體育游戲書

⑴ 體育游戲對幼兒的重要性相關方面的書籍或見解

增強身體協調性，增進交流，促進幼兒自我肯定，團隊精神，天真，規則秩序，

⑵ 體育游戲的種類有哪些

1、按人體基本活動能力分類
人體活動的基本能力主要是指走，跑，跳，投，攀登，懸垂，負重„„等。按著這些基本活動能力分類，可以使人一目瞭然地了解活動過程中動作的基本特徵，可以很容易的滿足以發展某種基本活動能力來選擇某些游戲。但，這樣的分類也存在一定的不足，那就是，它難以體現體育游戲活動中可能產生的效果和適用的場所及人群。

2、按展身體素質的作用分類
身體素質是人體進行活動中所表現的各種機能能力。體育游戲按著身體素質來分類，其著眼點是活動過程中，對提高某項身體索質可能產生的作用。 按著發展身體素質的作用進行分類，體育游戲可以分為速度類，速度耐力類，靈敏類，力量類，彈跳類，柔韌類等等。這樣的分類把體育游戲直接與提高某種素質掛鉤，可以使參與者在選擇游戲時目的性更明確。但，這樣的分類有時可能會忽視游戲的智力性內涵。

3、按運動項目分類
各個運動項目都是從游戲中發展而來的，體育游戲的活動方式，使用場地等都或多或少的與其相對應的運動項目有關。根據運動項目分類，可以使體育游戲活動的方式，場地和器材的使用較為明確。 按運動項目進行分類，體育游戲主要分為籃球類，排球類，足球類，』田徑類，體操類，武術類·一等。這種分類明確揭示了游戲活動的特徵，比較容易的使體育游戲成為某個項目的輔助手段。但，有些體育游戲由於形式的多變，動作的多樣性，有時難以確定它完全屬於哪一個運動項目，而造成難以歸類。為了解決這一問 題，在不少的游戲分類中，只好另設一類「綜合性」游戲。

4、按體育游戲活動場地分類
體育游戲按活動的場所進行分類，著重反映出在不同場地內適合開展哪些體育游戲。按場地分類，體育游戲主要分為籃球場類，足球場類，田徑場類，沙灘類，室內類„„等，此外，水上，冰上，空中類也可算是按場地分類。

5、按活動形式分類
活動形式是指體育游戲的外在表現，它一般都有較強的特異性，按活動形式分類，體育游戲主要可分為角力類，追拍類，接力類，綜合類·一等。這樣的分類可以清楚地展示某種體育游戲活動中所採用的形式。

綜上所述，體育游戲有著多種多樣的分類方法，除上述幾種外，述有按年齡，按負荷等分類的。現在多數採用基本活動能力和體育項目相結合的方法分類。本書作者們也一直認為這種分類方法較好，此書就是按照這樣的方法進行分類的。

⑶ 一本舊書，一個四十人的班級，半個籃球場，寫出十個體育游戲的創意

你應該聽說過擊鼓傳花這個游戲吧，你們可以全班同學在籃球場上分開站好，然後誰拿手機放一首歌曲，同學們開始傳遞書本，當歌曲停止的時候書在誰的手上誰就i出來表演一個節目。

⑷ 民間體育游戲中自製器械的書有嗎

設計活動時應注意的幾個方面 在磨課的過程中發現了很多不足,針對不足，今後在設計活動時應注意： 1、教學設計方面，應力求有自己的特色，並符合幼兒實際情況。（活動的設計應考慮幼兒的發展水平而定）如活動過於容易對於幼兒沒有挑戰性，也會失

⑸ 體育解說書籍

其實做一名優秀的體育解說員，前提是對體育運動有高度熱忱，並對體育活動的游戲規則、著名的運動員、體育界的趣聞軼事等能夠瞭然於胸。所以，是否閱讀過「體育解說」方面的書籍並不重要，重要的是要多關注一些體育學、運動競技、比賽技巧、體育新聞等知識。
樓主是播音主持專業的學生，如果能在體育專業知識方面有所加強，一定會很有競爭力的。
祝樓主早日成為優秀的體育解說員。

