大班體育游戲蒙眼走路

⑴ 大班體育課蒙眼游戲的教案

首先，你得清楚的認識，現成的東西不一定適合你，你得自己認真准備。
寫教案：得備學生，就你提到的大班，是什麼階段的學生？是幼兒園大班嗎？我們既然不知道學生的情況，找給你的教案你能用嗎？
然後，備教材，你自己的能力，學校體育場地，器材的實際情況，能滿足什麼教學內容的需要？不知道這些，同樣，找給你的教案你能用嗎？
備教學方法，不知道教學內容，怎麼能解決上課的教學方法？
就你提到的趣味性，你可以選擇一些自己總結的成功的游戲，進行整理，編寫出更好的游戲，上課時注意引導學生向你預計的方向發展，提高他們的興趣，同時，建議你能參與到游戲中，這樣你一定能收到很好的教學效果。

⑵ 蒙眼走路游戲的意義

意義：

1.樂於參與蒙眼行走游戲，並堅持完成挑戰。

2.嘗試運用自己的方法，較平穩地通過不同難度的道路。

3.在黑暗中，能不受外界干擾，平心靜氣的調動自己的腳觸覺。

注意：

1.本次活動的重點是在黑暗中，能不受外界干擾，平心靜氣的調動自己的腳觸覺；難點是嘗試運用自己的方法，較平穩地通過不同難度的道路,並堅持完成挑戰。

2.活動中，教師一定要關注每位幼兒的行走方式，以鼓勵為主，並確保幼兒的安全。

⑶ 《老狼幾點了》幼兒園大班民間體育游戲教案

（一）活動目標：

1． 練習快跑。

2． 培養幼兒躲閃跑的能力和反應的敏捷性。

（二）活動准備

老狼頭飾一個，場地一端畫一條起點線。

（三）活動內容

1、玩法：

幼兒扮小動物，四散地站在起點線後，教師戴上頭飾，背對幼兒站在幼兒前面幾米的'地方。

游戲開始：

"小動物"和"老狼"一同往前走，"小動物"邊走邊問："老狼，老狼幾點了？""老狼"回答"X點了。"然後又問："老狼，幾點了？""老狼"回答"X點了"。"小動物"每問一句，就要朋膽地走近"老狼"。這樣轉身往回跑，"老狼"轉身追捉"小動物"，但不能越過起點線，被捉到的"小動物"站到場外。

2．規則：

（1）"小動物"與"老狼"應邊問答邊往前走，不能停留。

（2）"老狼"回答幾點時，不能回頭看。

（3）"老狼"回答幾點時，可以任意間隔鍾點，但不能倒書時間。

⑷ 蒙眼過障礙物游戲意義

蒙眼過障礙物游戲意義一是體會到盲人的不易，學會愛惜自己的眼睛；二是鍛煉自己的空間感覺，還有平衡能力。這種游戲的可玩性還算是比較高的，可以放到團建或者是各種活動裡面，不過前提是要保證安全。

合理適度的游戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙，可以幫助人類開發智力、鍛煉思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等。游戲有智力游戲和活動性游戲之分，又翻譯為Play、Game、Pastime、Playgame、Sport、Spore、Squail、Games、Hopscotch、Jeu、Toy。

⑸ 大班健康教案：螞蟻搬家

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？以下是我為大家收集的大班健康教案：螞蟻搬家，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班健康教案：螞蟻搬家1

