體育切西瓜游戲

1. 還有哪些類似切西瓜的經典幼兒游戲

有啊有啊，，我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出小白牙~~

2. 怎麼用英文介紹"叫號""切西瓜"這兩個游戲

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3. 幼兒園教案切西瓜

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幼兒園教案切西瓜：設計意圖
西瓜是幼兒非常熟悉的水果，在這次活動中，通過讓幼兒觀察西瓜的外形特徵以及教師的引導，使幼兒主動參與體育游戲，並讓孩子在游戲中體驗奔跑、追逐的樂趣，因此，根據小班幼兒年齡特徵設計了本次體育活動，盡可能的為幼兒提供思考、嘗試的機會，不斷開展他們的想像空間，發展他們的智力水平。
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幼兒園教案切西瓜：活動目標
1、願意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據指令做相應的動作。
3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
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幼兒園教案切西瓜：活動准備
1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特徵。
2、吃過西瓜。
3、毛毛蟲的頭飾。
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幼兒園教案切西瓜：重點難點
教學重點
願意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
教學難點
能根據指令做相應的動作。
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4. 什麼是幼兒園切斷分隊走

大班體育活動：切段分隊走 活動目標： 1．復習左右分隊走，由一路縱隊分成兩路縱隊； 2．初步學習切段分隊走，由一路縱隊切分成四路縱隊； 3．聽口令，遵守規則，懂得相互配合、協調。 活動准備： 1．切段分隊走圖示、即時貼 活動過程： 一、准備活動 幼兒圍成半圓形，師幼做頭部運動、擴胸運動、體轉運動、下肢運動、跳躍運動、整理運動。「來，跟著老師一起來做運動」 二、復習左右分隊走 1．「1212」單雙數報數。 2．聽口令，由排頭開始，單數左轉彎走，雙數右轉彎走，後面幼兒依次走到排頭轉彎處，向左向右轉彎走。 三、學習切段分隊走 1．出示圖示進行講解。 今天我們要來學一個新的隊列隊形，我們先一起來看看圖示，你發現了什麼？ 2．介紹名稱、要領、配合圖示進行講解示範。 要領：幼兒排成圓圈，1——5報數，報數是「1」的幼兒為排頭，聽到「切段分隊——走」口令，由排頭帶頭左轉彎走，後面的幼兒跟上，行進成四列縱隊。 3．幼兒練習切段分隊走。 由圓圈切段分隊走至四列縱隊，再由四列縱隊變成兩列縱隊後走至圓形。「1——5報數——切段分隊走——四列縱隊變兩列縱隊走——兩列縱隊變圓形走」 4．游戲：毛毛蟲 （1）以「切西瓜」的游戲找到排隊。 「你們想不想當排頭，那我們用「切西瓜」的方法找到隊長，切開處左邊的一個小朋友為隊長。」 （2）幼兒切段分隊走成四列縱隊。 1至5報數——四列縱隊——兩列縱隊——圓形 （3）幼兒練習數次。 （4）競賽：毛毛蟲 每列縱隊幼兒5人一組後，一個幼兒雙手搭住前一個幼兒的肩膀，蹲下，一起朝前走動，看哪一列幼兒走得最快。 （5）競賽兩次。 四、放鬆運動：洗唰唰 「真熱呀！我們一起洗個澡涼爽一下吧！」 活動反思: 本次期中開課，結合園本特色，我們一部分老師開展了體育活動，我們大班組的命題活動是：隊列隊形。 一拿到這個題目，確實讓我的頭都大了，要知道在日常教學活動中，我們最缺少的就是組織體育活動的經驗，對於隊列隊形，組織得更是少之又少，自己本身對於隊列隊形也不是很熟悉，對一些口令也不是很確切。自從接到任務後，所有可以利用上的教參書都被搬了出來，再三思考後決定選擇《切段分隊走》這個隊列隊形展開教學活動。我預設的目標是這樣的： 1．復習左右分隊走，由一路縱隊分成兩路縱隊； 2．初步學習切段分隊走，由一路縱隊切分成四路縱隊； 3．聽口令，遵守規則，懂得相互配合、協調。 根據目標，我設計了這樣的體育活動：從復習左右分隊走切入，然後新授圓形切段分隊走，利用切西瓜游戲尋找排頭，增加難點；最後在「毛毛蟲」的游戲中結束活動。當我實際展開教學活動的時候，我發現了一個亮點：新授隊形幼兒掌握較快，會出現這樣的情況，我覺得最主要是由於我所出示的一張隊形圖示，圖示上面的符號明確，孩子們一下子就能夠看明白（孩子們已經有過看圖示的經驗），再加上在孩子們第一次走的時候，我在前面進行了帶領，所以他們很快就掌握了這個新隊形。 但是也出現了很多問題： 1．口令不準確 一開始，我在詢問過上屆帶大班的同事後，確定了本次活動中的一些口令：切斷分隊——走；左右分隊——走，但是前面的一個老師在教學活動中使用了口令：左右分隊——齊步——走，我覺得似乎她的口令是正確的，所以在我的活動中，我也運用了這個口令，由於對臨時換過來的口令不熟悉，在喊口令的時候總是會斷掉，還破壞了口令的完整性呢，結果卻被告知這個口令是錯誤的，會產生這樣的情況還是由於自己本身對於隊列隊形口令的不熟悉所造成的。 2．左右分隊走狀況頻出 這個隊形在本次活動中是以復習的形式出現的，但是由於事先的教學活動並不是很扎實，當隊列中的排頭一換，順序一調換，很多孩子就找不到自己的位置了，復習活動又變成了新授活動，時間浪費大。 3．幼兒精神萎靡，走路沒精神 隊列隊形活動中，最講究的就是孩子的精神面貌及教師的精神面貌，必須一個響亮的口令配上一個整齊的動作，這樣才算是成功的。但是在活動中，孩子們的聲音懶懶散散的，走起路來無精打采，踏步的時候沒有一點力氣，站立、立正……都沒有到位。會出現這樣的狀況主要是由於教師平日對隊列隊形的忽視，鮮少開展類似的活動，要知道隊列隊形是要靠平時的日積月累的。 4．游戲與活動關聯不大 為了讓活動更加有趣，在最後設計了體育游戲「毛毛蟲」，利用切段分隊走後的四列直排開展游戲，其實這是比較牽強的，與活動的主題內容並沒有太大的聯系。 5．准備、結尾過形式 雖然在准備活動中，我考慮到了孩子們的全身運動，准備的操節從頭部運動開始，最後到整理運動結束，但是感覺出現得很突然，結束得也很突兀，連接不是很好。結尾部分更是以動動身體草草結束，有虎頭蛇尾的感覺。 6．運動量沒有達到 在活動中由於場地關系，孩子們一直都是走隊形，沒有其它的跑、跳之類的動作，而且孩子們並沒有很精神地在走，所以運動量根本沒有達到。

