親子趣味體育游戲

A. 對幼兒園親子趣味運動會的意見

幼兒園運動會口號 全家總動員,小朋友我最棒! 家庭---爸爸媽媽我愛你們 其實這是很巧也很溫暖的一句話 組成「家庭」的每個字母都是後面那句話每個單詞的首字母 呵呵 齊心協力!! 力爭上游!! 永不言棄!! 凌雲賽場,鬥志昂揚.文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江 友誼第一、比賽第二 賽出風格、賽出水平 團結拼搏、爭創佳績 飛躍夢想、超越劉翔 挑戰自我、突破極限 奮發拼搏、勇於開拓

B. 適合中班戶外體育帶有親子游戲

親子接力賽，還有親自踩氣球。。

C. 親子活動運動項目有哪些啊

我說下

D. 幼兒園運動會上都有什麼親子游戲

一般都是為了促進親子關系讓父母和孩子共同參與的游戲，比如以下幾種： 一、「搶陣地」 目標：訓練幼兒的反應能力。 玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長和幼兒手拉手，在大圓上准備，聽到鼓聲，沿著大圓走，鼓聲停止，家長抱起幼兒找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續游戲。參加人數和塑料圈個數隨游戲遞減，堅持到最後者勝利。 規則：搶圈站立時家長的雙腳必須在圈內。 二、「安全地帶」 目標：發展幼兒跳躍能力和自控能力，以及與父母協作的能力。 玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長將兩個圈放在地上，幼兒從一個圈跳到另一個圈，家長迅速從幼兒後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先到者為勝。 規則：幼兒需用雙腳跳圈，不得使用單腳跨跳。 三、「我們一起來套圈」 目標：訓練幼兒迅速跑的能力和反應能力，以及與父母協作的能力。 玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。幼兒與家長站在起點准備。游戲開始，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，迅速跑回套在家長身上，在規定時間內家長身上圈多者為勝。 四、「揪尾巴」 目標：訓練幼兒的反應能力，體驗親子共同游戲的樂趣。 玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。家長背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子後面的褲子里，孩子摟緊自己家長的脖子，聽到信號後家長去揪別人的尾巴，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最後看誰的尾巴沒有被揪走，而且揪到別人的尾巴最多，最多者為勝。 規則：尾巴長度要求一致，不能太短也不能太緊而揪不下來，塞進去即可。

E. 跳繩親子趣味運動會游戲規則

今天陽光明媚，一年一度的運動會再次召開，而我除了在一旁搖旗吶喊之外，剩下便是嘆息自己不盡如人意的身體狀況。似乎運動場上的佼佼者總不屬於我，我得不到同學的掌聲，得不到老師的誇獎，在這里，似乎多我一個不多，少我一個不少。混雜著人群，我失落地離開了運動場，來到後山想找一片寧靜之地。
陽光親吻著茂密的樹林，微風撫摸著綠油油的草地，雲兒與小溪做伴，一起嬉戲。漫步於林間小道，我似乎忘記了不愉快，我貪婪地汲取著一切最美好的事物——陽光、微風、小溪、鳥兒、草地、綠蔭……我坐在林中的石凳上，享受著自然的味道，一股淡淡的花香沁入心脾，我哼著小調，不禁開始尋找空氣中彌漫著的淡淡清香，踏步尋來。一個不禁意，她！這小傢伙不太顯眼，似乎還有點害羞。
那是一朵生長在風中的花兒，她並不惹眼，甚至讓人忽略。小小的素白的花瓣成為了她的舞裙，雖然樸素，但卻不缺乏溫柔，她在風中搖曳，在陽光下舒展。淡淡的清香夾雜在濕潤的空氣之中，如不刻意品味，似乎很難發現那讓人心醉的味道竟來自於她。我靜靜地看著她，看著她。在林林總總的大千世界，她顯得如此的渺小，她的一生甚至都是默默無聞，悄然無聲，甚至沒有人觀賞、贊美、留意它。她只是一朵小花，一朵小小的野花，一朵看似可有可無的野花。然而她卻依然釋放著。
在一望無際的草原，或是一個小山坡上，看著讓人心醉不已的綠色，你是否還有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的野花呢？春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅，而小小的野花沒有婀娜的姿態，沒有令人心醉的顏色，沒有神奕的幽香，有的只是那為自然添加的一份瀟灑。我為她們感到傷心，然而就是這朵小野花，透過風的吹拂，把她的獨語悄悄地帶到了我耳旁，「無需傷悲，無需流淚，我即將完成一個作為花的使命，雖然最終也許會隨風散去。但是我精彩過，快樂過，也許我的一生短暫得讓人懷疑是否擁有過，但我無怨無悔。」一朵花的獨白，是那樣單純、直接。
她伴著春風而來，為她的精彩作著最後的沖刺，她即將把自己一生的儲蓄、精華釋放，釋放於自然。第一次的美麗也成為了最後一次，數天後，她便開始枯萎，往日風韻變成了凋零的殘花。正像母親說的那樣，美麗往往是一瞬間的。也正像花兒所說的那樣，當一個人擁有過時，又何嘗在乎短暫呢？第一次的釋放，也許會終結他的一生，但她毫無畏懼，她總帶著無數的溫情，讓人為之感動，為之震撼，就是這一朵平凡的小花，透出那份自然的氣息。停住你的腳步，不要吝嗇你的視野與嗅覺，仔細的看看、聞聞，用心聆聽花兒的獨白，是否帶著一份小野花淡淡的芬芳，素素的花色。
我依舊看著，嘴角流露出淡淡的微笑。不知不覺之間，心裡的失落已無影無蹤。我想……我也可以為運動會做些什麼。在返回運動場的路上，腳步變的輕鬆了許多。

