楞紙板製作做出大豬的身體部分，分為底層和上層部分，身體部分粘貼在一起，注意底層兩只豬腿中間要多留出3cm的紙殼，向上折起，切的豬前腿和後腿，粘貼在身體部分，貼豬鼻子，接下來，粘貼耳朵和眼睛，不要忘了再切豬尾巴！瓦楞小豬製作，在中間切出了一個圈，棕色剪紙，粘貼的2腳，2個黑色的小眼睛，2耳，一共做4個，把牛皮紙切成長條的寬度6cm，捲曲的小圓圈做成小豬的鼻子後半部分，切割彩色紙張寬度3cm捲筒粘貼，做鼻子，把小豬的面部紙片套在鼻子上固定，最後小豬粘貼固定在大豬上，可愛小豬製作完成！
2. 俄羅斯方塊的游戲規則
俄羅斯方塊的游戲規則：
1、部分游戲有單格方塊，可以穿透固定的方塊到鬧握達最下層空位，其他的改版中出現更多特別的造型，方塊會從區域上方開始緩慢繼續落下；
2、玩家可以做的操作是以90度為單位旋轉方塊，以格子為單位左右移動方塊，讓方塊加速落下；
3、方塊移到區域最下方或是著地到其他方塊上無法移動時，就會固定在該處，而新的方塊出現在區域上方開始落下；
4、當區域中某一列橫向格子全部由方塊祥衡填滿，則該列會消失並成為玩家的得分。同時刪除的列數越多，得分指數上升；
5、當固定的液宴慶方塊堆到區域最上方而無法消除層數時，則游戲結束。
3. 趣味室內小游戲
趣味室內小游戲
導讀：為了加強學生的注意力，發展學生快速反應能力，提高協調素質。以下是由我J.L為您整理推薦的室內趣味小游戲，很有意思哦~歡迎參考閱讀。
趣味室內小游戲
兩人一條心
器材場地准備： 在教室里，把座位擺成數量均等的若干縱行(偶數)，每相鄰的兩行編成一組，然後各行由前向後依次報數，每人記住自己的號數。
方法： 游戲開始，教師在講台上任意呼喊一個號數(如「4」號)，此時各級的兩名「4」號學生立即從本行左(右)側縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得1分，教師將得分記錄在黑板上，重復游戲若干次，游戲結束，按積分多少排列名次。
規則：
1被喊到號數的學生才能離開座位，未喊到號數的學生不得下位。
2各組兩名被喊到號數的學生必須在本組前攜手會合。
3游戲時，不準推撞座位。
4教師喊的號數必須是座位中的號數。
5喊號時旁人不得暗示。
教學建議：
1為了加強學生的注意力，此游戲可改為用手勢代替口呼號數。做手勢前應向學生說明各種不同的手勢所代替的不同號數，在做手勢時應將手臂舉起。
2報號數時必須語詞清楚，聲音洪亮有力。
3在游戲過程中，室內必須保持安靜，不得喧嘩。
傳秘密口令
1.游戲方法：全班學生分成人數相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學生一個口令，如「集合」、「立正」、「稍息」、「踏步」等，教師說開始，各組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次後傳，最後一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最後由教師判定哪一組最快，口令最准確。 體育新課程@版權所有@
2.游戲要求：各小組悄聲傳口令時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的小組為勝。
猜領頭人
1.游戲方法：點一猜領頭人的學生到室外，教師指這一學生為領頭人，在輕音樂或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人不斷變化動作中，由猜領頭人的學生開始猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演一個節目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領頭人的學生來表演。 體育新課程@版權所有@
2.游戲要求：領頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟著變，全班學生要遵守游戲規則，不得暗示或指點告訴猜領頭人的學生，領頭人也可以由教師自己來做。
張開你想像的翅膀(培養發散性思維)
主持人事先用硬紙板准備一些圓形、三角形、長條、四方形的圖形，邀請若干學生上場。如主持人給一人一個圓和一個長條圖形，請他在規定的一分鍾內，利用自己豐富的想像力進行發散性思維，盡可能多地說出這兩個圖形可組合成哪些東西。例如圓和長條成垂直就是一把傘，也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍……游戲者一邊講，地一邊演示，以組合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺得言之有理者名次列前。 體育新課程@版權所有@
左右上下
游戲方法:全班參與,教師指揮學生舉左手還是右手.錯誤或者猶豫的學生做到自己位置上,最後看誰是優勝者
游戲建議:教師可以指導學生反口令練習.還可以變化的從左右到上下運動,如跳和蹲的結合給予優勝的學生獎勵
報數比快
游戲方法:給每排沒有個同學一個數字,教師喊一個數字,聽到這個數字的同學開始往前奔跑到前面的黑板,返回到後面的黑板,最後看誰先到自己的位置就為勝利!!
