體育玩具游戲方案
Ⅰ 幼兒園大班體育游戲情景游戲教案
幼兒園大班體育游戲教案5篇
1大班體育游戲： 勇救小動物
游戲目標：
1、練習蹬腳踏車，發展幼兒動作的協調性和靈敏性.提高平衡能力.
2、培養幼兒勇敢、愛護小動物的精神。
游戲准備： 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2隻、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干（為幼兒人數23菲 倍）
游戲玩法：
將幼兒分成人數相等的2路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設置山洞；
場地 另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。 老師發令後，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鑽過山洞、到達浮橋。上橋救起1個小動物，並帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發。在規定時間內比哪一隊救到的 小動物數量多為勝隊。
游戲規則：
1、必須雙手扶把腳踏車至浮橋；待上橋後 才能救小精靈。
2、若游戲中途發生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。
2大班體育活動－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）
活動目標：
1、練習多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。
2、通過游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。
3、樂意參與跳的活動，並努力克服困難，一直跳到結束活動准備：
圈若干、椅子兩把。
活動過程：
1、准備活動。幼兒園大班體育活動－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）
游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。
2、游戲活動：調皮的小袋鼠
（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數相等的兩隊站在場地的一端，另一端兩把小椅子。
（2） 游戲開始前，教師先師范講解動作要領及過程，讓幼兒明白游戲的規則及玩法。
戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進行開合跳圈，最後繞過小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續進行第一位幼兒的動作。
3、放鬆活動。
教師帶領幼兒邊唱邊進行游戲袋鼠。
附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉身跳，天天跳，身體好。
3大班體育教案：數字格子跳跳樂
活動目標：
1、探索泡沫墊的多種玩法。
2、結合數字規律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協調能力。
3、努力聽清教師指令，遵守游戲規則。
活動准備：
人手一塊泡沫墊，1-10的數字卡片2套。
活動過程：
一、開始部分。
今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧！（幼兒隨鈴鼓的變化變大圓—-小圓—-蝸牛圓 ） 二、基本部分。
