適合四五歲小朋友玩的體育游戲
❶ 適合五六歲孩子玩的游戲有哪些
1、創造性游戲活動：即由兒童自己想出來的游戲活動，這是學齡前期兒童最重要的游戲活動內容。如男孩兒常常扮演汽車司機，利用小凳當汽車，學著開車的動作，有指揮能力和創造性強的孩子還可能組織其他小朋友當乘客，其中一名當售票員，撕些小紙片當車票等等，演練著公共汽車的各種情景。女孩則常常扮演老師，組織指揮學生聽課。兒童通過這些游戲活動，體驗著成人的各種社會角色，這樣做，就大大地拓寬了自己的生活領域，豐富了認識，同時，也培養了良好的社會品德。
2、建築性游戲活動：在成人的組織指導下，讓兒童玩積木、鏟沙子、玩石子等等，可發展設計、創造才能與興趣，並可培養操作、作業勞動技能和技巧。
3、活動性游戲活動：這是鍛煉和發展兒童體力的游戲活動。在游戲中，可讓兒童練習各種體力的運動，如走步、跑步、岩大做廣播體操以及體育運動的各種基本功練習。這些游戲活動可鍛煉他們動作的正確性、准確性以及動作的靈活性。在幼兒園里都有具體的教學計劃安排，並且制訂出通過游戲活動發展兒童動作要達到的標准。在家庭中，家長也要有意識地悔頃安排和組織兒童這些活動性游戲活動。
4、表演性游戲活動：這是鍛煉兒童表演能力的游戲活動。如要求兒童表演出童話故事中的情節、人物等。這種游戲活動不僅培養兒童的表演能力，還可發現有些兒童的表演藝術才能。在幼兒園里所組織的幼兒舞蹈班即屬於此類活動。
5、娛樂性游戲活動：是指組織兒童做游戲、參加歌舞晚會等，可培養兒童活潑開朗的性格和文娛活動的能力。這是幼兒園經常性的活動。在家庭中，家長可以利用周末、假日把鄰里之中的兒童聚在一家召開文娛晚會等。
6、教學性游戲活動：在兒童的游戲活動中逐漸假如教學內容，從而發展他們的智力。如有計劃地安排教學內容，不斷地豐富他們的知識面，發展諺語能力，提高觀察、記憶、注意和獨立思考的能力。具體的內容包括色彩鮮艷的書，教兒童看圖識字，看圖數數，看圖識別大小、長短、粗細等，教幼兒朗讀唐詩，講故事，學習英語的單詞碧棗陸和簡單的句子等。
❷ 適合五歲兒童玩的游戲
適合五歲兒童玩的游戲1
【親子游戲1：拉大鋸】
寶寶面對媽媽兩人相對而坐,寶寶拉著媽媽的手坐在媽媽合並的雙腿上,媽媽邊說兒歌,邊隨節奏拉著寶寶做前俯後仰像拉鋸一樣的動作。兒歌內容為:「拉大鋸,扯大鋸,姥姥家看大戲,你也去,我也去,就是不讓妞妞去。」
媽媽可隨機地對兒歌內容進行修改,如將兒歌後一句改為:「媽媽去,寶寶去,就是不讓爸爸去。」或者「媽媽去,爸爸去,帶上寶寶一起去。」
效果：感受兒歌的節奏,鍛煉身體俯仰的運動能力。
【親子游戲2：坐鞦韆】
媽媽脫掉鞋坐在床邊或者凳子上,寶寶面向媽媽坐在媽媽腿上,游戲開始,媽媽兩手拉著寶寶的手,兩腳上下、左右晃動,寶寶則跟著媽媽的腿一起晃動。
效果：發展寶寶的運動能力、平衡能力,密切親子關系。
適合年齡：9個月以上
【親子游戲3：撥浪鼓】
叮叮咚咚的撥浪鼓是每個嬰兒寶寶的最愛,媽媽一定要記得給寶寶買一個,讓寶寶拿著它盡情地晃動,如果買不到的話,我們也可以自己製作一個,可以用香皂盒作鼓身,以細而結實的繩加圓橡皮泥作小槌由里而外系在盒身兩側,最後用透明膠將廢舊的鉛筆或者畫筆粘貼固定在盒子上作握手,這樣一個小撥浪鼓就做好了,媽媽不妨一試哦!
效果：鍛煉寶寶手與手臂活動的靈活性,感受自身動作與物體變化之間的關系以及聲音的產生。
【親子游戲4：不倒娃娃】
吹一個小氣球,在用繩把氣球的口系住之後,在氣球上畫上娃娃的五官,並把氣球粘或者綁在比氣球大的皮球上面,這樣自製的不倒娃娃即大功告成。做游戲的時候,把不倒娃娃呈現給寶寶,告訴寶寶,這個娃娃不會睡覺,怎麼讓他睡覺呢?鼓勵寶寶把不倒娃娃摁倒,但是娃娃卻總是會不停地又站起來!