游戲建議:由於游戲是在室內完成因此要注意場地的布置,注意安全!!游戲中可以主動更換學生的數字型大小碼.
吹破牛皮
目的：娛樂。
場地與器材：空地一塊或室內。相同的未吹過的氣球若干。
方法：每人拿一隻氣球做好准備。發令後，各人立即開始吹氣球 。 以最先將氣球吹爆者為勝。
寫正字
一、 游戲准備：黑板一塊，粉筆幾支。
二、 游戲方法：把游戲者分成人數相等的若干組，每組成一路縱隊，立於起跑線後。在起跳線前10—20米處放一塊黑板。教師發令後，各組第一人用雙足跳跳到黑板前，用粉筆寫「正」 字的第一筆劃，然後跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進，在黑板上寫「正」字的第二筆劃，然後跑回拍第三人的手。以此方法，直到把「正」字寫出。先寫完「正」字的組為勝。
三、 游戲規則：1.必須用雙足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。
2.准備跳躍的學生必須拍手後，才能跳躍前進。
四、 教法建議：1.教師可根據各小組的人數寫其它的字，如每組七個人，可寫「體」字。
2.也可以採取每人寫一個字的方式進行。如;每組5個人參加游戲，可寫「為人民服務」;每組8個人，可寫「鍛煉身體獻身四化」、「煉好身體建設祖國」等。
釣魚
用具：十數條草紙板做的魚，要塗上顏色，魚嘴的部位安上一個小環。數根釣竿。釣竿用竹棍或木棍做成，竿的一頭繫上線繩，繩的下端系一大頭針做的魚鉤。
游戲時，在場畫一個直徑2米的圓圈，或用凳子截成一個直徑為2米的圓圈，把紙魚放在圓圈內。游戲者手持魚竿(可數人同時進行)，站在圓圈外，設法讓魚鉤對准魚嘴上的小環釣起來。每釣五條可得獎票1張。
貼鼻子
一張硬紙板，上面畫一個沒有鼻子的大象，再用一塊硬紙板，畫一個象鼻子。在距大象2米遠的地方畫一白線，作為起點線。
游戲開始，游戲者手拿象鼻子，站在白線外，然後用毛巾蒙住眼睛。蒙好後，向大象走去，走到自認為可以摸到大象的地方站好，然後把手中的象鼻子向大象頭上貼去，只能貼一次。把鼻子准確地貼在鼻子的位置上可得獎票1張。
拉繩比賽
動作價值：發展提高引體向上的專項臂力。
動作方法：兩人面對站立，腳前各劃一條線，相距50至60厘米，兩人同時握緊一根結實的短繩。然後兩人同時用力後拉，將對方拉過線者為勝。
注意事項：聽統一口令後，雙方才能用力拉。互拉時不許鬆手，以防摔倒對方，鬆手者為失敗。
趣味報數
報數，原屬於隊列練習的項目之一，如把它改編出其他多種趣味的報法，可作為集中注意力練習的教學內容。
1、間隔連續式
從排頭開始，每隔一人一報連續數的方法。要求：互換練習，反應敏捷。
2、奇偶單獨式
可按奇數或偶數的報法，如奇數時，可報成「1，2，3……」的數。要求：果斷，自然的喊出。
3、舉手錶達式
進行中，每逢3或3的倍數時，報者不報，舉手示意，而後由下一人接報。要求：兩者分明，時間等同。
4、拍呼混合式
進行中，每逢5或5的倍數時停止，全體一齊擊掌。要求：擊掌聲音響亮動作，動作一致。
5、雙列重復式
是指兩排同時報出並要求前後對應兩人以同步節奏進行，互比優差。
6、雙項追逐式
原形隊上，第一人和下數第五認同時起報，依次延續，當後者追上前者或者誤報，停頓時為追上。要求：動作規范，應答准確，不得搶拍。
7、分列小數式
以排為整數，以位置為小數，如第二排第六人應報「2，6」的數。要求：整數與小數之間必須喊出「點」字。
8、首位銜接式
每人報兩數，相臨兩人首位數相接，如第一人報「12」;第二人報「23」;第三人報「34」。要求：節奏適度，銜接流暢。
9、逆向倒敘式
從排尾開始，依次向前倒報。如一列24人，可報出「24，23，22……」。先正報一次，然後協調，迅速，無誤地逆向進行。
10、英文代替式
按隊列要領要求，用英文字母代替漢語喊報。
11、相傳密告式
教師將各列報數密告給各排第一人。發令後，各列依次，小聲傳報，最後一人大聲喊出末數。要求：數准，要快，秩序井然。
12、轉向不等式
單數學生做向左轉動作，雙數學生做向右轉動作，當最後一個報畢，全體再同時轉回原來方向。要求：先報後轉，左右換轉。
鉤肘站立(培養合作能力)
以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發令後迅速地站立起來。接著三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪個小組鉤肘站起的人數最多最快為優勝。游戲結束後議論一下，成功的經驗是什麼。
乘公共汽車(培養反應敏捷性及社會公德意識)
邀請一位口齒清楚的學生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見「站」字坐下，聽到「坐(包括『座』)」站起來，每位參賽者後面站一位手持紙捧的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最後，挨敲的次數最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車後，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：「哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!」
