繩類親子體育游戲

『壹』 幼兒園繩子的玩法30種

幼兒園繩子的玩法30種

1、星球繞著太陽轉（適宜年齡班：托、小班）

讓幼兒用繩子拉著裝飾好的奶粉桶（當作小星球），圍繞著地上畫好的太陽圖案，邊說兒歌、邊轉來轉去。提示：幼兒繞圓圈追逐跑一段時間後，教師可調整幼兒跑動的方向，以免幼兒轉暈，同時提醒幼兒跑動時注意安全，避免碰撞。

2、開火車（適宜年齡班：托、小班）

幼兒排成兩隊，左邊的幼兒伸右手，右邊的幼兒伸左手，同時拉著一根繩子，變換方向走，像開火車一樣。提示：這個游戲也適合幼兒外出遊玩時採用。
3、揪小恐龍尾巴（適宜年齡班：托、小班）

一名幼兒腰間系一根繩子，留出一段小尾巴，扮作小恐龍，在前面跑，讓其他幼兒追著小恐龍跑來跑去。提示：繩子的末端也可以加上粘扣，接上一段布帶子，當作尾巴。幼兒玩揪尾巴的游戲時，可以將其揪下來，增加游戲的趣味性。
4、彩虹傘（適宜年齡班：小、中班）

數名幼兒站成一個圓圈，分別拉住教師手中繩子的一端，幼兒聽到教師發出「向左走」或「向右走」的口令後，幼兒將手中的繩子舉高向同一方向走，當聽到「彩虹傘變低了」時，幼兒將手中的繩子放低並蹲下。幼兒根據教師發出的口令，進行走、跑、跳等動作。

5、探險家（適宜年齡班：托、小、中、大班）

在地面上把繩子擺成S形，鼓勵幼兒沿著繩子的形狀走，但不要踩到繩子。提示：根據幼兒年齡特點，改變繩子彎曲的程度和幼兒的行進速度。托、小班魚貫進行游戲，中、大班可以以競賽的形式進行游戲。
6、小青蛙跳荷葉（適宜年齡班：小、中、大班）

將若干根繩子在地面上擺成若干個圓圈，可以根據幼兒能力適當調整每個圓圈之間的距離，讓幼兒跳進跳出；也可以連續向前跳；還可以擺成跳房子的樣子，單腳、雙腳交替連續向前跳。提示：小班可以雙腳連續向前跳，中、大班可以逐漸增加難度，單腳、雙腳交替或雙腳有規律地向前行進跳，圓圈與圓圈的距離，可以根據幼兒能力進行調整。
7、鑽山洞（適宜年齡班：小、中、大班）

將繩子的兩端分別固定，根據幼兒年齡和當前發展水平，繩子的高度可以上下移動，讓幼兒自由鑽過繩子，發展幼兒鑽的能力。要求幼兒鑽的時候，不要碰到繩子。
8、抬花轎（適宜年齡班：中、大班）

將繩子系成一個圓圈，大小以能套住一名幼兒為宜。兩名幼兒一前一後，用雙手攥住繩子圈兒，另外一名幼兒站在圈中，雙手扶住繩子，邊說兒歌，邊隨著兒歌的節奏顫動著行走，像抬花轎一樣。
9、小兔跳（適宜年齡班：中、大班）

把繩子放在地上擺放成一條直線，讓幼兒練習沿著繩子單腳跳，鍛煉幼兒平衡能力；也可以練習雙腳跳，讓幼兒在繩子左右來回跳，交替向前行進。

18、網小魚（適宜年齡班：中、大班）

兩名幼兒當作漁夫，拉著一根繩子做漁網，到大海（場地上）里撈魚，其他幼兒做小魚，在大海里游來游去。漁夫和小魚一邊在大海里游，一邊說兒歌，當小魚看到漁網來了就立刻開始逃跑，被網到的小魚，暫且停止游戲一次。

19、撈小魚（適宜年齡班：中、大班）

兩人拉著小繩高高舉起，幼兒排成一隊，一邊說兒歌一邊魚貫前行，當說到兒歌「撈小魚嘍」時，兩人用 繩子將幼兒套住，被套住的幼兒可以暫停一次，等待下次再游戲。

20、鑽漁網（適宜年齡班：中、大班）

請一半幼兒做小魚，一半幼兒和教師分別拉著若干條繩子，形成一個漁網的形狀。另一名教師帶領幼兒在漁網下面，邊說兒歌，邊游來游去。當兒歌結束時，便從漁網下面鑽出來逃回家。

