守菜園體育游戲

A. 藝術領域小菜園教案詳案小班

設計意圖:
一天班裡的孩子過生日,他跟大家說:"早上我媽媽給我做了長壽面吃。"頓時引起其他小朋友的興趣,大家開始討論。有的小朋友說:"老師,你會做面條嗎?我也想學做面條。"怎樣才能使幼兒的興趣與教學內容之間建立起聯系呢?觀察現象之後,開始從幼兒興趣入手,緊緊地圍繞《綱要》中藝術領域總目標展開美工活動《撕面條》。旨在引導幼兒通過動手操作,充分發揮想像力,用彩色紙進行撕面條游戲。激發幼兒參與活動興趣,並體驗到成功的快樂。
活動目標:
1.認識面條,知道面條長什麼樣子。
2.能兩只手協調配合的撕面條,並發揮想像,大膽創新,能夠將撕好的面條放在盤子里。
3.樂意參與撕紙活動,體驗給小動物過生日的快樂。
活動重點:
鍛煉幼兒雙手協調能力,樂於參與活動。
活動難點:
雙手協調配合撕面條(撕紙時,小手的大拇指和食指緊捏著紙,撕一撕、移一移,重復到完成為止。)
活動准備:
1.物質准備:一碗彩色面條、彩紙、盤子
2.經驗准備:認識面條並知道面條長什麼樣子、會唱《拍手歌》
活動過程:
一、情境導入,激發幼兒興趣。
導入語:小朋友們好,今天呀,小貓貝貝給老師打了一個電話,她說今天是她的生日,可是她的媽媽不在家,她好想好想吃長壽面。她聽說我們幼兒園的老師們都會做長壽面,想讓我幫她過生日,做長壽面吃。可是呀,老師想和小朋友們一起為小貓做生日禮物--長壽面。
過渡語:有哪位小朋友願意和老師一起學做長壽面給小貓吃呢?
二、引導幼兒觀察並說出面條的特徵。
提問語:小朋友們都想給小貓做長壽面,那你們吃過的面條長什麼樣子的呢?
過渡語:哦!小朋友們說面條是長長的、細細的、白白的、那你們見過彩色的面條嗎?
提問語:你們瞧,老師手中的面條長什麼樣子呢?
小結語:哦,原來呀彩色的面條也是長長的、細細的、不同的是老師手中的面條是五顏六色的。
過渡語:小朋友們都很聰明,不僅認識了面條還知道面條長什麼樣子,彩色的面條可好看了,小朋友們想不想為小貓做彩色的面條呢?
三、教師提供材料,幼兒自主撕面條。
(一)、教師提供操作要求並示範。
引導語:老師呀,今天為你們准備了彩色的紙和漂亮的小盤子,一會老師就請聽話的寶寶來當小廚師,用這些彩色的紙來撕面條,為小貓做長壽面。
現在請小朋友們坐好,睜大你們的小眼睛看老師手中,老師現在教你們撕面條。
操作要求:
教師示範:伸出你們的小小手,用你們的大拇指和食指緊緊捏著紙,撕一撕、移一移,要慢慢的撕,要撕的細細的、長長的,不可以把它撕斷,那樣做出來的面條才好吃哦。
提問語:那老師想問問小朋友們,我現在應該將撕好的面條放在哪裡呢?
提問語:有小朋友說放在嘴裡,小朋友們說對不對呀?
小結語:嗯,面條是給小貓做的生日禮物,我們不能吃。有小朋友就很聰明,看到老師這里有漂亮的盤子,要把面條放在盤子里。
(小朋友們、學會撕面條了嗎?哦、有的小朋友說會了,可還有小朋友說不會,那現在老師再示範一次,這一次呀,小朋友可要睜大眼睛仔細看,一會要自己動手撕面條哦!)
過渡語:嗯,小朋友們都學會了撕面條,那我們現在就一起動手開始為小貓准備生日禮物--長壽面。
(二)、幼兒自主體驗撕面條。
引導語:現在請小朋友們坐好,老師開始給聽話的寶寶們發彩紙和小盤子(老師的小盤子可漂亮了、小朋友們要好好愛惜)。在老師沒說開始撕面條之前小朋友們不準撕,要聽話,要等其他小朋友都拿到東西後一起做面條。
再次說要求(小手的大拇指和食指緊緊捏著紙,撕一撕,移一移)
提問語:小朋友撕面條時呀、還可以對手中的面條說什麼呢?
小結語:哦,可以念兒歌。現在請小朋友們和老師一起邊念兒歌邊撕面條。
撕面條、撕面條、面條長又長。
引導語:瞧、我們都撕好了面條,可老師呀,想給面條里添一顆小青菜,小朋友們想加些什麼呢?現在呀,就請小朋友們發揮想像,為小貓的長壽面加一些東西吧。
過渡語:小朋友們真棒!都做好了長壽面,五顏六色的,可真香呀!我們來一起看看小朋友們是怎麼做出這又香又漂亮的面條的。
(三)、教師引導幼兒分享操作結果和經驗。
提問語:哪位小朋友願意說一說自己的面條是怎麼做出來的呢?
小結語:哦!小朋友們真棒,都為小貓做了長壽面,都知道撕面條的時候,小手的大拇指和食指緊緊捏著紙,撕一撕,移一移。這樣才能撕出又細又長又好吃的面條。
四、教師引導幼兒體驗給小動物過生日的快樂。
過渡語:小廚師的手可真巧,撕出這么漂亮的面條。有長長的、細細的、還有小朋友們發揮想像添的荷包蛋、香腸。聞著可真香。小貓肯定餓了,小朋友們我們一起把面條送給小貓去。
引導語:現在請三個小朋友幫老師演一下小貓的家。哪位小朋友願意呢?
其他的小朋友端好面條排好隊,一個跟一個,和老師一起去小貓家為她慶祝生日。
提問語:小貓貝貝過生日,我們是不是要給她唱一首生日歌,說一說祝福的話語呢?
過渡語:小朋友們今天玩得開心嗎?我們一起聽音樂來跳舞吧!
五、結束游戲
聽音樂《拍手歌》跳舞。

