體育游戲套圈

『壹』 套圈接力賽游戲規則

套圈圈 玩法是在6米×2米的長方形場地內，從起套線1．8米處起放20個瓶子，間隔距離為縱向0．4米、橫向0．3米。准備直徑為11厘米的套圈10個。比賽時每人持 10個圈，投10次。從起套線直線向前的瓶子分值依次為1、2、3、4、5分。未投中計0分。運動員腳踏或超過起套線為犯規，投中無效。根據運動員套中分值的總和計算，分數高者名次列前，如總成績相等，按單次分值最高者列前。

『貳』 幼兒園大班體育活動《套圈走》

設計背景 剛開學，幼兒還沒完全進入幼兒園生活，假期里鮮少參加體育活動。班上幾個新來的插班生都不怎麼喜歡活動，不喜歡與他人一起玩耍。為了讓孩子能盡快適應幼兒園生活，在快樂中學習，健康成長，我設計了一節體育活動。 活動目標 1·培養幼兒對體育活動的興趣。 2·培養幼兒動作的協調性。 2·讓幼兒感受套圈的快樂。 重點難點 重點：練習投準的技能。 難點：指導幼兒的協調性。 活動准備 套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、錄音機,掛圖。 活動過程： 1、伴隨輕快的音樂，神秘地「變出」套圈工具，引起幼兒興趣。 師：小朋友，今天老師帶來一位神秘的好朋友，你們猜猜是誰? 不要眨眼哦，噔噔，變魔術咯、、、、、、 2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對准前面距離1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱為好。) 3、教師示範套圈的方法，講解套圈的動作要領。（投扔的力度要適中，眼睛看著「投准柱」。） 4、幼兒在教師的指導下自由的練習，玩耍，並參與其中。（積極地引導每一個幼兒參加，剛開始時，可以把投準的距離放近一些多練幾次，熟練了，可以稍微把距離拉遠些。） 5、游戲比賽「誰是套圈王」 在輕快的音樂中游戲，幼兒個人比賽或分成小組比賽，每人五個套圈，看誰或哪個小組套的圈多為贏，是套圈王。 教學反思 幼兒對於這個活動比較喜歡，都參與其中，玩得很開心。課後有個小朋友對我說「老師，我瞄得好准，我長大了當警察叔叔、、、」活動目標基本達到，個別幼兒的投扔不夠協調，也許是我的講解不夠「幼兒化」.

『叄』 套圈圈游戲可以鍛煉人的哪些能力

第一可以鍛煉智力，第二可以鍛煉視力，第三可以鍛煉毅力，第四可以鍛煉手臂用力強度。

套圈是我國民眾喜愛的傳統游戲，起初的套圈只是一種自娛自樂的游戲，現在多被小販們用於商業活動。過去，套圈游戲會擺上成盒的香煙、泥娃娃、玻璃茶杯、小鏡子、小玩具、糖果等物品，在距這些物品數米之外拉一條繩子，參加者必須在繩外擲圈。

右手持一根小棍，前端綁著一個鐵鉤。想參加這一游戲的人多是兒童，先交錢買圈，每個多為一兩毛錢。拿到圈後，站在繩外，瞄準自己想要的東西，將圈擲去，如果套中，物品歸擲者所有。

『肆』 套圈圈游戲規則是什麼

套圈游戲規則：

動力繩圈也叫動力圈，動力繩，合力圈。這個項目要求每個人攜手一圈，松開手，繩子的每一部分都是一圈，雙腳合並，腳跟在地上，每個人同時向後，讓團隊成員輪流走在繩子上。

在完成這一圈的過程中，不能摔倒，否則需要重新開始。每個團隊也可以組建一個團隊，每個團隊輪流執行PK；所有人坐（站）成一個相對標準的圓圈，每個人用雙手握住繩子，用力拉回來，拉成一個圓圈，離地面50厘米（100厘米），一個人在繩環上行走。

游戲的目的

體驗高績效團隊的向心力和凝聚力形成方式，增強自信和自我控制能力，建立團隊內部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力量，決不放棄，直到成功為止，克服人性的弱點，為團隊目標的實現而努力，側重於通過一種最合理的人力資源分配來達到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。