效果：激發寶寶有目的的動手能力,感受物體運動的奇妙。
【親子游戲5：同步走】
媽媽可光著腳或穿柔軟的鞋站立,讓寶寶面向媽媽站立,兩只小腳分別踩到媽媽的腳面上,媽媽邊彎腰邊扶著寶寶往前走,帶動寶寶往後退。也可以讓寶寶轉過身來,媽媽和寶寶同方向,帶動寶寶共進退。
效果：鍛煉寶寶的行走能力以及對身體的掌控能力。
【親子游戲6：抬「花轎」】
媽媽和爸爸用右手握住自己的左手腕,再用左手分別握住對方的右手腕,形成一個方形的「轎子座」,然後蹲下,讓寶寶分別把左右腳伸進媽媽和爸爸環形的臂彎中,等寶寶坐穩後,媽媽和爸爸站起來可以四處走動,也可以上下晃動手臂,讓寶寶享受一顫一顛的感覺。
效果：綜合發展寶寶平衡、空間知覺等多方面的能力,體驗親子游戲的快樂。
【親子游戲7：吹羽毛】
通過畫線或其他合適的方式將平坦的桌子一分為二,媽媽和寶寶分別坐到線的兩邊,之後把准備好的羽毛放在線中間,媽媽和寶寶都努力把羽毛吹到對方的桌面上,也可以把羽毛拿在手中,抬頭把羽毛往高處吹。
效果：增強肺活量,感受羽毛的輕柔。
【親子游戲8：瞎子摸象】
媽媽和寶寶一個當瞎子,一個當大象玩瞎子摸象的游戲。媽媽可以先當瞎子,讓寶寶當大象,方便寶寶了解游戲規則。游戲開始,媽媽把眼睛蒙上,然後四處摸寶寶,摸到哪裡就高興地和寶寶說:「這是寶寶的頭。」
「這是寶寶的耳朵。」之後把寶寶的眼睛蒙上,寶寶來摸媽媽,摸到什麼就說什麼,並問媽媽對不對。當寶寶熟悉游戲後,可以把游戲升級為「瞎子找象」,即把寶寶的眼睛蒙上,媽媽則站在離寶寶不遠的身旁,讓寶寶通過摸索去找媽媽,為方便寶寶尋找媽媽可通過發聲給予線索,讓寶寶根據聲音去尋找。
效果：鍛煉幼兒的觸知覺、聽覺、記憶力及快速反應能力。
【親子游戲9：抓尾巴】
媽媽用皺紋紙剪成長條狀當做尾巴,塞到媽媽和寶寶的褲子中。游戲開始,媽媽讓寶寶來追媽媽,把媽媽身後的尾巴拽下來,媽媽也作勢去搶拽寶寶的尾巴,誰先拽下對方的誰勝。媽媽要故意讓著寶寶哦!如果家裡沒有皺紋紙,還可用布條、絲巾、小長毛巾當尾巴。
效果：綜合練習躲、閃、追、跑、抓等多方面的運動能力。
【親子游戲10：金鎖銀鎖】
媽媽打開手掌,手心朝下,寶寶手握拳頭,只伸出一個手指來頂在媽媽的手掌中央,之後媽媽和寶寶一起念兒歌:「金鎖銀鎖,嘎啦啦一鎖。」念到最後「鎖」字的時候,媽媽的手掌突然合攏,以抓住寶寶的手指,寶寶則盡力迅速地將手指拿開,以避免被媽媽的手掌鎖住。
如果寶寶手指逃開了,寶寶贏,如果被抓住了,就和媽媽一起念:「開開開,開鎖嘍。」媽媽將寶寶的手指放出。為增加游戲的趣味性,不僅游戲的角色可以互換,5個手指甚至腳趾也都可以嘗試,寶寶一定會和媽媽樂作一團的!