活動目標

1、樂意參與有挑戰性的活動，激發勇敢精神。

2、能以手腳並用的方式安全地爬竹梯子，發展平衡能力。

3、樂意模仿螞蟻合作搬家，激發團隊協作精神。

活動准備

1、竹梯子、輪胎兩個、沙包若干、筐兩個。

2、場地布置：用輪胎將竹梯子的兩頭固定住，把梯子架空。梯子的兩頭分別放一個筐。

活動過程

一、熱身運動：學習螞蟻活動四肢、手腳、踝關節等。

二、游戲活動。

——螞蟻是一種非常有團隊協作精神的小動物，它們敢於挑戰困難，遇到問題都能相互幫助。今天我們學習螞蟻的精神，來玩「螞蟻搬家」的游戲。

——教師示範在梯子上爬行的動作要領，提示注意安全。

2、幼兒練習一遍。注意動作要領，學會自我保護。

3、游戲：螞蟻搬家。

玩法：幼兒帶上沙包，輪流爬上竹梯子，把沙包運到竹梯子另一頭的筐內。

4、分兩組比賽，用時短者為勝。

活動小結：表揚小朋友的勇敢精神和團隊協作精神。鼓勵小朋友多參與體育運動類游戲。提醒小朋友在游戲中要學會保護自己。

活動應變

1、第一次爬竹梯子的時候，可以將竹梯子放在平面上，第二次再將竹梯子架空。老師要在一旁保護在架空梯子上爬行的「小螞蟻」。

2、沒有竹梯的幼兒園也可以換成平衡木。

活動延伸

早上晨間活動的時候，也可以讓幼兒玩這個「螞蟻搬家」的游戲。

家園同步

可以鼓勵幼兒在安全的情況下，沿著地面直走、田埂行走、蒙眼走路等游戲，發展幼兒平衡能力。

大班健康教案：螞蟻搬家2

活動目標：

1、 嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬，提高自身的協調力量。

2、 能根據自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。

3、 能主動參與有挑戰性的活動，並有一定的自我保護能力。

4、 促進幼兒手腳和全身動作的`協調性和靈活性。

5、 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

活動准備：

竹梯兩架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎四個；「螞蟻的家」圖片兩張。

活動過程：

一、開始部分：「螞蟻郊遊操」

二、基本部分：

1、模仿螞蟻的爬行。

2、練習在竹梯上爬行。

3、請幼兒示範爬行的要點，幼兒知道如何進行自我保護。

4、游戲：螞蟻搬家。

（1）請幼兒想辦法把家裡的食物搬到新家裡，而且不妨礙爬行。

（2）介紹搬家路線，請幼兒根據自己的能力，選擇難度適合的路線爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）

（3）教師重點保護在架空竹梯上爬行的幼兒。

三、結束活動：

1、 表揚幼兒的勇敢精神，幼兒體驗挑戰帶來的快樂。

2、 放鬆活動：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放鬆一下吧。

活動反思：

戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質,還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力，組織該活動時應關注每個小朋友的表現,並及時地進行引導和激勵,在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。

大班健康教案：螞蟻搬家3

活動目標：

1．嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬，提高自身的協調力量。

2．能根據自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。

3．能主動參與有挑戰性的活動，並有一定的自我保護能力。

4．幫助幼兒了解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。

5．鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

活動准備：

竹梯四架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎十二個；墊子4張；起點線4條；"螞蟻的家"圖片兩張。

活動過程：

一、今天天氣真好小螞蟻們跟著螞蟻哥哥到郊外去活動下身體吧（排好隊伍小跑進場）"螞蟻郊遊操"一：原地踏步4X8拍 弓步俯背信號燈 跳躍掄臂 原地踏步二、師：剛才我們一起做了操下面啊我們一起來學本領，誰知道小螞蟻有什麼本領啊？

其實小螞蟻最大的本領就是爬行今天我們來學爬哦。

1．模仿螞蟻的爬行。（分散練習）小朋友們誰會螞蟻爬啊上來試一試（重點：雙手雙腳同時撐在地上，眼睛看好前方膝蓋不著地）2．練習在竹梯上爬行。

剛才我們學會了再平地上爬行，可是小螞蟻找食物的時候會爬到高的地方這樣爬行就更難了接下來我們來試一試在稍微高點的地方爬行看看小螞蟻們能不能成功。大家快看在我們的草地上出現了什麼？梯子放在輪胎上這樣就被架空了。你們覺得在爬梯子的時候要注意些什麼？

先在各邊放一個輪胎的竹梯上練習爬行（適應一次）然後進行第二次練習（等孩子適應後要求加快速度爬行通過）3．請幼兒示範爬行的要點，幼兒知道如何進行自我保護。

接下來我們要增加難度了哦（在竹梯的另一頭再增加一個輪胎形成坡度）4．游戲：螞蟻搬家。

剛才我們爬行的本領已經學會了現在啊螞蟻家族要搬家了需要小螞蟻們幫忙把糧食從老家搬到新家去。

（1）請幼兒想辦法把家裡的食物搬到新家裡，而且不妨礙爬行。

（2）介紹搬家路線，請幼兒根據自己的能力，選擇難度適合的路線爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）（3）教師重點保護在架空竹梯上爬行的幼兒。

三、小朋友們我們幫螞蟻家族搬好家了是不是有點累了啊現在我們一起來做下放鬆操吧。

1．表揚幼兒的勇敢精神，幼兒體驗挑戰帶來的快樂。

2．放鬆活動：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放鬆一下吧。

活動反思：

戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質，還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力，組織該活動時應關注每個小朋友的表現，並及時地進行引導和激勵，在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。