科技小游戲課堂可以互動

㈠ 求課堂互動小游戲

上的什麼課呢
英語：
1。自編歌曲比賽---就是先教他們一首歌，然後讓他們自己填不同的詞：象那首：happy
new
year,happy
new
year,
happy
new
year
to
you
all...有個學生就用
happy
birthday代替了。唱出來很好聽的。
2。拿幾張英語單詞卡片先帶讀，讓學生都認識，最後找一個同學到前面把卡片舉在頭頂上讓他自己猜是哪張。猜出來就在黑板上畫個小星星當作獎勵啦。
3。碰上讀課文之內的，男女分開，看哪邊的聲音大些就表揚誰。呵，小孩子很好逗的
參考文獻：

㈡ 講課時能進行互動和活躍氣氛的話術或小游戲有哪些

1、語文課中有些課時可以以場景表演的形式來進行互動，這樣不僅增加學生對課文的理解，而且還能夠增加課堂間的互動。
2、角色互換，讓同學們來過一把老師癮，也讓老師體驗一下做學生的感覺。
3、用101教育PPT的互動工具、互動題型，互動工具里有一些課堂小游戲，比如團隊競賽、隨機組隊、接龍活動等，互動題型里有一些連連看游戲、猜詞游戲。

㈢ 大學生課堂互動小游戲有什麼做完可體會到人生哲理的。

小游戲。

猜詞語。如：分四組，每組寫十個不超過四字的名詞，如馬屁精 珠穆朗瑪 宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來折好。一組派兩人來猜，從四張里隨機抽。一人描述一人猜，說的人不許提到詞里任何一字，否則算錯。規定時間里猜詞語多的勝，少的懲罰。（哪組的紙條你寫上號，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許說什麼偏旁+個什麼字，只許描述。）這游戲相當好玩，會鬧很多笑話。

28．尋人游戲

活動目的
增進學員之間的相互了解，活躍課堂氣氛。

操作程序
1． 把尋人游戲工作表發給每一位學員。
2． 讓每位學員以最快的速度找到與表格中相匹配的人在表格中簽名，每人只能簽一個格子。
3． 最先獲取全部簽名者為勝利者，培訓師應准備一些小禮品作為獎賞。

有關討論
 通過這一活動，你是否對本班的同學有了進一步的了解，這些住處對於增進同事之間的友誼及改善人際關系有什麼作用？

我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
007

由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲！
（註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了！）

大瞎話

由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行？"。"瞎子"如果說不行，就繼續指下一個人。知道"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。
下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

.官兵捉賊

用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。

蒙眼作畫

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）
數7

這么古老的游戲！不過，既然舊瓶能裝新酒，老游戲也能翻出新花樣！
回顧一下老游戲的規則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。奉勸沒有數字觀念的人不要玩這個，很容易輸的。
再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數到逢7的數字後，要倒回去數！比如，原來是順時針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來數8，不是！現在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數8！這樣轉來轉去，我向你保證，轉不了三次方向大夥兒就迷糊啦！
還有一點要說明：只有第一回是從1開始數的。接下來誰輸了喝酒之後，由他開始數，可以不必從1開始，而是以小於10的任意數字開始。
試試看從6開始數……

五毛和一塊

道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令

規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

准備三個簽。
1、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。

就先這么多吧。以前活動的時候專門找過。
像殺人游戲啊什麼的都很古老了。大家都知道的也能玩。

希望能採納~~咹靜の兲倥~

㈣ 急求小學課堂小活動 游戲 勞動 科技類皆可

課堂游戲

如何讓課堂中的氣氛活躍起來呢，是老師上課的困惑之一。這里有幾個小游戲，不妨試試，可能這些游戲對低年級語文和英語教學有些幫助哦。
1、首先讓學生趴在桌子上假裝睡覺，當老師說出一個字母或生字的時候，學習必須很快地說出包含這個字母或生字的詞語。（主要考察學生的反應能力，適合人數較少的課堂）
2、生字游戲：選出一名學生來做動作，讓全班同學猜。（最好是形象一點的詞語）
3、木頭人---如果課堂非常吵的話，這個游戲很有效。老師說：「1、2、3，木頭人」，學生就不能動，也不能說話。
4、摸生字或生單詞---把生字或生單詞打亂順序寫在黑板上，請2-3位同學上來，老師說出一個詞語，那麼學生要馬上把手指著這個詞，看看誰的動作快。（適合人數較少的課堂）
5、請5--8位同學到講台上，各拿一張生字卡片，老師說出一個詞語，拿著這個詞語卡片的同學必須快速地舉起卡片。（考察學生的反應能力和對詞語的熟悉度）。
6、大聲音小聲音---讀詞語，老師讀大聲學生必須讀小聲，反之亦然（練習詞語時可用）。
7、把詞語寫在黑板上，老師范用手指著這個詞語，伸出一個手指頭，則讓學生讀一遍，伸出兩個則讀二遍，若伸出拳頭，則學生不能讀（可以小組比賽，也可男女生比賽）。
8、獎勵——在黑板上畫幾個花瓶，以小組為單位，有幾個小組則畫幾個花瓶，哪一小組表現得好就在哪一小組的花瓶里畫上一朵花，（激勵學生的學習興趣）。

培養良好的注意力反應能力小游戲：

1、拍手游戲：老師依次念各種名稱，讓學生聽到動物名稱拍一下手，聽到植物名稱拍兩下手。
� 小貓、白菜、黃瓜、蘋果、老虎、長頸鹿、西紅柿、熊貓、松樹、西瓜、獅子、大象

2、猜猜看：一名學生蒙上眼睛，站在原地，其他的學生悄悄從他身邊經過。蒙上眼睛的同學猜猜有沒有人經過，有幾個人?

