親子體育游戲貓咪

㈠ 小貓滾球怎麼玩

小貓滾球怎麼玩
活動目標：

1. 學習向一定的方向滾球，增強手臂力量。

2. 在游戲情節中嘗試向一定和范圍滾球，提高手眼協調能力。

3. 願意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4. 培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

5. 培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動重點難點：

活動重點：復習拖球走跑能力。

活動難點：指導幼兒學習向一定的方向滾球。

指導要點：指導幼兒嘗試向一定的范圍滾球。提示幼兒身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。

活動准備：

1. 小貓頭飾、錄音機、磁帶。

2. 皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。

活動過程：

一.准備部分

1.幼兒扮演貓寶寶，跟著貓媽媽在音樂伴奏下進場律動。

2.自編球操。(上肢運動、體側運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動。)

反思：活動開始的暖身部分，以角色形象進入，貓媽媽帶領寶寶們在音樂伴奏下以圓圈的形式做進場律動;接著拿球做球操。[本.文來源:屈老.師教案網]這一環節主要是激發幼兒玩球的慾望，幫助幼兒活動開身體各個部位。整個氣氛很好，幼兒興趣高，能積極、認真地模仿球操。

二.教學與練習部分1.游戲"小貓玩球"。

教師出示大皮球，吸引幼兒注意。

幼兒四散玩球，教師觀察幼兒有無出現滾球動作(一物多玩：拍球、拋球、踢球等)。

教師：我們用球和身體的各個部位做游戲吧，看看誰的玩法多!

2游戲"小貓滾球"1)幼兒自由探索滾球的玩法，教師有目的地觀察幼兒。

教師：剛才有隻小貓把皮球滾出去，我們也來試一試吧!

2)師生共同分享、交流經驗，總結動作要領：身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。

3)幼兒再次用剛才共同總結的動作要領，嘗試滾球。

3.比賽"球兒在賽跑"。

玩法：在場地一邊拉上標識線，小貓們在起點線上跟著貓媽媽一起玩游戲，看看寶寶能否將自己的球滾到標識線范圍。

4.幼兒分小組進行球的游戲，調節身體各部信動作。

導語：貓媽媽帶著小貓來到了球兒游樂園，這里有不同的游戲，每種游戲勝利後可以得到一條小魚，之後再換一種新的游戲，寶寶們爭取第種游戲都能玩到，等會我們看看誰得到的小魚多。

1) 滾球撞積木：積木在另一邊堅起，幼兒站在指定線後把皮球用力滾到積木，即獲得勝利。

2) 小球鑽山洞：幼兒站在指定線後把皮球用力滾出去鑽入拱門即獲得勝利。

5.律動《小皮球》

6.結束。

㈡ 幼兒園小班體育教案《小貓輕輕走》

在日常教學工作中，撰寫活動設計是備課的重要環節。下面快隨我來看看範文「幼兒纖檔園小班體育教案《小貓輕輕走》」。感謝您的閱讀。

幼兒園小班體育教案《小貓輕輕走》

活動目標：

1、練習輕輕的走和跑。

2、培養幼兒參加體育活動的興趣

活動准備：

准備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。

在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。

活動過程：

1、導入：

教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。

2、展開：

（1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。

（2）告棗游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。

（3）幼兒熟悉游戲毀友亂後請幼兒輪流扮演老貓。

3、結束：帶領幼兒散步。

㈢ 媽媽寶寶游戲互動教案

體育游戲：貓媽媽和貓寶寶

活動目標：

1、 讓幼兒體驗體育游戲所帶來的快樂之情。

2、 掌握兩腳著地屈膝爬的動作。

活動准備：

一、 蒙眼布一塊熱身活動：讓孩子跟著「貓媽媽」爬來爬去，然後根據老師要求爬到指定的位置。

二、 聽聲音找媽媽，學習兩腳屈膝著地爬。

1、 表揚爬的快，爬的穩的「小貓咪」。

2、 請個別孩子示範兩腳著地屈膝爬，其他的孩子一起爬一爬。

3、 讓幼兒閉上眼睛，聽小鈴聲辨別方向後爬過去。

三、 游戲：貓媽媽和貓寶寶。

1、 告訴幼兒游戲的方法。老師扮演貓媽媽並蒙上眼睛，小朋友扮演貓寶寶，當貓媽媽睡覺的時候，小貓偷偷的爬到一個地方躲起來，貓媽媽醒來後邊念兒歌邊爬過去找貓寶寶，被找到的貓寶寶發出「喵喵」的叫聲。

