大班可以玩的電子游戲
『壹』 大班適合的游戲都有什麼啊
幼兒園是很隨意的 只要是健康且沒有危險程度的游戲都可以進行
沒有固定的東西
自己可以隨意發揮
就如你說的老鷹抓小雞，123定都可以的
至於游戲嘛還有很多
丟手絹 貼人（一般適合大班和學前班的孩子玩）
還可以以比賽的名義進行游戲比如說跑步——撿東西-——單腿跳回來
撿豆豆（在缸子里裝些圓的小物體讓孩子們比賽拿小勺子去舀看誰的多）
幼兒園比較提倡這類游戲 因為能讓寶寶們在娛樂中學習還可以鍛煉耐心和協調能力身心得到全面發展，激發孩子拿第一的勇氣等
一般幼兒園運動會上會用到這些跑，跳，怕。。。
還有一些拍手游戲如大鯊魚。炒豆豆等
『貳』 適合大班30個孩子玩的游戲
1、運彩蛋
玩法：2個小朋友為一組，將手絹拉平，放一個海洋球在上面，從起點到終點，每次只能運一個，規定時間內多者為勝。
『叄』 大班游戲活動名稱以及玩法有哪些
大班游戲活動名稱以及玩法有如下：
1、游戲：「網小魚」
教師做漁翁，用圈做漁網，小朋友做魚，在池塘裡面游，被網住的魚，站在池塘邊，要求幼兒用前腳掌著地。
『肆』 適合孩子玩的手機游戲
『伍』 適合大班玩的游戲
小 巡 警
游戲目的
1、練習連續單腳跳的動作。
2、發展跳躍能力和投擲能力。
游戲准備
1、紙板或軟墊，塑料圈，紙棒，拱形門，怪物圖標，沙包。
2、在場地上布置路面：用紙棒間隔排開的小路，紙板首尾相接鋪好作為小橋，大小圓圈交錯連起來作為鐵絲網，拱形門作為山洞，場地一端為終點線，線外為投擲區。
游戲玩法
教師當110特警大隊的隊長，幼兒當巡警小戰士。教師說：「現在小巡警要開著警車出去巡邏了。出發！」幼兒依次單腳連續跳過小路，跳過小橋，跳過鐵絲網，手膝著地鑽爬過山洞後望一望終點處，然後從一側跑回起點。
教師說：「剛才有巡警發現怪物出現，現在請你們帶上催淚彈（沙包），所有人到達目的地後，集中消滅怪物。」幼兒每人拿一個沙包，一個接一個的出發，到目的地（終點線）處，三人一組排成一排，把沙包投向怪物，投完後從側面跑回起點，第二組接著打怪物，直到所有人返回起點。
游戲規則
單腳跳時，要連續跳，落地要輕；不能跳出范圍外，抬起的腳也不能落地。
收 紅 薯
游戲目的
1、練習平衡走、爬，提高動作的協調性。
2、發展平衡能力。
游戲准備
1、自製的高蹺，五米左右長的竹梯（竹竿兩端分別用軟布或海綿包裹扎緊，竹梯表面無尖刺，確保安全），木樁，草繩球若干（數量是幼兒人數的兩倍），筐。
2、場地一端為紅薯地，地面上放草繩球作為紅薯，中間布置兩條竹梯作為小橋，起點到梯子之間劃幾條曲折的線作為水溝。
游戲玩法
幼兒分成兩隊，站在起跑線後。教師說：「豐收的季節到了，小朋友要去收紅薯，路上要經過一條小水溝、一座小橋，你們一定要注意安全。」
游戲開始，教師發出信號，各隊第一名幼兒踩著高蹺走過水溝後，把高蹺放在兩側，再四肢著地爬過小橋，每人收一個紅薯，然後從兩側跑回起點，把紅薯放到框里。
接著，第二名幼兒出發收紅薯，直至最後一名跑回為止。先完成的隊獲勝。
游戲規則
1、過水溝、小橋時不能掉下來，掉下來的幼兒要回到隊尾，重新開始。
2、每人每次只能拿一個紅薯，返回時，紅薯不能掉下來。
建議
熟悉游戲後，鼓勵幼兒用多種方式過小橋，如雙腳跳、雙腳踩著兩側長竹竿走等。
抽 陀 螺
游戲目的
1、能抽打陀螺使之連續旋轉，增強手臂力量。
2、提高手眼協調能力。
游戲准備
陀螺若干，平整的場地。
游戲玩法
玩法一：個人玩。用繩子的一端纏繞住陀螺，將陀螺尖置於地上，一手扶陀螺，另一隻手猛的拉開繩子，讓陀螺轉起來。當陀螺慢下來時，再用力甩繩子抽打陀螺，使之轉得更快。
玩法二：兩人玩。兩人中間畫一條線，自由規定誰先抽打陀螺。一人首發，將陀螺抽打轉起來，並將陀螺抽打過中間線到另一人場地。另一人夾著抽打陀螺使之旋轉，然後再抽打回對方場地。只要陀螺不停就可繼續游戲。陀螺在哪方場地上停止，哪方為失敗者。
游戲規則
只能用繩子抽打陀螺，不能用棍捅陀螺。
建議
單獨劃定區域進行游戲，注意安全，不要抽到別的小朋友。
『陸』 幼兒園大班游戲
幼兒園大班游戲錦集
游戲有智力游戲和活動性游戲之分，又翻譯為Play，Pastime，Playgame，Sport，Spore，Squail，Games，Gamest，Hopscotch，Jeu，Toy。現在的游戲多指各種平台上的電子游戲。下面是我整理的關於幼兒園大班游戲錦集，歡迎大家參考!
幼兒園大班游戲錦集
游戲1：蒙人打鼓游戲准備：一個鼓、幾條蒙眼布游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