21、天羅地網抓老鼠（適宜年齡班：大班）

五名幼兒將繩子拉成五角星狀的網子，舉高後讓其他幼兒扮作老鼠，在下面一邊說兒歌、一邊跑來跑去。當說到兒歌最後一句時，網子突然下移，將沒來得及跑出去的幼兒套住，被套住的幼兒暫停游戲一次。

22、花樣掄繩（適宜年齡班：大班）

在繩子一端繫上一個小綵球，幼兒以自身為中心將繩子掄圓，注意不要傷到別的小朋友；可以豎著在體側或體前掄，橫著在頭頂上方掄。

23、兩人三足走（適宜年齡班：大班）

兩人並肩站好，用繩子或布帶將一人的右腿和另一人的左腿系好。當聽到口令「預備——走」時，兩人同時邁出綁在一起的腳往前走，邊走邊喊口令：「一、二、一、二……」形成兩人三足走。

24、跳大繩（適宜年齡班：大班）

一名幼兒在繩子中間原地站好，另外兩名幼兒開始掄繩，掄一下，跳一下。隨著幼兒逐漸熟悉跳繩的技能後，可以相應增加難度，讓幼兒連續跳。

25、群雁天上飛（適宜年齡班：大班）

兩名幼兒各持繩子的一端，分開站立。其他幾名幼兒在大繩中間一起站好後，再開始掄繩起跳，學會按節奏步調一致地跳起、落下。

26、拔河賽（適宜年齡班：大班）

在一根粗繩子的中間系一條紅色布帶，開始游戲時，紅色布帶放在分界線上。兩組人數相等的幼兒分別站在分界線的兩側，每組幼兒左右交替站立在繩子的兩側，雙手交替握住繩子。當比賽開始的口令發出後，雙方幼兒向各自的方向用力拔繩子，以紅色布帶超出分界線半米為勝。

27、地雷陣（適宜年齡班：大班）

用繩子圍成圓圈依次放在地上，當作陷阱；用報紙揉成紙球，當作地雷；在圓圈的四周隨意擺放一些紙球。一名幼兒拉著另一名蒙住眼睛的幼兒站在起點處，當聽到口令時，兩人手拉手邊說兒歌邊向布滿雷區的方向走，遇到地雷和陷阱都要繞過去，幼兒中途不能踩到地雷或掉到陷阱里，直到兩人到達終點，游戲結束。

28、跳房子（適宜年齡班：大班）

將繩子擺成各種圖形，裡面放上數字或圖案（可以根據主題活動安排相關的認知內容，將認知內容做成圖片擺放在這里），幼兒站在起點處，在遠處放置一些玩具如小球，幼兒單腳、雙腳交替向前跳。跳到終點後，將地上的玩具拾起，跑著返回起點。

29、快樂跳繩（適宜年齡班：大班）

幼兒四人一組自由組合，每組兩根跳繩，將兩根跳繩中間處交叉起來，搭成十字，放在地上，當作風火輪。幼兒各自站在一個格子中，聽到教師說「開始」後，一起邊說兒歌、邊向前跳，依次循環跳起來，當兒歌結束後停止游戲，再重新組合夥伴遊戲。也可以在中間擺放三個玩具，擊鼓繞圈跑或跳，當聽到鼓聲停時，四人同時去搶中間的三個玩具，沒有搶到的為輸，可以暫時離開游戲，再補充一個人繼續游戲。

30、捉老鼠（適宜年齡班：大班）

用繩子圍成一個糧倉。幼兒分成兩組，一組幼兒站在繩子的里邊，用手抓住繩子，把繩子撐圓，其他幼兒站在繩子的外面當小老鼠。幼兒和教師一起說兒歌，小老鼠開始進出糧倉偷米吃，兒歌說完最後一句時，圍成糧倉的幼兒立即蹲下來，在糧倉裡面的小老鼠立即跑出去，被捉住的小老鼠暫停游戲一次。游戲可以反復進行。