小明挨了批評，心裡很不高興，賭氣說：「你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!」老奶奶聽了笑笑說：「沒關系，你坐吧，我不坐。」妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說： 「你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了!」這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。
望著老奶奶遠去的身影，小明的心裡很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裡自言自語地說：「哎，怎麼搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎麼湖塗了!」
擊掌傳球
游戲目的：發展學生快速反應能力，提高協調素質。
游戲准備：排球一個，沙巾一條。
游戲方法：指定一名學生站在教室中心，並將其眼睛蒙上，其餘學生面向中心站在四周，於同側學生相距50公分，游戲開始時，中心學生擊掌，其餘學生按順時針(或逆時針)方向傳球。當掌聲停止時看球落在哪個學生手中，該學生出節目或做深蹲五次。
游戲規則：
1.球傳給同側學生的手中，也不能拋傳，否則罰該生俯卧撐5次。
2.不能高聲怪叫，影響別的班級上課。
游戲建議：可規定為快擊掌順時針方向傳球，慢擊掌逆時針方向傳球。也可按座位的前後左右傳球。
團隊配合室內游戲
1、牽手
一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。
2、風中勁草
由一位隊員站在圓心位置，其他隊員以半徑1米面向圓心站成一圈，當中的隊員身體綳直向後斜傾並以腳跟著地，周圍的隊員通過手上的推搡動作使其旋轉起來。
3、超低空飛行
所有參加的人集體鑽過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能後仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰。
4、三人夾球跑
每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績。
5、天氣預報
小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比較， 30』思考，協作的作用。再做一遍。
6、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的`吸管上
7、交頭接耳
組織者准備一句較長且繞口的話(如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少)，各組(每組不少於12人)派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內通過「交頭接耳」的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公布原話。
8、疊報紙
將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
公司團隊室內游戲
一、吸啤酒游戲：
游戲道具：啤酒數瓶每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
二、殺人
參加人數:8人以上為佳
方式:圍坐一圈
步驟:
1，按人數准備若干紙團,"裁判"一個、「殺手」兩個，剩下的紙團是都寫上「好人」，抽簽，除了「裁判」，其他人都不能公開。
2，夜幕降臨，大家沉沉入睡（在「裁判」的指揮下，大家閉上眼睛）。月黑風高下是殺人時（抽到的「壞人」睜開眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個「好人」，裁判看在眼裡）。
3、天光大亮，眾人從昏睡中醒來（裁判讓大家睜開眼睛，告之某人被殺的噩耗）。
4、烈士發表臨終遺言（被殺的好人傷感覺判斷誰是「殺人兇手」）。眾人表決（大家依次發表意見，憑對每個人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰最有可能是「兇手」）。
5、對兇手繩之以法（大家投票決定誰是兇手，該「兇手」出示他抽到的紙團，有可能錯殺）。
6、不管錯殺與否，兇手出局，游戲繼續進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長的要好幾輪，經至於最後只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。
補充說明：殺人游戲鍛煉「好人」的推理能力，也鍛煉「壞人」的表演才能。最初玩時，「壞人」通常會表現得不自然，但多玩幾次後，局面會越來越撲朔迷離，游戲也就越來越有意思了。
三、猜數字
規則：
猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最後猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最後猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。