⑹ 幼兒園陽光體育創新游戲活動的圖書目錄

前言 第一章 九月份教學日程月目標周計劃
九月份教學活動目標
第一周
活動一 小鼴鼠鑽山洞(集體游戲)
活動二 搭建山洞(集體游戲)
活動三 滾滾樂(分散游戲)
活動四 貼人(民間游戲)
第二周
活動一 小小雜技演員(集體游戲)
活動二 不要讓球掉下來(集體游戲)
活動三 爬網(分散游戲)
活動四 大花轎(民間游戲)
第三周
活動一 小猴滾球過隧道(集體游戲)
活動二 皮球鑽山洞(集體游戲)
活動三 變個花樣玩滑梯(分散游戲)
活動四 守城門(民間游戲)
第四周
活動一 超級保齡球(集體游戲)
活動二 小兵向前沖!(集體游戲)
活動三 小推車的玩法多又多(分散游戲)
活動四 叫號擊球(民間游戲)
第二章 十月份教學日程月目標周計劃
十月份教學活動目標
第一周
活動一 快樂的跳舞毯1(集體游戲)
活動二 快樂的跳舞毯2(集體游戲)
活動三 趣玩羊角球(分散游戲)
活動四 老鷹捉小雞(民間游戲)
第二周
活動一 快樂的跳舞毯3(集體游戲)
活動二 灌籃高手(集體游戲)
活動三 報紙玩法多又多1(分散游戲)
活動四 流星(民間游戲)
第三周
活動一 小小投彈兵(集體游戲)
活動二 有趣的報紙游戲(集體游戲)
活動三 報紙玩法多又多2(分散游戲)
活動四 跳皮筋(民間游戲)
第四周
活動一 小小偵察兵1(集體游戲)
活動二 小小偵察兵2(集體游戲)
活動三 瓶子變變變(分散游戲)
活動四 編花籃(民間游戲)
第三章 十一月份教學日程月目標周計劃
十一月份教學活動目標
第一周
活動一 好玩的報紙(集體游戲)
活動二 風火輪轉轉轉(集體游戲)
活動三 會飛的紙條(分散游戲)
活動四 兩人三足(民間游戲)
第二周
活動一 手拉手向前跑(集體游戲)
活動二 尋寶總動員(集體游戲)
活動三 有趣的紙盤(分散游戲)
活動四 走高蹺(民間游戲)
第三周
活動一 勇過通天河(集體游戲)
活動二 巧渡通天河(集體游戲)
活動三 搖搖平衡板(分散游戲)
活動四 跳竹竿(民間游戲)
第四周
活動一 小彩條飛起來(集體游戲)
活動二 大家一起來修橋(集體游戲)
活動三 沙包多玩(分散游戲)
活動四 邁大步(民間游戲)
第四章 十二月份教學日程月目標周計劃
十二月份教學活動目標
第一周
活動一 繩子變變變(集體游戲)
活動二 小袋鼠跳跳跳(集體游戲)
活動三 好玩的酸奶盒(分散游戲)
活動四 挑棍兒(民間游戲)
第二周
活動一 數字格子跳跳跳(集體游戲)
活動二 變魔術的凳子(集體游戲)
活動三 跳繩樂(分散游戲)
活動四 套圈(民間游戲)
第三周
活動一 夾包跳(集體游戲)
活動二 好玩的鑽爬游戲l(集體游戲)
活動三 多變的紙棍(分散游戲)
活動四 舞龍(民間游戲)
第四周
活動一 好玩的鑽爬游戲2(集體游戲)
活動二 好玩的鑽爬游戲3(集體游戲)
活動二 跳繩的玩法多又多(分散游戲)
活動四 炸碉堡奪紅旗(民間游戲) 第五章 三月份教學日程月目標周計劃
三月份教學活動目標
第一周
活動一 捕魚(集體游戲)
活動二 勇敢的小兵(集體游戲)
活動三 花樣玩輪胎1(分散游戲)
活動四 跳繩(民間游戲)
第二周
活動一 輪胎新玩(集體游戲)
活動二 快樂的搬運工(集體游戲)
活動三 花樣玩輪胎2(分散游戲)
活動四 金鎖銀鎖(民間游戲)
第三周
活動一 空中飛人(集體游戲)
活動二 叮鈴鈴的帶電羊(集體游戲)
活動三 多變的布口袋(分散游戲)
活動四 好玩的翻繩(民間游戲)
第四周
活動一 跨跳大挑戰(集體游戲)
活動二 勇敢的小青蛙(集體游戲)
活動三 好玩的皮球(分散游戲)
活動四 推小車(民間游戲)
第六章 四月份教學日程月目標周計劃
四月份教學活動目標
第一周
活動一 小球王(集體游戲)
活動二 我搭障礙練跨跳(集體游戲)
活動三 塑膠地墊魔術(分散游戲)
活動四 捕蛇(民間游戲)
……
第七章 五月份教學日程月目標周計劃
第八章 六月份教學日程月目標周計劃
……