F. 親子活動運動項目

親子活動項目 一搶陣地 目標：培養家長和幼兒的協作能力，發展幼兒的前庭覺 玩法： 「搶陣地」。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上准備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最後三對為勝利者。游戲有小小規則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止後才能占圈； 家長必須抱著孩子占圈。二 跳芭蕾 目標：增進親情關系、鍛煉平衡能力 活動方法：先將報紙折疊為8開大小，媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外；音樂停止後將報紙對折縮小一半，媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外，反復直到報紙小到只能容納一個人的腳尖， 堅持到最後的為優勝者。 三、小袋鼠 目標：訓練孩子對身體的控制能力。 玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。 四、安全地帶 目標：發展幼兒跳躍能力，與父母協作能力及自控能力。 玩法：准備兩個圈，孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。 五、大腳小腳迎奧運 目標：培養幼兒的協作能力 游戲規則 ：參賽者面對面站好，每一對由八名幼兒和家長共同組成。當聽到信號時，幼兒與家長同穿一雙鞋，家長站在幼兒前面，同一個方向的兩組選手步調一致的向前行進走。當到達對面一組選手面前時，將鞋交給他們，下一組選手按相同方法向前行走，先走完的一隊為勝。六、勇闖鱷魚河 目標：培養幼兒的協作、協調與平衡能力 媽媽拉著孩子的手在50秒內共同渡過鱷魚河。母親拉住孩子的一隻手（手可以交換但不能鬆手），過河中孩子腳踩在小石上，媽媽腳踩大荷葉。小石頭只能承受孩子的體重，成人不能踏在上面，如果腳踏則掉進河裡，孩子也不能腳踩荷葉，否則過河失敗，被鱷魚吃掉。過獨木橋時仍然不能鬆手，不能抱孩子，想辦法走過獨木橋。超過50秒未過河，鱷魚將把母親孩子一起「吃掉」 按規則在規定時間內過河者將得到勇敢之花。七、搭高樓 1、寶寶站終點，家長站起點准備； 2、游戲開始，寶寶將「磚」運給家長，每次一塊「磚」，家長將「磚」用運過來的「磚」，在指定位置（圈中）搭建房子。 3、在規定的3分鍾內壘高樓用的磚數最多並搭建漂亮者為勝。 八、同舟共濟 准備：竹竿若干根。 游戲：一家三口為一組。家長和孩子的同一側腳綁在竹竿上，走到指定地點返回。 九、小雞出殼 游戲對象 2.5-3歲幼兒及其父母。 游戲目的： 培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。 游戲材料： 大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 游戲方法： 讓孩子發令說：「預備——起！」父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀乾和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出「嘰、嘰」聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。 十、二人三足跑"（５－６歲） 目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。 玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背後，聽到口令後，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。 規則： 爸爸雙手必須背後，媽媽必須將帶子系緊。 十 一、搭高樓 1、寶寶站終點，家長站起點准備； 2、游戲開始，寶寶將「磚」運給家長，每次一塊「磚」，家長將「磚」逐一壘高。 3、在規定的3分鍾內壘高數最多者為勝。 十 二、親子二人行 1、寶寶與家長面對面，寶寶雙腳在踩父（母）腳背上出發，先到終點者為勝。 2、游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地 十 三、看圖競賽 目標：培養幼兒邏輯思維，應變能力。 玩法：由起點到終點擺放三到四張圖片，幼兒按圖片提示的方式到終點先到者為勝者。如：騎小車、騎羊角球、過障礙。

G. 適合孩子的趣味運動項目有哪些

一、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。

規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

二、我的寶寶在哪裡

准備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

三、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者

四、踩氣球

准備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

五、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

六、揪尾巴

准備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

七、兩人三足

准備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

八、推小車

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

九、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝

H. 小學生趣味親子活動都有哪些游戲

我也在收集關於這方面的游戲，目前整理了一些，希望對你有益，花樣跳繩、你來比我來猜、背靠背運球、水球大戰（氣球注水）、趣味拔河、踩氣球、大樹與松鼠、穿越雷區（一人蒙眼，一人指揮通過障礙）、 偷菜（根據蔬菜的特性描述猜出是哪種蔬菜)