游戲2：投球游戲准備：球若干、大籃子兩個、禮物。
游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然後夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲3：聯想ABC游戲准備：單詞卡片若干游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，並對所抽內容進行聯想，假如能准確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞後，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。
游戲4：毛毛蟲游戲准備：呼啦圈游戲玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在後兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。
游戲5：雙龍戲珠游戲准備：球若干游戲玩法：親子分兩組進行競賽，游戲開始，親子手拉手褲做蠢頭頂球達到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲6：貼鼻子游戲准備：蒙眼布游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲7：袋鼠跳游戲准備：大口袋2個游戲玩法：家長站在起點,拉筋的好處，孩子站在終點，家長站在大口袋裡，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最後家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。游戲8：夾珠子游戲准備：珠子、筷子、圈游戲玩法：幼兒從出發點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完後就可以領取禮物。
游戲9：釣魚游戲准備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡玩法：家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈，達到平衡木前，家長拿起竹竿，隨意指一道小魚算式，幼兒依據家長指的算式說出答案，答對後就可拿禮物。
游戲10：同心協力游戲准胡陪備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒錶。
游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線准備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩索綁住自己和幼兒的一隻腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鍾後結束，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。
游戲11：套 圈游戲准備：小動物玩具若干、圈若干游戲規則：每位幼兒發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈活動。
游戲12：夾彈珠游戲准備：20個籮筐 200顆彈珠 10雙筷子游戲規則：在規定的時間內用筷子夾彈珠，看誰夾的多?(半分鍾)游戲13：搶椅子游戲准備：椅子若干，錄音機，磁帶游戲規則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。
游戲14：盲人敲鑼游戲准備：5隻鑼 棒槌5根 眼罩5個游戲規則：幼兒與家長蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。
游戲15：摸石頭過河游戲准備：墊子8塊游戲規則：每隊兩塊墊子，幼兒從起點交替踩著墊子到終點後將交給對面幼兒，該幼兒踩著墊子再回到起點即可。
游戲16：跳羊角球游戲准備：4個羊角球 障礙物4個游戲規則：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍，到達障礙物繞障礙物返回。
游戲17：投飛鏢游戲准備：4套投飛鏢玩具游戲規則：幼兒站在規定距離的`靶子前。每人投3鏢，看誰投的多?