⑺ 適合中班幼兒的親子體育游戲

中班體育親子游戲：表情娃娃

一、活動目標：

1、在游戲中運用多種感官感知8以內的數，理解數的實際意義。

2、培養幼兒對計算活動的興趣。

二、重點及難點：運用各種感官感知數量;通過觸摸感知數量。

三、活動准備：

屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套，內藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。

四、活動過程：

(一)、語言引導、激發興趣表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。

(二)、感官練習、感知數量1、運用視覺感知數量。

(1)、打開紅色魔法書：6隻蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。

(2)、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚訝娃娃。

說明：注意幼兒點數習慣的培養，鞏固幼兒手口一致點數的能力。

2、運用聽覺感知數量。

打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。

(1)5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。

(2)7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的娃娃：生氣娃娃。

說明：聽、默數對大部分幼兒來說尚有困難，老師予以適當指導並提醒幼兒數在心裡。

3、運用觸摸覺感知數量。

打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內的珠子數(4顆)，舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。

說明：通過觸摸感知數量是幼兒從來未嘗試過的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數一顆，使幼兒能獲得成功體驗並了解方法。

4、請寶寶們學做各種表情，隨著音樂歡快起舞。

中班體育親子游戲：小幫手

一、設計思路：

前一階段圍繞「我家的人」開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過誇誇我的好媽媽，為媽媽製作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發了一種想為媽媽做事的願望。同時，「預防非典」也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中「防非」的簡單措施有了初步了解，對於預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲實踐為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知;同時滿足孩子為媽媽做事的願望。

二、活動目標：

1.初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關「防非」的知識。

2.在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。

3.滿足幼兒為媽媽做事的願望。

三、活動准備：

1.防非物品、其他食品包裝盒。

2.每一物品上貼上價格標簽(5以內)

3.購物籃，自製紙幣。

四、活動過程：

(一).導入「母親節」我們想了很多辦法為媽媽做事，現在「母親節」過了，我們還要為媽媽做事嗎?為什麼?

(二).啟發游戲

1.以媽媽的煩惱(媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間)啟發幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什麼要買消毒用品和增加抵抗能力的食品?

2.幼兒領錢。要求：每人拿5元錢(老師准備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)引導：你用什麼辦法拿到5元錢的?如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元?

3.討論購物注意點。引導：買東西的時候要注意什麼?

(1)買什麼?(預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

(2)怎麼買?(價錢、禮貌用語、買的東西少於或等於5元錢)

(三).幼兒操作

1.觀察幼兒在挑選物品時出現的問題，啟發幼兒間相互檢查。

2.了解幼兒交易情況，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數的關系。

(四).交流

1.相互檢查所購物品。

2.說說買了什麼，有什麼用，注意什麼?

(抓住有價值的話題，擴展討論;幫助幼兒區分食品和用品兩類)。

(五).延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什麼?

中班體育親子游戲：勇敢的小矮人

一、設計意圖

童話「白雪公主和七個小矮人」是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節，根據小班幼兒的年齡特點，設計了此體育游戲，以發展幼兒走、跑、鑽的動作技能，培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質，在游戲中體驗快樂。

二、目的

1、發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。

2、讓幼兒在游戲中發揮自我，體驗游戲帶來的快樂。3、培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。

三、材料准備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;

器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

四、游戲玩法

1、聽音樂，小矮人出場。

教師：「小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然後一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鑽過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然後走過小橋，終於找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果後，高高興興地往回走，當沁到樹林時，遇到了老巫婆，最後小矮人們想方法，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然後把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

⑻ 求適合大學生體育課上玩的小游戲

1、網魚，以一個籃球場為范圍，在班中選出兩位同學為「網」其他同學為「魚」，「魚」在籃球場范圍內「游」「網」去捉，捉到一條，「魚」就立刻變成「網」，然後繼續捕魚，直到捕完為止。