5. 體育課人課前准備的小游戲！

「貼人」這個游戲應該玩過吧，熱身非常好……

6. 求小學生體育課熱身小游戲

1、游戲《搭山洞》

游戲規則：首先，把全班同學分成三隊，其中兩隊的人數一樣多，兩隊的人必須豎著站，然後兩兩成對兒，用手臂或者長條物品做成一個拱形的洞，這就是山洞了。

另外一隊的同學排著隊從這個山洞裡鑽過去，最重要的是一定不能讓這個山洞碰到屁股和身子。那樣的話就起來跑到隊的最後面。鑽山洞的時間由我們來限制，時間到了，就換鑽山洞的這一隊去當山洞，換另一隊來鑽了。這樣，不停地循環下去。

2、游戲《小兔找山洞》

游戲規則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮"山洞"，另外約的兒童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多兩個，多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始，"小兔"從"洞"中跳出，一起念兒歌："小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞。"

邊念邊按兒歌的節奏，四散地雙腳向前跳，念完最後一個"洞"字，"小兔"趕快跑去找"山洞"，鑽進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復進行。

3、游戲《城門城門幾丈高》

游戲規則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌"城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子吃香蕉"兒歌結束城門落下，被關在城門里的人選擇吃哪種水果，選擇誰就站在誰身後。（做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果）。

4、游戲《綠燈跑跑》

游戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，兩名幼兒在圈外，一個當作追的人，手裡拿著綠燈的幼兒當被追者，游戲開始後那綠燈的幼兒快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿著綠燈繼續跑，游戲反復進行，被追上時游戲轉換角色進行。

5、游戲《切西瓜》

游戲規則：大部分幼兒圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走，並做"切西瓜"的動作，念到最後一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然後站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原味位的即為再次游戲的"切瓜人"。

7. 大班戶外游戲及玩法

一、蹲蹲孵小雞

1、游戲玩法：

參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：「蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛」。「飛」字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其餘幼兒做小雞，在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。

2、游戲規則：

當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三隻後，計算一下被抓的人數（小雞數），游戲可重新開始。

二、貼燒餅

1、游戲玩法：

幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。

2、游戲規則：

貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須馬上逃跑，如果被抓到則交換角色繼續游戲。此游戲可以做多層的燒餅進行。

三、炒豆豆：

1、游戲玩法：

兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌「炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭」，邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。

2、游戲規則：

當兒歌念完時，才能翻跟頭

四、結冰

1、游戲玩法：

幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，並聽老師數1-10，當數到10的時候老師說：「結冰」。全體幼兒就不動了。（可以兩人或三人擁抱）老師說「冰化了！」幼兒散開繼續自由做動作，如此重復游戲。

2、游戲規則：

結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動，不可以隨意自由走動。

五、追皮球

1、游戲玩法：

教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球後，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續扔出去，幼兒反復將皮球追回並投入紙箱。

2、游戲規則：

每位幼兒每次只能追一個皮球，並把皮球投入指定的箱內。

8. 體育課小游戲

單腿跳，就是一個人抱一個人的腿向前跳，20.40.50米都可以。