道具：准備三個簽，
1、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。
心得：
熱點就是抽到那個「打死也不說的」。大家每個人都可以問問題，其中問的問題有的很尖銳，往往是大家想知道又不敢問的。而滿漢全席的最好之處就是杜絕了剩飯，因為這全都給那位吃了。還有意思的是真中大獎，可以懲罰一個人。你可以盡你所想。任你發揮~
四、貼牌
道具：一副撲克牌（拿走大小怪）
規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。
亮點：游戲的關鍵，在於捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到「以眼神害人」。（類似於殺人游戲）
五、猜牙簽
飯桌上的經典游戲。根據參加游戲的人數，准備好同樣數量的牙簽。主持人把一定數量（1根到全部）的牙簽捏在手裡，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰，並作為下一輪的主持人繼續游戲。
六、我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
七、傳蘋果
道具：蘋果一隻規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。
亮點：這是個傳統的英式游戲，流行於年輕男女間，沒准做完游戲，就真的感覺「來電」嘍！這類游戲的同類項數不勝數，大家盡可發揮想像力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。
八、我沒做過的事
規則：眾人圍坐，每人輪流說一件只有自己沒做過，別人都做過的事情。例如：我從沒放過女朋友「鴿子」。如果在場有人這么做過，就必須接受懲罰。
亮點：這個游戲，需要參與者百分百的誠信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的「醜事」，這個游戲就是當眾「揭發」他的最好機會！
九、當我們同在一起（配歌）
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌；2、自己之右膝蓋；3、左膝蓋；4、左手背；5、右手背6、左手心。循環往復且節奏越來越快。
十、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
瘋狂的設計
一、游戲類型：益智型、團體合作型
二、游戲目的：增強組員的團體合作能力
三、游戲人數：至少兩個小組，每組10人左右
四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前准備)
五、游戲規則：
第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前准備的26個字母中的兩個，然後用最短的時間擺出這個字母。
第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前准備的一個單詞，然後用最短的時間擺出這個單詞。
六、游戲時間：30分鍾
人椅
一.游戲類型：團隊游戲
二.游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
三.游戲規則和程序：
1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;
2、聽從訓練者的指揮，然後每位學員都應該徐徐坐在他後面學員的大腿上;
3、坐下之後，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目;
珠行萬里
一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，並迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
二、游戲人數：12-16人
三、場地要求：空曠的平地
四、需要器材：乒乓球、球槽
五、游戲時間：約40分鍾
六、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。
;4. 有很多一模一樣小方塊找出不同顏色的一個的游戲叫什麼名字
是找茬。抖音小游戲找茬高高手是一款相當好玩的抖音小游戲。經典的休閑玩法，可以帶給玩家各種找茬過程中的樂趣。游戲需要玩家仔細觀察所有的不同，並且指出圖片的不同區域，完成最終的作答。相當豐富的游戲關卡，玩家可以不斷深入挑戰，快點下載遊玩吧。
注意事項：
2019年7月，中國互聯網路信息中心發布的《2018年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示，我國未成年網民規模為1.69億，其中把玩游戲作為主要休閑娛樂類活動的達64.2%。
2019年，中消協對50款游戲進行體驗發現，只有41款游戲啟用了實名制。而且，有的實名制驗證方式形同虛設，例如只有17款游戲在登錄時強制用戶實名，不少游戲不強制用戶驗證或者只在產生消費時才實名驗證。
5. 有一個消方塊的游戲，不同的形狀的方塊然後累積，滿了就可以消了的那個游戲叫什麼名字
游戲名稱是《俄羅斯方塊》。