1、出示泡沫墊，你們知道這是什麼嗎？它有什麼用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。現在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小夥伴一起玩。（幼兒四散游戲）師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現的情況及時進行指導（合作、交 往方面）※ 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。
※ 幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然後，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。
※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳並攏，不得分開。
2、講評幼兒游戲情況，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒。
3、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領是什麼？今天我們來和小袋鼠學習跳的本領，看看誰會是跳躍冠軍。
4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。
※ 將泡沫墊平放，雙腳並攏跳過。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。
※ 將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察並實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
※ 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。
5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放鬆運動。
6、游戲《數字格子跳跳樂》。
出示數字卡片，請幼兒自由挑選一塊，並貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進行跳躍活動。
※ 單腳跳順數（或倒數）。
※ 雙腳跳單數。提醒幼兒兩排的單數都要跳。
※ 左腳跳單數、右腳跳雙數。提醒幼兒想好再跳。
變化擺放方法，繼續游戲。
三、結束部分，游戲《叫號猜猜碰》。
幼兒聽教師叫號，叫到的兩個同號幼兒為一組，進行剪刀、石頭、布的游戲，後結束活動。
4大班體育教案：運西瓜
游戲目的：
1. 根據提供的平衡台進行游戲，並且完成一定的任務。
2. 發展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。
3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
准備：平衡台、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網球過程：一、 幼兒與教師一同做准備活動。
1.繞場跑（越過不同的障礙）。
2.自己選擇平衡台做各種動作。
二、1.故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來2.進行一些准備練習：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）、3.擺木樁進行游戲，開始運西瓜。（講一些要求）4.加大難度運網球四.游戲評價。
表揚有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒
鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。
5大班體育教案：平衡凳游戲
活動目標：
1、通過多種平衡凳游戲，發展幼兒的靈敏、力量和協調性。