『貳』 7個幼兒園親子游戲

親子游戲1：逮老鼠

適合年齡：3～4歲

游戲准備：自製小老鼠

游戲要求：練習跑的能力，培養孩子動作的敏捷性。

游戲規則：以逮住老鼠多的幼兒為勝。

游戲玩法：

在一隻舊的長統襪內塞入棉花或碎布，然後用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著「老鼠」在前面跑，孩子在後面追著媽媽踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

親子游戲2：找小手

媽媽邊說：「手掌娃娃藏起來，在哪裡?」(將手藏於不同部位)，然後邊伸出手邊說：「手掌娃娃伸出來，在這里。」反復數遍後，爸爸媽媽邊說邊藏手掌娃娃，要求寶寶去找，邊找邊說：「手掌娃娃伸出來，在這里。」爸爸媽媽也可在寶寶的手上畫娃娃，由寶寶邊藏邊說，爸爸媽媽找，邊游戲邊做動作。通過反復的動作理解「伸出來」和「藏起來」。最後，媽媽和寶寶一起念兒歌做動作。

建議：在平日空閑時經常可與家人做游戲。

親子游戲3：小鯉魚跳龍門

適合年齡：5—7歲

游戲准備：鍛煉幼兒的跳躍能力。

游戲要求：玩游戲的時候要注意安全。只要孩子能跳過「龍門」就好，跳躍的方式可以自己選擇。

游戲玩法：

父母相對而坐，兩足相抵，兩手相握扮「龍門」，幼兒就扮小鯉魚，依次跳過「龍門」。根據幼兒的情況，「龍門」可以漸漸的提高，直到小鯉魚跳過為止。如果小鯉魚沒有跳過，就要去當「龍門」。

游戲規則：

1、「龍門」有兩個人組成，「龍門」需要漸漸的.升高，不斷增加難度。

2、「小鯉魚」在跳躍「龍門」的時候時，腳盡量不要碰到「龍門」。

親子游戲4：我是鏡子

適合年齡：5-7歲

游戲准備：媽媽和孩子面對面站立，幼兒當鏡子模仿媽媽的動作。以下動作均由極慢的速度轉變至極快的速度。

玩法：

1、舉右手→舉左手→雙手拍→放下。

2、抬起右腳轉→圈→放下→抬起左腳轉→圈→放下。

3、以手摸頭→摸肩→摸肚子→摸膝蓋→摸腳。

4、以上的動作可由老師用鈴鼓或代用品(鐵湯匙、小木棒等)來配上節奏，讓幼兒與母親按照節拍做，以烘托游戲的喜樂氣氛。節奏可由慢而快，再轉至極快，待母親和幼兒跟不上節奏，便重新再來。

親子游戲5：捕小鳥

發展能力：促進大運動技能的發展,鍛煉反應能力和判斷能力,增進親子感情

游戲方法：

1、媽媽當大樹，寶寶扮演小鳥，模仿小鳥在空中飛行，邊飛行邊說兒歌：

小鳥小鳥天上飛，高高興興飛呀飛，

飛到東來飛到西，快快樂樂飛呀飛。

突然來了一張網，小鳥小鳥快快藏。

2、說兒歌的時候，媽媽當大樹，寶寶當小鳥,模仿小鳥在林中飛行，當兒歌說完最後一個字時，老師馬上從一旁撲出來，小鳥只要馬上抱住身邊地任意一棵樹即可安全。

3、反復游戲，中間可以交換角色。

調動寶寶的游戲興趣，讓寶寶體驗成(交換角色，讓幼兒當大樹，媽媽當小鳥)

親子游戲6：好玩的繩子

利用資源：水泥地

參加對象：大班家庭

游戲目標：

1、通過創造性玩繩，培養小朋友對繩類體育活動的興趣。

2、練習跳繩、鑽、跨跳等到動作技能，培養動作的協調性。

3、培養幼兒合作精神。

游戲准備：短繩每人一根、長繩一根

游戲玩法：

1、活動身體。

2、家長和孩子共同探索繩子的玩法

3、共同練習不同的玩法。

4、家長跳繩比賽;孩子數數。

5、孩子跳繩比賽：家長數數。

親子游戲7：放鞭炮

1、准備動作：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間;

2、玩法：

(1)第一、二句寶寶先蹲下來，按照準備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌;

(2)媽媽用手撫摸寶寶的頭，並做點鞭炮的動作;

