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體育球類游戲教案

發布時間: 2022-02-04 21:25:36

Ⅰ 體育課籃球游戲

體育課籃球游戲:

一、「籃球與乒乓球」  

方法:游戲者圍成圈。游戲開始,教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始游戲,第一人說:「籃球!」同時兩手做成乒乓球的樣子。第二人應接著說:「乒乓球!」 同時兩手做成籃球的樣子。如此交替進行。如果某人發生錯誤,必須為大家表演一個節目。然後從發生錯誤的人開始,繼續游戲。  

規則:①必須講話與手勢同時進行。②前後兩人之間不能停頓時間過長,否則為失敗。  
教學建議:也可以採用說高低、胖瘦等,並做出相反意思的動作來進行游戲。

二、「隊列練習」 

方法: 游戲者圍成圈。游戲開始,教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始游戲,第一人說:「立正!」同時做稍息的樣子。第二人應接著說:「稍息!」 同時做成立正的樣子。第三人應接著說:「向左轉!」 同時做向右轉。第四人接著說:「向右轉」 同時做向左轉。如此交替進行。如果某人發生錯誤,必須為大家表演一個節目。然後從發生錯誤的人開始,繼續游戲。  

規則:①講話與動作必須同時進行。②前後兩人之間不能停頓時間過長,否則為失敗。

三、「指部位」

方法: 游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始,游戲者必須連續不間斷地給自己下達七個口令,如「眼睛-耳朵-頭發-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨」等,在下達每個口令的同時,食指必須指向錯誤的部位。七個口令中只要有一個口令言行一致,則為失敗,失敗者必須為大家表演一個節目。  

規則:動作必須到位清楚,否則為失敗。

(1)體育球類游戲教案擴展閱讀:

體育課(Gym class)是體育教學的基本組織形式,主要使學生掌握體育與保健基礎知識,基本技術、技能,實現學生思想品德教育,提高運動技術水平。

學生除了入學要體檢,平時也要定期進行體檢。這是了解學生健康狀況的必要手段。為了孩子的健康和安全,參加體檢要做到:①不能弄虛作假;②不隱瞞病史。

參考資料:體育課網路

Ⅱ 你覺得球類體育游戲設計最大的特點是什麼

球類體育游戲設計的最大特點是,娛樂趣味,球類技術,激烈對抗。

Ⅲ 求標準的體育課教案 內容:田徑 球類 體操 要標準的教案格式哦 謝過去了!~

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·1. 學生能學會前滾翻的動作並能說出其動作要領;同時還能知道本次課游戲的規則。 2. 發展學生的靈敏協調和綜合能力。 3. 激發學生積極思考及探究慾望,培養學生團隊和創新意識。......
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·一、支撐跳躍:斜向助跑直角騰越(考核)一、 初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法,通過考核進一步提高學生的技術動作。二、 了解學生對教材的掌握程度,提高學生的跳躍能力。三......
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·教材 1、障礙跑; 2、接力游戲教學目標 認知目標:學生知道跨躍垂直和一定寬度的障礙物跑的基本方法。技能目標:學生能在跳動中用「踏上式」越......
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Ⅳ 中班體育游戲關於手眼協調能力球類

可以帶孩子玩拋球游戲

一孩子拋球

另一個孩子接住

但是要用清一點的皮球 球不要太重

Ⅳ 幼兒園足球籃球活動教案設計

幼兒園大班體育教學活動計劃:快樂小足球 一、設計意圖幼兒園健康教育是要根據幼兒身心發展特點,綜合運用多種活動形式,提高幼兒活動鍛煉的興趣。《幼兒園教育指導綱要》指出:"用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。""要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與"。球是幼兒最喜愛的活動器械之一,具有會滾動、能彈跳等特性,不僅能發展幼兒走、跑、跳、平衡等動作,對其非智力因素的發展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限於對皮球的認識及玩法,但大班幼兒隨著運動經驗的積累,常會把皮球當作足球踢著玩。足球運動是最具魅力的體育項目之一,具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點。如果把足球設置成適合幼兒玩樂的足球游戲,幼兒便會對其感興趣,並在足球運動中身心健康發展。因而,針對大班幼兒對球類活動的興趣點和需要,特設計此活動以進行足球技能游戲的練習為主,提高其運動能力,使幼兒在足球運動中體驗快樂玩足球的樂趣。 二、活動名稱與內容體育--快樂小足球三、活動目標 1、喜愛足球運動,對足球游戲有興趣。 2、學習左右腳交替運球。 重點:學習左右腳交替運球的動作要領。 難點:能左右腳交替運球。 四、活動准備 1、知識准備:在上一節教學活動中,幼兒已玩過足球游戲,學會了傳接球和定點射門。 2、物質准備:足球人手一個、足球門、背景音樂。 五、活動過程 (一)開始部分 1、教師出示足球,引起幼兒興趣。教師:小朋友們看這是什麼?(足球)。教師用腳將球踢出去,激發幼兒興趣。 2、教師帶領幼兒做身體的拉伸練習。 3、聽音樂做足球操。 (二)基本部分 1、復習傳接球和定點射門。 (1)教師:"小隊員們,上節課我們一起玩了足球游戲,傳接球和定點射門,現在我們就來復習一下這兩個本領"。 (2)幼兒與同伴合作練習傳接球。 (3)集體練習定點射門。 2、學習左右腳交替運球。 (1)教師:"你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試"?請幼兒來試一試。 (2)教師示範用左右腳交替向前運球,注意腳部用力要適中,並控制好球的方向。 (3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習左右腳交替運球:"小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下,我的雙腳本領大"。教師進行個別指導。 (4)幼兒集體用左右腳交替運球至目的地並運回。 3、教師引導幼兒左右腳交替運球與射門結合,幼兒自由練習,教師巡迴指導。 4、游戲:運球射門對抗賽 (1)幼兒分成紅藍兩隊,每隊10人。明確各隊球門後游戲開始,各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運球,到達球門前射門,然後跑回起點,第二個小隊員依次出發,進球多的隊獲勝。 (2)小結比賽情況,總結經驗,再次進行比賽。 (三)結束部分放鬆運動:親親小足球。幼兒每人抱一個小足球,用球輕敲自己的身體部位,並和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位,以達到放鬆的目的。 六、活動延伸在日常體育活動中繼續增設足球游戲,為幼兒提供練習,游戲的機會,開發新的玩法,豐富足球游戲的內容,提高幼兒對足球運動的認識和喜愛。 =========================================================== 幼兒園大班體育活動教案:趣味的籃球活動 活動目的: 1,幼兒通過活動,初步掌握運球、傳球的動作要領。 2,幼兒通過運球、傳球的練習,提高上肢的協調性和增強上肢肌力。 3,幼兒通過趣味的籃球活動,體驗運動的快樂,激發對籃球運動的興趣。 活動重點:s形跑運球活動准備: 1,經驗准備:幼兒熟練掌握單手拍打籃球 2,物質准備:大可樂塑料瓶16個、10個中水桶、10個大水桶、籃球14一個、擴音器一個、口哨一個、音樂u盤。小呼啦圈12個、 大呼啦圈6個、空中的呼啦圈3個。 更多幼教相關知識:點擊「中國幼兒教育網」即可進入

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