游胡兆戲18：猴子抱樹游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對方的腰部.聽到"開始"後，孩子用力抱緊，不滑下來，看誰能堅持最久。
游戲19：搶椅子游戲玩法：十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。
游戲20：過河游戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片"過河"--把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走。在"過河"過程中要求家長和幼兒站在紙上時，雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽，前三名獲五角星。
游戲21：貼鼻子游戲玩法：五人一組參加游戲，幼兒帶面具站於線後，父母親手持"小丑"面前，將鼻子貼在"小丑"臉上。"鼻子"位於嘴上方，眼下方者得"☆"其他位置者得"√"。
規則：家長不得出聲幫忙。
游戲22：套圈游戲玩法：每次6個圈(小孩3個，大人3個)依次站在標准線後套入，總個數3個以上(包括3個)得"☆"，在3個以下得"√"游戲規則：必須站在標准線後，每人獨立完成任務。
游戲23：蒙眼敲大鼓游戲玩法：家長幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點處，幫他轉三圈，然後請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得"☆"，若敲了2次，仍敲不中，只能得"√"。
游戲規則：1、家長不得從旁提醒和協作。2、必須站在起點線處。
游戲24：夾彈子游戲玩法：用筷子將瓶子(盤子里)的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里，在規定時間內夾起10顆彈子者(成人加幼兒所夾彈子數)得"☆"，10顆以下者得"√"。
註：成人夾瓶子里的彈子，幼兒夾盤子里的彈子，小小班幼兒用小勺子勺彈子。
游戲25：你扔我接游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住為勝。
游戲規則：1、根據不同年齡段，設有不同間距，在間距外拋接。
游戲26：空中明珠--戶外親子游戲游戲准備：框4個、綵球若干游戲規則：1、家長不能用手接球。 2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。
游戲玩法：幼兒站在圓圈內，手拿3個小綵球，准備好，家長胸前背好小框，站在幼兒後面2米處，准備好，游戲開始，幼兒將手中小球往身後拋，家長用框去接球。每接到一個得票一張。
游戲27：堆高樓--室內游戲游戲玩法：准備30個易拉罐，分小、中、大班三組請小朋友依次壘高，兩個一層，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現倒的現象，這個游戲就算失敗。不得重新來，有需要需再次排隊進行游戲。(小班壘4層得票一張，中班5層得票一張，大班6層得票一張)
游戲規則：1、高樓中途倒的游戲失敗。 2、必須壘到相應層數才能得票一張。 3、小朋友獨立完成，家長不可以幫助。
游戲28：蒙眼闖關--室內親子游戲道具准備：眼罩、跨欄、鑽圈、椅子、桌子游戲規則：家長雙眼蒙上眼罩，幼兒牽領著家長跨過跨欄，繞過椅子、桌子、鑽圈等設置的障礙物後到達終點即可得獎
;『柒』 大班游戲活動名稱以及玩法
大班游戲活動名稱以及玩法如下：
1.蹲蹲孵小雞：
游戲玩法：參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：「蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛」。
3.炒豆豆：
游戲玩法：兩人相對而立，手冊御牽手，邊念兒歌「炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭」，邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。
游戲規則：當兒歌念完時，才能翻跟頭。
4.結冰：