6. 硬紙板可以做什麼東西
1.作品展示牆
將硬紙板裁剪成各種不一樣的形狀，採用粘貼或者懸掛的方式來展示作品，這是一種靈活性高又很實用的方法。
將硬紙板用線串連起來，掛在鬧檔牆面上展示孩子的作品，既節約空間，又能裝飾牆面。
美工區的作品展示牆，創意十足！
將硬紙板剪成條狀，粘貼在作品邊緣處做裝飾。
現將硬紙板條造型，再在上面粘貼作品，也是不錯的創意哦~
將硬紙板剪成正方形或長方形，依次粘貼在牆面上展示作品，效果整潔而又美觀。
2.照片牆
將硬紙板剪成小正方形，將標題文字粘貼在硬紙板上，用來裝飾照片牆。
將硬紙板用布包裹起來，然後在四周粘上麻繩裝飾，用來做照片牆的相框。
把硬紙板剪成需要的形狀，然後塗色裝飾。
3.主題牆
硬紙板材質發硬，容易塑形，不易損壞，用來裝飾牆面是非常合適的呦，接下來，我們一起來看看硬紙板裝飾牆面的幾種方法吧。
將硬紙板剪成不同的形狀，貼在牆面上，做逗彎察主題牆的背景。
棕色的硬紙板，跟春天常用的綠色、紅色很般配哦~
硬紙板跟中國風風格的主題也很好搭配。
棕色還會讓我們想到大樹，春天到來，大樹也開始萌芽，將硬紙板剪出大樹的樹干、樹枝形狀，用來裝飾也很不錯哦！
將硬紙板剪成各種小形狀作為背景也很不錯哦~
4.一日流程
把硬紙板裁減成條狀裝飾邊框，或者做字、者圖畫的底襯，都會呈現不一樣的效果哦。
直接用硬紙板做底襯，將硬紙板上面的一層紙去掉會露出瓦楞紙，這樣的創意也可以用哦~
5.區域牌、進區規則
用硬紙板做區域牌文字的框架，美觀又實用哦~
直接用硬紙板做底襯的，在上面粘貼上文字或者圖標，這樣布置既省時間，又節省材料。
6.值日生
硬紙板直接用來做背景，做標題的時候，因為硬紙板的顏色比較深，建議用白色做底襯。
7.班級公約
硬紙板既可以直接做背景；也可以剪成條狀，將文字粘貼在上面；還可以裁剪成條狀，用來做裝飾性的邊框。
8.家園聯系欄
硬紙板容易造型，用來布置家園欄，可以裁減成各種有趣形狀，比如房子、箭頭、柵欄等等進行裝飾。
9.走廊
走廊面積較大，而紙板顏色較深，如果大片的深色紙板不夠美觀，可以添加一些亮色山茄進行中和，這樣會
7. Carto在自由重組拼接的方塊世界尋找奶奶
由日頭游戲開發的國產解謎游戲《Carto》終於在近日可在steam國區購買。當然在實際_體驗游戲之後，可謂是深入人心，驚喜與歡快不斷。
故事劇情：
其實這是一個很簡單的故事，卡朵在奶奶的飛機上遭遇氣流，跌落到了一個由拼圖構成的世界，和奶奶走散了，從此卡朵就在這一個神奇的世界踏上了尋找奶奶的冒險之旅。
游戲創新：
1.拼圖世界
如果要說這款游戲為什麼罩圓桐不同於普通的冒險解謎類游戲，那一定是他的地圖了，我們的卡朵需要通過拼接一塊塊地圖，來構建出不同的路線，比如森林，海邊等等。他可以經過自由組合來形成新的路徑。而這是不同於一般固定地圖，等待你去開圖的玩法。
2.遠在天邊，近在眼前
或許你現在還在森林，通過移動地圖，你就可以瞬間來到海邊，或者是湖泊旁邊。這就是我覺得最神奇的地方，其實我們可以把每一張地圖方塊看成時空之門，通過拼接可以達到瞬間移動的效果。
游戲體驗：
（1）自由的拼接
游戲從進入神秘的拼圖世界開始，同樣是集解密和劇情為一物坦身腔氏，二維的游戲視角，頗有《飢荒》的感覺，但又有所不同，不同於由插畫構成的美術與音樂。
同時，其實我們在解密的過程中，肯定會遇到卡關，比如有一個地方，需要我們通過進入地圖模式來通過不斷旋轉地圖方塊來重新回到地面，免受岩漿的危害。
當然，大部分解密的時候找不到思路而出現的情況，就像我在和朋友遊玩《雙人成行》的時候，這時，還是最關鍵的線索就是NPC，我們要注意NPC的對話，他們的言語中經常就是包含著各類線索，來推進游戲的進行。
最有意思的還是沙漠這一章的向西去，玩家需要通過移動2張地圖來不斷向西邊移動，最終穿越了沙漠，其實這是不是很像我們玩過的一個游戲：給你2個紙板，你需要腳不離開紙板，通過移動紙板到達另一邊的終點，看來設計源於生活。
（2）唯美的體驗
1.美術風格
在如此輕快的游戲風格中，美術其實是
節和進度來進行展現的，整體還是輕松愉快，嘟嘟嘟~~~的簡單哼曲又或者悠長的音樂，使得游戲節奏不那麼緊張，而是在愉快的解密中一步一步的尋找到回家的路。
總結：游戲本身流程不長，快一些通關的話3-4小時，但是如果是想要慢慢體驗那如詩如畫的插圖風景，同時又苦於找不到線索的話，可能還是需要8-10小時左右，雖然整整十章節，都沒有旁白與主角的說話，而是通過對話文字，來推進劇情，或許這也不失是一種閱讀文本的沉浸方式。隨著地圖的不斷探索，期間的遇到的先民的熱情款待，以及各種聚會活動也是使得游戲更加具有豐富度以及耐玩性。《Carto》不失是一款小清新的精品佳作。
8. 幼兒小班室內親子游戲有哪些
導語：親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童游戲的發生、發展過程中佔有重要的地位。那幼兒小班室內親子游戲有哪些呢?以下就由我為大家一一介紹吧~
幼兒小班室內親子游戲有哪些
1、小小搬運工
目標：對圖形和顏色的認識。
准備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：「寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來!」孩子先重復媽媽的話，然後找圖形送過去，並說：「黃色的三角形送媽媽!」如此類推。
2、水上大對抗