2、培養幼兒積極思維、主動創想團結合作、富有責任感的品質及遇事沉著冷靜、勇於克服困難的良好心理素質。
3、讓幼兒體驗成功的喜悅、運動的快樂。
活動准備：平衡凳12條活動過程：
一、開始部分1、活動手腕、腳踝2、熱身操二、基本部分1、幼兒自由選擇平衡凳，探索創造平衡凳的各種玩法。
2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價值的幾種玩法，並讓幼兒選出三種感興趣的進行練習。
3、將選出的三種動作串起來，幼兒分成四隊進行平衡凳競賽。（兩遍）4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。（如果都成功直接進入④）②擇優示範，請他們談談為何能成功，並總結歸納出如下幾點：
a、要穩住重心，不要搖晃，不要推擠。
b、多想到同伴，採取緊貼和側站的方式，以增加空間。
c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。
③請幼兒們再次活動，牢記同伴獲得成功的經驗：控制平衡，站的姿勢，要有序。
④結合已有經驗，增加難度，再次游戲。
將兩條平衡凳並在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。
⑤如果失敗，引導幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失敗，教師將協助幼兒完成，並告訴他們要注意的地方，然後再集體完成一次。
⑥如果成功，老師加入再玩一次。用表揚的方式告訴他們成功的所在。
⑦一起感受成功的喜悅，歡呼。
三、結束部分玩了半天，身體累累的吧？，現在兩個小朋友互相幫助按摩一下，放鬆放鬆。
（老師可對活動進行講評）活動延伸：
和幼兒一起交流分享沒完成任務時的沮喪心情，及通過合作，互相幫助後全體站上平衡凳的喜悅心情，引導幼兒認識到只要開動腦筋，相信自己，團結合作，再大的困難也能克服。
Ⅱ 怎樣製作幼兒大班體育戶外玩具玩法及製作方法
《幼兒園工作規程》中指出：「幼兒園應因地制宜、就地取材，自製玩具和教具」。 而《綱要》又告訴我們：「幼兒教育資源無處不在，以多種途徑、多種方式開發與利用豐富的資源，才能促進幼兒全面發展。」在我們農村幼兒園，廢舊材料隨處可見，它們就是很好的教育資源，但是如何能有效地利用這些廢舊材料進行加工製作，讓它成為幼兒教育教學中的代用品，發揮其優勢作用呢?另一方面，幼兒園花在各種玩教具上的費用是越來越多，但現成的教玩具玩法單一，小孩子玩了幾次後就沒有了新鮮感，扔在了一邊，由此昂貴的玩教具體現不出應有的價值。現在的幼兒園大都提倡低成本高質量的教育環境，廢舊材料在幼兒園教育教學中的運用不僅培養了幼兒從小保護環境的意識，而且在實踐創新、身體素質方面也有了一定的提高，最後還為幼兒園節省了開支，讓有限的財力投入到其他更需要的地方上去。但是，如何去收集廢舊材料，如何利用這些廢舊材料，如何使廢舊材料廢而不舊，這就迫使我們農村幼兒教育工作者必須進行不斷反思，到實踐中去尋求答案。我現在的這個班是小班，但我園接手這個課題已有三年的時間，在這三年中，我學到了很多並針對存在的問題提出建議： （1）教師應努力大膽嘗試新的方法來使用廢舊材料。 （2）更有效的發揮廢舊材料在區域游戲中新的利用價值。 近幾年我們一直研究廢舊材料的開發與利用。如何開發和利用農村得天獨厚的自然資源，創設豐富的物質材料，促進每個幼兒在自由、寬松的游戲環境中獲得富有個性化的發展，迫使我們農村幼兒教育工作者必須進行不斷反思，到實踐中尋求答案。我從以下四個方面進行了利用廢舊材料在幼兒園教育教學中的初步嘗試和探索。 一、轉變觀念，，激發教師開發利用農村資源的積極性。 由於教師受求穩怕亂的思想影響，大部分時間要求孩子靜坐在椅子上，不許大聲講話、不許離開座位。因此對身旁的自然資源視而不見，缺乏發現和發揮該的積極性。 針對這些情況，我們組織教師深學習《綱要》精神，轉變教師觀念。 