游戲玩法：幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，並聽老師數1-10，當數到10的時候老師說：「結冰」。
全體幼兒就不動了。（可以兩人或三人擁抱）老師說「冰化了！」幼兒散開繼續自由做動作，如此重復游戲。
游戲規則：結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動，不可以隨意自由走動。
『捌』 適合幼兒園大班孩子玩的游戲有哪些
1、游戲名稱：海底探寶 目的：復習學過的字，培養幼兒的識字興趣 准備：字卡、椅子、小獎品 玩法：教師先將字卡四散擺放在室內。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌："我是小小潛水員，練跳水，真勇敢；不怕風浪大，不怕海水寒；跳進大海里，來把珍珠撿。"然後，幼兒跳下來，撿起"珍珠"（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對。 得一小獎品。 注意事項：游戲要分組進行，每組幼兒不超過8人。 游戲規則：必須念完兒歌，才能往下跳。 親子游戲 《毛毛蟲》（4至6歲） 准備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人。 三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。 《釣瓶子》（5—6歲） 荊虹 目的：培養幼兒動作的准確性，協調配合能力。 材料：純凈水空瓶、細線、小木棍、「釣魚桿」 玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽。 在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。 《小雞出殼》2.5-3歲
『玖』 兒童常玩的電子游戲有哪些
1、好玩的兒童手游top1：熊貓博士咖啡館
熊貓博士咖啡館是一款模擬經營的游戲，你就在這里經營好咖啡館，為客人帶來帶來美味的`咖啡，還有美味的點心等著你烹飪，客人等著你哦。
2、好玩的兒童手游top2：熊貓博士學校
熊貓博士學校是一款模擬學校的游戲，在熊貓博士學校里放飛你的想像力，盡情的探索和玩耍!在開放式的游戲中，編織自己的校園之旅，書寫自己的校園故事!激活孩子的想像力和創意，通過搭配衣服、帽子和眼鏡等定製想要扮演的角色!讓孩子可以從老師、學生、廚師或護士等不同角色的角度講述屬於自己的校園生活!探索熊貓博士學校的每一個房間和角落!在美術課堂製作雕塑，在操場的空地栽培果蔬，在教室的一角照顧可愛的倉鼠憨寶!有太多樂趣等你發現!
3、好玩的兒童手游top3：寶寶塗鴉
寶寶塗鴉是一款發揮寶寶想像力的應用，寶寶塗鴉蘋果版ios專為一兩歲的寶寶設計，寶寶塗鴉蘋果版ios可以隨意塗鴉，寶寶塗鴉蘋果版ios讓寶寶激發想像力、創造力，寶寶塗鴉蘋果版ios啟蒙寶寶對繪畫塗鴉的感知。
4、好玩的兒童手游top4：巴啦啦魔法水晶鞋
巴啦啦魔法水晶鞋是一款休閑裝扮手游。巴啦啦小魔仙甜美魔法，更自由更個性的魔法水晶鞋，全新裝扮之旅等著你!
5、好玩的兒童手游top5：熊出沒奇幻空間
熊出沒奇幻空間是一款電影改編的游戲，玩家選擇不同角色進行挑戰，游戲有無盡模式和AR模式，移動賽車變道行駛躲避障礙、完成任務。
『拾』 兒童常玩的電子游戲有哪些
兒童常玩的電子游戲有哪些
電子游戲又稱電玩游戲，是指所有依託於電子設備平台而運行的交互游戲，狹義的時候稱視頻游戲。下面我為大家帶來兒童常玩的電子游戲有哪些，希望大家喜歡！
1、好玩的兒童手游top1：熊貓博士咖啡館
熊貓博士咖啡館是一款模擬經營的游戲，你就在這里經營好咖啡館，為客人帶來帶來美味的咖啡，還有美味的點心等著你烹飪，客人等著你哦。
2、好玩的兒童手游top2：熊貓博士學校
熊貓博士學校是一款模擬學校的游戲，在熊貓博士學校里放飛你的想像力，盡情的探索和玩耍!在開放式的游戲中，編織自己的校園之旅，書寫自己的校園故事!激活孩子的想像力和創意，通過搭配衣服、帽子和眼鏡等定製想要扮演的角色!讓孩子可以從老師、學生、廚師或護士等不同角色的角度講述屬於自己的校園生活!探索熊貓博士學校的每一個房間和角落!在美術課堂製作雕塑，在操場的空地栽培果蔬，在教室的一角照顧可愛的倉鼠憨寶!有太多樂趣等你發現!