(3)寶寶

待媽媽做完動作後，慢慢放鬆身體，用力向上跳，並發出嘭的聲音。

附兒歌：

小鞭炮，小鞭炮， 嘭嘭一響真熱鬧，

媽媽趕快點一點，嘭嘭嘭嘭跳的高。

游戲指導：游戲開始時，寶寶從蹲到跳的動作過程中，不宜過猛、過快，跳起時要注意安全，跳到媽媽腿上。

『叄』 幼兒園戶外親子游戲

幼兒園戶外親子游戲

幼兒園戶外親子游戲1

1、福娃跳圈

目標：發展幼兒的跳躍能力，培養幼兒的競爭意識。

材料：福娃頭飾 五環若干

玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環（一個兩個一個兩個圈依次放置）參加游戲的幼兒從起點出發，雙腳並攏、分開依次跳進圈內，15個環全部跳完，以速度最快者為勝。

2、奔向20xx—火炬傳遞賽

目標：

1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。

2、在地圖上快速指認首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木，跨過欄，鑽過山洞，在地圖 上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

3、拼五環

目標：

1、練習迅速套圈

2、培養合作與競爭意識

材料：五環

玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令後，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出後，第二個馬上接上，最後一個幼兒放到指定位子，依次進行，最後拼成五環，速度快者為勝！

4、海底探寶

目標：培養幼兒的平衡能力。

材料：高蹺 各種玩具

玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時間為半分鍾。半分鍾內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

5、無敵梅花樁

目標：發展幼兒的平衡能力。

材料：四個旺仔牛奶罐製作的梅花樁十個。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

6、快樂一家人

規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個後，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

7、我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

規則：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴裡，時間5分鍾，以數量多者為勝。

8、長凳游戲

規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鑽過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"—然後將長凳並攏，從長凳下爬過後站到凳子上。然後開"火車"。教師將長凳橫向間隔0。5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂迴走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

9、喊數抱團

規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團。最後經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

10、猜燈謎

規則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出後請小朋友告訴教師相應題

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

11、拾方塊

准備：自己准備方塊（石子）5塊。

規則： 每次只能拾一塊，拾起後握在手裡繼續拾。

玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然後再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然後把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。

12、搶板凳——戶外游戲

准備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。

玩法：（分年級幼兒進行，家長也可參加）把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最後一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最後3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

13、比比誰的眼力好——室內游戲

准備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鍾之內將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設定好）投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

14、貼五官——室內游戲

准備：（1）一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發之類，使頭形更為生動。（2）製作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請（中、大班）小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的准確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長的手，把家長領到准確貼人頭的位置，貼准確即獲成功。

規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

15、你扔我接——戶外游戲名稱

准備： 吸盤球5個、場地准備。

玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

規則：根據不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

16、剪羊毛

規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若乾的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

17、擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6~8把，小筐6~8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子後，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得一份小禮物，其餘幼兒得一個氣球。

規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

建議：游戲可分為兩組，3~4個家庭為一組。

18、找寶寶

材料：花床單6~8條、大帽子6~8頂（可自製）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看錶演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3~4個家庭為一組。

19、給爸爸化妝

材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

規則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。

玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據自己的意願給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進行。

20、找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個。

規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

幼兒園戶外親子游戲2

准備：嘩啦圈3個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然後將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鑽入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

幼兒園戶外親子游戲3

准備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。

玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。

幼兒園戶外親子游戲4

材料：頭飾(一組毛毛蟲3個，)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。

玩法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發令時排成一列縱隊行進，爬過墊子 幼兒鑽過父母身體彎成的洞 幼兒鑽出山洞 大家跳圈(或父母立圈，幼兒鑽圈) 繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝。

幼兒園戶外親子游戲5

准備：自製高爾夫球棍4條，小皮球2隻,拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

幼兒園戶外親子游戲6

准備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個

玩法：孩子與家長一組，兩組便

便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最後獲勝者。

規則：

1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。

2、貼畫只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

幼兒園戶外親子游戲7

新學期開學了，幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲，中國育兒在線我整理一些幼兒園的常規戶外游戲，希望能讓您的教學更上一層，同時也適合家長在平時帶孩子玩，不但好玩還能增加親子感情!

1、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確即獲成功。

規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

2、兜兜水果

准備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

玩法：孩子站在線後面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽繫上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線後接水果。接得多的為優勝。

3、我的寶寶在哪裡

准備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、創意拼圖

准備：舊、剪刀。

玩法：

1、把舊或舊上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、等等，讓孩子說說他們是誰，都做什麼事?