2、 熟悉游戲後，由幼兒扮演貓媽媽去找貓寶寶，老師則在旁邊提示幼兒注意游戲方法，貓媽媽在找寶寶時不能拿走蒙眼布偷看。

3、 游戲反復進行。

四、放鬆活動。貓媽媽和寶寶一起快樂跳舞。

勇敢的小矮人（體育游戲）

一、 設計意圖 童話"白雪公主和七個小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節，根據小班幼兒的年齡特點，設計了此體育游戲，以發展幼兒走、跑、鑽的動作技能，培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質，在游戲中體驗快樂。二、 目的 1、 發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。 2、 讓幼兒在游戲中發揮自我，體驗游戲帶來的快樂。 3、 培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。三、 材料准備 道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個； 器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。四、 游戲玩法 1、聽音樂，小矮人出場。 教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕？對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹！ 2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然後一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鑽過山洞向前尋找。 3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然後走過小橋，終於找到了蘋果樹。 4、小矮人摘到蘋果後，高高興興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最後小矮人們想方法，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然後把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。五、 游戲規則 1、 幼兒能有秩序的參與游戲，練習一個跟著一個走。 2、 在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

幼兒園小班體育活動《小火車鑽山洞》

幼兒園小班體育活動 《小火車鑽山洞》

作者：林金香

單位：濱州市濱城區楊柳雪鎮教育實驗幼兒園

設計意圖：

根據小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中主動合作活動友賣的意識不強，我就設計了有趣的《小火車鑽山洞》游戲活動，讓一組幼兒手拉手搭山洞，另一組豎告含幼兒做成小火車鑽山洞，以此余笑培養他們參與活動的積極性，在游戲過程中培養幼兒的團結協作意識，體驗合作的快樂。

活動目標：

1、 培養幼兒動作的靈活性和合作精神。

2、 進一步聯系正面鑽過70厘米高的障礙物

活動重點：學會如何搭建山洞，在穿過時一個跟一個走。

活動難點：學會輪流鑽山洞，在穿山洞時幼兒不推不擠。

活動准備：拱門、《火車開來了》的音樂

活動過程：

1、 熱身活動：跟著《健康歌》音樂有節奏的活動全身。

2、 創設談話情景引入活動，幼兒初步了解火車的結構和山洞的特徵。

3、組織幼兒玩游戲「開火車」

（1）用拱形門做山洞，教師扮火車頭帶領幼兒開火車，

游戲開始，教師說「開火車了，嗚——」幼兒兩臂屈肘前後擺動，模仿火車車輪的轉動，一個跟著一個走，邊走變念兒歌：「一列火車長又長，咔嚓咔嚓向前方，鑽山洞，過大橋，運糧運煤忙又忙。嗚—咔嚓咔嚓。」幼兒齊發「哧—」的聲音，蹲下，游戲重新開始。

（2）增加游戲難度：讓一組幼兒搭山洞，另一組第一個幼兒坐火車頭，其他幼兒都做車廂後面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到「火車到站了」的口令後，即可自由走動。火車繼續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。鑽山洞時要一個跟著一個走，不推不擠。