3、好玩的兒童手游top3：寶寶塗鴉
寶寶塗鴉是一款發揮寶寶想像力的應用，寶寶塗鴉蘋果版ios專為一兩歲的寶寶設計，寶寶塗鴉蘋果版ios可以隨意塗鴉，寶寶塗鴉蘋果版ios讓寶寶激發想像力、創造力，寶寶塗鴉蘋果版ios啟蒙寶寶對繪畫塗鴉的感知。
4、好玩的兒童手游top4：巴啦啦魔法水晶鞋
巴啦啦魔法水晶鞋是一款休閑裝扮手游。巴啦啦小魔仙甜美魔法，更自由更個性的魔法水晶鞋，全新裝扮之旅等著你!
5、好玩的兒童手游top5：熊出沒奇幻空間
熊出沒奇幻空間是一款電影改編的游戲，玩家選擇不同角色進行挑戰，游戲有無盡模式和AR模式，移動賽車變道行駛躲避障礙、完成任務。
6、拓展資料：電子游戲的利與弊
1.促孩童養成良好習慣，助老人大腦靈活運轉
雖然電子游戲因其潛在有害的影響而屢遭詬病，但是研究人員設法通過電子游戲的種種特點來使其幫助人更好的生活。
電子游戲十分有魅力，這個特點不僅可以讓人沉迷，適當的轉換可以變成「生動的教科書」。通過電子游戲的魅力，可以讓兒童多吃蔬菜、幫助老年人保持大腦的靈活運轉，甚至藉助電子游戲來解決像貧困和氣候變化之類的社會問題。
哈里斯進行的一項網上調查顯示，大多數美國人認為電子游戲與暴力行為之間有聯系。但是在研究上表現，無法證明暴力行為和電子游戲間有聯系。即便大多數人「寧可信其有，不願信其無」。研究人員迫切希望通過實驗證明電子游戲能帶來的益處。
北卡羅來納州立大學游戲獲益實驗室的賈森·阿萊爾說：「游戲可以產生積極影響，特別是在心理上。」他表示：「我們集中研究了游戲對認知和學習的影響，想了解其確切的作用過程，譬如說對反應時間和記憶力的影響。」
在阿萊爾領導下進行的一項研究發現，玩電子游戲的老年人在情緒上表現得健康。
阿萊爾同時說，電子游戲屢遭詬病是因為玩家經常沉溺於電子游戲，但指責電子游戲造成社會問題無疑是把問題搞得過於簡單化了。
但他也表示，經過一系列槍擊案後，研究人員正在反思他們的觀點。阿萊爾說：「作為一名科學家，我認為游戲能產生積極作用，但也不能說它們不會產生消極影響。」盡管如此，他也表示說：「也沒有證據表明玩暴力電子游戲會導致游戲玩家涉足暴力行為。」
報道稱，大型游戲公司和獨立游戲開發商製作了許多旨在培養積極健康的生活技能和習慣的游戲。由美國西北大學學生丹尼斯·艾創辦的一個游戲開發小組製作了一款鼓勵孩子多吃水果蔬菜的電子游戲，目的是控制兒童肥胖。就連常常遭到批評的射擊游戲也可以產生積極影響：多倫多大學的一項研究表明，玩射擊或賽車游戲能提高玩家尋找隱藏目標的能力。
多倫多大學研究人員伊恩·斯彭斯說，這些視覺技巧非常實用。「對行李掃描、看X光或核磁共振成像圖、分析衛星圖像、識破偽裝甚至在人群中找到朋友的臉來說，這都是非常必要的。」
波士頓兒童醫院的研究人員在報告中說，一個游戲能幫助易怒兒童控制自己的情緒。在這個游戲中，玩家在向敵軍飛船開火的同時還要避免誤傷友軍。當心率上升到超過某個水平的時候，玩家就失去了射擊能力。這款游戲能教給他們保持冷靜的技巧。
美國東北大學教授馬吉·賽義夫·納斯爾一直在研究游戲對玩家的影響。他說，一些人玩游戲是為了尋找一種滿足感，另一些人玩游戲是為了和朋友聯系。納斯爾說：「一些游戲可以促進思考。這種解決問題的活動能逐漸促進認知，提高記憶力。」
