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小班體育游戲開

發布時間: 2022-02-13 13:25:15

⑴ 小班運動會游戲

活動名稱 丟沙包 活動目標:1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。 2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。 活動過程:游戲的人數最少要在三人以上,最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區中游戲,其中的兩個人站在場地的兩端,為丟沙包的人,兩人互相傳接。其餘的一人在場地中可任意跑動,躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反,被場中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的數量)接沙包可以分單手或雙手,單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同,此數量可有游戲者規定。場地中者接到沙包後,可以「保命」或「點地」。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命,但須在場地中點一下地,再向場外扔出。 小兔找山洞 活動目標:鍛煉幼兒的反應能力和速度 活動過程:個幼兒當大灰狼,一個幼兒當逃跑的小兔,其餘一部分幼兒兩兩組合搭一個山洞(手牽手舉過頭頂),另一部分幼兒當躲在山洞裡的小兔,每個山洞只能躲一隻兔子。游戲開始,大灰狼去追那隻在外面的兔子,小兔趕緊跑,去找一個山洞躲起來,當鑽進洞時,原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個洞,游戲繼續。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續。

⑵ 適合幼兒園小班玩的體育游戲有哪些

  1. 老鷹捉小雞

游戲玩法:一人扮演老鷹,一人扮演雞媽媽,多人扮演小雞。小雞們一個接著一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞,雞媽媽兩臂張開護著小雞們,不讓老鷹捉小雞,老鷹只能捉最後一隻小雞。小雞如果被老鷹捉到,就算輸了。

⑶ 適合小班玩的體育游戲有哪些

一、小豬回家游戲

1、規則:幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。

2、游戲玩法:幼兒雙手推動"小豬"(皮球)在地面滾到指定的"家"(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節可不斷發展,如:幫助"小豬"鑽過"山洞"(障礙物),走過"小橋"(障礙物),繞過"危險"(障礙物)回"家"。

二、喂小動物吃飯游戲

1、規則:幼兒要站在規定的地方投球,一個接一個地投,不能搶。

2、游戲玩法:在大紙盒上貼動物頭像,幼兒站在一定距離外,設法將皮球投進紙盒裡,鍛煉投擲和目測能力。

三、我是小小傳球手游戲

1、規則:幼兒要先站好,然後依次傳遞,不能越位傳遞。

2、游戲玩法:幼兒以各種方式站好,從頭頂開始傳球,也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神,提高幼兒配合、協作的能力。

四、比比誰的本領大游戲

玩法:老師向前爬時,幼兒就後退爬,想法不讓幼兒抓住,如果快要抓著你時,幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己;當老師後退爬時,幼兒就向前爬來抓我,看看是幼兒的本領大,還是老師的本領大?不讓對方抓著。

五、看標志爬游戲

玩法:老師這兒有兩朵什麼顏色的花?當你看到紅花時,就必須向前爬;當你看到黃花時,就必須後退爬,看誰先到終點拿到小兔娃娃,誰就是冠軍。

⑷ 適合小班戶外游戲

老鷹抓小雞

游戲玩法:一人扮演老鷹,一人扮演雞媽媽,多人扮演小雞。小雞們一個之後一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞,雞媽媽兩臂張開護著小雞們,不讓老鷹捉小雞,老鷹只能捉最終一隻小雞。小雞如果被老鷹捉到,就算輸了。

比比誰的本領大

游戲玩法:教師向前爬時,幼兒就後退爬,想法不讓幼兒抓住,如果快抓著你時,幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自我;當教師後退爬時,幼兒就向前爬來抓我,看看是幼兒的本領大,還是教師的本領大不讓對方抓著。

⑸ 如何開展小班全園自主體育游戲活動

在幼兒園中,小班幼兒體力較弱,身體活動能力較差,自我控制水平不高,注意力也不易集中。因此開展戶外體育活動,能讓每一個可愛的寶寶在金色的陽光中,煥發出蓬勃的生命力。那我們如何開展好小班的戶外體育活動呢? 一、以愉快的情緒帶動。在以往戶外活動前,我常常以喊口令來准備活動,面對新入園的小班幼兒,我嘗試著增加了一些愉快的情緒來感染氣氛,加上一些親子游戲的感覺。如「今天天氣真好,花兒都開了,小兔子一蹦一跳出來了;蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫,……」幼兒一邊唱著好聽的歌謠,一邊模仿著歌詞中小動物的動作,很自然地在陽光下,愉快地運動起來。由此可見,教師要以愉快地情緒去感染幼兒,走進幼兒的情感世界,了解他們內在的需求,才能開展他們喜歡的戶外活動。 二、以創新的內容吸引。新鮮的玩具更容易引起幼兒活動的興趣,如我在和孩子們玩飛碟「開汽車」游戲時,我不斷地出示紅綠燈障礙,一方面提醒小司機小心不要互相碰撞,另一方面引起幼兒的注意。因為小班幼兒易疲勞,注意力易轉移,逐個出示新鮮玩具以引起幼兒的興趣,針對這一特點,我常常在每天的戶外活動時安排不同的游戲,也可利用一物多玩開展3~4個小游戲,充分調動幼兒的積極性。 三、以簡明易行的規則貫穿。幼兒在戶外活動比室內活躍,加上小班幼兒自我保護意識差,如不注意就會發生事故。因此在活動過程中,我常常根據游戲情節增添一些簡易的規則。如「玩竹馬」時,我以「比比誰是最能乾的騎馬員」來提醒幼兒不能相撞,注意安全,如出事故的駕駛員要被淘汰。在各項游戲中,孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規則。 在每天豐富多彩的游戲中,幼兒對戶外體育活動的興趣增強了,在愉快地情緒中鍛煉了身體。以後我們要持之以恆地開展戶外體育活動,並且把主動性讓給孩子們,為他們提供足夠的空間讓他們創新更多的活動內容。 謝謝

⑹ 小班幼兒體育游戲

踢足球吧。那種很小的球,在一些空曠的地方玩,最好是草地,以免受傷

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