畚箕體育游戲

Ⅰ 7月15什麼日子

農歷的7月15是傳說中的鬼節 不過那天有沒有鬼我不知道

Ⅱ 嚴厲的愛作文不限字數

記得在我上學前班的時候，望子成龍的媽媽拿了一張一年級的試卷給我做，我非常的不願意，覺得媽媽在刁難我，就賭氣說我不會，對兒子了如指掌的媽媽說我能行。我在一氣之下，還說她不是我媽媽，並且不肯回家。爸爸知道了，便千方百計地哄我回家。別看我小小年紀卻是愛面子，依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的 他硬拉著我回家 並脫掉我的褲子 用皮帶抽屁股 打得我哇哇直哭 我不明白爸爸為什麼這么狠心 說打就打的

爸爸對我實在嚴厲 幾天前爸爸檢查我的數學作業 字寫得挺工整的 就是線段畫得不夠好 爸爸就叫我重做 當我的作業有一兩個字寫得不如人意時 爸爸也會叫我重來一遍的 我喜歡玩電腦游戲，爸爸就會限制我玩的時間 當我受傷時 爸爸總是暴吼 怎麼這么不小心 身體是最重要 我不喜歡吃魚 爸爸總是把這 高難度 的任務交給我 當我吃完飯時 經常不記得漱口 爸爸也會大聲訓我 怎麼又不記得了 在這些事情發生時，我心裡總有一種同樣的想法 爸爸為什麼對我管得這么嚴呢

隨著時間的推移 越來越多的老師表揚學習成績優異 如我的作文在網上發表了 數學奧林匹 克比賽在學校名列第一 行為習慣的進步 被學校評為校園之星 同學對我的佩服和羨慕 現在我終於明白了 爸爸所做的一切都是一種特殊的愛 從今以後 無論遇到什麼困難 我都一定能克服 因為在我的背後 有一股親情力量在推動著我前進 愛的力量是無窮的

Ⅲ 寫同學的作文800字

今天。我給大家介紹一位同學，他有一個非常帥氣的名字——魏志鵬。

一雙會說話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上，長著一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對不起，看錯了，以為是蚊子飛到你鼻子上了」，所以他最保護他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，說出話來總是那麼甜甜的，再配上那兩個常常的小酒窩，真是帥哥一個。這就是我的同學魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。

他最大的優點就是喜歡讀書，而且讀起書來特別認真。有一次，課間活動，我和同學們在玩踢毽子，一不小心，把踢毽子在了他的臉上，他大喊了一聲：哪來的飛鏢！原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢。看著他那認真地樣子，誰忍心再打擾他呢？

魏志鵬同學是我們學習的好榜樣，誰又能不喜歡他呢？

Ⅳ 關於少數民族的節日簡介100字

蒙古族的那達慕、傣族的潑水節、傈僳族的刀桿節、彝族的火把節、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花燈節、景頗族的目腦縱歌、拉祜族的月亮節、苗族的花山節等等。由於一些少數民族信仰伊斯蘭教，所以出現相同的重大節日，如：古爾邦節 等。

以下主要以壯族節日來列舉說明：

一、壯族銅鼓節

東蘭縣隘洞、長樂鄉一帶壯族傳統節日。分別在每年農歷正月初一、十五、三十日舉行。屆時，各村的小夥子組成銅鼓隊，把銅鼓抬到村附近的高山頂上，懸於木架，首先擊鼓祭祖，然後進行擊銅鼓比賽。

其方法是大鼓對大鼓，小鼓對小鼓，以四面為1組，每鼓3人，輪換著打，不能中斷。以打得響亮動聽、節奏明快、耐力持久為勝。比賽往往通宵達旦。同時，男女青年結伴縱聲對歌。比賽結束，人們以從家裡帶來的粽粑等食物進行野餐，歡歌笑語響徹山谷。