效果：鍛煉寶寶的語言表述能力以及快速反應能力。
適合五歲兒童玩的游戲2
沙盤游戲的作用
沙盤游戲主要針對兒童在學習方面吃力困難、生活中的多動症、網癮、焦慮提供治療，幫助孩子改正不良習慣。不僅是一種心理治療的方法，而且也是心理教育的一種技術，能夠在培養自信與健全的人格、發展想像力創造力等方面發揮積極的作用。
沙盤游戲可以有效治療孩子心理方面的障礙，如單親家庭的孩子缺少安全感，無法紓解的壓力、孩子在學習和生活中遇到的棘手的人際關系難以駕馭的矛盾與困苦、青春期得孩子的叛逆心理和早戀問題的出現和升學壓力大的孩子們對考試的恐懼與不安等。
兒童玩沙盤游戲的好處
1、兒童通過玩耍沙盤游戲，了解自己的周圍世界。
2、兒童在玩耍中培養自己與其他人積極相處的能力。
3、通過玩耍，兒童學會以適當的方式關注別人。
4、玩耍能擔高兒童的注意力。
5、在玩耍中發展兒童天生的好奇心，鍛煉他們解決問題的能力，培養自主性。
透過沙盤中沙粒的形塑以及小物件(沙具)的排列，我們可以了解到兒童內在的聲音。兒童沙盤游戲適用於治療學習困難、人際交往、注意力困難等問題。
適合五歲兒童玩的游戲3
1、籮卜蹲：
5人一組，每個人以顏色或數字命名蘿卜，有紅、白、黃、紫，綠五個蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後白蘿卜手指指向紅蘿卜。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
2、心有靈犀 ：
兩個人一組。一個人比劃一個人猜，猜詞過程中，可以描述，但是不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有一次選擇放棄的機會。規定時間內，猜出的詞語多的那一組勝利。也可以是猜謎語，由主持人讀謎語，猜對著可以獲得相應的獎勵。
3、趣味運動會：
運動會項目有兩人三足，這可項目還可以多人合作玩，既能培養小朋友們的合作精神，又能鍛煉身體。
搶說運動項目：主持人准備好一個籃球。兩人一組，互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。規定時間內，說出的運動項目多的那一方勝利。
4、運用爆破音吹蠟燭：
主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭者勝利。如：主持人問：「有兔子在草地上你會怎麼做?」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
5、跳繩比賽或是拔河比賽：
愛動是小朋友的天性，因此這個游戲提高了小朋友的運動能力。規則是：在規定的時間內，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來並一起為跳繩的小朋友加油。
6、搶板凳：
將10張凳子圍成圈，播放音樂，11位小朋友圍著凳子走，當音樂停止時，沒有坐在凳子上的那位小朋友淘汰，相應的減少一張凳子，直到最後勝利。
7、妙接對聯或歇後語：
主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓同學來接。在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
8、貼鼻子：
在黑板上畫個大臉，隨便什麼臉型，畫上眼睛和嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去給臉上貼鼻子，貼的位置最合適者獲勝。
9、紙拔河比賽：
准備一張報紙，在報紙上挖兩個人頭大小的洞;2人對坐各自把報紙套在脖子上進行拔河(站著拔亦可);報紙破裂離開脖子的一方輸。
10、正話反說：
6人一組，主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。最後留下來的兩人獲勝。
適合五歲兒童玩的游戲4
●直線曲線齊步走
適合年齡：三歲以上