B. 找個塔防小游戲，一年前玩過，好像是防禦菜園

這里有推薦一些不錯的塔防可以看看
http://hi..com/40035/blog/item/8ea1e1fa051f6c22ebe5.html

C. 大班健康教案《小兔過菜地》完整版怎樣寫

這里是關於小兔過菜地的幼兒園教案，希望對你有所幫助。

幼兒園教案：小兔種菜
教師：屈老師
活動目標：
1、在直線兩側練習雙腳行進跳。
2、體驗游戲的快樂。
活動重點：幼兒練習雙腳行進跳。
活動准備：
場地布置、青菜、蘿卜、鏟子、小塑料桶若干、自選音樂磁帶。
活動過程：
1、扮演角色，活動身體：
幼兒邊念兒歌邊活動身體：
——「小白兔，跳跳跳，跳到草地，吃吃嫩青草，吃飽青草睡一覺……豎起耳朵仔細聽，大灰狼來了沒有？」
當幼兒聽到「大灰狼來了」的指令時，立即四處跑到「小白兔家」躲起來。
2、情境游戲，小兔種菜：
種青菜：
——「小白兔你們現在已經長大了，今天能不能幫助媽媽一起去種青菜？」
幼兒每人手拿一顆青菜，沿著直線兩側行進跳，跳到菜地，把青菜放在菜地上，然後跳回群去。
種蘿卜：玩法同上。
為青菜鬆土、澆水：
——「菜地里的青菜、蘿卜已經長大了，我們去為蔬菜澆水、鬆土，讓它們長的好、長得塊吧！」
幼兒手持鏟子、塑料圈沿直線兩側行進跳，跳到菜地，為「蔬菜」澆水，鬆土。
3、游戲結束，放鬆身體：
幼兒聽音樂，放鬆身體，回活動室
【更多優秀教案盡在：屈老師教案網】

D. 利用菜園做什麼活動好呢

偷菜

E. 幼兒園菜園的意義

幼兒園設置菜園為的是給孩子進行「食農教育」，讓孩子體驗對生活、對土地、對大自然的關懷。

在幼兒園的日常學習生活中，孩子們會到地里參與各種活動，比如去地里翻新土地，親手埋種子，記錄植物的成長情況等，待蔬菜成熟，幼兒園的食堂會用這些孩子親手種植的蔬菜做成菜餚，讓孩子體驗豐收的喜悅，品嘗自己的勞動成果。

通過參與到田間的勞動，孩子們了解了「種子每天幾杯水才會發芽呢」「紅薯是喜歡泡在水裡還是泥土裡」「豆角為什麼要住在架子上」等問題，能讓孩子從小避免五穀不分、四體不勤的狀態。

寓教於樂，豐富幼兒的戶外活動

在開展種植活動中，帶孩子們去娃娃農庄觀察，在觀察中孩子們能獲得不一樣的的收獲。帶孩子們去收獲，收獲的過程中，獲得新的游戲體驗，同時豐富了幼兒園的體育活動。

例如：菜地里的小麥成熟，一起收獲後，用麥桿做成「迷迷轉」。孩子們在美工課自己動手，把麥桿分成均勻的2或3份，折好。戶外活動，帶到操場上高興地玩起來，比一比誰的飛得高，興奮不已。