2.電子游戲有助於提高動態視力
多數人都認為，孩子玩太多電子游戲會對視力造成影響。但美國最新一項研究表明，像《反恐精英》和《使命召喚》《戰地》 這樣的射擊類游戲，卻有助於提高人的視力，尤其是動態能力。
在日常生活中，人眼需要分辨邊界清晰的物體，也需要分辨邊界模糊的物體，後一種分辨能力稱為對比敏感度。對比敏感度是衡量視力的一種常用測試標准，主要考察人眼發現細微灰度變化的能力，對於夜間駕駛、閱讀等活動非常關鍵，正常情況下會隨著年齡增大而逐漸減退。通常情況下，對比敏感度無法通過訓練來提升，必須通過佩戴眼鏡或接受激光手術的方式來矯正。
但紐約羅徹斯特大學大腦感知學教授達芙妮·巴威萊爾發現，經常對著電腦屏幕上的虛擬目標瞄準和射擊，可以大大提高人們的對比敏感度。為了驗證這個結論，達芙妮和他的同事們進行了兩項試驗。
首先，他們找到兩組游戲迷，分別對他們進行對比敏感度的測試。其中一組游戲迷是射擊類游戲愛好者，他們是《虛幻競技場》和《使命召喚》的忠心玩家；另一組雖然也熱衷游戲，但並不愛玩快節奏的射擊游戲。測試結果表明，射擊類玩家在對比敏感度測試中的成績比非射擊類玩家高58%。隨後，科學家們又對這組不愛射擊類游戲的玩家進行訓練，50多個小時後，這些非射擊類游戲玩家的對比敏感度竟然平均提高了43%。
達芙妮說，玩家在射擊類游戲中閃轉騰挪，尋找目標並瞄準射擊的過程，可以改善人眼獲得的視覺信息。更重要的是，研究證實這種改善視力的效果並非短期性的。達芙妮稱：「通過射擊類游戲訓練，對比敏感度的提升可以持續幾個月，甚至幾年。」
達芙妮認為，可以通過電子游戲來訓練司機的夜間駕車能力或戰斗機飛行員的能力。
3.電子游戲可提高視覺搜索能力
多倫多大學的最新研究表明玩射擊和駕駛類游戲似乎有助於提高你在復雜場景中尋找特定目標的能力，即使只玩了一小段時間。這項研究是由心理學教授伊安·斯潘斯和吳似錦博士共同推出的，他們用三項視覺搜索測試比較了玩家和非玩家，發現有經驗的老玩家技高一籌。
在第二項實驗中，研究者們選取了60名沒玩過游戲的參與者，並令他們玩了共計10小時的游戲。20名參與者被隨機指定玩《榮譽勛章》，20人玩《極品飛車》，另60人則被指定玩解謎游戲《平衡》作為對照組。
「近期的不同研究，包括我們這項在多倫多大學的研究，都表明玩第一人稱射擊類游戲能提高視覺上的注意力，」伊安教授說，「但之前從沒有跡象表明視覺搜索能力也能提高。」
「我們已經說明玩賽車競速類游戲能與射擊類帶來同樣的好處，」吳補充道，「這在我們想要訓練這方面技能時將十分重要。競速類游戲比射擊類更容易被接受，因為他們沒有那麼暴力。」
4.沉溺電子游戲
許多家長認為，電子游戲讓孩子沉迷其中，不思學習。甚至因為要買游戲，從而偷竊、搶劫，引發各種社會問題，所以電子游戲「該禁」。
在這方面電子游戲研究學者賈森·阿萊爾說：「電子游戲屢遭詬病是因為玩家經常沉溺於電子游戲，但指責電子游戲造成社會問題無疑是把問題搞得過於簡單化了。」
