親子體育游戲教案

1. 親子戶外海邊活動教案

一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動目標
1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2．給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間：
2007年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00
四、地點：金牛嶺公園
五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動准備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動安排：
1、小班親子游戲：
（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）綵帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）
3、大班親子游戲：
（1）跳長繩（2）拔河(3)運球
（4）金雞獨立（5）
4、分享食物
5、自由活動

2. 推薦幾個幼兒園親子戶外游戲

游戲：小雞捉蟲（快速跑） 活動目標: 1、發展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞 2、能在游戲中感受到快樂 材料准備：母雞、狐狸頭飾各1個、小雞頭飾若干、「蟲子」若干、錄音機、磁帶、「小雞家」「狐狸家」的場景 活動過程： 一、開始部分（准備活動。

3. 小班好玩的親子體育游戲活動

玩好玩的親子體育活動，但是有哪些像與小魚小朋友一起捉迷藏啦，還有說拍拍皮球啦，還有說是一起蹦高啦，跳繩啊，這都挺好的親子活動，但是也要要孩子們積極參加。

4. 幼兒園小班親子活動《小班戶外親子小游戲》教案

幼兒園親子教案4套

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通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情

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5. 活動設計請結合當地傳統體育游戲設計大班的親子運動會

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6. 適合中班幼兒的親子體育游戲

中班體育親子游戲：表情娃娃

一、活動目標：

1、在游戲中運用多種感官感知8以內的數，理解數的實際意義。

2、培養幼兒對計算活動的興趣。

二、重點及難點：運用各種感官感知數量;通過觸摸感知數量。

三、活動准備：

屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套，內藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。

四、活動過程：

(一)、語言引導、激發興趣表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。

(二)、感官練習、感知數量1、運用視覺感知數量。

(1)、打開紅色魔法書：6隻蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。

(2)、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚訝娃娃。

說明：注意幼兒點數習慣的培養，鞏固幼兒手口一致點數的能力。

2、運用聽覺感知數量。

打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。

(1)5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。

(2)7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的娃娃：生氣娃娃。

說明：聽、默數對大部分幼兒來說尚有困難，老師予以適當指導並提醒幼兒數在心裡。

3、運用觸摸覺感知數量。

打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內的珠子數(4顆)，舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。

說明：通過觸摸感知數量是幼兒從來未嘗試過的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數一顆，使幼兒能獲得成功體驗並了解方法。

4、請寶寶們學做各種表情，隨著音樂歡快起舞。

中班體育親子游戲：小幫手

一、設計思路：

前一階段圍繞「我家的人」開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過誇誇我的好媽媽，為媽媽製作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發了一種想為媽媽做事的願望。同時，「預防非典」也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中「防非」的簡單措施有了初步了解，對於預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲實踐為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知;同時滿足孩子為媽媽做事的願望。

二、活動目標：

1.初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關「防非」的知識。

2.在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。

3.滿足幼兒為媽媽做事的願望。

三、活動准備：

1.防非物品、其他食品包裝盒。

2.每一物品上貼上價格標簽(5以內)

3.購物籃，自製紙幣。

四、活動過程：

(一).導入「母親節」我們想了很多辦法為媽媽做事，現在「母親節」過了，我們還要為媽媽做事嗎?為什麼?

(二).啟發游戲

1.以媽媽的煩惱(媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間)啟發幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什麼要買消毒用品和增加抵抗能力的食品?

2.幼兒領錢。要求：每人拿5元錢(老師准備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)引導：你用什麼辦法拿到5元錢的?如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元?

3.討論購物注意點。引導：買東西的時候要注意什麼?

(1)買什麼?(預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

(2)怎麼買?(價錢、禮貌用語、買的東西少於或等於5元錢)

(三).幼兒操作

1.觀察幼兒在挑選物品時出現的問題，啟發幼兒間相互檢查。

2.了解幼兒交易情況，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數的關系。

(四).交流

1.相互檢查所購物品。

2.說說買了什麼，有什麼用，注意什麼?

(抓住有價值的話題，擴展討論;幫助幼兒區分食品和用品兩類)。

(五).延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什麼?

