體育躲貓貓游戲教案

『壹』 小班體育游戲躲貓貓對幼兒發展的積極意義

體育游戲在幼兒成長中起著重要作用,對幼兒成長和發展具有重要影響。本文針對幼兒年齡特點,探究小班幼兒體育游戲的新設計

『貳』 小班科學水果和我躲貓貓怎麼寫教案

    活動目標：
    1.在躲貓貓的游戲中辨別、了解四種水果的特徵。
    2.嘗試從整體到局部觀察常見的水果，提高觀察能力。
    活動准備：
    1.知識經驗准備:幼兒對常見水果的名稱、形狀、顏色等有初淺的認識。
    2.材料准備：自製大書；黑色彩紙做成的蘋果、梨、香蕉、檸檬的影子；用透明塑封紙做成的蘋果、梨、香蕉、檸檬；各種顏色的蘋果、梨、香蕉、檸檬實物。
    活動過程：
    一、尋找蘋果、梨、香蕉、檸檬的影子
    1.激趣導入：今天我們要看一本特別大的書，讓我看看書的名字叫什麼，——《果娃娃躲貓貓》。你會躲貓貓么？怎麼躲啊？（好玩吧）那這裡面是誰躲起來了啊？我們一起來看看好不好？
    師：這是誰啊？（笑臉）它好像在說話呢，它說了什麼？認真聽哦。（教師模仿語氣）大家好，我們是水果娃娃，願意和我們玩躲貓貓嗎？（翻頁）媽媽就在這兒，可我們的影子躲起來了。我們影子就在那邊，趕快幫我們的影子找到自己的媽媽吧。
    2.找一找，貼一貼：我們來試一試，去拿這些影子，來找他們的媽媽。
    3.幼兒操作，教師觀察指導
    幼兒將影子貼到大圖書相應的輪廓圖，教師觀察指導：（1）幼兒能否按照外形吧水果影子送至相應的地方。（2）當幼兒匹配正確時，教師用提問幫助幼兒提升：這是誰的影子？它的形狀是怎麼樣的？
    4.教師小結
    （1）重點提問：瞧一瞧大家都找對了嗎？知道這些是誰的影子嗎？你怎麼知道這是蘋果、梨、香蕉、檸檬的影子？它們的形狀是怎麼樣的？像什麼？
    （2）小結蘋果的形狀是圓圓的，梨的形狀是一頭大一頭小，香蕉的形狀是長長的、彎彎的，檸檬的形狀是橢圓形的，兩頭有點尖尖角呢。我們是根據形狀找到了蘋果、梨、香蕉檸檬的影子。

『叄』 躲貓貓這個游戲怎麼玩

捉迷藏是一種游戲，亦稱摸瞎子。即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲。最早只是一種兒童游戲。

『肆』 小班體育活動躲貓貓對幼兒發展的積極意義

體育游戲在幼兒成長中起著重要作用,對幼兒成長和發展具有重要影響。本文針對幼兒年齡特點,探究小班幼兒體育游戲的新設計

『伍』 小班安全教案快樂躲貓貓

一、活動目標
1.初步感知方位，練習短句：在××下面、在××後面、在××裡面等方位語。
2.鼓勵幼兒大膽在集體面前講述，培養自信心。
3.體驗游戲所帶來的愉快情感。
二、活動准備
1.大樹、桌子、房子、柵欄等羊村場景。
2.喜羊羊、懶羊羊、美羊羊等卡通動物形象。
3.《喜洋洋與灰太狼》主題歌視頻
三、活動過程
1.導入
師：看看，知道這是哪裡嗎？哇，看起來這裡面還真漂亮呢， 有大樹，有柵欄，還有……不如，我們進去看看吧！
2.找一找
師：咦，奇怪了，怎麼這羊村裡一隻羊也沒有呢，它們都去哪了？哦，我知道了，它們在玩躲貓貓。猜猜它們會躲在哪裡呢？（幼兒討論）
師：這樣，我們大家輕輕的去找找看，一人找出一隻小動物來，千萬要記住你是在哪裡找到它的？大家去找吧，一人找一隻！
（幼兒操作，邊找教師邊適當提問點評「你是在哪裡找到的××？」）
3.躲一躲
師：如果說讓你們去躲，你們會躲在什麼地方呢？
師：現在你們就帶著你們各自的動物好朋友，輕輕的找個地方去躲起來，老師蒙上眼睛數到10就去找你們哦！
（邊找邊詢問幼兒所找對象的躲藏方位，加深方位認知）
再次躲一躲
小朋友們玩得真開心，想不想再玩一次呢？剛才大家都躲得很好，這次請大家換個不一樣的地方躲一躲，你又會躲到哪裡去呢？（幼兒討論後，再次躲一躲找一找）