（3）幼兒跟著《火車開來了》的音樂用呼啦圈首尾相連做小火車鑽山洞游戲

4、放鬆活動：幼兒拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放鬆活動。

聰明的螞蟻

聰明的螞蟻（國際象棋）

設計意圖：以孩子的興趣為出發點，將國際象棋巧妙的融合於體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的`興趣，又鍛煉了孩子的身體。 目標：1．練習聽信號手腳著地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量，培養幼兒動作的靈活性和協調性。2．通過游戲，幼兒能正確擺放棋子，並對國際象棋有初步的興趣。准備：鈴鼓一隻，墊子若干，螞蟻頭飾，創設各棋寶寶的家。 過程：1．導入活動，引發興趣「今天，我們學做螞蟻，老師做媽媽，小螞蟻跟媽媽一起去散步」（戴上頭飾）齊聲：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早穿上漂亮花花衣，跟著媽媽去散步，東聞聞，西聞聞，發現一粒小豆豆，跑跑跑，喊來朋友一起抬，扛著豆豆回家嘍！2．探索練習1）找朋友「我們小螞蟻有許多好朋友,看看他們是誰?」（車，馬，象，兵小螞蟻在墊子上分別爬到車，馬，象，兵那裡去問好。媽媽示範，手腳著地的正確動作，幼兒模仿。2）聽信號變速爬行媽媽手裡拿小鼓，敲得快（小螞蟻爬得快），敲得慢（小螞蟻爬得慢），媽媽敲時注意動靜交替，掌握運動量。3）聽信號變換方向變速爬行我們小螞蟻還有一個本領，會聽媽媽的信號朝不同的方向爬剛才，我們小螞蟻跟媽媽學了哪些本領？（向前爬，向後爬等）3．游戲—送棋寶寶回家「嗚、嗚」「誰在哭」（是皇後），「怎麼啦？」「我們在草地上做游戲，現在不認識回家的路了。」

媽媽：「我們送棋寶寶們回家好嗎？」每個幼兒找一個棋寶寶送回家，直到送完為止。（把手腳著地爬這一技能和擺放棋子運用到游戲中，加強練習和鞏固）4．延伸：棋寶寶都找到家了，它們請我們小螞蟻一起做游戲。隨音樂輕松做律動。

夾球跳

小班足球：夾球跳

活動目標：

1、重點指導夾球跳，發展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。

2、繼續激發自由玩球的興趣。

活動准備：

1、場地布置。

2、每人一個足球和一個胸飾，錄音機和磁帶。

活動過程：

1、熱身運動。

聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。

2、自由玩球。

「今天我們就來比一比，看誰和足球寶寶玩的方法最多，玩得最開心。在玩的過程中，你可以一個人和足球寶寶玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩。」

3、難點練習，重點指導。

（1）交流玩法。

「小朋友和足球寶寶玩的方法可真多，誰願意到前面來玩給小朋友看的。」請個別幼兒上來示範、交流，其他幼兒學一學。

（2）夾球跳。

「老師和足球寶寶也玩出了一個好玩的辦法，你們想看一看，學一學嗎？」教師示範講解，幼兒重點練習。

4、游戲「送球寶寶回家」，鞏固夾球跳。

5、放鬆運動。

體育教學設計：神奇運球手

【活動目標】

1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。

2、樂意參加體育活動，體驗玩球的興趣。

3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協調的能力。 【活動准備】

圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干

活動重難點：練習自拋自接球；按顏色進行分類 【活動過程】

情景：皮球廠生產了許多皮球，現在請小朋友幫助他們把皮球運到超市的球架上去，由於球總是亂滾，所以小朋友要想辦法把球行走，放到對面的椅子上，看誰辦法最多？ 一、開始部分

導入游戲：教師邊演示邊對幼兒說：「大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。」（引發幼兒玩球的願望） 二、基本部分

1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法，並讓幼兒做示範（拍球、滾球、拋接球等）。

2、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習玩球的方法。

3、《奪球游戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護好球，沒球的孩子動腦筋把別人的球奪過來。

情景表演：《趕小豬》

隔壁王大爺家的養殖場的小豬跑出去了，他打電話給老師讓咱小朋友去幫忙，我們要助人為樂，幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬（紅黃綠若干大球），你喜歡什麼顏色就參加哪個隊，想各種辦法把小豬趕回家。