准備道具：彩色膠帶、寬敞的空間。
游戲方法：爸爸媽媽可以先在游戲的場所，用膠帶貼出直線與曲線的線條數條，讓孩子試著踩在膠帶上跟爸媽競走，但規則是每一步都要踩在膠帶上，不可以跨出膠帶的范圍喔！
游戲目的：此游戲的主要目的是在訓練孩子的平衡感，如果覺得孩子年齡尚小走，可以較粗的膠帶讓孩子練習，等到他走得不錯了，還可以帶孩子實際到公園去試走平衡木，相信會有不同的樂趣喔！
除了上述所介紹的簡單動作外，要開發孩子的肢體運動智能，最直接的方式就是跟孩子一起運動，所以利用午後，跟孩子一起踢踢足球，或是趁著假期讓孩子學習一項新的運動，如騎腳踏車或溜直排輪等，都是不錯的方法。
另外，目前風靡的.網路在線游戲，有許多軟體都相當適合孩子使用，例如可以幫不同角色進行服裝搭配，或是拼圖、分類的游戲，都是不錯的軟體設計。
●瓜子交響樂
適合年齡：2歲以上
准備道具：瓜子、寶特瓶數個
游戲方法：家長可以試著讓孩子用手或小湯匙，將瓜子等小物品慢慢地放入寶特瓶中，透過這樣的練習，不僅可以訓練孩子手眼協調的能力，對於肢體觸覺方面也相當有幫助。放入少許的瓜子後，家長可以協助孩子旋好蓋子，和孩子一起有節奏地搖動瓶子，並試著打拍子，讓孩子跟著做做看；此時也可以播放新年的應景音樂，並透過節奏強烈的節慶音樂，讓孩子一邊唱一邊跟著打拍子，增加孩子的節奏感，提升音樂智能。
游戲目的：跟小小孩一起搖動寶特瓶，讓他聽聽寶特瓶的聲音，可以增加孩子對聽覺的敏銳度；而和大一點的孩子一起跟著旋律打拍子，則可以培養孩子的節奏感，是相當有趣的自製節拍器喔！這就是發展孩子肢體動作和音樂智能的最佳活動了。
●瓜果藝術畫
適合年齡：2歲以上
准備道具：水彩顏料、瓜子或瓜子殼、糖果包裝紙等、大畫紙、膠水。
游戲方法：讓孩子將瓜子殼或糖果包裝紙等，用膠水隨自己的喜好、想像黏貼在畫紙上面，然後再用水彩加入自己喜歡的色彩，完成屬於孩子的創意藝術畫，這是相當有趣的活動喔！
游戲目的：透過視覺的創意活動，最能開發孩子的空間智能，因此只要給孩子一點機會，他的想像力就會無限賓士喔！還要補充說明的是，培養孩子的創造力，也有穩定情緒、增進人際智能的功效喔！
●紅包摸摸樂
適合年齡：1～3歲
准備道具：紅包袋數個、硬幣、瓜子、糖果紙或其它不同質感的小物品（如彈珠等）。
游戲方法：在紅包袋中放入不同的物品，讓孩子閉著眼睛摸摸看，並試著猜一猜摸到的是什麼東西；這可以讓孩子感受不同東西的觸感，同樣也能增加不同的觸覺刺激。
游戲目的：透過不同物品的刺激，增加小寶寶的觸覺敏感度，同時也是增加孩子身體智能的基礎活動。這樣的觸覺刺激對於孩子的人際智能，絕對有加分的作用。
●紅包大猜謎
適合年齡：3歲以上
准備道具：紅包6～8個、貼紙及卡片(兩兩相同的卡片或是貼紙3～4組)
游戲方法：將紅包的背面貼上貼紙或卡片，也可以直接用筆寫上數字，如1～4，但是同樣的數字或貼紙、卡片要各有兩個，然後將紅包排成3～4排，再翻開任一紅包袋，假如是數字5，就必須再翻開另一個標示5的紅包袋，才可以得1分，如果不是，便要將紅包袋蓋起來，重新再翻……。在游戲的過程中，可以協助或引導孩子記住翻閱過的紅包，以便順利找到成對的紅包，增進孩子的成就感。
游戲目的：透過簡單的記憶游戲，可以培養孩子專注及記憶力，也可以多人一同游戲，增進親子間的情感交流喔！
補充說明：為了增加游戲的樂趣，特別是跟年紀較大的孩子或多位孩子一同游戲時，爸媽可以提供一些小獎品作為獎勵，讓孩子玩得更起勁。
撲克牌，麻將牌，一起動動腦
許多家庭在過年的時候，都會趁著大夥團聚，小賭一下，其實，撲克牌或麻將也可以是提升孩子智能的好幫手呢！
●撲克牌數字接龍
適合年齡：4歲以上
准備道具：撲克牌一組，爸爸、媽媽及孩子們，人愈多愈熱鬧喔！
游戲方法：將撲克牌中1～10的數字全部拿出，並將所有的牌分給每一個人，直到分光為止，接著以點數10的牌開始，請手中有點數10的人依序出牌，並讓每個人依10、9、8、7……的順序，輪流打出手中的牌；要注意的是，家長必須提醒孩子以同花色接續數字，如果手邊沒有可以接續的牌，則以PASS的方式換下一個人出牌，只要其中有人先將手中的牌全部出清，便算勝出。