F. 《果園菜園》動物園里有什麼游戲規則

游戲規則：

游戲者圍坐在一起，開始者從果園，菜園，動物園三個當中任意選擇一個，例如說果園，接下來順時針轉圈，每個人說一種水果的名字，不能重復，不能停頓10秒，說錯的人或回答不上來的要受罰。

同樣，起頭如果是是動物園，就必須開始輪流說出動物的名字。起頭如果是是菜園，就必須開始輪流說出菜的名字。例如「果園，蘋果、石榴、火龍果、無花果」。這個游戲主要考察的就是游戲者的詞彙量。

《果園菜園動物園》中的動物

1、哺乳動物

虎、狼、鼠、鹿、貂、猴、貘、樹懶、斑馬、狗、狐、熊、象、豹子、麝牛、獅子、小熊貓、疣豬、羚羊、馴鹿、考拉、犀牛、猞猁、穿山甲、長頸鹿、熊貓、食蟻獸、猩猩、海牛、水獺、靈貓、海豚、海象、鴨嘴獸、刺蝟、北極狐、無尾熊、北極熊、袋鼠、犰狳、河馬、海豹、鯨魚、鼬

2、魚類

龍魚、塘鱧、鯰魚、鯊魚、章魚、刺魚目、鯡形目、鯢、鰍魚、鱒魚、錦鯉、魨魚、神仙魚、鰻鱺、熱帶魚、鰈形目、鰕虎魚、鱷魚、鱸魚、鰩魚、鯉魚、鱧魚、金槍魚、深海魚、鱘魚、鮭魚、鮋魚、杜父魚、鱧形目、淡水魚、孔雀魚

3、鳥類

鷹、鷺、鵝、企鵝、犀鳥、遺鷗、隼、鸛、松雞、鰹鳥、鸚鵡、鴛鴦、啄木鳥、鴞、䴉、鴕鳥
翠鳥、天鵝、蜂鳥、信天翁、鶴、雉、夜鷹、海鷗、鴯鶓、北極燕鷗

4、兩棲動物

海獅、龜、蜥蜴、龜鱉、蟾蜍、大鯢

5、昆蟲

蝴蝶、蜻蜓、蠍子、吸蟲、珊瑚、纖毛蟲、絛蟲、螈、蚓螈、肉足蟲、藤壺、水蚤、水蛭、蟋蟀、蜈蚣、蝗蟲

6、其他動物

恐龍、草履蟲、海參海蜇、海參、海綿、水母、水螅、海星、烏賊、海葵、海膽

G. 家庭菜園游戲系列手機上能玩嗎

這樣的游戲當然是可以在手機中玩的啊，並且一點都不比電腦版的少呢。你可以玩一下歡樂農場游戲，這個游戲中就是菜園系列的。應用寶中的這樣蔬菜游戲是很多的，還有的是養寵物的呢。估計您應該會很喜歡這樣的游戲的，可以在應用寶中下載一些到手機中玩，沒事的時候作為消遣也是很好的。

H. 魯智深守護菜園的故事是哪一回

這是水滸傳里的第七回，回目是＂花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂＂。這一回講魯智深看守菜園，倒拔垂楊柳，結識林沖，林沖誤入白虎堂。

原文節選

I. 適合幼兒的戶外游戲活動有哪些

幼兒總是很活躍，喜歡戶外玩耍，這個年齡段也正是充滿好奇心的時候。因此，為確保寶寶安全，應提供怎樣的戶外運動呢？ 爸爸媽媽可以參考一以下活動： 1、去公園玩耍 大自然是神秘的、充滿樂趣的，而公園又最接近自然環境，因此，家長應經常帶孩子去公園玩耍，不僅可以增長孩子的認知，也有利於發展他的社會和人際交往能力。 2、出去走走 帶孩子漫步在大街上，沿途你們可能會看到狗、貓、樹木、汽車或其他對孩子來說很有趣的事物。 3、爬樓梯 上下樓梯，對年幼的孩子來說，可能是很有趣的活動，但是，你應在一邊確保他的安全。 4、花園整理 如果你有一個花園或菜園,你可以讓孩子幫你澆水,小孩子特別喜歡玩水，因此，他會非常願意做的。 5、收集樹葉和花草 散步的時候，你可以教孩子收集不同類型的葉子和花，然後，幫助他製作植物標本。這對孩子來說，也是寶貴的財富。 幼兒園里老師可以和孩子做一下活動：老鷹捉小雞，捉尾巴，切西瓜，老狼老狼幾點了，丟手絹等等。