2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3、讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配部，並貼在白紙上。最後可能發生棒球選手戴帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

5、踩氣球

准備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、揪尾巴

准備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的上掛一條尾巴，聽到口令後開始游戲，在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

8、兩人三足

准備：繩子若干、

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

9、推小車(幼中)

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

幼兒園戶外親子游戲8

一、活動背景：

有了良好的閱讀習慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養，充實自己的大腦。而親子閱讀，是引發孩子「愛書」極為重要的'種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，通過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。

二、活動目標：

幫助家長認識親子閱讀的重要性，樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教育水平，激發幼兒的閱讀興趣。培養幼兒良好的閱讀習慣，指導家長根據孩子的年齡特徵，有針對性的選擇圖書。指導家長掌握一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動，體驗親子閱讀帶來的樂趣。

三、活動運行階段性計劃：

10月份：親子閱讀宣傳啟動階段

1、各班通過環境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導方式，引起家長重視。

2、分發「親子閱讀調查表」，了解班內孩子親子閱讀現狀，對有針對地進行指導。

3、10月中旬召開「親子閱讀啟動儀式」，具體解讀親子閱讀。

11月份：親子閱讀具體指導階段

1、結合家長開放日，進行繪本閱讀示範課。各班根據具體情況召開「親子閱讀研討會」，討論家長實施過程中的疑惑。

2、11月底進行「親子閱讀好書推薦」活動，以海報形式進行展示。

12月份：親子閱讀階段性小結

1、結合元旦舉行「慶元旦親子閱讀劇場」，邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。

2、回顧各班活動情況，並評選「小班組愛閱讀標兵」;「小班組書香家庭」。

幼兒園戶外親子游戲9

1、毛毛蟲

游戲目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧。

游戲道具：小呼拉圈，獨木橋，易拉罐

游戲規則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，從起點出發，途中經過獨木橋、木樁，到達終點後返回，以最先回到起點的家庭獲勝。

2、小袋鼠拍球樂

材料准備：球7個。

游戲目的：訓練孩子對身體的控制能力。

游戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達終點後放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。

3、接球游戲

游戲目標：練習投擲動作，培養孩子的協調性和靈敏性。

游戲道具：球、塑料桶

游戲規則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規定的時間內（限時1分鍾），接球最多者獲勝。

4、抬花轎

游戲目標：體會共同游戲的樂趣，增進親子情感的交流。

游戲規則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令後，由起點線出發至終點返回，最先返回者獲勝。

幼兒園戶外親子游戲10

活動目標：

1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發展幼兒的身體動作。

2、活動中體驗創造性跳繩的樂趣發展幼兒的想像力與創造力，培養幼兒的合作意識與合作潛力。

活動重點：

能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作。

活動難點：

雙人合作花樣。

活動准備：

一根長繩子。短繩若干。

活動過程：

一、教師帶領幼兒做熱身運動。

二、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。

師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導幼兒向前跳、向後跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向後繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發展幼兒動作的靈活性。

四、引導幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節奏數數。看一看誰跳的多。

2、雙人雙腳跳。

兩人一根繩子，幼兒應對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。

3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳。看誰跳得多，多者為勝。

4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

五、活動結束

隨著老師做整理運動

幼兒園戶外親子游戲11

1、快樂一家人

游戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個後，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

2、拾方塊

游戲准備：自己准備方塊（石子）5塊。

游戲規則：每次只能拾一塊，拾起後握在手裡繼續拾。

游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然後再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然後把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。

3、搶板凳--戶外游戲

游戲准備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。

游戲玩法：（分年級幼兒進行，家長也可參加）把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最後一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最後3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

4、比比誰的眼力好--室內游戲

游戲准備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

游戲玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鍾之內將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設定好）投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

5、你扔我接--戶外游戲名稱

游戲准備：吸盤球5個、場地准備。

游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

游戲規則：根據不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

6、剪羊毛

游戲規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若乾的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝

7、滾筒樂

游戲目標：發展幼兒的手腳協調性。

游戲道具：滾筒6個

游戲規則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內爬行，從起點出發至終點，快者獲勝。

8、穿鞋比賽

游戲目標：

1、培養孩子思維的靈活性和發散能力。

2、練習跳躍等動作。

游戲規則：出發前先脫掉一隻鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點後，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然後雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

