哪些游戲可以突出團結

① 增強班級凝聚力和團結的互動游戲

1、時間傳遞

道具：氣球、背景音樂：接力比賽用音樂

人員：每隊派4名隊員

規則：採用淘汰賽制。1、2隊一組，3、4隊一組，獲勝的2個組再進行比試。隊員用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，球不能落地，不能夾破，速度最快的隊伍為勝。

② 有哪些關於誠信的小游戲

一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平台上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。

二、游戲人數：12－16人

三、場地要求：高台最宜

四、需要器材：束手繩

五、游戲時間：30分鍾左右

六、活動目標：培養團體間的高度信任；信任取決於溝通；換位思考，責任與信任是相互的。

活動目的，團隊業績的體現，離不開隊員之間的信任度，但往往學員們很難理解信任是如何建立的，這個小游戲就是為了讓學員們體會在某一環境下自己怎樣建立起對夥伴的信任。

操作程序，讓學員們二人組成一對，給每對發一個眼罩，而後讓其中一位學員戴上眼罩另一位學員的言語指導下從課室出門在外面行走一圈回來，而後對換角色進行體驗。

有關討論，當你什麼都看不見，有什麼感覺？當了解對方感受後，你會怎樣進行帶領，地雷陣 一個團隊彼此間的信任是最重要的。那麼，你所在團隊有著怎樣的信任度? 如何提升人與人之間的信任感，做完了這個游戲，你就知道了。

目標：使學生在活動中建立及加強對夥伴的信任感。

游戲過程，規則：用繩子在一塊空地圈出一定范圍，撒滿各式玩具(如娃娃、球等)作障礙物。學生兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛，聽著同伴的指揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開始。指揮者只能在線外，不能進入地雷陣中，也不能用手扶夥伴。

③ 好玩的團結游戲

在團隊中，玩游戲可以培養隊員的默契度，也可以通過在游戲中的勝負評比，激發隊員們的團隊精神和集體榮譽感。

有一些游戲是是個培養團隊精神的：

1.兩人三足

兩個人把其中一隻腳綁在一起，進行比賽，先到達終點的一組勝利，以此類推，可以是三人四足，十人十一足等。這類游戲能很好的培養團隊成員的協作精神與默契度。

游戲

還有許多團隊游戲，這里只是列舉兩種。

④ 求團結的小游戲(班會用)

兩個人背靠背中間放一個籃球，然後走一個來回，那就是最有默契的一對，可以女生十人，男生十人，看男生快，還是女生快~

⑤ 有什麼在班上玩的小游戲，以團結為主

有什麼在班上玩的小游戲，以團結為主？

他們的名字寫在紙的另一面讓每小我在戴上眼罩前將。成丹青後在他們完，片掛到牆大將所有的圖，他們本人畫的那幅讓學員從中挑選出。

場選六名員工游戲法則：當，三女三男，背女生男生，「瞎子」男生當，蒙住眼睛用紗巾，「瘸子」女生扮，」指帶路為「瞎子，路障繞過，起點達到，達到者最早，贏為。置可擺放椅子此中路障設，繞行須；球汽，踩破須；花鮮，拾起須，女生遞給。

放置第一位隊員身旁1）准備：扁擔一根；水（此時不克不及掛上扁擔）二位協作隊員各提起一桶；拿紅綢一根預備一位協作隊員；

布」起頭」2）裁判宣，雙腳別離伸入踏板腳套中各隊第一組隊員敏捷將，員遞過來的水盆右手端協作隊，最前面一位隊員除外）前行左手搭前一位隊員的左肩（；

復玩多次4、可重，演時鍾的分針和時針亦可有一人同時扮，斷力和反映能力鍛煉表演者的判。

著氣球從一頭跑到另一頭兩人一組只能用臉部貼，掉下重來半途氣球，一組取勝先完成的。

述某一樣工具教員用言語描，畫下他們所聽到的讓學員蒙著眼睛，所畫的圖並思慮然後比力他們，到是同樣的描述為何每小我聽，西倒是分歧的而畫出的東，（教具：眼罩在工作時呢？，紙， 筆）

布」起頭」2）裁判宣，扎緊後（要求擔水隊員原地轉若干圈將紅綢繞到盡頭後扎緊）各隊拿紅綢的協作隊員敏捷將紅綢繞在第一位隊員的腰上並，挑起水出發拿起扁擔；

字說一個成語按照指定的，為第二個成語的首字第一個成語的尾字，接下去不斷，第一個成語的首字為勝哪個組用起碼的詞接回。

它作為賭命運的酒具你能夠在酒桌上把，輪番按動幾小我，魚咬到罰酒若是被鯊。

踏板一對放第一小組隊員右側1）准備：每組第一位隊員；隊員各端水一盆每組4位協作；

間內來回覆提問方的問題3、對方必需在很短的時，的鼻子問這是哪裡的話例如若是對方指著本人，說：這是鼻子火伴就必需。己鼻子以外的任何其它五官同時火伴的手必需指著自。

學員用眼罩將眼睛蒙上1 蒙眼作畫 所有，發紙和筆然後分，一份每人。或者其他指定工具畫在紙上要求蒙著眼睛將他們的家。成後完，賞識本人的高文讓學員摘下眼罩。

以由協作隊員進行3）吊水及捆綢可，須是本隊隊員但協作隊員必，供給任何協助非隊員不克不及；

橋搭。人加入四個。坐一圈先圍，並攏雙腿，壓在左手邊的人雙腿上然後每小我順次將背，是A壓在B上簡單來說就，在C上B壓，在D上C壓，在A上D壓。壓好了之後當所有人都，抽去凳子慢慢的，靠著支持就互相依。間越久越支持時好