活動意義

體驗可能與不可能界限，挑戰與行動，換位思考，工作中小有成就時不只是個人成績而有賴於團隊中每個人辛苦的付出；培養團隊內部的相互信任、包容與協調；

增強學員挑戰自我的勇氣，通過挑戰懂得合理突破本能的重要意義；發揚團隊精神、互相幫助；感悟制度的制定與保障對完成任務的價值。

『伍』 《套圈》游戲規則和玩法是什麼

套圈游戲規則如下：

一、每人只能玩一次；

二、在進行此游戲前，須在規定線外；

三、每人每次派發三個塑料套圈（1個大圈、2個小圈），套中目標將獲得一份禮品；

四、禮品發放完，活動截止；

五、重復玩此游戲者，不獲獎。

(5)體育游戲套圈擴展閱讀：

體育游戲是孩子最主要的活動，也是孩子最喜歡的活動。愛游戲是孩子的天性。但是孩子喜歡一些自由的，較開放的教師介入很少的游戲，如《套圈游戲》。

《套圈游戲》不僅能發展幼兒目測、投準的能力，提高手部的精細動作，而且能培養幼兒對體育活動的興趣，體驗游戲的快樂。

『陸』 五人套圈的體育項目是什麼

這其實是一個體育游戲：
具體的方法：
1、在場地上畫一條起跑線，把學生分成五隊（小雞隊，彩虹隊，恐龍隊，中國隊，桃子隊），分別站在起跑線後，在各隊起跑線前5米放一個圓圈（圈環）。發令後，各隊排頭迅速向前跑，依次跑到四個圈內，拿起圈環從腳下往上套，再將圈環放回原位，然後跑回本隊，拍第二個人的手，自己站到排尾，第二個同學繼續，以最先完成的隊為勝。
2、在場地上畫三條相距5米的平行線，作為起點線、中線、和終點線。依舊分為五隊，每隊各派2個同學站在中線（學生A）和終點線（學生B）上，游戲開始時，每隊第一個學生C手拿圈環跑向中線，將圈環從學生A的頭套到腳，學生A完成後，拿著圈環跑向終點線的學生B，學生C站在中線上等待。學生A將圈環從學生B的頭套到腳，學生B跑回起點線交接下一位同學，學生A站在終點線上等待。游戲繼續，以最快的隊為勝。
3、每隊五人，排成體操隊形，每隊1、3、5同學將圈環從頭套到腳，2、4同學從腳套到頭，游戲前，指導幼兒注意圈環的遞接以及前後同學間的配合。一輪完成後，可改變學生套圈的方向。

游戲規則：
1、 起跑者必須待發令或與前一人拍手才能跑出;
2、 完成套環動作後，必須將環放回原位。

『柒』 套圈圈游戲都有哪些規則

套圈游戲規則如下：

一、每人只能玩一次；

二、在進行此游戲前，須在規定線外；

三、每人每次派發三個塑料套圈（1個大圈、2個小圈），套中目標將獲得一份禮品；

四、禮品發放完，活動截止。

套圈游戲是民間民俗游戲的一種。手持特定的圓圈型東西，站在指定的位置，扔出去，套中特定的物品即可獲得，套圈游戲會擺上成盒的泥娃娃、玻璃茶杯、小鏡子、小玩具、糖果等獎品。

技巧：

在裡面找到一個合適的物品，離你越遠的肯定是越大的物品，在越近的物品裡面，盡量選擇比較小的東西進行套。選擇物品的時候，還有一個技巧，選擇高一點的物品進行套，物品越高離你的距離就會越近一些。

確保一個正確的站姿，手可以適當伸前，這樣可以離目標物更近。套圈的時候，盡量避免用力過大，學會用巧勁。套物品的時候，要保持一個正確的手勢，盡量不要用拋的，用投擲的，從手腕發力。投擲的時候，一定要眼風准，雙眼盯住目標物，找到合適的投擲角度。

『捌』 幼兒園小班體育教案五玩套圈 游戲

活動目標 1·培養幼兒對體育活動的興趣。 2·培養幼兒動作的協調性。 2·讓幼兒感受套圈的快樂。 重點難點 重點：練習投準的技能。 難點：指導幼兒的協調性。 活動准備 套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、錄音機,掛圖。 活動過程： 1、伴隨輕快的音樂，神秘地「變出」套圈工具，引起幼兒興趣。 師：小朋友，今天老師帶來一位神秘的好朋友，你們猜猜是誰? 不要眨眼哦，噔噔，變魔術咯、、、、、、 2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對准前面距離1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱為好。) 3、教師示範套圈的方法，講解套圈的動作要領。（投扔的力度要適中，眼睛看著「投准柱」。） 4、幼兒在教師的指導下自由的練習，玩耍，並參與其中。（積極地引導每一個幼兒參加，剛開始時，可以把投準的距離放近一些多練幾次，熟練了，可以稍微把距離拉遠些。） 5、游戲比賽「誰是套圈王」 在輕快的音樂中游戲，幼兒個人比賽或分成小組比賽，每人五個套圈，看誰或哪個小組套的圈多為贏，是套圈王。

『玖』 套圈圈游戲規則

套圈游戲規則：

動力繩圈也叫動力圈，動力繩，合力圈。這個項目要求每個人攜手一圈，松開手，繩子的每一部分都是一圈，雙腳合並，腳跟在地上，每個人同時向後，讓團隊成員輪流走在繩子上。

在完成這一圈的過程中，不能摔倒，否則需要重新開始。每個團隊也可以組建一個團隊，每個團隊輪流執行PK；所有人坐（站）成一個相對標準的圓圈，每個人用雙手握住繩子，用力拉回來，拉成一個圓圈，離地面50厘米（100厘米），一個人在繩環上行走。

(9)體育游戲套圈擴展閱讀：

套圈游戲目的：

1、加強團隊對共同目標的認可和執行；

2、領導對實現團隊目標負責的重要性；

3、員工執行任務的標准，強度和有效性；

4、確定目標，不要輕易放棄，只要你有信心，總能找到解決問題的方法；

5、勤奮思考，勇於創新，總結法律；

6、加強團隊成員的持續改進和勇於探索的積極性。

『拾』 體育課上老師讓同學們玩套圈游戲怎麼站才合理

體育課上老師讓同學們玩套圈游戲怎麼站才合理，在前面就行。