（1）集體趕：分三路縱隊進行滾球接力，哪隊先完成為勝。

（2）個別趕：請幼兒探索多種玩法趕小豬。 三、結束部分

播放音樂做放鬆活動。（教師領幼兒做皮球韻律操） 多元價值分析：

1、通過玩各種游戲，啟發幼兒動腦思考、動手操作，培養了幼兒的想像力。

2、通過游戲培養了幼兒助人為樂的良好品質，有助於幼兒的良好個性發展。

3、整個活動中，幼兒積極參加各種游戲，使幼兒的肌肉不同層次的得到了發展，幼兒也體驗到了玩球的樂趣。

小班體育教案：學做解放軍

體育教案：學做解放軍

宜昌市興山縣小黃糧幼兒園 —— 金忠連

活動目標：1.讓幼兒練習在草席裏手腳協調的鑽爬。活動內容

2.進一步讓幼兒體驗集體游戲的樂趣。

3.培養幼兒從小不怕困難，堅持到底的精神品質。

活動准備：草席墊子，幼兒的室外玩具山洞,椅子一把。

活動重難點：讓幼兒懂得爬鑽時，左右腳的協調性，盡量提高鑽爬的速度。

活動過程：1.活動身體：

﹙1﹚．今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師當指揮員，你們當小戰士，解放軍戰士要一切行動聽指揮，你們要聽我的指揮喲！

﹙2﹚ ．教師喊口令，幼兒進行熱身運動。〔起步跑、慢跑……..以激發幼兒的興趣〕。

2 .集體練習，教師講解；

﹙1﹚．師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣啦！誰願意來學一學，今天我們專門練習鑽爬的動作。教師示範。教師邊示範，邊給幼兒講解鑽爬的安全知識，

﹙2﹚．幼兒自由練習，教師進行個別指導 。

﹙3﹚．師：解放軍叔叔嚴格聽從指揮，他們在戰場上一會兒，一會兒過草地，一會兒鑽山洞，要求可高啦！我們這群小戰士要好好訓練，長大了當一名優秀的戰士。

3活動比賽；

﹙1﹚.教師講解比賽規則，把幼兒平均分成四隊，每對八人，在同一起跑線，同一時間發令，先爬著行走，再鑽山洞行走，看哪一隊最先鑽爬完，誰隊就獲勝。

﹙2﹚幼兒再次排隊活動，進一步掌握游戲活動的技巧。

﹙3﹚全班幼兒集合戰隊，做幼兒廣播體操整理運動。

4．活動小結；

表揚在活動中認真、堅持到底的幼兒，並給優勝隊發給小紅花進行鼓勵。

㈣ 幼兒園中班體育教案小貓捉迷藏

幼兒園中班體育教案小貓捉迷藏

教育是知識創新、傳播和應用的主要基猛粗地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。下面是我整理的`幼兒園中班體育教案小貓捉迷藏，大家一起來看看吧。

【活動目標】

1、能夠根據歌詞內容做動作。

2、知道遵守游戲規則。

3、體驗與同伴遊戲的快樂。

【活動准備】

1、《找小貓》歌曲音樂，幼兒能夠熟練的演唱歌曲。

2、貓媽媽頭飾、小貓頭飾若干。

3、布置“貓咪快樂之家”的場景。

【活動過程】

一、直入主題，激發幼兒參與游戲的興趣。

在音樂中帶領幼兒做各種動作進入活動場地。(跑、 走、爬等，活動身體，烘托氣氛)教師提問：

1、還記得《找小貓》這首歌曲嗎?歌曲里都有誰?他們滲知脊在干什麼?(通過提問,幫助幼兒回憶歌曲)

2、師幼一起演唱歌曲，為游戲做准備。

今天，貓媽媽和小貓咪一起玩捉迷藏的游戲吧!(通過扮演小貓，激發幼兒參與游戲的興趣)

二、圓圈游戲，介紹游戲規則，並要求幼兒能夠遵守，初步體驗游戲的快樂。

1、小貓藏，媽媽來找。介紹游戲規則：當唱到“找個地方躲躲好”時，小貓躲好後不能亂動。

2、教師清唱歌曲引導幼兒玩游戲。(教育幼兒知道遵叢滲守游戲規則)

3、伴隨音樂玩游戲。(進一步熟悉游戲規則，並為下一步情境游戲做鋪墊)

三、在“貓咪快樂之家”玩情境游戲，引導幼兒根據歌詞內容做動作，充分體驗與同伴遊戲的快樂。

1、教師清唱歌曲，引導幼兒根據歌詞內容做動作、玩游戲。

唱到哪一句開始躲?躲好後怎麼辦?(通過提問強化游戲規則)媽媽找到幾只小貓?找到小貓後引導幼兒進行點數，並說出總數。

2、伴隨音樂玩游戲，進一步體驗與同伴遊戲的快樂。(再次為提高幼兒語言表達能力、發展空間智能提供了機會。)