游戲目的：除了讓孩子認識數字外，還可以加強孩子的邏輯及順序概念，是很好的腦力激盪游戲喔！
●麻將積木疊疊樂
適合年齡：1-3歲
准備道具：麻將1～15個、較寬敞的空間。
游戲方法：和孩子輪流將麻將迭高，或是當成骨牌游戲。同樣是麻將，但跟不同年齡的孩子一起玩，可以有不同的玩法；例如年紀較小的孩子（2歲以下），可能不喜歡將積木堆高，反而喜歡將積木推倒，而大一點的孩子，爸媽則可以跟孩子一起堆出高高低低不同高度的積木，並請孩子說說看，哪個高，哪個矮，或是請孩子試著排出不同的圖形，都是不錯的玩法！
游戲目的：形狀與比較的游戲，對於孩子空間概念的建立有絕對的幫助，而藉由堆高及推倒的游戲，則可以強化孩子肌肉的控制力，對孩子而言是一個多元的刺激！
●10的朋友在哪裡？
適合年齡：4歲以上
准備道具：在撲克牌中，挑出四種花色的1～9數字牌。
游戲方法：分給每個游戲的人5張牌（游戲人數最多不能超出四人），然後將剩下的牌（牌面朝下）放在桌子中間，並翻出4張牌放在桌子上，大家輪流出牌，請孩子想一想手中的牌，是否有可以跟桌面上的牌配對成10的（如1與9、2與8……等），如果有，則可以將手中的牌與桌面上的牌收回身邊，如果剛好沒有，便任意打出手中的一張牌，再從桌面那迭覆蓋的牌上摸一張牌，看看是否可以配對，如果沒有，則將牌保留在手上，等下一次出牌的機會，直到桌上的牌全部被摸光為止。
游戲目的：此游戲是簡化坊間的撲克牌"撿紅點"游戲而來，主要是讓孩子練習10的合成與分解，藉以幫助他建立基本的數學邏輯概念；而為了增加游戲的趣味，家長可以定下規則，如得分最多的人（拿到最多的10）可以得到一張小貼紙，而得分最少的人，則必須表演唱歌等。
●故事大接龍
適合年齡：0歲以上
准備道具：繪本、輕松的心情。
游戲方法：如果孩子尚無法進行言語表達，此時可以拿著繪本對孩子進行簡單的說故事活動，給他一些語言上的刺激。如果孩子已經可以簡單地表達了，爸媽不妨選一、兩本孩子經常閱讀的繪本，試著引導孩子進行故事接龍的游戲，它可以給孩子更多語文方面的刺激喔！如果孩子不曾進行過這樣的游戲，爸媽可以先起個頭說：從前從前有一個小紅帽，他住在……，然後請孩子接續故事的內容；不論是自創的故事或耳熟能詳的童話，在故事大接龍的游戲中，你一定會驚訝於孩子的想像力及創造力。
游戲目的：透過故事接龍的游戲，可以強化孩子聆聽與說話的能力，同時給孩子思考與表達的機會，不但可以充分啟發孩子的語言智能，還可以加強孩子的內省能力喔！如果孩子不知如何開始，家長可以多給予一些提問及引導，讓孩子試著更完整地表達自己的想法。
●請你跟我這樣做
適合年齡：一歲以上
游戲方法：爸爸媽媽嘴裡念著："請你跟我這樣做"（並做摸頭、拉耳朵、捏鼻子或拍手等動作），然後請孩子以同樣動作跟隨。如果是年齡大一點的孩子，家長可以設計較復雜的動作，如單腳跳等等，以增加肢體動作的困難度。
游戲目的：除了靈活孩子的肢體外，透過下指令做動作的游戲，還可以訓練孩子的專注力及聆聽能力，而且隨時隨地可以進行，對於親子而言都不是負擔太重的游戲。
❸ 5-7歲的兒童，適合做哪些體育運動
爬上爬下
孩子已經可以自己去爬樓梯了，因為小孩子的心理總是有著各種各樣的好奇，他們會非常想去爬樓梯，即使父母嚴令禁止，但是他們仍舊會去主動嘗試這個運動。父母可以在一邊保護他們，讓他們去爬上爬下，幫助他們鍛煉手腿的協調能力。
游泳
有的孩子特別喜歡玩水，這個從他們是否喜歡洗澡就能看出，父母可以適當鍛煉孩子的親水能力，讓他們帶著游泳圈在水池中游一游。游泳是一項可以鍛煉手臂肌肉的運動，不過父母要考慮孩子的喜好，不要強迫他們游泳，否則會適得其反。
❹ 適合五歲兒童玩的游戲
2017年適合五歲兒童玩的游戲
游戲是一種基於物質需求滿足之上的，在一種特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的，追求精神需求滿足的社會行為活動。下面是我整理的關於適合五歲兒童玩的游戲，歡迎大家參考!