二、壯族蛙婆節

東蘭、南丹、天峨等縣壯族民間傳統節日。俗稱螞拐節。節期從農歷正月初一至三十（有的地方至十五）日，以大村寨為單位或幾個村寨聯合舉行，有「請蛙婆」、「唱蛙婆」、「孝蛙婆」、「葬蛙婆」等祭祀儀式。

整個節日活動以贊頌蛙神給人間帶來雨水、保佑豐收的功績貫穿始終，為樂神娛伯歌舞盛會。人們把大年初一找到的第一隻青蛙奉為神聖，抓獲此蛙者受到敬重和擁戴，並成為當年主持祭蛙儀式的首領。現代蛙婆節已演變成群眾娛樂節慶活動和歌會，故又有「螞歌會」之稱。

三、壯族吃立節：

龍州縣、憑祥市一帶壯族民間節日。「吃立」壯語意為「歡慶」或「補過春節」。相傳在1894年春節即將來臨之際，法國侵略者進犯邊疆，為打擊侵略者，當地青壯年紛紛拿起武器，保衛家園，所以未能按時過春節。

正月三十日，出征的將士凱旋歸來，鄉親們殺雞宰羊，做糯米糍粑，盛情款待，歡慶勝利，補過春節，並相沿成俗。節日期間，人們舞獅子、耍龍燈，唱歌跳舞，熱鬧非凡。

四、壯族農具節

桂西南地區壯族傳統節日。每年農歷二月二十九日舉行。是日，各家各戶把自家加工製作的各種農業生產工具，挑到圩上，依次排列成行，有犁架、牛軛、簸箕、畚箕、扁擔、鋤頭、犁頭、耙、鋤柄、籮筐、竹墊、谷籮、谷桶及傢具等。人們紛紛選購以備春耕。

五、壯族花婆節

壯族的傳統節日。民間傳說，壯族始祖六甲是從花朵中生出來的。後來主管賜花送子之事。所有的人都是從六甲花園中的花轉到世上來，故其被奉為花婆神。

農歷二月二十九為花婆神的誕辰日。壯族婦女舉行祭祀儀式，村寨里同一輩的婦女結異姓姐妹，湊錢備辦雞鴨從和香燭錢紙，供祭花婆神，然後成群結隊到野外採花來戴，祈求生育和保佑小孩健康成長。

沒有生育的婦女，是日要到野外採花來戴，以求花婆神賜花送子。若日後懷孕，為使小孩出生後有靈魂，須請師公到野外念經求花，還要在路邊小溝做架橋儀式，把花從橋上接過來。小孩出生後，要在產婦床安上花婆神位，定期祭拜。此俗現已淡化。

Ⅳ 家裡大掃除，縫隙中的灰塵怎麼清理

縫隙中的灰塵是在大掃除中最令人頭大的問題，每次掃完地的地面是一塵不染，可是縫隙中的灰塵怎麼樣都掃不出來，我們可以用平時刷油漆的小刷子去掃下縫隙，或者用海綿沾濕了水把縫隙中的灰全部擦一遍，如果以上兩種家裡都沒有的話，牙刷肯定是每個家裡都會有的，也可用牙刷沾了水沿著縫隙清掃。

通常當我們在家裡打掃的時候，很難清理一些細節，就像瓷磚上的裂縫。徹底清除灰塵確實需要很多時間，這時，我們可以選擇自己做清潔劑，也就是加入一點可樂牙膏，兩者反應後，我們用噴壺噴在瓷磚上，然後用小刷子慢慢清洗，效果比清潔劑好。