I. 幼兒園親子運動會可以有哪些游戲

一、游戲名稱：運球 游戲目標： 1、體驗與父親合作游戲的快樂。 2、鍛煉幼兒的手部腳部的靈活性。 游戲玩法：孩子光腳站在爸爸的腳背上，胸前掛著小桶，由爸爸帶著孩子到長臂媽媽（長臂是蒼蠅拍）那裡媽媽就用長臂夾起氣球，放進寶寶胸前的桶里，這時再運回起點即可。 游戲准備: 長臂，小桶（可掛在脖子上的），大筐（兩個），氣球若干 游戲規則： 1、以三分鍾為限，傳送氣球最多者為勝。 2、中途掉球，要重新回到媽媽那裡拿球。 二、游戲名稱：綵球蹦蹦跳 游戲目標： 1、練習幼兒單腿跳的技能及在跳時身體平衡能力。 2、增強幼兒與家長之間的情感與合作關系。 游戲玩法：爸爸坐在小椅子上雙腳夾球，傳到寶寶手中。寶寶單腿跳到媽媽面前，把球給媽。媽媽雙眼蒙住，背對大筐，往後面的筐中扔球。 游戲准備：彩色皮球，蒙眼布，大筐 游戲規則：分三組進行，每小組三個家庭比賽，每小組的優勝者再進行冠軍賽。幼兒單腿跳過程中綵球落地。必須回到起點爸爸那裡重新拿球。

J. 適合中班幼兒的親子體育游戲

中班體育親子游戲：表情娃娃

一、活動目標：

1、在游戲中運用多種感官感知8以內的數，理解數的實際意義。

2、培養幼兒對計算活動的興趣。

二、重點及難點：運用各種感官感知數量;通過觸摸感知數量。

三、活動准備：

屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套，內藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。

四、活動過程：

(一)、語言引導、激發興趣表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。

(二)、感官練習、感知數量1、運用視覺感知數量。

(1)、打開紅色魔法書：6隻蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。

(2)、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚訝娃娃。

說明：注意幼兒點數習慣的培養，鞏固幼兒手口一致點數的能力。

2、運用聽覺感知數量。

打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。

(1)5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。

(2)7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的娃娃：生氣娃娃。

說明：聽、默數對大部分幼兒來說尚有困難，老師予以適當指導並提醒幼兒數在心裡。

3、運用觸摸覺感知數量。

打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內的珠子數(4顆)，舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。

說明：通過觸摸感知數量是幼兒從來未嘗試過的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數一顆，使幼兒能獲得成功體驗並了解方法。

4、請寶寶們學做各種表情，隨著音樂歡快起舞。

中班體育親子游戲：小幫手

一、設計思路：

前一階段圍繞「我家的人」開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過誇誇我的好媽媽，為媽媽製作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發了一種想為媽媽做事的願望。同時，「預防非典」也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中「防非」的簡單措施有了初步了解，對於預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲實踐為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知;同時滿足孩子為媽媽做事的願望。

二、活動目標：

1.初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關「防非」的知識。

2.在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。

3.滿足幼兒為媽媽做事的願望。

三、活動准備：

1.防非物品、其他食品包裝盒。

2.每一物品上貼上價格標簽(5以內)

3.購物籃，自製紙幣。

四、活動過程：

(一).導入「母親節」我們想了很多辦法為媽媽做事，現在「母親節」過了，我們還要為媽媽做事嗎?為什麼?

(二).啟發游戲

1.以媽媽的煩惱(媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間)啟發幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什麼要買消毒用品和增加抵抗能力的食品?

2.幼兒領錢。要求：每人拿5元錢(老師准備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)引導：你用什麼辦法拿到5元錢的?如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元?

3.討論購物注意點。引導：買東西的時候要注意什麼?

(1)買什麼?(預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

(2)怎麼買?(價錢、禮貌用語、買的東西少於或等於5元錢)

(三).幼兒操作

1.觀察幼兒在挑選物品時出現的問題，啟發幼兒間相互檢查。

2.了解幼兒交易情況，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數的關系。

(四).交流

1.相互檢查所購物品。

2.說說買了什麼，有什麼用，注意什麼?

(抓住有價值的話題，擴展討論;幫助幼兒區分食品和用品兩類)。

(五).延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什麼?

中班體育親子游戲：勇敢的小矮人

一、設計意圖

童話「白雪公主和七個小矮人」是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節，根據小班幼兒的年齡特點，設計了此體育游戲，以發展幼兒走、跑、鑽的動作技能，培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質，在游戲中體驗快樂。

二、目的

1、發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。

2、讓幼兒在游戲中發揮自我，體驗游戲帶來的快樂。3、培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。

三、材料准備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;

器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

四、游戲玩法

1、聽音樂，小矮人出場。

教師：「小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然後一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鑽過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然後走過小橋，終於找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果後，高高興興地往回走，當沁到樹林時，遇到了老巫婆，最後小矮人們想方法，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然後把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。