『陸』 幼兒園體育游戲教案大全

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『柒』 捉迷藏的規則

捉迷藏的規則：

首先選定一個范圍，大家經過猜拳或一定規則之後，選定一個人先蒙上眼睛或背著大家數數，可長可短。而其他人必須在這段時間找到一個地方躲藏，時間到後那個人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。沒有被找到，且最後回到出發點沒有被尋找者發現的人，將不參與第二局的猜拳，直接成為躲藏者。游戲可反復進行。

(7)體育躲貓貓游戲教案擴展閱讀：

捉迷藏的起源：

捉迷藏，又稱「藏朦」，是我國的傳統游戲。它用毛巾把眼睛包起來，這讓彼此難以捉摸。還有一個人閉上眼睛，看著指定區域的其他人。捉迷藏有著非常古老的歷史，但是文字描述直到唐代才出現。《致徐周沙祖》記載明成祖和清美姮在明月下，用錦緞手絹包著眼睛，在雅培之間相遇，這就是所謂的捉迷藏。

『捌』 求小學生體育課熱身小游戲

1、游戲《搭山洞》

游戲規則：首先，把全班同學分成三隊，其中兩隊的人數一樣多，兩隊的人必須豎著站，然後兩兩成對兒，用手臂或者長條物品做成一個拱形的洞，這就是山洞了。

另外一隊的同學排著隊從這個山洞裡鑽過去，最重要的是一定不能讓這個山洞碰到屁股和身子。那樣的話就起來跑到隊的最後面。鑽山洞的時間由我們來限制，時間到了，就換鑽山洞的這一隊去當山洞，換另一隊來鑽了。這樣，不停地循環下去。

2、游戲《小兔找山洞》

游戲規則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮"山洞"，另外約的兒童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多兩個，多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始，"小兔"從"洞"中跳出，一起念兒歌："小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞。"

邊念邊按兒歌的節奏，四散地雙腳向前跳，念完最後一個"洞"字，"小兔"趕快跑去找"山洞"，鑽進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復進行。

3、游戲《城門城門幾丈高》

游戲規則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌"城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子吃香蕉"兒歌結束城門落下，被關在城門里的人選擇吃哪種水果，選擇誰就站在誰身後。（做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果）。

4、游戲《綠燈跑跑》

游戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，兩名幼兒在圈外，一個當作追的人，手裡拿著綠燈的幼兒當被追者，游戲開始後那綠燈的幼兒快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿著綠燈繼續跑，游戲反復進行，被追上時游戲轉換角色進行。

5、游戲《切西瓜》

游戲規則：大部分幼兒圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走，並做"切西瓜"的動作，念到最後一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然後站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原味位的即為再次游戲的"切瓜人"。

『玖』 怎麼玩躲貓貓

規則如下：

首先選定一個范圍，大家經過猜拳或一定規則之後，選定一個人先蒙上眼睛或背著大家數數，可長可短，而其他人必須在這段時間找到一個地方躲藏，時間到後那個人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。沒有被找到，且最後回到出發點沒有被尋找者發現的人，將不參與第二局的猜拳，直接成為躲藏者。游戲可反復進行。

躲貓貓——捉迷藏：

捉迷藏是一種游戲，亦稱摸瞎子。即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲。最早只是一種兒童游戲。

2014年1月1日，吉尼斯總部認證官程東在四川彭州舉行的「吉尼斯世界紀錄——世界最大規模捉迷藏官方挑戰賽」上現場進行認證，共有1437人有效參與活動，刷新了2012年2月10日卡達多哈市卡塔拉文化村的斯坦德大學創造的1240人的捉迷藏參與人數最多世界紀錄。

『拾』 躲貓貓怎麼玩寫具體

此游戲按最標準的玩法是，最少需要三個人，之後猜拳輸的人閉眼倒計時，計時期間其它玩家尋找躲藏的地方，躲起來，當計時的玩家計時玩閉，就可以睜開眼睛並尋找躲藏的玩家，只要找到其中一個，就可以游戲結束，被找到的玩家在下一輪游戲中擔當計時者！規律循環