利用家長會，宣傳幼兒教育的真正意義是什麼？同時改變教研活動的形式，幼兒本身就生活在農村對農村的環境有一定的了解，為了進一步的讓幼兒了解，並要求教玩具等活動材料從農村自然環境中選擇製作，讓家長意識廢舊材料的重要性改變活動材料少的現狀，只靠伸手要錢是不夠的，更重要的是要靠開發利用大自然賦予的，變廢為寶。 二、理論與實際相結合，教師的教科研水平。 在課題實施剛實施時，教師對如何進行課題研究還不是很清楚。老師們都積極的在網上搜集材料、利用機會到好的幼兒園參觀學習等等。教師們在參觀中仔細觀察、認真記錄，再進行分析、反思，使我們教師從活動中積累經驗，從反思中探索並調整教育方法和手段。 此外，我們把課題的實施與日常教育有機結合，除了根據季節變化和當地資源進行系列活動（如：撿樹葉、樹葉添畫等）外，園內組織教師開展與課題內容有關的教學活動，如：《會唱歌的瓶娃娃》、《五彩的石子路》、《信封娃娃》等教學活動，不僅為幼兒提供了豐富的游戲材料，而且幼兒和家長對身邊資源也有了很大的認識。 三、因地制宜， 創設促進幼兒主動學習的物質環境。 農村陽光充足，空氣新鮮，活動天地大，動植物繁多，這些都是農村幼兒園的，只要我們一定的自然常識，發揮聰明的才智，就一定能創造出豐富有益的活動材料。 （1）廢舊材料的分類 幼兒園游戲材料泛指，在幼兒游戲活動中，所有一切可以被用於游戲的材料。依據游戲材料的構成，我們可以把游戲材料
Ⅲ 幼兒園自製體育玩具與游戲的內容簡介
幼兒游戲離不開玩具，幼兒體育游戲離不開小型輕便的手頭玩具。由於此類玩具市場開發的品種有限，直接影響幼兒體育活動的開展，為此，北京市豐台區體育課題研究小組廣泛利用日常生活中的廢舊材料開發了大量的自製體育玩具，並在幼兒體育活動中收到了明顯成效。日常生活中廢品隨處可見，但怎樣變廢為寶，充分發揮其餘效，是廣大幼教工作者常常觸及的問題。我們將廢品製作成玩具，其意義並不在於做成玩具的本身，而在於通過這一行為，使幼兒從小樹立勤儉節約、保護環境的良好意識，懂得「廢品不廢」的道理。通過自製玩具來豐富幼兒的游戲內容，促進幼兒體能的發展。近幾年來，課題組廣泛徵集、研製、開發幼兒自製體育玩具百餘種，並根據每種玩具的性能開展豐富多彩的體育游戲，充分調動了幼兒參與體育活動的積極性，促進了幼兒身體素質的提高。本書精選出近80種玩具以及160餘種相應的游戲供大家參考，懇請大家提出寶貴意見與建議。
Ⅳ 如何利用自製教玩具開展體育活動
在幼兒園開展常規化的體育游戲活動，有利於培養孩子們的體育運動興趣，教師有效激發幼兒創造性地動手製作玩具，有利於開發幼兒的智力，為了確保幼兒自製體育玩具活動更好地開展，幼兒園應該合理安排時間，有效地進行常規化的體育玩具游戲活動，充分利用一切時間，根據不同體育玩具的特性規劃不同的游戲場地，在不同的體育游戲活動過程中，讓孩子們養成良好的習慣，確保每天有一個小時的戶外體育活動時間，保證孩子每周不重復玩同一玩具，使孩子始終保持對游戲和材料的積極興趣。如：飛鏢、紙板飛盤、流星、風車、手推車、滾環等的自製玩具不在同一時間玩，每周玩具不重復，同時，幫助幼兒建立游戲活動的常規。例如，隨著音樂曲目的變化更換游戲活動內容，實行幼兒自主游戲和跨區域的游戲活動，玩具用完後要放回原處；集體游戲時不推、不搶、不擠他人；學會等待、輪流、謙讓等，學會用商量的語氣跟別人討論來解決問題，如有爭執不了的問題就用「包、剪、錘」來決定或讓老師當裁判，這樣既確保活動有條不紊的開展，又培養了幼兒良好的行為習慣。
Ⅳ 幼兒園有哪些適合孩子玩的球類游戲
一、用腳推球
讓寶寶面對牆50公分的距離坐下，並用胳膊在身體後面支撐地，放一個球在寶寶腳下，讓寶寶先練習原地用腳底板滾球，等熟練了以後，教孩子用腳把球踢出去，並盡可能用腳接住反彈回來的球。
二、對滾球
和寶寶相距2米以上面對面坐在地上，雙腿分開。然後和寶寶互相對滾球。在游戲過程中，應該配合球的滾動增加一些「音響效果」配音，增強游戲的興趣。
三、手指轉球