3、教師和1名幼兒來找小貓，增添游戲趣味性。你在哪兒找到小貓的?小貓咪你們藏哪兒了?和小夥伴們說一說!(鼓勵幼兒之間互相交流，初步學習使用方位詞，用完整的語言說出藏的具體空間方位。)

四、教師小結：

大家在一起玩游戲真開心，媽媽最喜歡和你們玩游戲了，因為媽媽最愛你們!你們愛媽媽嗎?(激發幼兒愛媽媽的情感)游戲玩累了，一起伸伸懶腰，我們到外面曬太陽吧!活動結束。

【活動延伸】

教師將音樂磁帶投放在“娃娃家”，鼓勵幼兒自由隨音樂進行游戲。

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㈤ 幼兒園體育游戲大全：貓捉老鼠

游戲目的：

練習鑽和追逐跑。

游戲准備：

小沙坦猜袋若干，散放在大圓圈中。橡皮筋一根。畫好場地。

游戲玩法：

請四個幼兒扮貓站在大圓圈內，另請數名幼兒扮老鼠，站在大圓圈外，請其餘幼兒站在大圓圈上手拉手橡皮筋作籬笆。

游戲開始：

全體幼兒邊唱歌邊做動作，唱完最後一句時，「老鼠」要設法鑽進「籬笆」偷糧食(小沙袋)。偷到的糧食放在鼠洞里。「貓」要看守糧食讓咐型，並追捉「老鼠」，被捉到的「老鼠」站到場地一端，到一定時間或捉到一定數量的「老鼠」後，游戲結束。

游戲規則：

1、「貓」只能捉鑽進籬笆內的「老鼠」，「老鼠」被拍到就算捉住。

2、「老鼠」每次只能偷一個沙袋。

注意事項：

游戲可反復進行，盡量讓每個幼兒有機會扮演「貓簡並」或「老鼠」的角色。

㈥ 小班居家親子游戲大全【12則】

【 #親子教育# 導語】親子游戲不僅能加強父母與寶貝之間的互動，聯結情感，對於寶貝個性的培養也是有幫助的；還能夠培養小朋友的操作、認知能力，對他的實物類游戲以及和其他同齡小朋友一起玩的游戲都是有幫助的；並且小朋友在這類活動中獲取的經驗也將充實親子互動的內容。以下是 無 給您分享的小班居家親子游戲大全【12則】，希望對您教育孩子有所助益。

1.小班居家親子游戲大全

貓和老鼠：

游戲目標：

1.了解多種游戲的玩法，如移動瓶蓋進行沿線走、瞄準目標吹瓶蓋、找出瓶蓋的位置等。

2.能根據不同規則和情境進行游戲，提高專注力和反應力。

3.體驗親子情境游戲沒判褲帶來的新奇和挑戰。

游戲准備：

瓶蓋（或雪花片）、水彩筆、畫紙、雙面膠、紙杯、毛線、剪刀。

游戲玩法：

游戲一：貓抓老鼠

游戲雙方分別選定老鼠或貓咪的角色，輪流在棋盤上移動，每次只能向前一步。悄悄告訴你，如果貓咪和老鼠在同一條路上，就有被抓到的危險，小老鼠快開動腦筋，選擇安全的道路行走吧！