電子游戲十分有魅力，吸引人去不斷的遊玩，但這是所有游戲的.特徵，因為游戲是人的天性。一般人也可以沉迷於下棋、打牌等娛樂活動中，但是卻沒有人去說下棋、打牌是錯誤的。同樣，電子游戲只是一種娛樂手段，是否沉迷取決於玩家的自製力。
電子游戲不是電影中的外星妖魔，沒辦法控制人類的思想。人不可能見到某樣事物就不自主的沉迷進去，沉迷的原因不在於這件事物，而在於「人心」。如果說人見到電子游戲就必定會沉迷進去的話，為什麼世界上還有這么多人不玩電子游戲呢？
所以說，沉溺於電子游戲的原因歸結於電子游戲這個東西存在，並武斷的把解決辦法定位為「拒絕電子游戲」這種行為，就像是把食物中毒的原因歸結於地球上有食物存在，解決辦法是不要再吃食物一樣可笑。
至於盜竊、搶劫案件，將這些與電子游戲聯系在一起就更沒有依據了。首先，因為電子游戲而作案的民事案件占每年發生的民事案件的幾率可以低到忽略不計；其次，品德敗壞的人，和其玩不玩電子游戲無關——品德良好的人，玩的游戲再多，也不會去偷竊、搶劫；品德敗壞的人，即便不玩電子游戲，也會燒殺搶掠。將電子游戲和社會問題聯系在一起，是不經調查、不負責任的。
5.助長青少年叛逆
對於電子游戲助長青少年叛逆行為的話題，國內已很多聲音。還有人付諸行動戒掉「網路游戲癮」，國內甚至出現了「楊永信」教授的「電擊療法」，通過殘忍的電椅電擊青少年的方法，設法讓其「聽話」，「戒掉網路游戲癮」。
事實上，比起說這些青少年叛逆的基因來自於游戲，不如說來自於失敗的家長教育。能夠如此狠心抽打、辱罵自己的孩子的父母，只會讓孩子更加的對現實生活失望，從而沉迷於游戲、逃避現實。這些青少年，通過游戲中的打怪升級來獲得快樂，他們的原因就是因為在現實里得到不了快樂，得到的只有來自父母的打擊。
當青少年沉迷游戲時，父母應該去引導，而不是責罵，甚至狠心的讓自己的兒童去被毫無倫理道德的電擊。不要將兒童在青春期的正常叛逆行為歸罪於游戲，因為沒有證據標明它們間有聯系。而父母不良的處事方式和做人原則，影響青少年成長的例子卻比比皆是。一些別有用心的人，利用否定電子游戲來轉移人們對於家庭暴力等家庭問題的視線，是極其不負責任的表現。畢竟電子游戲是外因，真正決定孩子性格則是他的家庭。
至於楊永信電擊療法，更能給我們其他的沉思。科學的判斷何為「上癮」，不要沒有到達「上癮」就用電擊，沒有上癮就電擊不是治療是折磨。這還不是根本，「電擊療法」是否違背倫理道德。連吸毒都不會使用電擊療法的現代，區區電子游戲上癮竟然要使用電擊。用痛苦的條件反射來戒除網癮，是多麼殘酷，而這種行為竟然還受到了某些家長的支持，更是令人值得對現代中國的教育方式反思。
6.暴力
電子游戲的一個極具爭議的問題就在於，部分電子游戲中包含暴力。
在國外，解決辦法一般是使用游戲評級系統。中國在這方面發展幾乎為零。有些成年人，可以依靠帶有暴力元素的電子游戲來滿足自己的慾望，反而對社會的危害減小。而研究顯示，電子游戲本身也可以降低人的暴力行為。
實際上，電子游戲中的暴力和動作電影中的打鬥鏡頭是一樣的。但是電影中出現暴力鏡頭明顯更容易被人接受。這是由於大多數人對電子游戲的一種排斥。
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