1 小飛機
游戲目的：
發展幼兒奔跑和躲閃能力，培養幼兒動作靈敏性。
游戲內容：
(1) 在場地上畫兩條相距約15米的線，一條線外表示高空區，另一條線外表示安全區，兩線中間表示流星區。爸爸站在安全區，准備若干個皮球。
(2) 孩子伸出兩臂飾飛機駕駛員，聽著樂曲在場地自由飛行。樂曲一停，孩子飛到高空區。
(3) 媽媽說："上飛機注意了，我們已飛進了高空，前面出現了流星，每架飛機都要機智地避過流星，到達安全區。"
(4) 媽媽吹一下哨子，爸爸將球(表示流星)擲向流星區場地，小飛機在流星區飛行朝安全區前進，不斷躲避流星的襲擊，直到媽媽吹哨了宣布停止，小飛機未被擊中就算安全通過流星區。被擊中者自動停止游戲。
游戲指導：
只能把球向下擲向流星區，以擊中扮小飛機的孩子的小腿和腳處，不能向上故意擲向小飛機的大枝身上和頭上。
2跳方格
游戲目的：
練習雙腳或單腳跳的動作，培養動作的控制能力，協調能力及模仿各種動物行走的能力。
游戲內容：
(1) 畫好場地。若干個相等的小方格與若干個相等的大方格在一直線上間隔排列(如圖一)，若干組方格從小到大(如圖二)排列。
(2) 在圖一的場上，幼兒站在起跳方格里，若由起跳方格縱過第一個大方格而准確跳入第二個小方格，可接連跳向方格以外(均包括踩線)，則為失敗。
(3) 幼兒基本完成雙腳跳的動作後，可提高動作難度，把第一個大方格作為起跳方格，用單腳跳的方法跳向第二、第三……個大方格，若跳到大方格外開兩保佑腳著地均算失敗。在各大方格和小方格內，父母可事先畫好某種動物，幼兒跳方格失敗後純仿橋，要求他模仿該方格中所畫動物行走動作走至隊尾，以提高游戲的趣味性。
(4) 在圖二的場地上，幼兒排列在起跳線後，拉開一定間隔用雙腳(或單腳)相繼跳入第一個大方格，然後依次向前跳，如果跳到某一方格外(包括踩線)，必須模仿該方格所畫動物的叫聲和動作。
游戲指導：
大小各方格的直徑、各方格之間的距離可根據實際情況自定。可讓孩子約同其他小朋友一塊玩。
3 龜兔賽跑
游戲目的：
練習幼兒雙腳向肖跳及手腳著地爬。
游戲內容：
(1) 在室外准備軟墊子兩個，把場地畫成如下圖所示樣式。
(2) 幼兒扮演小兔子，爸爸扮演小烏龜。
(3) 游戲開始，媽媽發出信號，小兔子和烏龜前進，沒到軟墊之前可以是小跑，而一到軟墊前，馬上開始做各自的`動作：小烏龜雙手著地向前爬，小兔子雙手支撐身體，雙腿跪跳前進。
游戲指導：
可以讓小兔子一路蹦蹦跑跑，小烏龜一直爬著過去。交換角色進行。
4 神奇的百寶箱
游戲目的：
訓練孩子的觸覺能力。
游戲內容：
(1) 家長可以在紙盒上畫挖一個洞，或者縫個大口袋，里邊放上形狀、大小、軟硬、肖滑程度都不同的玩具和材料，做成一個百寶箱。
(2) 讓孩子伸進手去一個一個地摸，猜出"百寶箱"中裝的有什麼。
(3) 讓孩子按要求取出指定的玩具、材料。
(4) 可以搜集一些孩子平時不熟悉的物品放在"百寶箱"中，向孩子介紹這些物品的名字和屬性，但不讓孩子看到，成人用准確的語言去描繪物品的特點，讓孩子做猛去摸，並說出其名字。 ;
❺ 5-6歲的小朋友玩的游戲
鏈接:https://pan..com/s/1iIuRnKyzuLMaeBugrtO4Kg
（5----6）歲5歲左右孩子是學習書面語言的最佳年齡，這時孩子對閱讀識字最敏感。這里有巧虎針對這個階段的孩子身心發展設計的早教視頻《學習版（5-6歲）》希望能幫到您
❻ 適合小學生玩的體育游戲
體育課是小朋友最喜歡的課程了，終於可以跑到室外歡快的玩耍了。要是在體育課上還有一些比較好玩的游戲就更好了。1、拉繩比賽
動作價值：發展提高引體向上的專項臂力。
動作方法：兩人面對站立，腳前各劃一條線，相距50至60厘米，兩人同時握緊一根結實的短繩。然後兩人同時用力後拉，將對方拉過線者為勝。
2、過橋袋鼠
參加人員：每隊1人
比賽規則：參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋，然後用袋鼠跳躍方式完成後半程。