游戲二：小老鼠找家

天快黑啦，小老鼠快回家吧！請小老鼠選澤一條路，並沿著路線回到家。小心哦，可別走到貓咪的家裡，擦亮你的火眼金睛，快來試一試吧！

游戲三：愛吃水果的老鼠

拿出三個紙杯，其中兩個放入水果瓶蓋，剩下一個放貓咪。請爸爸媽媽說出指定水果，扣上紙杯並變換位置，請寶貝（老鼠）盯緊紙杯，找出水果。可一定要看仔細啦，躲開貓咪。

游戲四：貓和老鼠大決戰

游戲雙方選定老鼠或貓咪的角色，裁判說出老鼠的顏色，紙杯貓快速枯簡去扣相應瓶蓋，老鼠則立刻拽走尾巴，不被貓咪抓住，試試看，誰的反應更快，加油！

2.小班居家親子游戲大全

跟著直線走一走：

游戲目標：

1.幼兒身體能平衡走過獨木橋，能學會平衡和協調身體，鍛煉平衡能力。

2.增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的和興趣。

游戲准備：

1.跳繩或其他較細一點的繩子。

2.歡快的音樂。

游戲玩法：

幼兒要過一條長長的小河，但是只有一條獨木橋，過獨木橋需要用腳跟碰腳尖的方法相互前進，雙手可以向左右張開，以保持平衡。

3.小班居家親子游戲大全

小馬過河：

游戲目標：

培養幼兒專注力及四肢協調能力。

游戲准備：

四本比較薄的圖書。

游戲玩法：

家長和幼兒分別拿兩本圖書從起點出發，先將一本書放在地上，腳踩在書上，將另一本書放在前面，依次動作，雙腳踩著圖書前進，直到終點。游戲可用比賽的形式進行，先到終點的人獲勝。

4.小班居家親子游戲大全

你拋我接：

一、游戲目標：增加親子感情，鍛煉小朋友的專注力、反應力、以及身體的協調性。

二、材料准備：塑料盆或桶，小布球或紙球4——6個。

5.小班居家親子游戲大全

你畫我擺：

名稱：火柴娃娃

玩法：家長出示做不同動作的火柴娃娃圖片，幼兒看後用自己的身體擺出與圖片相同的動作。

游戲目的：發展幼兒的身體協調能力和反應能力。

6.小班居家親子游戲大全

你說我做：

名稱：數字寶寶

玩法：家長說數字，幼兒用身體做出可以表示數字的動作。

游戲目的：促進幼兒肢體協調，提高反應能力。

7.小班居家親子游戲大全

活動名稱：《一起來釣魚》

活動目標：

1.鍛煉下肢力量與腰部力量。

2.學會運用毛巾玩多種鍛煉游戲。

3.在鍛煉中游戲，在游戲中鍛煉，提高孩子的參與性與積極性。

8.小班居家親子游戲大全

活動目標：

親愛的小朋沖衫友們，今天為大家帶來有趣的親子體育游戲「反應能力訓練」游戲不僅鍛煉了孩子的體能，提升幼兒的反應能力，有助於孩子成長，還能增進親子間的情感。小朋友們，快來和爸爸媽媽一起游戲吧！

活動材料：

塑料盆兩個、紙球若干、紙巾（包）若干、書兩本

溫馨提示：

【開始前】請您為孩子穿上適合運動的服裝、鞋子；做好充分的准備活動，特別是膝、踝、腕、肘等關節，請盡量選擇室內相對空置區域進行游戲。

【游戲中】指導孩子動作正確，身體協調，注意對幼兒的保護，幼兒明顯出現體力不支時可以適當休息。

【結束後】為幼兒揉捏或敲打腿部和上肢肌肉，放鬆身體，收整游戲材料，清潔洗手，適量飲水。

9.小班居家親子游戲大全

游戲名稱：搶彩條（小班）

材料准備：彩紙、分界線

玩法介紹：

1、在地板上劃出一條分界線，把彩紙裁成條狀，依次擺放在分界線上。

2、家長和幼兒面對面站立，另一位家長發指令，說到哪個顏色，就用腳把相對應顏色的紙條放在自己一邊。

3、誰搶到的紙條多，誰就勝利。

10.小班居家親子游戲大全

夾子變變變（中班）：

材料准備：各種類型的夾子、彩色卡紙、雙面膠、蠟筆

玩法介紹：

1、幼兒和家長一起創想並設計作品的主題和內容。

2、選擇各種各樣的夾子，將雙面膠粘貼在夾子的一面並根據不同造型粘貼於卡紙上，進行夾子貼畫。

3、選擇不同顏色的蠟筆適當地添畫。

4、作品欣賞。

11.小班居家親子游戲大全

游戲名稱：你說我畫(大班)

材料准備：彩色筆、白紙

玩法介紹：

1、准備一盒彩色筆，將白紙放中間。

2、爸爸或媽媽面對面和孩子坐下。

3、家長說，請孩子來畫。家長給的指令一定要明確，例如：拿一隻紅色的鉛筆，在紙的右上方畫一個三角形，在三角形的下面畫一個圓形，在圓形的裡面畫一個正方形。說完以後再說一遍指令，說完後請孩子再說一遍指令。