意說出一個時辰3、掌管人任，時45分15秒好比斯刻是3小，代表指針的道具指向准確的位置要三個別離飾演的人敏捷的將，指示慢的人受指示錯誤或罰

組完成後仍有時間8）某隊若是第三，位隊員（仍需2男2女）繼續可由12個隊員中的肆意四，竣事裁判鳴鑼收兵直至10分鍾時間；

由協作隊員進行2）吊水能夠，必需是隊員但協作隊員，供給任何協助非隊員不克不及；

時鍾的秒針、分針和時針2、找三小我別離飾演，指針）在時鍾前面站成一縱列（留意是背向白板或牆壁手上拿著三種長度紛歧的棍子或其他道具（代表時鍾的，到時鍾模子）飾演者看不；

選八名一組要求：人員，替共同男女交。六名員工共選十，時進行角逐分二組同。名人員倒水至銜至的紙杯內還有二名人員輔助組第一，下一小我的紙杯內再一個個傳送至，的水倒入一個小缸內最初一人的紙杯內，的五分鍾內最初在限制，內的水最多看誰的缸，獲勝誰就。

⑥ 利於團結的游戲

你比我猜
1. 每5人一組，共5組，每組15道題目，5分鍾內，猜對題目最多組獲。獲勝組有獎品。
2. 每組隨機選一組題目。第一個人面向大屏幕，其他人背向屏幕，該人通過動作將所看到詞條表演給第二個人，以此類推，最終由最後一人說出答案。第二道題目時，最後一人變第為第一號，以此類推。
3. 答題時，每組第一人最多過濾掉兩個詞條。
4. 表演動作者，不準出聲，其他人不得進行提示。
考驗團隊之間的默契度，讓比賽的隊伍更具默契與團結力，多多舉行此類活動，讓你們的隊伍更具團結力，提高反應能力。



02
同手同腳
1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，准備一條長l0米的路作為比賽場地。
2、以接力賽形式進行，需要兩組以上並排站在出發線上，裁判下令出發後，游戲者開始朝終點走，然後返回。最快全部返回的一組是優勝者。
培養團隊合作意識和集體榮譽感，主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不苟的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。



03
信任背摔
這是一個精典的游戲項目,每個隊員都要筆直的從1.6米的平台上向後倒下,而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。



04
坐地起身
要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;2、在不用手撐地站起來;隨後依次增加人數,每次增加2個直至10人。
在此過程中,工作人員要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下，這個任務體現的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。

⑦ 團隊合作游戲有哪些

團隊合作游戲：

1、無敵風火輪。游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

道具要求：報紙、膠帶。

場地要求：一片空曠的大場地

游戲時間：10分鍾左右。

2、信任背摔。游戲玩法：每個隊員都要筆直的從1.6米的平台上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。

游戲人數：12－16人。

場地要求：高台最宜。

需要器材：束手繩，背摔台。

游戲時間：30分鍾左右

活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的；

3、齊眉棍。全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

游戲人數：10-15人。

場地要求：開闊的場地一塊。

需要器材：3米長的輕棍。

游戲時間：30分鍾左右；

4、盲人方陣。詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鍾內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，並且所有隊員都要均分在四條邊上。

這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同並推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

道具要求：長繩一根。

場地要求：空曠的大場地；

5、眾志成城。詳細游戲規則：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；在不用手撐地站起來；隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

道具要求：無需其他道具。

場地要求：空曠的場地一塊

項目時間：20分鍾-30分鍾。

6、解手鏈。游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰

游戲人數：8－12 人/組。

場地要求：開闊的場地一塊。

游戲時間：15分鍾左右；

7、十人九足。詳細游戲規則：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。「十人九足」項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

需要道具：每組一條長約五米的繩子。

場地要求：開闊的場地一塊。

⑧ 展現團隊團結的游戲有哪些

負責吸引火力的沖上去或者留下拖延對方讓隊友先走 把一些人頭讓給發展不好的隊友 最好不要搶人頭 經常幫隊友互相遊走

⑨ 大班體育游戲鍛煉平衡能力團結合作能力游戲有哪些

1、《平衡凳游戲》

通過多種平衡凳游戲，發展幼兒的靈敏、力量和協調性。培養幼兒積極思維、主動創想團結合作、富有責任感的品質及遇事沉著冷靜、勇於克服困難的良好心理素質。

⑩ 求適合班會玩的小游戲，最好能體現出「團結」

一、兩個人背靠背中間放一個籃球，然後走一個來回，那就是最有默契的一對，可以女生十人，男生十人，看男生快，還是女生快~

二、帶眼罩行走，兩人一組
第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示；
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。

網路一下，你就知道..