9、接球游戲

游戲目標：練習投擲動作，培養孩子的協調性和靈敏性。

游戲道具：球、塑料桶

游戲規則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規定的時間內，誰接的球最多誰獲勝。（限時1分鍾）

10、小白兔拔蘿卜

游戲目標：發展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。

游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。

游戲規則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發，至終點拔蘿卜後親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。

幼兒園戶外親子游戲12

目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

規則：爸爸雙手必須背後，媽媽必須將帶子系緊。

玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背後，聽到口令後，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。早教資料QQ/微信：210080263

幼兒園戶外親子游戲13

目標：培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12塊拼圖。

規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

幼兒園戶外親子游戲14

規則：一次活動後如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。

玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

幼兒園戶外親子游戲15

目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

准備：未充氣的氣球若干，大箱子四隻，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。

規則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

『肆』 親子運動游戲有哪些

1、二人三足

游戲方法：家長與孩子並排站在起跑線的後面，然後用繩子綁住兩人內側的兩條腿，裁判發布出發的命令以後，家長與孩子桐困一起出發，繞過標志物後原路返回，與其他組的一起競爭，哪一組跑的最快，哪一組就獲勝。

二人三足游戲能夠鍛煉家長與孩子之間的協調能力，同時能夠很好地培養彼此之間的默契感，增加彼穗拿此之間局族念的親密度。

2、協同運籃球

游戲方法：家長與孩子一人分別拿兩根木棒，然後一人一邊托舉著籃球，從起點出發一直運送到終點，與其他的家庭一起比賽，哪一組最先運送完畢則為勝利。這個過程中需要注意安全，千萬不要因為搶先而出現跌倒等意外，不要因為一個游戲引發隱患。

親子游戲不僅有益於親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對於兒童的實物游戲和夥伴遊戲也具有重要的促進和影響作用。

兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和夥伴遊戲中去。反過來，兒童在實物游戲和夥伴遊戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

『伍』 大班運動會親子游戲有哪些

導語：孩子在親子游戲中可以無形中獲得到一些知識和經驗，這些經驗和技能往往比其他游戲或者夥伴遊戲中得到的會更加豐富，這是有利於寶寶的認知能力，那大班運動會親子游戲有哪些呢?下面就由我為大家一一介紹吧~

大班運動會親子游戲有哪些

1、大手和小手

人數：活動人數三個家庭(每個家庭一大一小)

玩法：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。一分鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝

2、穿珠比賽

目的：培養孩子手眼協調能力和手指的靈活性。

玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

規則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行。

3、有趣的轉盤

目標：培養孩子的動手塗色能力和點數能力。

准備：彩筆一盒，圓規一隻，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長將三張圓形卡紙製作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色，B上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C用黑色按塗一空一的規律圖繪。

2、孩子尋找圖形排列規則，數一數三張紙上各有紅、黃、藍幾處。

3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線並打結。

4、轉動繩線讓轉盤快速轉動，看看三個轉盤顏色變化，家長並引導孩子描述同一轉盤轉動速度不同顏色的變化。(甲盤轉動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環;乙盤轉動時，會呈現白色，轉速不同時也會有顏色變化;丙盤快速轉動時呈灰白色，轉速放慢時則呈現橙色線條。)

4、變魔術

目標：培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力。

准備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色牆壁，與孩子觀看牆上有什麽?(牆上的影象是白色的)

2、將一個動物玩具放在牆與杯中間，請孩子說說有啥發現，讓孩子拿著玩具在牆與杯之間任意做各種動作，再說牆上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。)

3、一隻有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續觀察有何變化?(光線是紅色的。)

4、請孩子用玩具繼續表演，然後描述看到的情景。

5、親子在牆與光之間玩各種手影，啟發孩子想像影象像什麽?

6、親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。

5、小小音樂家

目標：養成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數的能力，培養孩子大膽探索的精神。

准備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

玩法：

1、七個玻璃杯並排在桌上，請孩子數數共有幾只杯子

2、在杯子里注入不同高度的.水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麽音?