玩法：水槽的中央有一個球門，兩邊各有一個海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊，每隊各出一名家長、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過門進入對方地界者獲勝。
規則：參賽者只能用嘴去吹海洋球，身體的其它部位不得接觸海洋球，違衫桐者犯規。
3、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆
規則：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴裡，時間5分鍾，以數量多者為勝。
4、長凳游戲
規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鑽過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然後將長凳並攏，從長凳下爬過後站到凳子上。然後開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂迴走或簡坦過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。
5、喊數抱團
規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最後經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。
6、猜燈謎
規則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面咐余有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出後請小朋友告訴教師相應題號的謎底 如：第5題的謎底是。。。猜對後教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
7、拾方塊
准備：自己准備方塊(石子)5塊。
規則： 每次只能拾一塊，拾起後握在手裡繼續拾。
玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然後再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然後把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的'為勝。
8、搶板凳——戶外游戲
准備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。
玩法：(分年級幼兒進行，家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最後一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最後3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。
9、比比誰的眼力好——室內游戲
准備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條
玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鍾之內將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設定好)投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。
10、貼五官——室內游戲
准備：(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發之類，使頭形更為生動。(2)製作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請(中、大班)小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的准確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長的手，把家長領到准確貼人頭的位置，貼准確即獲成功。
規則： 家長要將眼睛蒙好
不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
9. 如何用紙做游戲
如何紙製造游戲如下所示：
自己DIY游戲其實很簡單。而且和孩子一起做出來的游戲會更加喜歡，而且鍛煉了動手能力。紙板其實能夠製造出很多游戲。下面我介紹一個DIY紙板拼圖華容道游戲盤。
裁切三塊一樣大小的正方形紙板，每塊姿伍紙板上畫13個等大的正方跡爛或形。把正方形裁切出來，三塊紙板是兩種規格。最上面和最下面的是同一種，四周相同擴邊的紙板。中間夾的那張紙板是兩邊寬邊，兩邊窄邊的不等邊擴邊的紙板。上層紙板和中層紙板疊起來會有兩條邊凸出去，另外兩條邊凹進來。
全部粘貼完畢之後，列印一張喜歡的照片。將照片12等分，逐一粘貼在完成的底板上。列印縮略圖一張，固定在上方小窗口裡，作為對照。同理，粘貼另一面的拼圖。寫上一些logo，大功告成。