這是我在上課的時候會用到的一些小游戲，僅供參考！！

㈤ 有沒有什麼小游戲可以在課堂上調節氣氛啊

可以在課前玩傳話游戲，不過先得在每個小組里找一個同學，讓他們在游戲中搞怪一下，不過千萬別出那些比較簡單的，最好是長一點的繞口令，給第一位同學記的時間也不能太長，最好第一個人就出錯，很好玩的，給你推薦一個繞口令。

一道黑，二道黑，三四五六七道黑，八九道黑，十道黑。
我買了一個煙袋烏木桿兒，我是掐著它的兩頭一道黑。
二兄弟描眉來演戲，瞧著他的鏡子二道黑。
粉皮牆上寫川字，橫瞧豎瞧三道黑。
象牙桌子烏木腿兒，把它放在那個炕上四道黑。
我買了一隻母雞不下蛋，把它擱在那個籠里捂到黑。
挺好的騾子不吃草，把它牽到那條街上溜到黑。
我買了一頭小驢不套磨，把它背上它的鞍韉騎到黑。
小嘎子南窪去割菜，丟了他的鐮刀拔到黑。
滿月的小孩得了病，團幾個艾球灸到黑。
賣瓜子兒的打瞌睡，嘩啦啦地撒了那麼一大堆，它的掃帚簸箕不湊手，那麼一個一個拾到黑。

加油！加油！

㈥ 有什麼可以活躍課堂氣氛的小游戲

以下用英語課堂舉例：

1、速拼單詞

這是一個針對單詞拼寫的游戲。如：slow/fast，先在黑板上寫上slow/fast，然後把事先准備好的這兩個單詞的字母卡打亂順序貼在黑板下方，男女各派一名代表上來，老師發令，這時全班一起喊slow/fast，slow/fast，兩名代表開始選擇字母卡拼單詞，最先拼好拼准確的一方勝出。

2、表演課文

在課文教授以後，讓學生上台模仿或表演整篇課文。台下的學生跟著vcd讀一句，台上的學生就表演一句。
要求： 選擇的課文是易於表演的，具有很強的表現力的。表演時，可以為學生准備一些頭飾，如space monster，spaceship等，使表演更加生動。 注意台下的學生要邊讀，台上的演員才會表演。不能讓大家光顧著看錶演，而忽略朗讀課文。

3、紙卡拼句

老師把單詞分別寫在一張一張小紙上，每張紙寫一個單詞。把整體的一句話的小紙卡分發給每個組，讓她們去拼成完整的對的一句話，快者贏。

4、單詞速讀

派兩位學生上來各拿一張單詞卡片，背對背走一步、兩步、三步在轉回面對面互相展示手上的圖片誰最快讀出對方的單詞卡片就為贏。

5、組詞游戲

寫幾個字母（大寫，更能考驗反應能力），用這幾個字母組成單詞（不少於3個字母）可以是外國人的名字，可以是像isn't這樣的縮寫。說的越多越好。

6、單詞接力

10人為一組，第一個人說出一個單詞，第二個人以這單詞的最後一個字母作為第一個字母說單詞，順序往後（如dog、garden、never、red等等）在規定時間內說不出，就被淘汰，看誰能堅持到最後。

㈦ 上課活躍氣氛的小游戲

1.擊鼓傳花

老師讓全班同學按座位次序傳遞一件東西，傳遞的同時老師背對我們，會放音樂或敲桌子發出聲音，當聲音停止的時候，那件東西在誰手裡誰就要站起來。老師會檢查這個同學的單詞背誦情況。

這個游戲能讓每一個人都參與進去，將全班的氣氛帶動起來，還能在玩的同時就把所留的作業檢查完。

2.趣味猜猜猜

一張便條紙被貼在一名同學的額頭上，上面寫著人名或者一個物體的名字，他必須將便利貼上寫的什麼猜出來。

在猜謎的過程中，他可以向班上的其他同學提出問題，但同學只能回答「是」或者「不是」。這個游戲對猜謎的學生和描述的學生都有幫助。

老師要設置內容可以與教學內容相結合，這樣可以復習教學內容。引導被貼紙條的同學問問題，例如，「這個人物參加過xx戰爭嗎？」「這個人物寫過xx著作嗎？」「這個物體有8條邊嗎？」「它遇到雙氧水會發生化學反應嗎？」等等。

這個游戲不光是幫學生提神這么簡單，它能夠幫助學生復習知識點，在互動游戲的時候鞏固上一堂課所學內容。

㈧ 課堂科技小游戲

晚會趣味即興游戲 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210873.html
公司年會游戲節目 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210920.html
5個搞笑游戲 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210913.html
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