4、最後檢驗，輪換孩子發指令，爸爸或者媽媽來根據指令畫畫。

12.小班居家親子游戲大全

區分雞蛋：

推薦理由：

這個有趣的小游戲,可以讓孩子們在不打破雞蛋的的情況下區分觀察倆種雞蛋。從而培養他們認真觀察，大膽動手操作和嘗試，體驗探索游戲帶來的喜悅與神奇。

准備材料：生雞蛋和熟雞蛋

游戲玩法：

第一步：將笑臉雞蛋轉起來用手將其靜止觀察靜止後，雞蛋是否還在繼續旋轉。

第二步：將哭臉雞蛋以同樣的方式轉起來用手將其靜止觀察靜止後，哭臉雞蛋是否會繼續旋轉。

溫馨提示：

做游戲前，請家長幫孩子把雞蛋清洗干凈，注意衛生。游戲過程中，要找一個大一點的桌面，以防止雞蛋滾落到地上摔破了。

㈦ 貓咪玩的游戲

1.魔杖追逐。
一隻小貓在玩魔杖玩具。讓您的貓跟蹤然後撲向這些互動玩具，以提供情感滿足和身體刺激。
這包括使用釣魚竿式玩具並鼓勵貓追逐目標。這種互動游戲，其中動物使用「他們的大腦來跟蹤、計劃和突襲」，是提供體育鍛煉、情感滿足和精神刺激的最佳方式之一.「貓是獵人，與它們玩耍最有益的方式是模仿它們捕食獵物的方式，」《咕嚕聲：讓貓快樂的科學》一書的作者ZazieTodd也稱贊了魔杖追。
2.跟隨目標，建議使用目標游戲來測試你的貓的敏捷性。教寵物跟隨你的手或棍子，將目標放在附近，並在動物靠近時給予小額食物獎勵。

㈧ 小學生趣味親子活動都有哪些游戲

我也在收集關於這方面的游戲，目前整理了一些，希望對你有益，花樣跳繩、你來比我來猜、背靠背運球、水球大戰（氣球注水）、趣味拔河、踩氣球、大樹與松鼠、穿越雷區（一人蒙眼，一人指揮通過障礙）、 偷菜（根據蔬菜的特性描述猜出是哪種蔬菜)

㈨ 小班體育教案《小貓做客》

作為一位傑出的老師，時常會需要准備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我精心整理的小班體育教案《小貓做客》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動意圖

小班幼兒身體的基本滾虧活動能力差，動作不夠平穩、靈活和協調大渣神，思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲中的情節、角色、動作過程容易發生興趣。我班幼兒非常喜歡小動物，而且在按方向爬、躲閃爬、快爬及動作靈活等方面能力較弱，所以我設計了體育游戲活動《小貓做客》。在活動中，以小貓去小兔、小狗家做客為主線，讓幼兒在游戲中進行按方向爬、躲閃爬、快爬的練習。

活動目標

1.孩子能聽信號向指定地方鑽爬(兩手兩膝著地)和在一定范圍內躲閃爬、快爬，並能做到正確、快速，不擠撞。

2.樂意與老師、同伴一起學做小貓鑽爬的動作，體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高活動的能力。

3.鞏固對實物數量的認識，以及動物和食物一一對應的分配。

4、學習去人家做客能用禮貌用語："早上好!請、謝謝、再見"等。

5、培養幼兒集體活動意識和互相謙讓的良好品德。

6、發展身體協調性。

活動准備

1.小朋友戴上頭飾扮小貓，教師戴上頭飾扮貓媽媽，另請一位教師戴上頭飾扮大灰狼，小狗(3個)、小兔(4個)頭飾。

2.情境創設：小樹、小草、小花、障礙物一個。

3."骨頭"和"蘿卜"若干、小魚3包、桌子4張、地塑數塊。

4.兩座小房子(小狗、小兔)、小貓房子一座、商店一個5.歡快的音樂和低沉的音樂。

活動過程

(一)導入活動

1、老師做貓爬的動作進入活動場地，叫醒睡覺的小貓：

師：喵喵，寶貝們起床啦!

幼：喵喵，好的，媽媽。

師：今天天氣真好，我們趕緊准備好，一會兒媽媽帶你們去好朋友家做客好嗎?