准備一個與寶寶手大小相合適的花皮球，先示範如何用四指配合拇指轉動球，然後幫助寶寶完成；也可以讓寶寶模仿您嘗試用兩只手配合轉動球。在游戲的過程中，應該配合動作和球的轉動「做配音」。除了球，還可以用其他需要用手指轉動的玩具讓寶寶玩，比如陀螺、碾子等。
四、「搶」球大賽
准備一些乒乓球和幾把大一點的湯匙，把乒乓球放在洗菜的塑料筐里，和寶寶每個人手裡再拿一個小碗。「比賽」開始以後，和寶寶用勺把球舀到小碗里，看誰舀得多。
五、「吹」球射門
准備一個乒乓球並用積木塔一個小門當「球門」，把乒乓球放在距離「球門」20厘米以外的地方。先示範如何用嘴吹球進球門。然後鼓勵寶寶嘗試著做。游戲時間不宜太長，否則不利於孩子健康。
Ⅵ 中班晨間活動可以製作哪些體育玩具
製作毽子：
1、將塑料袋對折，並用手壓出明顯的折橫。
(6)體育玩具游戲方案擴展閱讀：
作為一種古老的傳統民俗體育活動之一，毽子起源於漢代，古代蹴鞠發展而來。盛行於南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，作為簡便易行的健身活動。深受青少年兒童的喜愛，尤其是少年女子。
毽子古稱「拋足戲具」，是一種用雞毛插在圓形的底座上做成的游戲器具。踢毽子中國民間體育游戲。是一項良好的全身性運動，它不需要任何專門的場地和設備運動量，可大可小，老幼皆宜，尤其有助於培養人的靈敏性和協調性，有助於身體的全面發展，增強健康。
由於踢毽運動的娛樂性和靈活性，使它在深受國人青睞的同時，也為世界其他國家的人民所喜愛。近幾年來歐洲、亞洲的許多國家都開展了中國的毽球運動。
Ⅶ 自製兒童體育玩具做法
幼兒園戶外體育活動是幼兒園教育活動的重要內容之一。在活動中，引導幼兒自製玩具，既激發了幼兒參加戶外體育活動的興趣，同時又促進了幼兒身體機能的協調發展，增強了幼兒體質。
在爸爸媽媽的配合下，幫助我們收集各種廢舊材料，我們的自製體育玩具終於完成啦~
沙 包
利用廢舊布料製作沙包，供幼兒進行投擲游戲。
舉 重
利用廢舊的旺仔牛奶罐，廢舊報紙製作舉重玩具，比一比誰的力氣大！
梅花樁
利用廢舊的旺仔牛奶瓶，幾個拼湊在一起，用彩色的即時貼進行包裝一下，就變成漂亮好玩的玩具啦。可以把梅花樁擺放成一條小路，讓孩子穩穩地經過這條特別的小路。鍛煉孩子的平衡能力。
易拉罐高蹺
利用廢舊的旺仔牛奶罐，彩色的絲帶，製作成高蹺，孩子踩在牛奶罐上，拉直絲帶，穩穩地走一走，鍛煉孩子的平衡能力。
製作過程：
（1）選取兩個同樣大的鐵罐，在每個鐵罐的兩側用大鐵釘扎兩個對稱的孔；
（2）選取一段稍粗的尼龍繩，根據小朋友的身高，結成同樣長的兩段，每段繩相當於小朋友腿長的兩倍。
（3）把尼龍繩的兩端分別穿進鐵罐兩側的孔中，在罐體內打結，完成。
玩法：讓小朋友們踩著鐵罐，拉著鐵罐上的尼龍繩，控制自己的腳步，看誰走得遠
魔術棒
利用廢舊報紙做成紙棒，再用彩色即時貼進行裝飾。在紙棒的另一端黏貼上漂亮的皺紋紙，一根百變的魔術棒完成啦~也可以兩腿夾著魔術棒，進行騎小馬游戲
拋接玩具
用鮮艷的布料製作成一個大圓形，把大圓形固定在圈圈內，圓形布料上可放置皮球，兩個孩子合作進行拋接游戲。培養孩子的合作能力。
降落傘
用廢舊的布料製作降落傘，降落傘下連接一個小沙包，把降落傘拋像空中，降落傘會慢慢降落下來。
小推車
利用廢舊的牛奶罐、竹竿、鋼絲，製作小推車。在竹竿外包裹一層彩色即時貼，一下子就漂亮了許多。
1、訓練幼兒雙手握住小推車的柄，向前跑著推動小推車。
2、發展幼兒身體的協調性和奔跑速度，體驗與同伴一起游戲的樂趣。
游戲玩法：
幼兒可用「鐵罐滾滾滾」來滾過障礙物，幼兒手拿鐵罐向前推或拉著走，可用小組的形式來進行滾鐵罐的比賽。
騎小馬
用廢舊的報紙、旺仔牛奶罐，藉助彩色即時貼進行裝飾，牛奶罐做小馬的頭，紙棒做小馬的身體，孩子騎跨在小馬身上，手拿馬頭，就可以騎小馬咯~~
大圓盤
猜猜這是用什麼做的？
平時上午小朋友都要喝牛奶，我們就把牛奶盒搜集起來，幾個牛奶盒擺放成圓形，用透明膠帶固定住，用彩色即時貼進行裝飾，就做成了大圓盤。
跨 欄
搜集牛奶盒，製作成跨欄！
拉力器