中班體育親子游戲：勇敢的小矮人

一、設計意圖

童話「白雪公主和七個小矮人」是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節，根據小班幼兒的年齡特點，設計了此體育游戲，以發展幼兒走、跑、鑽的動作技能，培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質，在游戲中體驗快樂。

二、目的

1、發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。

2、讓幼兒在游戲中發揮自我，體驗游戲帶來的快樂。3、培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。

三、材料准備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;

器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

四、游戲玩法

1、聽音樂，小矮人出場。

教師：「小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然後一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鑽過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然後走過小橋，終於找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果後，高高興興地往回走，當沁到樹林時，遇到了老巫婆，最後小矮人們想方法，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然後把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

7. 大班有哪些親子戶外游戲

‍‍‍‍‍大 班親子體育游戲 1 、游戲名稱： 袋鼠媽媽和小袋鼠 游戲目標： 練習孩子動作的靈敏性和掌握能力，培養家長孩子之間的協調性。 游戲方法： 孩子扮演小袋鼠站在前面， 媽媽扮演袋鼠媽媽站在後面， 雙手搭在孩 子的肩上。 母子二人節奏一致地向前跳躍。 當爸爸扮演的大狗熊呈現時， 袋鼠媽 媽和小袋鼠趕緊站住不動。 大狗熊繞著他們轉一圈， 做出各種怪相， 袋鼠媽媽和 小袋鼠假如忍住不笑不動則勝利。 2 游戲名稱：城堡大戰 游戲目標： 1 、反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞和重組的趣味。 2 、練習目標性投擲。 游戲方法： 父母和孩子一起用積木建立碉堡， 一起向目標扔球。 父母和孩子輪流 攻擊城堡， 直到城堡倒塌。 然後再一起將城堡蓋起來， 探索如何使城堡更牢固的 方法。 3 游戲名稱：雜技演員 游戲目標：頭頂輕物向前進，向後退，繞障礙物行走，提高身體的平衡能力。 游戲方法：幼兒和家長把茶杯墊放在頭頂上，然後往前走，向後退，繞過塑料瓶 曲線行走，以茶杯墊不落地和人不碰倒兩旁的塑料瓶為勝者。 4 游戲名稱：打保齡球 游戲目標：探索用物擊瓶，提高手臂力量。 游戲方法： 幼兒和家長各用手中的小皮球輪流擊打前方的塑料瓶。 誰擊倒的瓶子 多，誰就是勝者。游戲反復進行。 5 游戲名稱：馬兒運糧 游戲目標：負重行走，跨跳，增強身體的平衡能力。 游戲方法：幼兒和家長分別扮小馬和老馬，把米袋放在背後，兩手在胸前拉緊， 不讓其掉下來。 比賽開始， 幼兒和家長背著糧食快速走小路， 跨小溝、 過獨木橋， 把米袋放在指定的地方，以速度快者為勝。 6 游戲名稱：雕塑家 游戲目標：樂意用肢體動作來表現物體的動態造型，提高身體的控制能力。 游戲方法： 幼兒把自己當作一塊黏土， 任由雕塑家雕塑。 家長運用多種想像在幼 兒身上雕塑，將幼兒的手彎一彎，頭擺一擺，盡可能將幼兒的肢體多樣化，孩子 和家長可以互換角色，孩子來做雕塑家。 7 、游戲名稱：滑稽人比賽 游戲目標：嘗試游戲目標套圈快速行走，體驗競賽游戲的樂趣。 游戲方法：以家庭為單位分成若干組，每隊三人，每人把塑料圈套至膝蓋，兩腿 分開撐住 圈，不讓其往下掉，然後任意做一個自認為最滑稽的動作，帶著圈快 速向前走。 到終點後， 拿一頂帽子戴在頭上， 然後往回走， 把帽子交給第二個人。 第二個人走互終點， 再拿第二頂帽子戴在頭上， 走到第三個人處， 把兩頂帽子交 給第三個人。 隨著游戲的進行， 難度越來越大， 最後以每戶家庭的最後一人腳上 的圈和頭上的三頂帽子不掉下來，且速度最快，更替動作最滑稽為勝。

8. 早教幼兒親子體育游戲的重要性

早教幼兒親子體育游戲能夠增強幼兒體質，促進身體健康發展。幼兒正處在生長發育的時期，身體各器官各系統發育尚未成熟、完善，對外界環境的適應能力較弱，容易受到各種自然因素的變化影響，採用適合幼兒生理特點的戶外體育活動，可以提高幼兒身體的適應能力、抗病能力。
一些運動量較小的游戲，如角色游戲、智力游戲等。科學的體育活動，能提高孩子基本活動能力和運動技能，從而達到鍛煉身體、增強體質的目的。