Ⅵ 小學生文明行為有哪些

小學生文明行為有：

1、禮讓行人：上學、放學的路上，走路的時候靠右邊走，尤其是放學人多的時候，不橫沖直撞，秩序離校。

2、禮貌待人：遇見老師跟老師問好，遇到同學跟同學打招呼，都是比較常見的禮貌行為。

3、愛護環境：不隨手亂扔垃圾，珍惜他人的勞動成功，在公共場合不大聲喧嘩，影響他人。

4、懂得感恩：當自己得到同學或朋友等人的幫助的時候，主動向對方表示感謝，懂得感恩之情。

5、不鋪張浪費：吃飯的時候不浪費一粒米飯，不浪費糧食，珍惜每一粒糧食，明白糧食得來不易。

Ⅶ 求一家長會發言稿

如果你是很關心班集體 很愛護班集體 或者說你是班長的話 那麼你一定會很了解你們班 從三方面入手
學習 紀律 衛生 這是總結學生的情況
最後提出要求 說明對家長的感謝。
不一定非光是表揚 可是提出多方面的 多角度看問題

那麼我想你一定不用寫 臨場發揮 這樣說的既生動 還很切合實際。若是寫出來 照本宣科的話 我想沒有多少人喜歡聽的 只是覺得走個形式罷了。

Ⅷ （300分問題）求關於淚珠的文章

永恆的淚珠
不知道為什麼開心的時候會去想一個人，高興的時候也會去想同一個人，僅管她現在已經離開我了，可是心裏面還是那樣的在乎著她。每當工作閑暇之餘，每當忙的暈頭轉向的時刻，她的身影總會剎那間在腦海當中浮現。
淚水原來是那樣容易在人的眼眶裡出現，也意味著傷心、痛苦的心情佔領了一個人的內心。淚珠一滑而過，從人的心裡流出，從人的感情里流出，從一切的幻覺當中流出。緩緩的、靜靜地流出，其中的淚水是難過的、是開心的、是激動的、是心碎的。難過的眼淚是因為她已經離開了，以後的日子裡再也沒有一個人關心自己，沒有一個自己愛的人愛著自己，沒有一個自己心疼的人疼著自己，種種痛楚敲打著自己麻木的神經，終於忍受不了哭了！開心的淚是分開很久以後，那次在迪信通看到她時高興的淚，可是她已經變了，變得比以前更加單薄了（見到她的時候很想哭），看著她的笑臉的時候，我的心哭了。面前的人兒是曾經那樣深愛著的，可是看到她的一瞬，心裡是那樣的開心，因為最怕這一生也再見不到曾經願意和自己共度一輩子的人！一樣的淚珠是激動的，每當看到曾經她留給自己的貼子，每當看到她送給自己的東西，每當發現她曾經留下的每一個物品，心裡都是激動的。因為這些都是永恆的東西，它們鑒證了曾經刻骨銘心的愛情，因為他們之間的那一段愛情也是永恆的。每當看著曾經的話語，每當看著曾經的東西，不可避免有一種想哭的沖動，於是就真的哭了！淚珠同樣是心碎的，每當回想起那次逃班在大街上幸福的奔跑，像對無憂無慮的比翼鳥。想起大雪飄飄的那個中午在80路公交車站旁邊，拉著她的手在風雪中浪漫的向前走著。想起每次在一起上夜班的時候，她都會帶著一袋牛奶給自己喝，想起每次擁抱時的感動。一幅幅情景出現在眼前的時候，心再也承受不了壓力，徹底的碎了，化成千萬點細小的水珠，靜靜的流淌著。。。
總覺得對不起她，或許對她的好還不夠多。總會不小心的讓她傷心，讓她不高興，讓她難過。總是希望她會快快長大，因為只有當她長大了，或許才能夠明白一切都是為她好，為她們的愛情。才明白自己是多麼的想她，多麼的愛她，多麼的珍惜她。可是她真的長大一點的時候，卻離開了。我無法去面對這個現實的存在，因為在我的眼裡有了她整個世界才是完整的。沒有她，就像天空中沒有了雲彩，湖泊里沒有了小魚，綠葉中沒有了鮮花，一切都變得暗淡了。再也不敢看到她留下的物品，再也不敢看她給的文字，再也不敢去想曾經在一起的每一分鍾。因為總是一次又一次不小心，碎了自己的心，一次又一次不小心流下可以鑒證她們永恆愛情的淚水！