道具：長凳2×8
麻袋(麻袋上繪制圖案)×10 現場裁判(維持秩序)：2人
3、呼啦圈
動作規格：邊走邊轉
比賽方法和錄取名次：
聽裁判哨聲開始比賽計時，走20米，時間最少者為勝。(註：①當圈掉到地上可撿起再轉，直到轉滿20米為止;②呼拉圈可自帶。)
4、跳大繩
道具：跳繩1-2根
參加隊伍：12支，每隊3人。
比賽規則：每組比賽參賽人員一個接一個進，即先一個人進，後出，然後再另一人進，如此接下。比賽限時3分鍾，規定時間內跳的個數多者獲勝。
裁判：4-5人，1人計時。
❼ 適合小學生體育課運動的小游戲
適合小學生體育課運動的游戲有很多，比如是最基礎的老鷹抓小雞。丟手絹。再升級一點的話就是學生圍一圈拿一個球傳遞球，指出誰然後誰表演節目，既有娛樂項目，也也可以活動學生的身體。
❽ 適合5-6歲孩子玩耍的游戲有哪些呢
適合五六歲小孩子玩耍的游戲有很多，比如說像捉迷藏和老鷹捉小雞。這些都可以由爸爸媽媽陪著孩子一起玩耍，也可以讓爸爸媽媽邀請幾個小朋友一起來家裡面玩耍都是非常有意義的，所以在寶寶5~6歲的時候，爸爸媽媽可以選擇用這樣的方式來讓自己的小孩子獲取更多的樂趣，並且在玩游戲的過程當中增長很多的知識。首先就是捉迷藏，這個游戲看起來是一個很簡單的小游戲，事實上這個游戲能夠給孩子帶來很大的幫助。
除了捉迷藏以外，爸爸媽媽還可以邀請幾個小朋友來一起玩老鷹捉小雞，但是一定要注意選擇比較柔軟的草地上玩，在這樣的情況下就算是摔倒了也並不是特別的疼。而且玩老鷹捉小雞的時候，爸爸媽媽可以選擇適當的控制一下，在這種情況下就不會出現很大的混亂了，但是小孩子的反應能力就能夠得到大大的提升。
❾ 適合四五歲小孩的游戲
適合四五歲小孩的游戲
適合四五歲小孩的游戲，寶寶們的生性比較貪玩，小朋友是小精靈，非常需要腳踩大地，吸收陽光的。所以去太陽底下奔跑，蹦跳，打鬧和出汗吧。下面看看適合四五歲小孩的游戲及相關資料。
適合四五歲小孩的游戲1
1、製作圖形(精細動作，創新/創造力)
給寶寶切小點心的刀和各種圖形模板，讓他們沿模板輪廓描圖，並上好顏色。他會喜歡做出各種各樣的模型和圖案。這將會促進他們的創造力。
2、螺帽和螺栓(精細動作，智力/邏輯)
這個游戲可使寶寶的手指對大小的辨別更靈敏。讓寶寶拿出幾種不同型號的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽擰下擺放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然後重新配對並組裝。
3、講講看(視覺，聽覺/語言)
和寶寶一起看雜志上的大畫片，鼓勵他講述所看到的`畫面上的內容。
4、認識形狀(視覺，智力/邏輯)
在屋裡進行「三角形狩獵」和「圓圈形狩獵」。看寶寶可以找到多少個那種形狀的物體。你可以特意安排幾種形狀讓寶寶來發現，你也可以讓寶寶自由設計並粘貼成各種形狀，或從雜志上剪下特殊形狀的圖片。
5、同樣的積木，不同的結果(視覺，精細動作)
給寶寶和自己同樣數目和形狀的積木。告訴寶寶你和他用積木要搭成一個東西，但在搭建的時候不能讓對方看見。當你們都搭完後，你可以讓寶寶來觀察你們搭的積木有什麼地方相同，有什麼地方不同。這一游戲也可以讓寶寶和他的小朋友一起玩。當然，你們也可以一起搭相同構建的積木。
6、圈出漢字(聽覺/語言，精細動作)
讓寶寶從報紙上找出他所認識的漢字或數字，並畫上圈。作為一種訓練，你可以給寶寶一個放大鏡，以找到更多的漢字或數字。
7、卡拉OK(聽覺/語言)
讓寶寶擁有屬於自己的錄音機，能使他對音樂產生濃厚的興趣，並能擴展音樂知識。當然，他們也可通過視聽教材來學習音樂。
8、學做圖案(智力/邏輯，視覺)
你可幫助寶寶把三四種帶孔的珠子穿在一根結實的細繩上，這樣，可以做出重復的圖案來。通過串起不同顏色、形狀的珠子來創造圖案。你可以示範，然後讓寶寶按照順序跟著學。