4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系。

5、家長調整水量，以便發出Do、Re、Mi等音階聲音，然後演奏樂曲，激發孩子演奏興趣。

6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。

7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。

6、調皮的小鳥

目標：激發孩子的探索慾望，親子共享操作成功喜悅。

准備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一隻鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現象發生。(筷子快速搓轉，由於視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。)

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

7、鋪路

目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發幼兒活動的主動性積極性。

准備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一隻，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發孩子的活動興趣。

2、親子一起畫圖形、塗色、剪圖形。

3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

8、神秘的圖形

目標：激發孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數。

准備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一隻，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內塗滿。

2、親子說一說圖形的名稱，數一數各圖形的個數。

3、晾乾圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。(圖案消失)

4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。(火烤之後，圖案因糖分脫水，而呈現黑褐色，從而又看到圖形。)

5、孩子再用鹽水畫圖案晾乾後觀察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。

9、捉迷藏

目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。

准備：各種動物玩具。

玩法：

1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。

2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門後、被子里等。

3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪裡找到的。

4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背後、衣服裡面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

10、好玩的麻將

目標：激發孩子手口一致點數以及按一定規律排序的興趣，培養孩子豐富的想像力和空間建構能力。

准備：麻將

玩法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長引導孩子數數各“條”、“餅”的個數。

3、親子比一比誰的“條”(“餅”)多，誰的少?

4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。

5、家長按一定的規律擺放麻將，引導孩子發現規律。

6、請孩子也按一定規律擺放，讓家長來猜。

『陸』 親子運動項目有哪些10到13歲

親子跳繩、背靠背運球。

親子跳繩（10——12歲組、12——14歲組）。

游戲方法：一名家長和孩子合作原地跳繩，1分鍾之內數量最多為勝。

背靠背運球（10——12歲組、12——14歲組）。

游戲方法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙後返回起點，比誰快。中途如果球掉下應在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。

活動特點

第一、 能夠啟發孩子的智慧。這就要求親子活動過程中既能利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。

第二、 親子雙方平等參與。親子活動不是上課，家長不能居高臨下對孩子指手畫腳，而應當是活動的平等參與者。

第三、 親子活動具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識，隨時隨地都可以在日常生活中的各個環節與孩子進行溝通交流，而不應將親子活動局限於某些特殊的活動，否則將會影響到親子活動的多樣性，進而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發展。

『柒』 小學親子互動游戲有哪些活動

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『捌』 繩子可以做哪些體育活動

跳繩，盪鞦韆，崖降，攀岩
繩子玩「拼圖」、「釣魚」等自創的小游戲
繩子游戲
1）游戲一：穿越叢林
師：我們來到叢林了，你們看那是什麼？（繩子做成「蛇」）
——由配班老師拿「蛇」的一頭貼著地面晃動，吸引幼兒注意力。老師鼓勵幼兒用自己的方法大膽跳過「蛇」（繩子），進行游戲2-3遍。
——將幼兒分成兩組，一組幼兒兩兩相對，手執「蛇」的一頭晃動，另一組幼兒穿越叢林，不能被絆倒。老師向幼兒介紹規則後，游戲3次交換角色繼續進行游戲。
——增加游戲難度，把「蛇」的一頭系在椅子上，老師拿著另一頭，不斷變化「蛇」的高度，幼兒想辦法穿過（爬、鑽、跳躍等）。
2）游戲二：過小河。
師：「小朋友真勇敢，都勇敢地穿過了叢林。現在有一條小河擋住了我們的去路，我們怎樣過河呢？」
——用兩條長繩界定出「小河」兩岸，向幼兒介紹玩法並示範，提醒幼兒遵守游戲規則。
——幼兒排成一排並立定跳過「小河」，不能掉進小河，反復玩幾次。
——增加難度，加寬小河，有助跑、跨跳的方法過「小河」。

『玖』 幼兒園中班親子體育游戲教案

幼兒園中班親子體育游戲教案5篇

作為一位傑出的老師，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我整理的幼兒園中班親子體育游戲教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班親子體育游戲教案1

指導語：

游戲一：寶寶滾皮球編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

2、鍛煉手的肌肉和身體的協調能力。

游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過程：

1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門，告訴寶寶："把球滾進球門里去!"2、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發那裡去!"。

游戲二：寶寶抱皮球編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能准確的抱到球。

2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：皮球3個游戲過程：

1、父母上手交錯相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對面。

2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球後，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三個球運回為止。

游戲三：我和爸爸踢足球編者：嚴彩芝游戲功能：發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個）游戲過程：