2、聽數報團，所有同學圍成一圈，半徑7~8米左右，按順時針或者逆時針方向慢跑，老師在中間，在跑的過程中，教師喊出數字，學生迅速反應，相近的人組成和數字相同的隊伍，組錯的受到懲罰。

3、解網，10人左右，緊緊圍成一圈，所有人拉住除自己相臨人的異側手，拉住之後，通過手臂的上下移動，身體的穿梭，知道最後，原先緊緊的一個圈會變成一個大家手拉手的大圈。

4、足球，抓猴子，一幫人圍一圈相互傳接球，找個猴子來逮，誰出現失誤或者球被猴子斷掉，誰就和猴子交換位置。

(8)體育游戲書擴展閱讀：

1、扔排球，將學生均分為兩個小組，劃定一定區域。一組同學在區域內任意跑動，開始記時後，另一組派3名同學分別手持排球扔向區域內同學，被球擊中的即退出比賽。等到區域內同學全部被擊中退出比賽，停止記時。再換組同學扔球。在區域內堅持時間長的一組獲勝。

2、大魚網，在場地上畫出一定范圍作「池塘」，由4-6名學生做「捕魚人」，其餘學生做「魚」，分散在「池塘」里。教師發令後，「捕魚人」進入「池塘」手拉手做成網捕「魚」
被圍住的「魚」就算被捕捉了。被捕捉的學生立即與「捕魚人」拉手起來捕捉其它的「魚」，直到把所有的「魚」全捕完，或剩少數「魚」為止。

3、搶球追人， 全體學生面向外站成圓圈，每人用單手托一球，選一學生沿圈外逆時針方向奔跑。奔跑者可隨時在持球人不備，從其手上搶球後繼續奔跑，被搶人立即追趕。在到原位之前追上跑者，搶球人繼續搶球;追未追上，跑者占據追者空位，追者改為搶球人，再去搶別人手中之球。

4、迎面接力賽，將學生分成人數相等的兩隊，各隊再分成兩組，相距30米，面對面成縱隊站立，一組排頭持球站在起跑線後。教師發令後，排頭迅速起跑，將球交給本隊另一組排頭，然後站到排尾，依次進行，每人都跑完一次，先跑完的隊為優勝。

⑼ 有哪些體育書籍

體育游戲
所屬分類：生活娛樂>>休閑讀物>>棋牌、游戲、釣魚 作者：作者:蔡錫元等編 出版社：人民體育
《體育游戲》一書，以21世紀的健身觀、娛樂觀、休閑觀為基本觀點，結合家庭、學校、社會的實際需要進行編寫。本書的語言通俗易懂，文字簡明扼要，並有新穎的單線圖。體育游戲理論篇包括：體育游戲的概念、特點、規格及選擇和實施要點；體育游戲方法篇包括：家庭體育游戲方法；學校體育游戲方法；社會體育游戲方法。

中國體育網路全書(精)
所屬分類：文教體育>>體 育>>體育 作者：何慧嫻編 出版社：人民體育
《全書》條目的設置著眼於提高全民族的健身強國意識，內容以中國體育為主，有關國際體育的資料，只在對該條目內容的敘述需要時，才加以介紹。《全書》條目分為：①體育運動史；②體育機構；③省、市、自治區體育概況；④民族體育概況；⑤體育運動項目；⑥重要體育賽事；⑦體育人物；⑧體育設施；⑨綜合等9個門類。

體育行政管理新論
所屬分類：文教體育>>體 育>>體育 作者：劉青 出版社：人民體育
隨著以市場化為取向經濟體制改革的不斷深入和體育事業的蓬勃發展，政府體育部門正在經歷一場深刻的轉變... 與民主、效率與法制、更具競爭力的新的政府體育治理典範。本書也正是將這一問題作為整個框架體系展開的背景，以體育行政的定位、整合、創新、改革為主線，試圖把握我國二十多年來體育行政管理實踐在理念和體制。

⑽ 國外學者或作家對幼兒體育游戲的觀點 出自那本書

《哇!真好玩----陪伴全球孩子快樂成長的經典游戲全書 》 德布拉·威斯、桑迪·弗里斯特、達雅 天津社會科學院出版社