適合四五歲小孩的游戲2
分辨雞蛋
游戲的目的：
寶寶通過自己動手的小實驗來分辨出出好雞蛋與壞雞蛋，生雞蛋與熟雞蛋。訓練寶寶對事物進行分辨的初步能力。
游戲的玩法：
准備雞蛋若干（可挑選幾個新鮮的、幾個放置較久的）、水；
將雞蛋放入一盆清水中，有的雞蛋會沉下去；有的雞蛋則會浮上來，到底哪些是壞雞蛋呢？
將沉下去的雞蛋洗凈取出，一部分入鍋煮熟後晾涼；
然後將生雞蛋與熟雞蛋混在一起後，逐個在桌面上轉動，有的轉得快，有的轉得慢，那麼，哪些雞蛋是熟的？哪些是生的呢？
游戲小知識：
在水中浮起來的是壞雞蛋。因為壞雞蛋中一些蛋白質氧化成氣體跑出蛋殼外，重量就減輕了。
轉得快的是熟雞蛋，因為蛋白和蛋黃已凝結成為一個整體了，很容易轉動。
生雞蛋的蛋白和蛋黃都是液體而且比重不同，轉動時，蛋黃和蛋白不會一起轉，所以速度就比較慢。
給父母的好主意：
將寶寶分辨出的雞蛋做出各種各樣有趣的記號，再加以驗證，讓他充分享受自己的「科研」成果。
美麗的蠟燭花
游戲的目的：
讓寶寶通過自己動手來製作出各種各樣美麗的蠟燭花。但這個游戲一定要有大人陪同，不要讓寶寶一個人玩火，以防發生危險。
游戲的玩法：
准備不同顏色的小蠟燭、平底透明玻璃杯、水；用玻璃杯接多半杯水；
取一支蠟燭點燃後交給寶寶，引導寶寶將蠟燭傾斜，使蠟燭油能夠滴入水杯，並可以輕輕地移動，使滴入水中的蠟燭油組成不同的圖案；
熄滅蠟燭，引導寶寶觀察蠟燭油入水後是不是變成了美麗的蠟燭花。
游戲小知識：
蠟燭油在燃燒時因為溫度高而呈液態，會流動，遇水後溫度降低立刻會凝成固體，呈現出各種姿態，就好像是美麗的花朵，因此叫蠟燭花。
給父母的好主意：
蠟燭油比較燙手，盡量選些比較長的蠟燭，而且在做游戲的過程中，一定要對寶寶嚴加看護。
認識喜怒哀樂
游戲的目的：
讓孩子理解喜怒哀樂的表情。
游戲的前提：
孩子能對常見的.表情有所認識。
游戲的玩法：
家長可在紙上畫幾張大大的，沒有眼睛、鼻子和嘴的男孩（或女孩）的臉形圖；
讓孩子在臉形圖上添上眼睛、鼻子和嘴，分別畫出笑的、哭的、生氣的、驚奇的、憤怒的以及滿不在乎的表情；
讓孩子根據這些臉譜模仿，各種表情。然後問孩子：「什麼是高興、喜歡、害怕、吃驚、悲傷、厭惡、氣憤。好奇？」
「高興的時候你心裡覺得怎麼樣？或「高興時心裡有什麼感受？」
適合四五歲小孩的游戲3
游戲一：放風箏
需要：一塊寬闊的草地，一隻風箏
小朋友如果太小，還不能完全掌握風箏，可以把風箏線剪斷，只留1.5左右，末端綁上一個大一點的東西，方便小朋友拿住。小朋友只要拉著風箏跑，風箏就可以飄起來，比較有成就感。
游戲二：蘿卜蹲
需要：3個以上人員比較適合
對就是你想的那樣，每個人取一個名，西瓜、蘿卜、或者蘋果，「蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完西瓜蹲...」，簡單，鍛煉小朋友的反應能力，爸爸媽媽一起參與進來小朋友更開心。
游戲三：老狼老狼幾點了
需要：3個以上人員比較適合
一個人做狼，站在前方遠處，其他人站在狼的背後遠處，喊「老狼老狼幾點了」，老狼說「三點了」，其他人往前走3步，依此類推，直到老狼答「天黑了」或「12點了」時，其他人就轉身就跑，老狼轉身追捕。
游戲四：跳房子
需要：粉筆（或者可以畫房子的石頭）
在地上畫出1-10數字的飛機房子，和小朋友比賽誰先可以跳到10。粉筆文具店5元錢1盒。
游戲五：往返跑比賽
需要：一塊空地
在不遠處放一塊石頭，或者約定好一棵大樹，從起點開始跑，跑到石頭或者大樹就折返，和小朋友比賽，看誰跑得快，大人不一定跑得過小朋友哦。
游戲六：頂物走直線
需要：一本書或者其他可以放在頭頂的東西
將書本或者其他物品放在頭頂，然後走直線，看誰能夠堅持的久。
游戲七：過「獨木橋」
需要：獨木橋，一根躺著的樹干，或者比較窄的地方，比如比較窄的路邊等
如果小朋友比較小，可以在他後面保護，鼓勵他自己保持平衡走完，走完了會有很大的成就感。