搜集爽歪歪算奶瓶、廢舊松緊帶，製作成拉力器，孩子兩手分別拿一個瓶子，比比誰的力氣大！
拋接沙包
用廢舊的飲料瓶、布料、繩子製作成拋接器，繩子一頭固定在瓶口，一頭接著沙包，拋一拋，看看能接沙包么？
乒乓板、乒乓球
利用廢舊的硬紙板製作乒乓板，廢舊的報紙製作乒乓球，孩子可以與好朋友來一場乒乓球賽啦！
擲篩子
利用無紡布製作篩子，在6面縫上顏色、圖案都不一樣的圖案，孩子進行投擲，看看投擲到哪一面。
袋鼠跳
利用彩色的布料製作成一個大袋子，孩子在袋子里，兩手拉住袋口，學袋鼠一樣跳一跳。
用一個大一些的米袋等就可以了，為了舒適安全起見也可以用稍帶彈力的布料來做袋子。玩的時候幼兒站袋內，用手拉住袋口跳，練習協調能力。
陀 螺
搜集廢舊光碟，製作成陀螺，孩子們可以與夥伴進行一場陀螺大賽。
雙人走
將廢舊厚海綿墊或廢舊紙箱剪裁成大鞋模樣，然後穿孔或者用熱熔膠等方式固定「鞋帶」。
玩法：根據情況，兩人（或多人）一組將「大鞋」穿在腳上，兩人同步前進。
鍛煉肢體協調性，團隊合作精神。
高爾夫球
用易拉罐或者較軟的塑料瓶作為球頭，木棍外包裹一圈紙作為桿身，可以在末端纏一段毛線或者草繩作為握把。紙團作為球。
以旗座圓洞為進球目標，讓兒童模擬擊球進洞、推球的技能練習，也可以讓兒童與多位小朋友進行比賽，既能有效的促進兒童擊打高爾夫球的技能，還能鍛煉兒童手眼與腦部的協調能力。
保齡球
塑料瓶作為球瓶，皮球作為球，球道可做可不做。
套 圈
將排列稍加變化，即可玩套圈的游戲。鍛煉幼兒手眼協調的能力以及大肢體動作。
利用廢舊的薯片桶，2個疊加在一起，用彩色即時貼裝飾。用一些鋼絲做成小圈圈，在鋼絲外包一層意識貼，既安全又美觀。
接球器
通過接球器的彈力將球拋高，之後要精準的接住掉下來的球。孩子們要控制好球在平面上滾動，不讓自己的球掉落，做到「眼到、手到」。而且既可以自己單獨玩「平面滾球游戲」，又可以和同伴玩接球游戲，有多種玩法。
接球器系列游戲鍛煉了孩子們的手眼協調能力，這也是提高孩子手腕力量及靈活性。
自製接球器
將小魚丟進鯊魚的嘴裡，鍛煉拋、甩、接的精細動作，鍛煉幼兒手眼協調的能力。
爬爬樂
練習手腳著地向前爬，體驗做爬行游戲的快樂。
運動小汽車
1、能拉著小車上下肢協調地走和跑。
2、喜歡游戲，感受游戲的快樂。
3、從小培養幼兒願意幫助別人、心
易拉罐舉重
易拉罐跳跳人
製作材料：
松緊帶、易拉罐、豆子、繩子等。
玩法說明：
1.把跳跳人懸掛在高處（根據幼兒的能力確定懸掛高度），讓幼兒跳起來拍打或拽拉，松緊帶的彈性會使跳跳人上下跳動，並發出響聲。
2.可讓幼兒一手拿住松緊帶，用腳的內側或外側連續踢罐身。
PVC管跨欄
廢舊PVC管製作戶外玩具與體育器材有很多功能，可以鍛煉孩子鑽、爬、跳躍等大肌肉鍛煉動作，讓孩子練習平衡、障礙跑等
PVC管球門
各種材質做的地面運動。
舞 龍
由廢舊紙箱製成，鍛煉幼兒蹦跳走跑的能力，激發表演欲，並為幼兒團體游戲提供機會
歡樂羽毛
可以用厚紙箱或者KT板自製羽毛球拍。
可以用包水果的網和保麗龍球自製一個形象的羽毛球。
豐收的扁擔
結合豐收的季節和現有的運動器械創造情景，並讓孩子們跨越障礙運送蔬果。
活動集勞動於運動活動中，讓孩子們在運動中感受勞動的辛苦，在勞動中感受運動的快樂。
上升吧，飛盤！
利用廢舊的布料，製作成飛碟，比一比誰的飛碟飛的遠~
能鍛煉幼兒拋、接、跳、撿等動作。
能鍛煉幼兒平衡性，玩法很多，老師們可自由發揮。
可以用紙板做。
或者用柔軟漂亮的布來做布飛盤。
捉尾巴
利用彩色皺紋紙，製作成尾巴。
孩子把尾巴一頭固定在褲子上，就可以進行抓尾巴游戲啦！
指導孩子練習自然地走、躲閃跑和追逐跑。
Ⅷ 幼兒園自製體育玩具與游戲的目錄
一、布制體育玩具與游戲
軟飛盤馬韁繩降落傘毽子等
二、紙制體育玩具與游戲
跨欄山洞小汽車小橋彈球擊鼓等
三、木製體育玩具與游戲
小平衡板小爬板木排蹺蹺板等
四、竹製體育玩具與游戲
長竹竿竹梯小弓箭短竹竿等
五、瓶罐體育玩具與游戲
套圈小金魚雙人拉力器小拉車等
六、輪胎體育玩具與游戲
七、鐵環體育玩具與游戲
八、赤足體育玩具與游戲