幼：好的。

師:那我們一起來做好出發准備吧.

2、師幼跟著音樂做《生活模仿動作》：穿衣、刷牙、洗臉、梳頭等模仿動作。

(自評：這種和諧的家庭氛圍使幼兒們樂於參與到活動中來，特別是讓幼兒戴上頭飾後，積極性一下子會被調動起來，馬上進入了角色，大家都躍躍欲試地准備接受挑戰。另外這一環節也鞏固了己學的韻律活動《生活模仿動作》)

(二)導學達標

1、在路途中(放歡快的音樂練習爬)

(1)准備好了吧，寶貝們!那我們就要出發了。(音樂響起，貓咪們開始爬)

(2)貓媽媽領著小貓們與"路"上的小草、小花、小樹打招呼師：小貓們，你梁段們看見了什麼?和他們打個招呼吧!

幼：小草早上好!小花早上好!小樹早上好!

(自評：在此環節我主要把培養爬的技能和文明禮貌教育有機的整和在一起，過渡非常自然，一方面可以使幼兒在與環境的互動中，盡快的融入新的環境，另一方面也豐富了游戲情節。)

2、碰到障礙物：過山坡

(1)師：看，前面有什麼?我們應該怎麼爬?

a、請個別勇敢的孩子先嘗試一下。

b、教師以鼓勵的`語氣引導幼兒闖過難關，教師幫助能力差的幼兒渡過難關。

c、 小結：爬山坡時，應把前腳抬高些往上爬，後腳再跟上去。下坡時，前腳就要慢慢地往下伸，後腳再跟過來。

(2)慶祝自己的勝利。(小貓們自己表揚自己)

(自評：我讓幼兒自己學著探索過山坡的方法，鼓勵幼兒通過自己的努力解決困難，個別能力弱的小貓明顯表現出動作不靈活，體能差，爬到一半就爬不上了，就會適時上前，輕輕的拉他一把，使他不會掉隊，在幼兒的不懈努力和堅持下，終於爬過了山坡。爬過山坡後，再以比較直接的方式來表達自己愉快的心情，使活動達到了第一個高潮。)

3、躲大灰狼

(1)師：小貓們要跟好貓媽媽，這附近有一隻大灰狼，如果狼來了，該怎麼辦?

幼1：我們一起用石頭砸它幼2：我們馬上跑回家躲好

(2)"大灰狼"的音樂響起，大灰狼來了

(3)幼兒四散找房子躲起來

(4)重復一次躲大灰狼，訓練幼兒軀閃跑、快跑。

(自評：此環節主要是訓練幼兒快爬的能力，通過引導，幼兒樂意招呼沒有快速找到家的同伴和自己躲閃在一起，游戲中，幼兒都表現出了樂於助人的行為，也體驗到了幫助同伴的快樂。活動因此達到了第二個高潮)

4、送食物

(1)師：大灰狼走了，我們可以出來了。看，前面有個小店，我們去帶點好吃的給好朋友小狗和小兔吧。

(2)游戲"送食物"師：店裡這么多的食物,寶貝們知道小狗和小兔愛吃什麼嗎?

幼1:小兔愛吃蘿卜.

幼2:小狗愛吃骨頭.

師:那麼我們就帶些蘿卜和骨頭去吧.

(3)幼兒選好食物往好朋友家走,路途中叮囑寶貝們一隻小狗只吃一塊骨頭，一隻小兔也只能吃一個蘿卜，吃多了它們會不舒服的。

(4)幼兒送食物，師在一邊看著，提醒好朋友有了一個食物就不要再給它了，留著下次來的時候再送。(幼兒送食物時要說：："小兔請吃個蘿卜吧。小狗請吃塊骨頭吧。"那小兔和小狗要說："謝謝!"(自評：這一活動是為了讓小朋友們鞏固對數量與動物的對應，小朋友們都爭先恐後地給小動物餵食物，活動也就此達到了第三個高潮。)

(三)結束活動

師：天快黑了，小貓們，我們該回家了。我們要和小兔和小狗說什麼呀?"再見!"

師：這次我們走這邊的近路吧。(跟著音樂爬回到自己的家)3、幼兒回家品嘗自己的晚餐-----小魚