1、爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門。

2、讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米。

3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。

幼兒園中班親子體育游戲教案2

指導語：

1、本組游戲讓幼兒練習動作的控制能力、跳躍能力以及合作能力。通純搭過親子跳躍游戲，發展幼兒肢體協調性。

2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。

游戲一：袋鼠和狗熊

游戲功能：

1、訓練孩子動作的`控制能力。

2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：

袋鼠、狗熊頭飾。

游戲過程：

1、孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在後面。

2、家長雙手搭在孩子的肩上，然後兩人節奏一致地向前跳躍。

3、演大狗熊的爸爸從另一處走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。

4、大狗熊繞著他們轉一圈，並做一些怪相。

5、袋鼠媽媽和小袋鼠不許笑也不許動，直到大狗熊走後才可以繼續向前跳。

游戲二：袋鼠賽跑

空耐 游戲功能：

發展協調性和合作配合的能力。

游戲過程：

1、父子面相對，孩子的雙腳踩在父親的雙腳背上，雙手相拉，組成"企鵝"。

2、媽媽發令後，從起點出發，孩子的雙腳始終不得離開父親的腳背，全程父親要跳躍移3、途中需繞過三個障礙物，看爸爸和寶寶是否可以完成。

游戲三：袋鼠媽媽

游戲功能： 鍛煉幼兒手部力量和合作配合的能力。

游戲材料： 袋鼠頭飾

游戲過程：

1、讓袋鼠寶寶雙手從前面抱緊袋鼠媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰。

2、寶寶像小袋鼠一樣緊緊的掛在媽媽胸前。

3、媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，跳至對面爸爸處，再換成爸爸做袋鼠爸爸，和寶寶跳回來。

幼兒園中班親子體育游戲教案3

我和爸爸踢足球

游戲功能：

發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感

游戲材料：

彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個斗褲春）

游戲過程：

1、爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門。

2、讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米。

3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。

幼兒園中班親子體育游戲教案4

指導語：

1、本組游戲能促進幼兒平衡覺的發展。通過親子平衡游戲，培養幼兒自信、大膽、勇敢、堅毅的品質。

2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。

游戲一：我是小陀螺編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助孩子在快速運動時能保持肢體平衡；

2、促使平衡覺的發展，體驗親子游戲的樂趣。

游戲過程：

1、讓孩子找個空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉。

2、孩子在轉的時候媽媽可以說："寶寶像個小陀螺，轉、轉、轉……好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下。"

3、讓孩子靜靜地站立一會兒，直到他感覺不到暈了。

4、用這種方法，連續做5次，並且每天堅持如此。

5、為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰能堅持不倒下來。

游戲二：小小雜技演員編者：嚴彩芝游戲功能：訓練寶寶腳跟對著腳尖後退走，培養行走能力。

游戲材料：長繩子或直線游戲過程：

1、在地上畫一條線或放一根長繩子。

2、媽媽和寶寶一起站在繩子的一端，腳跟對著腳尖往另一端走。

3、走到頭以後，再用後腳跟抵著前腳尖往後退著走回來。走到繩子中間，學著雜技演員那樣，用一隻腳在繩子上獨立一會兒。寶寶和媽媽在繩子中間做不同的動作。

4、根據寶寶完成情況，媽媽可以和寶寶在頭上各頂一個積木走。

游戲三：小小搬運工編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助孩子訓練平衡能力；發展持物運動的能力

，2、培養幼兒任務意識及堅韌、勇敢的品質。

游戲材料：

書或沙包游戲過程：

1、爸爸和孩子參賽，媽媽當裁判。

2、爸爸和孩子都把兩臂伸直，每人拿一個沙包或是一本書放在頭頂上，從一個房間運到另一個房間。

3、也可以把書放在伸直的手臂上，從房間的一邊運到另外一邊，看看能夠堅持多遠不掉下來，一直運到終點的人為勝利。

4、還可以爬著搬運，把書放在背上運到終點。

幼兒園中班親子體育游戲教案5

寶寶抱皮球

游戲功能：

1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能准確的抱到球。

2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：

皮球3個

游戲過程：

1、父母上手交錯相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對面。

2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球後，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三個球運回為止。

『拾』 親子運動項目有哪些

1、兩人三足

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看哪組先跑到終點為勝。

規則：繩子系在腳踝處。